最新《小英雄雨来》读后感(模板十篇)。
《小英雄雨来》读后感(篇1)
今天，我读了《小英雄雨来》，被雨来的故事深深打动了，雨来真是一个顽皮可爱，机智勇敢，不畏强敌，招人喜爱的机灵鬼。
12岁的雨来出生在晋察冀地区，因为是抗战时期，鬼子经常来扫荡。有一次雨来一人在家，交通员急忙跑到雨来家的地道里躲起来。刚藏好，一群鬼子迎面而来，雨来吓了一跳，撒腿就跑，机灵地爬上了一棵大树上，不幸还是被敌人抓住了。鬼子兵问雨来：“见过一个人来过这里吗?”雨来死活不说，鬼子就用糖果、戒指诱惑他，雨来却不屑一顾，鬼子急了，高喊“枪毙”!但他临危不惧，冒着生命的危险也不出卖交通员，这种精神真令我敬佩。
雨来不仅是一个机智勇敢的孩子，他刻苦学习的精神也是我们学习的榜样。他经常和小朋友们在小油灯下读书学习，认真地跟着老师念：“我们是中国人，我爱自己的祖国”。再想想我们今天的学习条件，坐在明亮的教室，有良好的学习设施和老师的辛勤教导，而我们还东张西望，学习态度有时还不端正，和雨来相比，深感羞愧。
从今以后，我要更加珍惜自己现在的生活，懂得我们现在的一切来之不易。我们要永存爱国之心，做一个堂堂正正的中国人;要努力学习科学知识，做个爱学习的好少年，将来肩负起建设祖国的重任。
《小英雄雨来》读后感(篇2)
暑假里，妈妈买了一本我一直梦寐以求的书，名字叫《小英雄雨来》。
《小英雄雨来》主要写了小主人公雨来在战争时期的故事。一拿到书本我就津津有味地读起来，忘记了周围的一切，自己仿佛成了书中的抗日小英雄雨来。我废寝忘食地读着，梦里我时常能见到了那个爱书爱国，机智勇敢的小英雄雨来。
其中令我记忆深刻的是：有一次，来为了掩护李大叔，被可恶的日本鬼子抓住，日本鬼子想要知道李大叔在哪，可雨来坚决不愿告诉鬼子李大叔藏在哪儿，鬼子气得嗷嗷直叫“拉出去枪毙”子弹“嗖”地飞出了弹壳，小英雄雨来急中生智，一个猛子扎进了河里，当鬼子缓过神，雨来早已经不见了踪影，发疯似地向水里扫射，可雨来早已经枪口脱险了。
读完这本书，我十分佩服小英雄雨来机智、勇敢的精神，他不受鬼子的威逼利诱，不顾自己的生命安危去掩护李大叔。我要向他学习，也要做一个机智、勇敢的孩子，遇事不急躁，冷静面对，遇到困难不轻言放弃，迎难而上。我要学习雨来的爱国精神，发奋学习，自立自强，为祖国的未来贡献一份力量，做新时期的“小英雄”。
《小英雄雨来》读后感(篇3)
这个暑假我读了一本书，名叫《小英雄雨来》。
雨来出生在抗战时代，随时都有危险。以来成长成了一个12岁的孩子，他是一个小机灵鬼，从小就喜欢游泳了，聪明活泼，使人喜爱。雨来妈妈因为雨来不听话，拿起笤帚就往外追，雨来他一头扎到河里，不见了，妈妈站在岸上发愣，雨来浮出水面，望着妈妈傻笑。雨来也是一个爱国的孩子。鬼子抓李大叔，李大叔跑到以来，家里躲起来，雨来看到鬼子撒腿就跑，跑到一个树上，但是鬼子把雨来给拉了下来，无论鬼子怎么抽打雨来，他一直不肯说。雨来这种精神，让我深深佩服。
雨来不仅爱同志，也很机智勇敢。在一场大战中，枪淋弹雨，由于雨来太兴奋了，跑地太快，不幸落入日本人的地盘，就把雨来抓走了。雨来就像钻进网里的小鹰，怎么也出不来。他奋力的挣扎，却没有成功，就开始奋力地咬敌人，不管怎样，雨来都不肯放。就在这时，警备队的人拿着枪杆子，用力往雨来头上一打，顿时血顺着脸颊流下来，当场昏了过去。当他醒来以后，发现自己被关了起来，朝警备队长也要去，咬地他嗷嗷直叫，准备队长要给他用刑，他们怎么打雨来，雨来都坚韧不拔，他没有死，这才让我安心。后来，有人救了他，雨来安全了。
雨来这种宁死不屈的精神，让我深深佩服，这种爱国精神也是很难得的，值得我们学习。
《小英雄雨来》读后感(篇4)
真正的英雄
邱隘镇回龙小学三（1）班李子慧
星期三的下午，老师带着我们去阶梯教室**电影《小英雄雨来》。
雨的水质很好，人也很聪明，但一开始，他不太喜欢上学，而且很淘气。然而，当日本人来的时候，雨似乎改变了一个人。我想这可能是我妈妈一直说的话。我长大了！他决心改正错误，成为真正的英雄。
有一次，日本人把老师带走了，但雨来了，想了个好办法，把老师和学生一起救了出来。他可真勇敢啊！
这部电影使我们感受到雨的机智和勇敢。我们应该向雨中学习
《小英雄雨来》观后感
邱隘回龙小学三年级徐婉情
星期三的下午，我们看了电影《小英雄雨来》。
在影片的前半部分，尤来是个调皮的学生，因为老师经常批评他，他甚至把妻子放在老师家的锅里。虽然我觉得这很有趣，但我觉得这是不对的，但后来我用一种新的眼光看着他。他很勇敢，当他被魔鬼欺负时，他的脸受伤了，但他咬紧牙关，保守秘密。他机智，想出了一个又一个办法去救老师。
他很强壮，但一次又一次地救不了老师。当大家都要放弃的时候，他仍然坚持要救老师
我想这才是真正的小英雄雨来。我们应该学会勇敢、机智和坚强！
《小英雄雨来》观后感
邱隘回龙小学三年级胡鸣雷
今天下午，我们真开心，因为老师带着我们去阶梯教室看了电影《小英雄雨来》。
在一开始雨来可调皮了，有一次他竟然为了逃学而撒谎，说自己是因为走得太急掉进水里，其实大家都知道他水性好。他又一次把青蛙放进老师的锅里捉弄老师。虽然这些很好笑，但我知道这样做是不对的。
直到有一天，魔鬼来了，他们把老师带走了。这时候的雨来就像变了一个人。他勇敢，面对日本人的殴打，守口如瓶。
他很机智，想出了很多办法来救老师。他绞死了起中一个鬼魂，而另一个被枪杀了。他还绑了一个日本武士，但这些方法都救不了老师。这时候同学们都快放弃了，雨来却坚决的要救出老师，最后他们想了个方法，把日本鬼子的船给弄翻了，终于救出了老师。
看完这部电影，我知道成为英雄需要智慧、勇气和力量。让我们从雨中学习吧！
《小英雄雨来》读后感(篇5)
摘要：通过这部电影，我认识了小英雄雨来。我佩服雨来的勇气。他让我想到，正是有千千万万个像雨来这样的英雄，我们才能过上今天的好日子。所以我们更应该懂得珍惜。
篇一今天，我在网上看了一部电影，名字叫作《小英雄雨来》。看完后，我被英雄雨来的勇敢精神深深打动。
故事讲述的是在抗日战争时期，河北白洋淀地区的少年英雄雨来利用熟悉的水乡环境，与当时的日本侵略者之间展开智谋斗争并最终战胜鬼子的故事。
雨来本来是一个十分顽皮的孩子，他一直和老师捣乱，直到老师被鬼子抓了起来，他认识了自己的错误，为了救出被困的老师，雨来便带着小伙伴一起利用“土坑”“粪坑”“树叉弹弓”等鬼子从未见过的怪招跟鬼子之间展开了斗争，最后终于救出了老师。
我想，在我们现在的学习中，也要学习雄雨知错能改的精神，勇敢地与敌人战斗，做一名优秀的少先队员。
篇二今天我**了电影《小英雄雨来》。我被他的英勇，以及智慧深深地吸引了。雨来是我最崇拜的小英雄。
起初，雨来不是个听话的孩子。他很淘气，逃学了。他还扰乱了班上的纪律，和朋友们**。在一次课外活动中，老师告诉大家，‘我们之中没有汉奸，只有朋友，人与人之间要互相尊重，国与国之间也要互相尊重。只有智慧加理智的人，才是真正的勇敢。
’经过老师的谆谆教导，雨来终于变成了一个听话懂事的好孩子。
本片还采用了喜剧的形式。在影片中，这位老师是共产党的地下联络员，但不幸被日本鬼子逮捕。雨来和小伙伴们为了救出老师，和小鬼子斗智斗勇。
在给魔鬼送来的米饭里放泻药，让小魔鬼把尿都拉掉，直走不起来。使人看了真是大快人心。最后，雨来他们又在船里设下机关，终于把小鬼子都打到了河里，救出了老师。
通过这部电影，我认识了小英雄雨来。我佩服雨来的勇气。他让我想到，正是有千千万万个像雨来这样的英雄，我们才能过上今天的好日子。所以我们更应该懂得珍惜。
篇三自从看了《小英雄雨来》这部电影后，我对雨来便产生了钦佩之情。他的勇敢，他的机智总能激励我前进。
雨来游泳本领强，上夜校，掩护李大叔，和鬼子做斗争，在软硬兼施的军官面前毫不心动的事情，表现了雨来热爱祖国，不畏强敌的斗争精神。
想到雨来在受到日本鬼子的**下，在没有课桌椅的教室里，在只用土纸油印的书本，这么困难的情况下，他还是这么认真上夜校，然而，我们有完好无缺的桌椅，用这么好的印刷术印的书本，过着衣来伸手，饭来张口的生活。在这么幸福的生活中，难道还不要认真读书，为中国争气吗? 想到这里，我得脸上顿时火辣辣的。
更值得我们学***雨来的机智过人，他在生死关头想到了自己的特长----游泳，立刻跳进了河里，逃过了这次劫难，免去了一死，在这么紧张的时刻他还这么镇定。
当然，我们在学***应该碰到困难不退缩，要征服困难。
今后，我们要向雄雨来学习，他在我们心中树立了一个好榜样。我们应该向他学习，为振兴中华而学习，不要浪费我们童年的美好时光！
《小英雄雨来》读后感(篇6)
朋友，你是否认识雨来，那个家喻户晓的小英雄？
抗战时期，河北白洋淀地区的少年英雄雨来利用熟悉的水乡环境，与当时的日寇斗智斗勇，巧妙周旋。最终成功救出了老师，战胜了日寇。
其中一个片段，令我记忆深刻。一次秋游里，老师向大家介绍自然界里各种颜色的象征意义。而蓝色代表的是自由、智慧与勇敢。恍惚间，我觉得这似乎专为雨来量身定做的。他调皮捣蛋，桀骜不驯，与所有孩子一般贪玩；他勇敢聪慧，与鬼子逢场作戏，巧妙周旋，而不是有勇无谋地单逞匹夫之勇。
红色代表爱国、充满激情与正义感。忽地，我又觉得雨来是红色的。他充满激情，热爱生活；他富有正义感，嫉恨如仇；他爱国爱家，小小年纪就明白“有国才有家”。
电影中，日本鬼子们一个赛一个的“可爱”，一个赛一个的愚蠢：一个做着飞行员的白日梦；一个装得一本正经，满口武士道精神；一个带着钢盔耍帅；一个更是连鱼都不敢杀……常常引得在座的同学们捧腹大笑。然而，我心灵深处的声音告诉我：我们不应该笑，我们没有资格笑！我们深知，历史上日寇们犯下的罪行简直是磐竹难书：人体细菌鼠疫实验、南京大屠杀、冰冻实验、娘子谷大屠杀……他们是真正的恶魔。不然，又怎么能让后人冠以“鬼子”之称呢？可是，在这部电影中，那些令人痛恨的日寇却成了整部影片的笑料——说是笑料，不如说是一种讽刺——这种所谓“笑料”极易给不了解历史的人们造成误会——哦，看了半天都没感觉这些日本鬼子凶残在哪里啊，感觉抗日时期并没有如书中所说的那般血腥与残酷。我好奇地问老师，老师说：“可能，编导为了让影片更贴近孩子的认知世界，先博得大家对这部影片的喜爱，然后再通过这些愚蠢之极的行为来讽刺日本鬼子侵华事件最终就如同小丑一般，只落得一个为人耻笑的结局吧！”
我似懂非懂地点了点头，更暗自对自己说：“我亲爱的祖国，我亲爱的家！虽然那段屈辱惨痛的抗战历史已经过去，但我们不会忘记您所受到的屈辱，不应忘记侵略者对您所犯下的滔天大罪！”江姐、赵一曼，雨来、王二小，黄继光、董存瑞……正是这群英勇顽强、坚定共产主义信仰的先烈们，用他们的血肉之躯染红了如今的五星红旗！啊不，那不是红色，那是英雄们抛头颅、洒热血留下的事实——才得以换来我们如今的繁荣安康！我们，21世纪的青少年是绝对不会忘记的，我们又怎会忘记这发生的一切，一切？！WwW.jht868.CoM
记得梁启超在《少年中国说》一书中有这么一段话：少年强，则国强；少年智，则国智。虽然每个人都并不能像雨来那样出色，但只要我们努力学习，发愤图强，长大后能为建设祖国贡献出自己的绵薄之力，我们才有脸告慰那长眠于地底下的英魂，才有脸面对挚爱的祖国母亲！
朋友，请记住：勿忘国耻，振兴中华！
《小英雄雨来》读后感(篇7)
高尔基曾说过：书籍是人类进步的阶梯。是的，一本好书，可以点燃一个人的希望，还可以激发一个人的斗志。《小英雄雨来》就是这样一本让人回味无穷的书。
这本书的主人公叫雨来，是一个生活在抗日战争时期的十二岁男孩，他机智勇敢，沉着冷静，与狡猾凶恶的敌人斗智斗勇，最后成为一名合格八路军。
书上有一幕让我印象深刻，雨来在夜校黑暗的屋子里，围坐在破旧的桌子旁边，在昏暗的油灯下，认真的跟着老师念着：我是中国人，我们爱自己的祖国。在那么艰苦的环境下，他依然可以学的那么专注，实在让人敬佩。再想想我自己，每天坐在宽敞明亮的教室，没有食不果腹，没有枪林弹雨，我却总还心不在焉，不想写作业，总想着能再多玩会儿。有时因为作业写的不认真被父母数落一顿，我还哭一鼻子。我这样的学习态度跟雨来比起来，真是无地自容啊。
看完整本书就像是看了一部爱国主义教育的电影。让生在和平年代的我知道了，如今的幸福生活来之不易，也让我明白，落后就要挨打。未来的战争是人才的战争，是科技的战争，如果现在不好好学习，没有知识，历史一定还会重演。
我作为一名社会主义的接班人，只有现在好好学习，将来投入到建议祖国的洪流中，才是对先辈用血换来的和平最好的报答。
《小英雄雨来》读后感(篇8)
“雨来”原本是一个很普通的名字，可读完他的事迹后，“雨来”这个名子深深地刻在了我的脑海里。他热爱祖国，聪明勇敢，顽强不屈的精神，值得我们每一个人学习。
雨来出生在抗战时期晋察冀边区的芦花村。一天，鬼子又来扫荡了，雨来为掩护交通员李大叔，被鬼子抓住，后来鬼子想用糖、金票、戒指等引诱他带路，但雨来都不为所动，这下激怒了鬼子，对他就是一顿毒打。最后，雨来毅然把鬼子带到地雷区，“轰……”一颗颗地雷山崩地裂般的炸响，鬼子们被炸得人仰马翻，我们八路军大获全胜。
战争让无数中国人失去了生命。但是机智的雨来不仅救了李大叔，还把鬼子们耍的团团转，最后竟然还在鬼子的枪口下成功逃脱了，真是大快人心呀!
看完雨来的事迹后，我的脑海中浮现出许多小英雄人物，像小兵张嘎、放牛郎王二小、送鸡毛信的海娃……我发现他们都有不怕死的精神，仿佛有一种神秘的力量在不断地鼓舞着他们。我想那就是信仰啊!我们是中国人，我们相信自己的祖国，我们热爱着自己的祖国。正如雨来说的那样，“为了祖国，付出自己的生命也在所不惜”!
然而就在全国人民上下一心，团结一致，争相为祖国的明天贡献一份自己力量的时候，居然出现了“南京玄奘寺供奉侵华日军战犯牌位”事件，真是骇人听闻!“南京大屠杀”是日军在侵华战争期间无数暴行中最突出、最有代表性之一，是惨绝人寰的特大惨案，每一个有良知的中国人都会对日本侵略者在南京犯下的罪行感到愤怒。侵华日军战犯是中国人永远的敌人。可“南京玄奘寺”竟然供奉着5名参与南京大屠杀的战犯，此行为可耻!可恶!可恨!不可原谅!
作为新一代少年，我们在接受高等知识的同时，还必须牢牢谨记：我们是中国人，不可忘本，不忘初心!
《小英雄雨来》读后感(篇9)
雨来，一个平平常常的名字 。但是， 读完他的故事后 ，雨来这个名字却刻在我的脑海 。我由衷的赞叹他那强烈的爱国精神 。
十二岁的雨来 ，面对任何事都沉着冷静 。鬼子发现他后 ，他还是很自然的与鬼子说话 。雨来为了给八路军战士烧水 ，却看见一个鬼子拉开八路军在的房间 ，雨来就装着要睡觉给太君烧水。要是换了我，说句老实话 ，能开口说 ，那就不错啦 !更何况敌人正站在面前 !
雨来被鬼子打的时候 ，扁鼻子军官把他的脸揪起一块 ，咬着牙拧，他的脸已经青一块紫一块了 ，鼻子被打出血来 ，一滴一滴落在课本上 。然而雨来则用手背 一揩，倔强的抽动了一下嘴角 ，仍旧咬着牙齿 ，保守秘密 。这场面实在让人心悸!假如是我，能承受这样的折磨吗 ?
《小英雄雨来 》让我清楚的感受到人生的价值 ，从今以后，我会更加珍惜现在的生活 ，因为它是用无数先烈们用生命和鲜血换来的。我要向雨来学习 ，做一个堂堂正正的中国人 !
《小英雄雨来》读后感(篇10)
在这个特殊的假期里，我怀着十分崇敬的心情阅读《小英雄雨来》这篇文章，从文中我得到了很大的启发，最令我印象深刻的是小英雄雨来为他人着想的精神，保卫祖国成就大义。“有志不在年高，无志空长百岁。”我们都应该做一个热爱祖国的好少年。
课文中雨来生活在一个晋察冀边区村子中，从小他就是一个游泳高手，喜欢嬉戏于河边，是个活泼的男孩。在父母爱国主义思想的熏陶下，爱国情怀早已经在他心中根深蒂固。当遇到日本鬼子来村中扫荡的时候，在这个关键时刻小雨来挺身而出，为了能及时掩护交通员李大叔不被坏人发现，雨来面对敌人的威逼利诱也没有屈服，而是竭尽所能避开鬼子的追捕，吸引鬼子来到河边转移他们的视线，再凭借自己游泳技术成功脱离险境。小雨来机智勇敢、化险为夷，如此为他人着想和勇于牺牲的精神是值得我们学习的。
在现实的生活当中能“舍己为人”是一种难能可贵的精神，这不仅仅是一时的冲动，而是需要我们具有仁义的博大胸襟和气魄，心中有大家、眼中有他人。在通读小英雄雨来的过程中，我深刻认识到，作为当代中华儿女，我们应当以他舍己为人的品质为自我品德修养的目标，怀着如他一般善良的心，敬人、爱人、为人。在每次人生成长的逆境中，我们需要勇于探索，不畏强敌，争做“四好少年”。
在夜校老师的教导之下，小雨来学会人生之中的第一句具有纪念意义的话：“我们是中国人，我们爱自己的祖国”。2019年底的新型冠状病毒疫情爆发，在国家党中央的统一领导下，我看到了许多的逆行者为了国家，为了他人，为了大义，他们义无反顾地冲进一线当中去，其中包括消防队员、志愿者、医生等。他们从四面八方赶来，汇聚武汉，贡献出自己的一份力量。他们就是国家的战士发出了“若有战，召必回，战必胜！”的铮铮誓言，一线的战士们争分夺秒，全力以赴地救助病人，冒着被感染的风险，依然履行职责，坚守岗位。我曾看过不少新闻，一线的战士们在救助的过程中不幸感染了病毒，最终离世。或许会有人问，他们为了这疫情牺牲自己的生命值得吗？后悔吗？我相信他们的回答肯定是铿锵有力的“值得！不后悔！”因为这不是为了个人的荣誉，而是为了国家的大义，为了国人的生命价值。
我们中华民族就是这样的民族，古往今来，多少英雄为他人奉献，我看到我们民族的骄傲，他们是中华的脊梁，舍己为人，永放光芒。从抗战时期的小雨来愿意以身试险，为他人着想，保卫祖国，成就大义，到当下的疫情面前依然坚守一线的工作者，他们甘愿自己的生命冒险，也要点亮他人生命的曙光，成就生命的大义。
同学们，你们也去看看《小英雄雨来》这本书吧！我相信你们也能感受到雨来的舍己为人、为他人着想的精神，更能感受到这种精神一直存在于我们中华民族每个人的骨子里。延绵到当下，依然有不少为他人着想的“平凡”英雄愿意抛开一切个人利益，去成就大义。爱国之心永存，我和我的伙伴们会踏着他们爱国的足迹一直走下去，愿祖国战胜一切困难，变得更加强大！