2024家长课堂方案合集八篇。
遵从公司领导的相关指令是必要的。在经常需要为公司准备方案的情况下，我们应该思考如何撰写一份优秀而完整的方案。当涉及到“家长课堂方案”时，这篇文章无疑是值得一读的，我相信我的意见可以给你一些启发，请务必将其收藏以便将来查看！
家长课堂方案(篇1)
一、指导思想：
充分挖掘家长资源，加强家校关系，实现家校教育优势互补；同时也为丰富班级教育形式，开拓孩子视野，增长孩子的见识，我校诚邀热心教育事业的家长朋友们走进课堂，发挥自身职业优势资源，去培养孩子们的社会实践能力，组织开展“家长进课堂”活动。
二、活动目的：
在父亲节到来之际，我校利用家长课堂这一平台，邀请具有专业特长的家长进课堂，一方面可以让孩子学习课本外的知识，近距离地去接触生活、亲近生活，培养孩子们的饮食情趣，懂得感恩。另一方面，还可以展示优秀家长的能力和作风，对学生的成长起到引领、示范和激励作用，进一步促进家校沟通。因此，我校于6月17日将特邀梁昌清父亲来学校教孩子们学习如何制作点心，并要求孩子们在第二天的父亲节，利用自己所学的知识在家里给父亲献上一份不一样的礼物----自制的点心，增进亲子之间的感情。
三、活动主题：“快乐课堂----学做点心”
4、 时间：20xx年6月17日
二、三节活动课
五、活动地点：四（3）班教室
六、活动形式
现场教学
七、准备工作
1、 食材：梁昌清家长
2、桶子：学生自带
3、摄影：肖凤姣主任
4、主持：赵晶主任
5、课堂纪律：袁军老师
6特邀嘉宾：邢国英校长、陈少梅副校长等家长8人。具体要求：
1.上课前清洁书桌并洗手。
2配料，搅拌时不要溅到别人身上。
3、遇到问题要礼貌地请教家长。
4依次蒸馒头，以免拥挤。
5品尝时不要大声喧哗。
三亚市第四小学政教处
家长课堂方案(篇2)
家长进课堂活动方案，孩子的成长不仅仅关系于学校教育，家长教育在其中也占着重要的作用，学校也为此展开家长进课堂活动安排，下面是家长进课堂活动的家长进课堂活动方案
一、指导思想
认真贯彻党的教育方针，切实以教学为中心，不断强化质量意识，扎实推进课堂教学改革，全面实施素质教育，**高效课堂。进一步加强学校与家长的沟通，提高教学质量、管理水平和社会影响力。
二、活动目的
1、加强学校、教师、家长之间的沟通，让家长走进校园，走进课堂，了解课改动向，观摩孩子的学习情况，更好地配合学校教育。
2、利用家长进课堂这一载体，传播新课程理念，展示师生风采，展示我校办学五十五年特别是搬入新校区实行全寄宿制封闭管理以来取得丰硕成果。
3、调动家长参与学校管理的积极性，吸纳家长的合理化建议，进一步改进学校的教学工作，提高我校教学质量和管理水平。
三、活动安排
1、时间：3月20日(星期六)3月24日(星期五)
2、邀请对象：各年级学生家长
3、听课要求：
(1)每班邀请家长人数不得少于12人 (2)每班家长听课总节数不少于20节 (3)各班争取邀请家长若干听班会课 (4)听课家长需填好听课评议表
3、程序：
(1)听课家长报到，领取学校宣传材料和家长进课堂评议表。 报道地点：一楼会议室;负责人： (2)家长到教室随堂观摩教学。
(3)听完课后将评议表交到一楼接待处。
四、各部门职责
1、科教处：
(1)做好家长的接待
(2)做好教学督查，检查来宾听课情况，做好学生家长的评议表的分析总结，并将结果上报分管校长和校长、书记。
(3)做好展板宣传 2、政教处：
(1)维护好校园清洁卫生，校园安全。 (2)做好学生文明礼仪教育 3、总务处：
(1)提供各班所需凳子。 (2)做好清洁卫生
(3)做好食堂的相关准备 4、各年级组
(1)召开班长会议，做相关的安排和礼仪教育
5、校办
做好活动的宣传报道
五、活动注意事项
1各教研组要开展集体备课，向学生家长展示我校最好的校风。
2建议员工在活动中佩戴工装。
三。所有教师必须使用工作语言，不在校园内吸烟，并积极热情地欢迎家长。
以上这篇是家长进课堂活动方案。我想向您介绍。 希望对您有帮助。如果你喜欢这篇文章，请与你的朋友分享。
家长课堂方案(篇3)
挖掘优质资源，丰富教育途径，优化教育效率
汉丰九校二年级组“家长进课堂”活动实施方案
一、课程主题：挖掘优质资源，丰富教育途径，优化教育效率
二、课程理念：
随着教育教学改革的不断深入推进，家庭教育对孩子的影响之大表现的也越来越明显，在国家新制定的《教育规划纲要》中也明确指出：“充分发挥家庭教育在儿童少年成长过程中的重要作用。家长要树立正确的教育观念，掌握科学的教育方法，尊重孩子的健康情趣，培养子女的良好习惯，加强与学校的沟通配合。
”如何更好地发挥优秀家长的辐射作用，为孩子提供丰富的优质教育资源，同时能使家长、老师、学生进行有效地沟通，“家长进课堂”活动是一种有效地尝试。
三、课程目标：
通过有计划、有组织地深入开展“家长进课堂”活动，努力为孩子良好品德的形成、实践能力的提升、知识视野的开拓打开一扇窗，从而丰富班级德育途径，优化班级德育效能，提升班级文化的内涵，让学生能更加健康、快乐、活泼地生活、成长。
4、 课程时间：11月27日下午第二节
五、课程形式
1、以年级为单位，定时、定量组织开展这次“家长进课堂”活动。
2家长应结合自身专长或工作特点，以班级为单位。他们可以走进教室进行知识讲座；可以邀请家长走进教室，讲述孩子成长的难忘故事；在保证安全的前提下，家长可以要求家长组织（部分）孩子走出校门进行参观、参观、观光等社会实践活动
六、课程内容：
1、在年级组长的统筹安排下，班主任给合本班学生家长的情况，认真组织，与授课家长取得联系，全程了解家长授课内容、授课形式、资料收集等。
2、班主任要作好时间、内容的安排，同时提前报教导处。
七、课程组织机构：
组长：何文清
副组长：二年级各班班主任
实施负责人：张明、肖宏丽、赵福琼、陈丹
参与者：二年级全体师生
后勤保障：总务部（负责人：陈清平）
录音，录像和录像：（负责人：唐凌，李健）
宣传报道：张小辉、杨颖、朱占超
八、注意事项：
1以年级社区为单位，班主任是班级活动的负责人。
2各班要做好班级实施计划，确保活动有序开展。
汉丰九校 “家长进课堂”活动安排
年级年级组长
注：（活动计划可在校园网浏览）
1、10月份，学校制定活动方案，班级落实本学期的“家长进课堂”的活动安排，原则上一学期不少于1次。（最好广泛听取学生和家长的意见或建议）
2、每次活动前，班主任要和家长落实授课的内容及相关细节，努力让每次活动都能给孩子留下深刻的印象，对孩子的健康成长有促进作用。
4.活动结束时，每各班级对在活动中表现良好的学生的父母进行评估，并由教学办公示进行宣传并颁发证书。以年级为单位，制作展牌，在学校“家长开放日”时展示。
5活动形式可以多种多样：家长要结合自己的专业知识或工作特点，以班级为单位，可以走进课堂，进行知识讲座；可以邀请家长走进教室，讲述孩子成长的难忘故事；在保证安全的前提下，家长可以要求家长组织（部分）孩子走出校门进行参观、参观、观光等社会实践活动
家长课堂方案(篇4)
挖掘优质资源，丰富德育途径，优化德育效率
——“家长进课堂”活动实施方案
张道鹏一、活动背景
随着教育教学改革的不断深入推进，家庭教育对孩子的影响之大表现的也越来越明显，在国家新制定的《教育规划纲要》中也明确指出：“充分发挥家庭教育在儿童少年成长过程中的重要作用。家长要树立正确的教育观念，掌握科学的教育方法，尊重孩子的健康情趣，培养子女的良好习惯，加强与学校的沟通配合。
”如何更好地发挥优秀家长的辐射作用，为孩子提供丰富的优质教育资源，同时能使家长、老师、学生进行有效地沟通，并为学校的发展提供一些建议，促进学校各项工作的全面健康发展，“家长进课堂”活动是一种有效地尝试。
二、活动目标
各班通过有计划、有组织地开展“家长进课堂”活动，加强教师与家长的交流沟通，努力为孩子良好品德的形成、实践能力的提升、知识视野的开拓打开一扇窗，从而丰富班级德育途径，优化班级德育效能，提升班级文化的内涵，让学生能更加健康、快乐、活泼地生活、成长。
三、活动形式
以班级为单位，请家长走进课堂听课，了解老师的上课情况，学生的学习情况，班级的管理情况，学校的办学理念等。在良好沟通的情况下，家长也可以讲述孩子成长过程中难忘的故事，或者根据自己的专长和工作特点进行知识讲座。
四、活动安排及要求
1班主任和老师认真对待，提前与家长联系，确定进入教师的时间。
2尊重家长，热情欢迎，真诚沟通，努力让每一位家长走进课堂都有收获。
4、学期末，各班评出在此次活动中表现优秀的学生家长，进行公示表扬。
家长课堂方案(篇5)
活动目的：每一位学生家长都来自不同的行业，从事着不同的职业，其中还不乏行业的精英、道德的模范，有着丰富的人生阅历、广泛的兴趣爱好、特色绝活，这是每一位学生身边最宝贵的资源，为了让孩子们近距离地接触生活、亲近生活，感受生活，获得更多的课外知识，拓宽视野，在学习中理解生活的真谛，养成良好的品德，邀请每一位学生家长走进我们的课堂。
活动形式：家长可以采用进入课堂授课或带领学生参观或者进行社会实践等形式（任选一种方式），传授知识，增加学生的生活体验。
活动内容：关注生态环境、体验生命成长、提高生存技能、发明创造、倡导文明礼仪、身体的秘密、科学活动、名画赏析、劳动教育、责任感教育、理想教育、诚信教育、孝顺教育、生命安全教育、诗歌朗诵等等。
活动具体安排：
1、由家长向家长委员会负责人报名进行排序，每周一次轮流授课。
2、讲课时间根据家长自己情况，可以周五下午或周三上午第三节。请提前两天告知班主任，老师好有所准备。
3、请务必提前两天通知老师讲课的主题、内容，提供讲稿或制作幻灯片。
4、请在家先给自己的孩子试讲，控制讲课时间在30分钟左右，内容要符合孩子的认知水平，尽量生动有趣。
5、班主任全程积极参与活动，帮助家长组织课堂教学，有任何需要尽管提出，老师将竭尽全力帮助。
6、参与授课后家长可以把自己的体会发到老师的邮箱，我将把家长讲课的资料、图片、体会等进行存档保留。
请其他家长尽快联系燕欣恺的爸爸（或各组组长）进行报名，给孩子们做个表率！！！
家长课堂方案(篇6)
一、活动准备
欢迎卡、通知、传单、签到表、课件、活动**、音频、投影仪和其他设备
二、人员分工
活动总监杨雪荣
活动策划张望芹
会议主持程思思张望芹候补
迎宾教师杨芳、潘舒
会场导位汪敏
签到教师周月英、张望芹
后勤总务、摄影周月英
音响师杨宏华
安全管理杨新华
三、活动目标
让家长了解新生入园后的适应情况和一日活动的详细规则，中班、大班、学前班幼儿本学期的学习任务与特色班的宣传。
为秋季相关的主题活动顺利开展得到家长的配合与支持
四、详细流程
一、主持人开场、带读《论语》程思思负责、张望芹候补
2、 张望芹负责向园长汇报上学期取得的成绩和今年的课程设置
3、 幼儿园一天活动介绍课件张望芹负责
4、 教学园区负责人介绍本学期学习任务和手指速度计算知识的普及，由汪敏负责
其中包括1、小班礼仪常规
2第二节课是指速计算基础课、舞蹈基础课、跆拳道基础课
三。班上亿儿童英语，手指速度计算，舞蹈，跆拳道
4学前班语音直拨，手指速度计算密集班。
家长要配合老师做作业检查和监督
五、舞蹈特色课程介绍与报名工作张望芹负责
六、主持老师总结今年公开活动的成功举办对孩子深远的影响，对园所评级、各种参赛节目的期望，希望家长继续大力支持并积极配合宣传保险、体检的重要性。
张望芹负责
七、在发放六一碟片活动中家长课堂结束。
附稿一程思思
各位亲爱的家长朋友
大家上午好！
我是今天家长课堂的活动主持人程老师，在这里代表爱心艺术幼儿园的全体教师对各位的到来，表示衷心的感谢与热烈的欢迎！鞠躬
我宣布，爱艺术幼儿园2019年秋季家长课堂第一期即将开始！
炎热的夏天悄悄地过去了，宝贝们又长高了不少，看着孩子们从小班升到中班、中班升到大班、大班升到学前班，看着他们越来越聪明、活泼，作为他们人生道路上的启蒙老师，我们感到自豪。
可是，每年这个季节，也是我们最难过的时候，因为，与我们朝夕相处了几年的学前班的孩子们，升入了小学，开始踏入了他们学习之旅。
在整理孩子们的档案的时候，耳边似乎还回响起他们朗朗读书声，今天，让我们用一种最直白的方式，来表达我们对已经升入小学的孩子们的爱与思念。
请大家与我们老师一起来学习启迪智慧人生的国学经典诵读之《论语》。
带读《论语》第一篇，由程思思带读
附稿二张望芹
通过刚刚的十多分钟的国学经典诵读，可以看出我们的家长朋友的文化底蕴还是相当厚哦，为了让家长朋友及时得到最新的信息，我园开通了幼儿园**，并建立了家长群。
大多数家长都很关心孩子的生活，积极参加我们发起的一些活动。
在这里，我将简要汇报我园2019年春季取得的突出成绩
1、2月份，幼儿园新生慰问工作已经到位，新生能够快速适应幼儿园生活，情绪稳定，胃口好；
2三月份卫生消毒、疾病预防工作全面彻底，在手足口病流行期间，我园未发生一例感染，得到卫生部门的肯定与赞扬；
3月，组织小朋友们开展“我爱春天”大型户外春游活动，让孩子们开阔视野，提高对自然科学知识的探索能力；
4月，两位校长参加了国家高端园丁培训和国家**公共营养师专业技能培训，并顺利获得相关证书；
朱慧珍、黄瑞钦儿童获咸宁讲故事比赛儿童组二等奖和优秀奖
5、接受教委领导到我园参观指导，开展园务调研和指导工作，使管理机制更加规范；
6六月份成功举办大型活动七彩童年六一专场文艺汇演，充分展示了宝贝们被开发出的才艺……暑假期间，我园在咸宁市大中型幼儿园引进了几名年轻的优秀老师，并派出了几名骨干教师外出进行专业技能培训学习，相信不久的将来，她们都会以优异的成绩来服务幼儿、回报社会。
今天来的我们活动现场的有许多是这学期刚入园的新生家长，为了让大家对我们幼儿园的学习与生活更加了解，下面，我将为大家简单介绍一下幼儿园一日活动和宝贝们在园的表现吧！请伸出温暖的双手鼓励掌声⊙哦！演示张望芹
附稿三张望芹
通过一日活动的介绍，相信大家对我们幼儿园有了更多的了解和信任，为了便于家长在家辅导孩子完成作业，应广大家长朋友的要求，我们的教学园长汪老师将免费为家长做手指速算基础培训课。
让我们以最热烈的掌声。请邀请教学园长汪老师介绍本学期的学习任务和手指速度计算知识的普及情况。
附稿四汪敏
各位家长、各位老师
大家上午好！
我是教学园的负责人汪老师，很高兴能和大家一起为孩子们的教育工作。
为了与大家一起，把我们的孩子培养得更加优秀，我们从北京慧凡教育中心引进了手指速算基础班、强化班教材，希望小朋友们在这个新的学期里掌握更多学习技巧。
此时，我怀着无比激动的心情，想告诉大家，通过我们在每个班级抽查，孩子们表现非常优秀！小班的礼仪和日常活动只需2周时间，能使孩子适应幼儿园集体生活，情绪稳定，胃口好。
并可以开始配合老师安排游戏活动。
这是我们小班的三位老师，他们付出了和他们母亲一样的辛苦。
我建议大家用热烈的掌声感谢她们的奉献！中二班手指速算基础班、舞蹈基础班，小朋友们都很投入，因为刚接触这些新的知识，孩子们表现出强力的求知欲望，这是个非常好的兆头；大班亿童英语、手指速算、舞蹈大家差不多都已经看到了我们的成绩，相信今年在我们个努力下，孩子们会更上一层楼！在学前班的语音直呼和手指快速计算强化班，还有几名学生没有报名。希望家长们能再考虑一下。
家长要配合老师做作业检查和监督
仅2周后，大班和学前班的孩子就完全进入了自主学习的状态，情绪稳定，接受新知识的能力较强。
可是，问题也来了，孩子们回到家在复习的时候，家长无法配合，希望通过我们开设的家长课堂能将我们最先进的教育理念和方法传授给大家。
手指速算知识普及汪敏
附稿五张望芹
我相信，通过不断学习，我们可以像老师一样掌握辅导孩子的技能。
为了孩子们能够更顺利地过渡到小学的课程，我们大班、学前班新增设的拼音直呼、亿童英语特色班已经开始报名，即将开课，有些家长因为工作太忙，不了解我们的特色课程设置，稍后请向我们的教学园长汪老师或者是与我咨询。
舞蹈班下周正式开课，上学期舞蹈班的小朋友在这学期报名可免费使用专用舞蹈鞋，并有机会参加咸宁市电视台举办的幼儿才艺表演大赛。
舞鞋的父母必须把它们带回家清洗。
在这个新的学期里，我们的老师准备了许许多多的新玩具，厨房阿姨也准备了可口的饭菜，老师希望小朋友们在新学期里开开心心的学习生活。
很多园丁问我为什么今年能取得这么好的成绩？是啊，是什么给了我们工作的动力？是孩子们的健康成长，让我们的工作更加丰富多彩！
是在座的各位家长朋友鼎力协作才使我们的教育教学活动有了今天的进步与成就！我谨代表艺术幼儿园全体教师再次向您表示衷心的感谢！中秋节和国庆节就要到了。祝大家家庭美满，生意兴隆，财源广进！
我宣布，爱的艺术幼儿园2019年秋季家长课堂第一期结束。下课！
家长课堂方案(篇7)
一、指导思想
认真贯彻党的教育方针，切实以教学为中心，不断强化质量意识，扎实推进课堂教学改革，全面实施素质教育，探讨高效课堂。进一步加强我校与家长的交流，提高我校教学质量和管理水平和社会影响力。
二、活动目的
1、加强学校、教师、家长之间的沟通，让家长走进校园，走进课堂，了解课改动向，观摩孩子的学习情况，更好地配合学校教育。
2、利用家长进课堂这一载体，传播新课程理念，展示师生风采，展示我校办学五十五年特别是搬入新校区实行全寄宿制封闭管理以来取得丰硕成果。
3、调动家长参与学校管理的积极性，吸纳家长的合理化建议，进一步改进学校的教学工作，提高我校教学质量和管理水平。
三、活动安排
1、时间：3月20日(星期六)3月24日(星期五)
2、邀请对象：各年级学生家长
3、听课要求：
(1)每班邀请家长人数不得少于12人(2)每班家长听课总节数不少于20节(3)各班争取邀请家长若干听班会课(4)听课家长需填好听课评议表
3、程序：
(1)听课家长报到，领取学校宣传材料和家长进课堂评议表。报道地点：一楼会议室;负责人：(2)家长到教室随堂观摩教学。
(3)听完课后将评议表交到一楼接待处。
四、各部门职责
1、科教处：
(1)做好家长的接待
(2)做好教学督查，检查来宾听课情况，做好学生家长的评议表的分析总结，并将结果上报分管校长和校长、书记。
(3)做好展板宣传
2、政教处：
(1)维护好校园清洁卫生，校园安全。(2)做好学生文明礼仪教育
3、总务处：
(1)提供各班所需凳子。(2)做好清洁卫生
(3)做好食堂的相关准备
4、各年级组
(1)召开班长会议，做相关的安排和礼仪教育
5、校办
做好活动的宣传报道
五、活动注意事项
1、各教研组要开展好集体备课，向学生家长展示我校最好的风采。
2、建议教职工活动期间着工装。
3、全体教师必须使用工作语言，不得在校园内吸烟，主动热情的接待家长。
以上这篇是家长进课堂活动方案。就为您介绍到这里，希望它对您有帮助。如果您喜欢这篇文章，请分享给您的好友。
家长课堂方案(篇8)
班级：大八班
时间：2015年月日
内容：纸的由来
执教：活动目标：
1引导孩子珍惜每一种资源，不浪费，培养良好的环保意识。
2了解纸张的**，学会用纸，包括废品的利用和**。
活动准备：各种废纸、剪刀等相关材料制成*****
活动过程：
一、谜语导入：引出“纸”。
“有样东西它不简单，可以写字，还可以把数算。订起来是一本书，拆开来是一张张，它是什么，我们都来猜猜看。”
二、了解纸在生活中的作用
提问：“有没有小朋友告诉我，纸有什么用途？你是怎么知道的？那么我们如何使用纸张呢？”
三、了解造纸的基本过程
原来纸是如此有用。你知道纸是怎么来的吗？是由谁造出来的吗？ *****，介绍四大发明中的“造纸术”和现代造纸的基本过程。
四、了解纸的浪费和**再利用
向幼儿展示有关废纸的信息和数据。
我们知道了造纸的过程十分的不简单，而纸的利用率又十分的低，浪费也很大，我们有没有什么办法降低纸的浪费呢？
小朋友说出办法，引出**再利用。
五、实际操作：
我们会准备一些废纸、剪刀等材料，看看你如何再利用这些废纸，集体活动。
六、活动延伸：
1、用过的废纸还有用吗？
2想办法用废纸做新纸。
七、小结：
请谈谈造纸的基本过程。有的孩子把废纸上的颜料染色，做成漂亮的彩纸，可以再用。有些孩子用废纸做了很多漂亮的小玩意儿，可以装饰我们的教室。有些孩子用剪刀从废纸上剪下美丽的花朵，把废纸变成珍宝。
我希望孩子们在未来的生活中能节约和珍惜每一种资源。