最新自评报告通用十三篇。
自评报告 篇1
一、基本情况
（一）项目概况
1.项目立项背景
为协助县委抓好党的路线、方针、政策和县委重大决策、重要工作部署、重要会议精神的贯彻落实，处理县发改局日常工作事务，提升工作质量和效率，促进办公室工作正常开展，实施县发改局办公经费项目。
2.项目主要内容及实施情况
方针、政策和州委重大决策、重要工作部署、重要会议精神的贯彻落实，处理县发改局日常工作事务，提升工作质量和效率，促进重点项目集中开工等办公室工作正常开展。
3.资金投入和使用情况
20xx年项目预算资金15万元，项目计划到位资金15万元，实际到位15万元，资金到位率100%；实际支出14.92万元，项目资金使用率99.47%。
（二）项目绩效目标
1.总体目标
把握国家宏观调控政策动态，扎实开展项目的谋划、储备、推进、衔接工作，争取一批项目进入国家、省级计划盘子，争取更多项目资金支持，为经济社会发展提供有力的保障；进一步完善价格决策机制，增强价格调控能力，提升价格监管水平，规范价格行政执法，更好地服务全县经济科学发展，社会稳定；做好“谋发展、促改革、抓项目，促投资”等中心工作，提高工作效率；保障日常基本工作正常开展。
2.阶段性目标
聚焦经济运行态势，加快县域经济发展；进一步加强项目管理，积极抓好资金争取工作；强化协调与服务，全力抓好固定资产投资；保障日常基本工作的正常开展。
（三）项目组织管理情况
县发改局办公项目经费在使用过程中严格执行财务管理制度，每一笔经济业务都按照程序进行审批，实行项目专项管理。对于重大的业务和重大资金支出事项，实行集体研究决策决定。对项目实施进度进行跟踪督促，年中开展项目监控自评，确保项目顺利完成。
二、绩效评价工作开展情况
（一）绩效评价目的、对象和范围
1.绩效评价目标
（无效必问责”。
（合理性、规范性和资金使用成效，及时总结项目管理经验，完善项目管理办法，提高项目管理水平和资金的使用效益。
（分配和管理提供决策依据。
2.绩效评价对象和范围。
县发改局纳入20xx年绩效自评项目为办公经费，项目预算资金15万元。
（二）绩效评价原则、依据、评价指标体系（附表说明）、评价方法、评价标准、评价抽样等
1.绩效评价原则
（公正地反映。
（部门评价和财政评价应职责明确，各有侧重，相互衔接。单位自评应由项目单位自主实施，即“谁支出、谁自评”。部门评价和财政评价应在单位自评的基础上开展，必要时可委托第三方机构实施。
（政策调整、改进管理实质性挂钩，体现奖优罚劣和激励相容导向，有效要安排、低效要压减、无效要问责。
（4）公开透明。绩效评价结果应依法依规公开，并自觉接受社会监督。
2.绩效评价依据
（；
（2）《中华人民共和国预算法实施条例》；
（；
（>的通知》（红财预〔；
（；
（；
（；
（8）其他相关资料。
3.绩效评价指标体系
根据《财政部关于印发的通知》（财预〔文件及项目实际情况，各项目绩效评价体系分别设置产出、效益和满意度等指标，具体详见附件：屏边县发展和改革局20xx年度项目支出绩效单位自评表。
4.绩效评价方法
本次评价主要采用定量与定性评价相结合的比较法，总分由各项指标得分汇总形成。综合绩效评价总分值为产出指标分值效益指标分值满意度指标分值10分。本次绩效评价结果共分为4个等级：评价得分≥90分，等级为“优”；80分≤评价得分＜90分，等级为“良”；60分≤评价得分＜80分，等级为“中”；评价得分＜60分，等级为“差”。
定量指标得分按照以下方法评定：与年初指标值相比，完成指标值的，记该指标所赋全部分值；对完成值高于指标值较多的，分析偏高原因，如果是由于年初指标值设定明显偏低造成的.，要按照偏离度适度调减分值；未完成指标值的，按照完成值与指标值的比例计分。
定性指标得分按照以下方法评定：根据指标完成情况分为达成年度指标、部分达成年度指标并具有一定效果、未达成年度指标且效果较差三档，分别按照该指标对应分值区间、、60%—0%合理确定分值。
5.绩效评价标准
评价标准主要包括计划标准、行业标准、历史标准等，用于对绩效指标完成情况进行比较。
（三）绩效评价工作过程
1.成立绩效评价领导小组；
2.组织相关人员进行培训；
3.收集相关资料；
汇总评价数据；
5.填写项目支出绩效单位自评表，撰写绩效自评报告。
三、综合评价情况及评价结论
（一）绩效评价综合结论
县发改局办公经费项目支出绩效评价得分99.8分，评价等级为“优”，
（二）绩效目标实现情况等
根据《屏边县发展和改革局办公经费项目支出绩效目标表》及前期优化过程，对屏边县发展和改革局办公经费项目设定6个绩效指标，截至20xx年12月31日已完成的绩效指标有6个，占总指标数100%。
四、绩效评价指标分析
（一）项目决策情况分析
1. 项目立项
该项目立项符合法律法规、相关政策、发展规划以及部门职责，项目申请、设立过程符合相关要求。
2. 绩效目标
（项目预期产出效益和效果符合正常的业绩水平、与预算确定的项目投资额或资金量相匹配。
（可衡量的指标值予以体现，与项目目标任务数或计划数相对应。
3. 资金投入
该项目预算编制科学，预算内容与项目内容匹配；预算资金分配依据充分合理。
（二）项目过程情况分析
1. 资金管理
（1）资金到位率：该项目预算资金15万元，实际到位资金15万元，资金到位率100%。
（2）预算执行率：该项目实际支出资金14.92万元，无剩余资金，预算执行率99.47%。
（准确和规范，项目会计核算相关资料完整。
（挤占、挪用、虚列支出等情况。
2. 组织实施
（合规、完整。
（验收报告等资料齐全并及时归档，项目实施人员等实施条件落实到位。
（齐全并已归档。
（三）项目产出情况分析
1.产生数量
实际完成率：该项目计划保障县发改局日常基本工作的正常开展，该项目已完成“项目绩效阶段性目标”里的详细建设内容，实际完成率100.00%。该项指标8分，评价得分8分。
2.产出时效
完成及时性：该项目计划完成时间20xx年12月，实际完成时间20xx年12月，在计划时间内完成项目。
3.产出成本
成本节约率：该项目计划成本为15万元，实际成本15万元，成本节约率100.00%。
（四）项目效益情况分析
通过县发改局办公经费项目的实施，保障了县发改局正常运转和各项业务工作正常开展，提高工作科学化水平，提升信息工作质量和效率。
五、主要经验及做法
（一）按照中央、省、州、县有关绩效管理的文件要求，建立健全绩效管理机制，并依此开展相关工作。
（二）规范项目前期工作，加强项目实施过程监督。在前期立项时，及时总结上一年度实施经验，优化调整指标体系，最大程度量化、细化各项指标，明确各项指标的责任科室；在项目实施过程中加强对责任科室的监督，及时发现问题及时进行整改，保证各项目指标按时完成，实现财政资金效益最大化。
六、存在的问题及原因分析
（一）部分项目指标设定不规范。如购买办公设备数量等指标因年初预算设定时考虑不充分、描述不准确等原因，所以导致未完成。
（二）项目档案管理不规范。未指定专人负责项目档案专门管理，部分项目档案资料不完整、不齐全，部分项目档案资料未整理归档。
七、有关建议
（一）加强项目管理，进一步明确、细化责任分工，制定项目完成时间表，促进各项工作按时完成。
（二）进一步加强绩效目标管理，对绩效目标申报表和绩效目标自评表进行核查，如属错报进行更正；在今后的工作中进一步加强绩效目标管理，以保证目标申报表和目标自评表的一致性。
八、其他需要说明的问题
除上述报告中所提事项外无其他需说明的情况。
自评报告 篇2
学校根据条件切实落实“以生为本”理念，从开设课程、学科渗透、环保宣传等多角度对学生开展扎实有效的绿色环保教育和可持续发展教育活动。
（一）利用升旗仪式、主题班会，开展环保知识教育。学校利用集体朝会、国旗下讲话、主题班会、校园广播等途径及时对学生进行环保宣传教育，宣传绿色环保知识，及时反映学校创建工作的最新情况等。如开展“绿地行动”，“蓝天行动”，“宁静行动”，“碧水行动”，“ 珍惜水资源”等知识的宣传，提高了师生的环境意识。
（二）利用重大纪念日，积极组织开展专题教育活动。结合“六?五”世界环境日、“四?二二”世界地球日等纪念日，开展丰富多彩的宣传教育主题活动。如：发动学生为班级献花；开展环境保护征文比赛、环境知识问答等；利用“3?12”植树节引导学生积极参与植树护绿；利用重庆市开展创模活动引导学生开展垃圾分类、废电池回收、爱鸟护鸟、对周边环境进行监督等一些力所能及的保护环境的行动。
（三）引导学生开展“环境保护”的各种教育主题活动。学校开展了“垃圾回收爱心储值行动”计划，该活动开展一年多来，不仅有效回收了学校班级的可利用垃圾，同时洁净了校园，树立了全体同学的爱心帮扶行动；鼓励学生参与有关环境保护的小课题研究，如五年级学生在20xx年参与的“井口工业园区工业“三废”污染情况的调查研究”小课题在校级进行了展示；每期参加社区开展的环境保护活动，如三年级学生进入社区进行环境维护，捡拾垃圾等活动；通过不同方式向群众宣传环保知识、节约水电、节约用纸，美化、绿化、净化……
（四）开展德育社区化活动。结合学校德育社区化活动，学生分年段开展活动。如五六年级学生分别到园区企业开展现代企业生产知识了解以及现代企业废水废气处理知识了解；三四年级学生到敬老院进行敬老、爱老感恩活动；一二年级学生参加校内护绿卫生洁净行动等，在这些活动中，增强了学生环保意识，培养了学生热爱大自然，保护环境的高尚情操。
（五）利用课堂主渠道，开展绿色教育活动。学校要求各年段都要开展环境教育的课程；除此之外，各学科教师利用课堂主渠道，寓环境教育于课堂教学之中，有意识地进行环境教育渗透，传授环保知识，对学生进行节水、节电、防污染、倡低碳等环境教育。
自评报告 篇3
中心小学是一所有着开足课时，确保学校教学硬软件设施与资源的有效利用，真正发挥硬软资源的功效与价值，在实施新课程改革与素质教育的探索征程中，逐渐取得了一些成效，但不可避免的存在一些制约新课程改革、推进素质教育的问题和因素，现将自评报告简要整理如下：
一、关于课程理念：
课程理念是提升教师课程实施素养、全面提升课堂效益及推进素质教育成果的先决条件，学校重视对教师课程理念的培训与指导，借助政治、业务学习及新浪教学博客的丰富平台，向教师渗透课程理念的光辉思想，并且通过有力的教师评价制度让教师自发自主地参与研究和学习新课程理念，再力求通过课堂实践“教学大比武、教学研讨月”等形式给教师以展示课程理念、运用课程理念的舞台，较为全面地提升了学校广大教师的实施水平。
学校围绕课程理念的学习实践活动，大力做好校园文化建设，在评为“泰安市AAA文化校园”的基础上，学校利用宣传走廊、教学楼各楼层、教师办公室、各班板报等一切可以宣传新课程理念的阵地，及时迅捷地宣传新课程，让师生愉悦地走近新课程，共同享受新课程带给师生的成长乐趣。从办学理念在大厅的彰显，至学校发展规划、工作计划总结档案的积累，无不渗透着新课程理念、素质教育实施科学探讨的劳动结晶。
存在问题：学校在新课程理念的推进与实施中，缺乏创新，对于有效资源的开发仍需强化研究，广大教师学习实践新课程的力度需要加强，在评价制度与方案中尽量体现人文化的元素。
二、关于课程开设：
学校结合自身实际，在研究教师特长、挖掘学生个性的基础上，确保开全国家课程，努力开设地方课程，特别是结合学校特色精心制定学校校本课程，目前已经开发印制的《小学生经典读本》授课已经达到40余课时，《小学生写字读本》正编撰之中。课程资源是实施课程改革推进素质教育的重要胚胎，而教师素质是推进实施的重要核心，学校充分考虑到教师自身的特长，安排教师工作岗位，尽最大限度地激发教师实施课程理念的能动性，课程改革素质教育整体推进初见绩效。
存在问题：最大的问题是教师队伍吃紧，不能充分地让课程资源成为师生学习的良好媒体，课程的开发数量偏少，特色性不浓，兼职教师实施课程改革素质教育的压力与困难重重。
三、关于课程资源：
学校是我镇龙头小学，教师队伍配备相比较为齐整，且教师队伍年轻化，平均年龄实验器材室、体育器材室等专用室硬件，且各专用室档案管理比较规范，家庭资源及其他资源的开发与利用，不是特别丰富实效，校外资源的开发同样是学校实施新课程改革推进素质教育的一大困难。
四、关于课程实施：
课程实施是落实新课程理念推进素质教育改革中最为核心的因素，学校认真结合上级文件精神，拟定有效的教学研究计划，组建完善的教学研究机构，成立了学校教科室、教研组、年级教研组等机构，确保新课程实施的组织与领导。学校由学年教科研计划出发，定期开展主题较为明确、丰富多样的教研活动，且培养教师善于钻研、勇于创新的专业发展理念和意识，不断赢得了一些优秀的教科研成果，课题实验“区小学生行为习惯的培养”也赢得了循序渐进的发展，目前学校有泰山教学新星”称号，有数骨干教师”称号。
学校向课堂教学要效益求质量，教导处做好课堂教学的评价与指导，要求积极渗透新课程的思想，教学设计体现新内容新目标，结合全区“素质教育双高工程”强化各科训练题组的设计，保证课堂教学质量，教学过程力求让教师达到始终彰显学生的主体地位，教师与学生在课堂中平等动态和谐的生成，且注重学生习惯的培养，切实提升学生的课堂学习质量。
学校常规主题教育常抓不懈，班会、周一升旗、学生集会等都成为常规教育的有效平台，德育教育^电.影展播更是学校进行集中的思想启迪与亲情德育教育的有力阵地，主题教育活动有序和谐的发展，目前学校正结合全区十好教育活动，大力推进“卫生主题月”与“纪律主题月”活动，学生的卫生、纪律习惯得到明显提升。学校坚持做好十好成果展评会，每学期一届“小制作绘画展”，成为学生展示创新能力的最佳舞台。
学生课业情况学校始终做到不越红线，确保各年级学生健康和谐的成长，从在校时间至学生睡眠、从校节假日至年级作业内容，从作业量至学校教辅资料，尤其是阳光体育大课间的落实，我们始终倡导“学生快乐成长，师生愉悦共享”的理念。
存在问题：课堂教学研讨需要进一步探讨有效的形式，让教师自动自发的参与课程改革及教学研讨，常规教育与主题教育活动要有切实可行的评价机制和方案，更要达到抓恒久、恒久抓，力争再出新成果，极个别教师存在加重学生课业负担的情况。
自评报告 篇4
根据上级通知精神，莲花乡中心幼儿园对照清理整顿内容进行了认真自查，现将自查情况报告如下：
一、园舍设备
我园是经四方县教育局批准的半日制幼儿园。建筑场地独立完整，配有电视，VCD、音响、电子琴等一套较齐全的现代教学设备，幼儿活动室、卧室、保健室、办公室、等。每班教学用具齐全，配有录音机、电视、VCD等，另外还提供了幼儿种植园地、图书阅览室、并有作品展示园地等，并为孩子配备了适合于幼儿年龄特点的室内玩具、大型室外组合玩具，每年为园添置新的大小型玩具，厨房整套设施均不锈钢材料，先进、卫生。这些设备设施很好的为教学服务，并确保全园安全工作，给孩子一个自由想象的空间，使孩子的个性、潜能、艺术天赋得到充分的发挥，是幼儿学习玩耍的理想乐园。幼儿园不但重视硬件的建设，更注重对软件的开发与管理，力争做到管理工作规范，队伍建设专业化，教学设施现代化，教育模式多样化，教育手段科学化，幼儿全面发展化。交通便利，家长方便接送，园内环境优美，设施齐全，办学条件优越。
二、队伍建设
我园现有教职工中、小班共专业理论、文化技能、管理水平等方面严格要求自己，认真学习教育管理理论，实施科学工作方法，努力做好教职工的思想工作，成为幼教改革发展的领航人和教职工的贴心人。我们坚持把工作的主阵地放在幼儿园教育教学改革的步前阵地，定期深入班级，了解教师教育教学现状，及时将先进的教育理念教改前沿信息动态传送到每一位教师积极地进行教学改革，特别是在课程研究方面进行了初步的尝试，使幼儿园在课程改革中率先跨出了第一步。
我们还进一步加强对青年干部队伍的培养与建设，努力挖掘一些优秀的青年充实到干部队伍，并民主地下放有关职权，使其在部门中逐步担当起部分责任，独当一面，不断增强他们的组织、协调能力。
三、管理工作
我园按照国家教委颁发的《幼儿园工作规程》及《幼儿园管理条例》，从事幼儿园的保育、教育、教学工作，认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》和《幼儿园教育指南》，树立正确的教育观、儿童观，大力推动幼儿素质。加强幼儿园的科学管理，依法办园，管理体制健全，计划制度可操作性强，严格按《规程》要求编排，教育管理严谨，档案管理齐全。
四、教育工作
为规范管理幼儿园，我园建立了科学民主的教育机制，不断提高自我约束，自我管理的能力。后勤实行“精、细、化”管理；安全管理位于工作重中之重，且常抓不懈；幼儿活动组织紧凑合理，充分调动了幼儿的积极性、主动性、创造性；教育方法灵活，引导幼儿个性健康发展；教育环境怡人，为幼儿的健康发展垫定了良好的基础。
五、保育工作
设有进取的教科研组织。各种制度建设稳步进行，良性发展；每年为教职工查体两次，幼儿每年体验一次，确保教师和幼儿的身体健康。卫生常规实行一日一检查，一周一总结，一月一评比的方法。对幼儿定期进行各种教育。
六、幼儿发展
科学的教育，合理的膳食，与家长不定期的交流，让我们的幼儿身体与各方面的能力都得到了良好的发展。
当然，我们对照评估细则发现还有很多不足之处，如：环境场所偏小，某些教师专业水平不足等。但我们有信心，通过不断地努力，我们的幼儿园会越办越好。
自评报告 篇5
参照《xx省农村一类幼儿园评定标准》，认真进行了逐项自查、自评，现将自查情况汇报如下：
近几年来，在上级主管部门的正确领导和关心指导下，在学区领导的高度重视下，在广大幼儿家长及社会各界的大力支持下，我园全体教职工认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园工作规程》等教育法规条例，不断与时俱进，不断创新，不断更新教育理念，努力提高教师素质，提高办园条件，优化育人环境，提升保教质量。根据《评估标准》的各项要求，逐条实施完善改进，一项项达标上台阶，在园舍建设、园务管理、师资队伍、教育科研等方面虽有了很大幅度的进展，在其中也存在很多不足之处。
3人，乡镇聘任6人。在职教师均有教师资格证。我园教师1人本科学历，7人大专学历，4人中专学历，其中幼教专业的9人。
3、存在的问题和整改措施：
我园在上级领导的关心和支持下，经过几年的不懈努力，虽然有了很大的进步，但还是存在着一些薄弱的环节。
首先，我园各项规章制度健全但是要求管理不是很到位。还需进一步加强。
第二、师资队伍整齐，教师学历达标情况良好，但是在平时工作中的业务水平不能充分利用起来。我们争取在业务培训方面有待提高。
第三、教育教学工作虽然是按规定完成任务，但是家长参与的机会很少，不能真正做到家园共育。下学期我们会在家园共育方面下大力度，做到真正的家园用育。
第四。有些工作虽然安排到位但是做的还是很大欠缺，我们会在下学期的工作中查漏补缺，一切工作做到实处，不走形式。
自评报告 篇6
一、项目基本情况
（一）项目概况。
前期人员招聘工作相关劳务、组织笔试、面试等，后期考察人员需要的差旅等相关流程，为我区引进先进人才，助力我区发展。
（二）项目绩效目标。
1.项目绩效总目标。
引进先进人才，助力我区发展。
2.项目绩效阶段性目标。
规范化实现人员招聘，为部门补充人员，使得部门各项工作有序进行；助力全区各项指标的完成。
二、绩效评价工作开展情况
（一）绩效评价目的、对象和范围。
严格按照《预算法》及《全面实施预算绩效管理的实施办法》，强化支出责任，提高政府工作效率，对支出情况开展绩效评价。
（二）绩效评价原则、评价指标体系（附表说明）、评价方法、评价标准等。
本着客观公正和有效性原则，按照设定的指标体系，单位党委成员参与评价，进行打分，由项目负责人进行梳理并整改。
（三）绩效评价工作过程。
1.前期准备。成立部门绩效评价小组，学习评价指标体系和绩效相关文件通知。
2.组织实施。按照制定的方案组织绩效评价自评工作，并出具绩效评价报告。
3.分析评价。对评价结果进行分析总结。
三、综合评价情况及评价结论（附相关评分表）
根据评价指标逐项，自评分97分。
四、绩效评价指标分析（可附表进行分析）
（一）项目资金情况。
人社局能按年初制定的绩效目标时限及时完成各项任务，并抓好项目资金落实，资金到位率、资金使用率指标均达到100%，项目资金指标得分9分。
（二）项目产出情况。
项目产出指标中数量指标、质量指标、实效指标、成本指标均按要求完成，项目产出指标得分40分。
（三）项目效益情况。
项目效益指标中经济、社会、生态、可持续影响均达标，项目效益指标得分39分。
（四）项目满意度情况。
招聘人员满意度指标得分9分。
五、主要经验及做法
在区财政局的指导帮助下，结合自身实际，完善绩效工作机制。加强项目实施方案的制定，增强实施方案对项目整个实施过程的指导，同时提高项目实施方案的可操作性，从而保证政府工作高效进行。
六、存在问题及原因分析
1、参照制度不完善。原因是政治站位不高，思想觉悟不够，局限于来活就干，缺乏主动制定制度的主动性。
2、服务意识不够。缺乏工作的耐心。作为招聘人员的.主要经办部门，在各个环节都要有服务意识，从前期摸排需要人员数到后期对应聘人员的考核等流程，都需要耐心的沟通和妥善的解决。
七、有关建议
平等、竞争、择优”的原则，规范各个环节。
2.建立健全财政绩效评价指标体系，加强工作人员业务培训，加大绩效评价结果的运用。
3.密切跟踪检查绩效目标完成情况，要加强督办。
八、其他需要说明的问题
无
自评报告 篇7
通过本学期周浪波老师的财务管理理论与实务课程的学习，对于财务管理的学习又有了比本科阶段的更高层次的认识与体会。
财务管理是企业管理的一个组成部分，要根据财经法规制度，按照财务管理的原则，组织财务活动，处理财务关系的一项经济管理工作，它是从事财务管理活动的根本指导。它是站在企业高层的视角来分析和评价企业的投资、筹资以及融资等活动，它是如何更能有效地获取资本和投放资本的管理活动，财务管理的.目标是如何使作为资本的货币在资本循环中得到量的增值，它的本质是资本价值的经营，解决企业“应该怎么样的问题”。该课程采用大量的实际案例分析辅助教学，这大大增加了课程的信息量，同时丰富的课程信息为我们这些想进一步深入拓展学习的学生提供了便捷。
财务管理是一门管理类课程，管理类课程在知识传授中通常需要受众有相关的经历，这样能够达到较好的效果。目前我们本科学生基本上是从学校到学校，没有相关的社会经历，因此在课程学习过程中往往能够很快记住教材上的概念和公式，也能够完成相关的练习题。但管理类知识的掌握要求肯定不仅仅在于原理的理解上，更主要的是能够运用相关的分析技巧去解决现实生活中可能出现的各种典型的问题，也就是说知识和能力并重。其中，我最感兴趣的是财务报表分析逻辑框架与切入点这一章节。因为目前大量外部信息的使用者都是从财务报表上获取该企业的信息，如何从财务报表中分析出企业的盈利能力、发展能力、营运能力、偿债能力以及综合财务能力对于我们做出自己的投资决策至关重要，对于企业内部来说，如何做好财务报表又会对企业的运营产生很大的影响。因此，我们必须在掌握财务管理理论的基础上，能够运用于实务当中。
对于本课程的学习，我给自己打85分。首先，到课率达到90%以上：再次，由于本科阶段的财务管理理论的学习和注会考试财务管理的复习学习，在财务管理理论上有较好的掌握；最后，在实际运用上，我仍然存在很大的不足，还需不断提高。希望今后老师能够多多进行课堂上的实际财务模拟，比如分组模拟IPO或者给一个公司做一套投资或者融资方案。谢谢！
自评报告 篇8
一、项目基本情况
（一）项目概况
1、项目单位基本情况
县政府高度重视、正确领导下，贯彻落实中央和省、市、县对教育工作的部署，县教育局围绕全县教育发展的中心工作，全面深化教育领域综合改革，以“育人为本、强化管理、改革创新、提升质量”为方针，按照“学前教育抓规范，义务教育抓均衡，高中教育促优质，职业教育促创新”的总体要求，加强管理，提高质量，谋划发展，促进公平，继续深化教育综合改革，以“办人民满意教育”为目标。经过县财政局进行预算评审，合理地安排了市、县出台的各项政策规定的落实和政府教育改革及利民举措的实施。根据《县财政局关于下达20xx年县级部门预算支出指标的通知》，20xx年县本级年初预算安排教育专项资金6047.10万元，按用途分三大块，一是业务工作经费；二是运行维护经费；三是用于教育综合发展专项支出。
2、项目的实施依据
①改善学校办学条件，用于学校校舍建设和维修改造、教学设备购置等。
②支持教育教学发展，用于学前教育、义务教育、普通高中教育、特殊教育、职业教育等方面的教师队伍建设、学生素质提升、教学质量提升、体卫艺活动开展、教育信息化建设等；
③中央、省级专项经费配套；
用途和主要内容、涉及范围
生活条件、全面改善全县义务教育薄弱环节。
（二）项目绩效目标
教师招聘考试等项目，确保教育教学工作正常运转；保障教师各项津贴到位；办好人民满意教育，确保农村义务教育持续稳定发展。
二、绩效评价工作情况
分析和综合评价专项资金的分配使用情况，进一步管理和使用好专项资金，切实提高财政资金使用效率和项目管理水平，为以后年度财政资金预算安排提供重要参考依据。按以下绩效评价工作过程：
1、前期准备。做好教育专项经费年初预算。
2、组织实施。按年初预算制定方案，开展活动，项目资金进行专款专用，项目资金实行财政国库集中支付管理，严格资金拨付审批程序。
查阅相关资料，结合项目实施实际，按照评价指标对项目实施进行现场评价。对项目做出独立、客观、公正、实事求是的绩效评价，出具评价报告。
三、绩效评价指标分析情况
（一）项目资金情况
1、项目资金到位情况
预算安排县本级教育专项资金6047.10万元，实际到位资金6047.10万元。
2、项目资金使用情况
依据20xx年年初批复预算，各部门严格按照年初制定的方案并经审批通过的预算执行。
3、项目资金管理情况
财政按进度拨付资金，根据方案经分管领导、财务负责人、学校负责人审核后结资金。实行专款专用，加强对资金使用情况的管理与检查，自觉接受审计部门的监督，杜绝挤占、截留、挪用现金的发生，提升资金使用效益。
（二）项目实施情况分析
1、项目组织情况
为确保县级专项资金项目的顺利完成，教育部门和财政部门紧密配合，精心组织，稳步实施。
2、项目管理情况
我县为加强教育专项资金的有效管理，一是强化了制度建设。出台了等一系列制度和方案，坚持用制度管钱管人管事。二是强化了项目监管。为进一步加大财务监管力度，建立健全了教育财务工作监测评价机制。三是强化了考核奖惩。县教育部门将中小学校的财务工作列入年度工作目标管理考核内容，对中小学校财务工作实行目标考核。
（三）项目绩效情况分析JHt868.coM
1、项目经济性分析
（控制情况
年初时，按照“两上两下”的程序，即：遵循从学校→教育局→财政局→县人大→财政局→教育局→学校的程序，认真编制教育部门预算，既考虑了将政策性教育经费口子开足开满，又结合了我县财政困难的实际情况，厉行节约，切实做到收支平衡，从严控制部门预算。
（节约情况
项目执行过程中严格控制各项经费开支，严格按年初预算控制支付。
2、项目的效率性分析
（1）项目的实施进度
教育专项资金项目在年初完成预算后，教育和财政部门严格按照预算计划和使用途径，对项目进行分步实施，根据轻重缓急，合理安排资金拨付。
（2）项目完成质量
年底时，教育和财政部门及时进行年终结算，基本做到了当年的项目当年实施，当年完成。
3、项目的效益性分析
（1）项目预期目标完成程度
项目实施经费资金投入县本级教育专项资金6047.10万元，均完成了年初指标目标任务，确保了各项教育的开展。
（2）项目实施对经济和社会的影响
通过实施县级教育专项资金项目，有力保障了教育教学工作的正常开展，全面提高了教师的整体素质，大幅度提升了教育教学质量，切实改善了农村中小学办学条件，大力资助了贫困中小学学生和困难幼儿，充分发挥了县级教育专项资金的使用效益。深受广大居民欢迎，创造了良好的社会效益。
四、综合评价情况及评价结论（附相关评分表）
20xx年度教育专项资金项目，建设目标明确，项目符合申报条件，程序到位，手续齐全，资金项目质量达到相关行业标准，达到预期绩效目标要求，自评得分96分。
五、绩效评价结果应用建议（以后年度预算安排、评价结果公开等）
根据绩效评价结果，教育专项经费保障了教育教学工作的开展；激发教师工作积极性，提高教育教学质量，该项工作应当继续深化开展。
六、主要经验及做法、存在的问题和建议
（一）主要经验做法和后续工作计划
预算编制工作的管理。在编报项目预算时要求制定详细的项目推进计划，明确分工，责任到人，以保证专项资金均能够保质保量执行到位。
基建工程、维护维修等需要进行政府采购的项目，均通过县采购办，从资金申报、项目审定、采购审批、抽取代理机构、发布公告、招投标等，全程每环节均通过政府采购网实施，实现了政府采购全过程的公开、公平、透明。
(二)存在的主要问题和改进措施、建议
1、专项资金管理办法有待完善
按照相关规定要求并结合实际，我们对经费专项资金的用途进行了明确，但并没有出台具体的操作实施细则。在具体的操作实施中存在随意性和不确定性，为此我们建议可根据实际情况制定具体的管理办法，完善财务管理机制。
2、专项资金安排使用有待优化
通过此次绩效评价，我们发现在资金安排使用过程中存在几点不足：一是用于基础设施建设的资金落实情况不是很好，一些资金预算有安排，但由于种种原因，没有执行到位。建议专项资金的预算细化，加强预算执行；二是在具体执行时，发现某些具体项目考虑得不够周到，如各项工作经费等资金较少。
3、财务管理有待加强
财务制度不够健全，学校部分政府采购项目未按制度要求进行政府采购申报；学校财务管理人员缺乏，导致财务工作困难重重，急需引进财务人员及加强财务工作培训。
七、其他需要说明的问题
加大资金投入，全面提高我县教育教学质量。
自评报告 篇9
根据中华人民共和国住房和城乡建设部第监察及评价工作。评价小组认真扎实地对公司的安全生产基础管理工作、设备设施的安全状况、作业环境与职业健康等工作按照标准进行了全面详细的整治和自评，现将自评情况汇报如下：
一、安全生产标准化领导机构及人员设置情况：
公司成立了由总经理任组长，分管生产副总经理和总工程师任副组长，各部门、分公司负责人为成员的领导小组，具体负责公司安全生产标准化建设工作全过程的监督管理。
领导组成员根据工作需要，成立了“安全基础管理考评组、机械设备设施安全考评组，作业环境与职业健康考评组”等三个业务小组。各业务组既有明确的分工，又有密切的合作，形成了一个相对独立的统一体。与此同时，各项目部也成立了以项目经理任组长、主要工程技术、质量、环境保护、职业健康安全等管理人员为成员的安全生产基层管理小组，实行“一岗双责”，各管理人员、班组长等都是安全生产管理员，形成了一整套的安全生产管理网络体系。在公司内分工负责，由行政部组织了培训并负责相关人员的证书管理，工程管理部负责对员工的安全教育培训和安全报告和隐患整改、纠正预防措施的落实。
二、安全生产管理情况：
公司及各分公司、项目部制定了《安全生产管理目标》，建立和完善了以安全生产责任制为中心的安全生产管理制度体系：即《安全教育培训制度》、《安全生产规程》、《安全技术交底制度》、《安全生产投入管理制度》、《安全生产事故报告及调查处理制度》、《安全生产检查制度》、《设备设施管理制度》、《职业危害与职业病管理制度》、《消防安全管理制度》、《现场救护规则》、《安全监控预防措施》、《专项安全施工方案管理制度》、《应急救援预案》以及《安全生产奖惩制度》，做到了单位和工程项目有目标、人人有职责、岗位有规程、事事有章可循。我们在全公司和在建工程项目形成安全保证体系，加大专职安全管理人员的集中培训和再教育工作，狠抓制度的落实和管理监督检查的力度，全方位、全过程、全员参加安全管理，排查危害源和安全隐患，落实责任整改、治理和纠正预防，形成安全管理长效机制。
三、安全技术管理情况：
公司制定了各工种安全操作规程，各项目部相应制定了各工种安全操作规程。公司制定了严格的《施工组织设计编制、审核、批准制度》，要求各施工组织设计中必须明确安全技术措施，必须报工程管理部审核，公司总工程师审批后方可实施。对于在实际操作中不按施工组织设计进行施工的项目部，按公司相关管理规定，进行严厉的处罚。危险性较大的分部、分项工程施工方案实行编写、审核、审批和专家论证，并对论证后的改进意见实施情况进行监督。制定了安全技术交底相关规定，并切实履行。建立了危险源及隐患排查制度，并制定了相应的管理方案，建立了危险源公示、告知制度。
四、设备设施管理情况
工程管理部是公司的机械设备管理工作的归口部门，各分公司、项目部下设物资设备部，且配备机械设备技术人员，施工队下设专职机械设备技术管理人员，负责本队机械设备的管理工作。公司健全了《设备设施管理制度》，责任落实到人，做到了设备的日常维修、保养有计划，加强设备使用全过程中的.自查工作，消除隐患，保证了安全运转。
对新增设备及时进行固定资产验收，同时做好相关台账。对外租设备出租单位资质、企业规模、社会信誉进行审核;对租赁设备生产厂家及使用年限按文件规定进行准入审批;对不符合要求的一律不准进入现场。对技术落后、耗能高、效率低、无改造价值的设备及时申请报废。加强项目设备管理，确保故障停机低于5%，年度设备完好率为95%，设备利用率达65%。
在对监视和测量装置控制程序运行控制中，在用设备检测设备达100%。对于不能使用的监视和测量设备做好记录，并确定位置存放。经检测能够使用的监视和测量设备我们定期保养，对镜片重点保护，交代管理人员和使用人员稳拿轻放。电子经纬仪等需电力的仪器，定期充电，保证仪器随时能够正常工作。仪器所处的环境保持干燥通风，清洁卫生。仪器损坏责任人照价赔偿。相关检查报告齐全，备查。
五、施工现场安全管理情况
公司每季度组织各归口管理部门按《建筑施工安全检查标准》(JGJ资质、资格管理及施工现场控制进行了要求各规定，在检查中特别查阅相关资料，对资质不符的有关分包方，即清退出场。项目部建立安全文明资金保障及使用计划，专款专用。建立健全了隐患排查和危险源公告制度，项目部各级管理人员及特殊工种作业人员要求持证上岗。编制了应急救援预案并进行演练，留下相应演练资料。
六、自评得分情况：
根据《施工企业安全生产评价标准》的详细规则和分值规定，公司在自查自改的基础上，反复检查，反复整改，自评得分结果：总得分87.1分。具体得分情况如下：
安全生产管理：90分 ;安全技术管理：85分;设备和设施管理：80分;企业市场行为：95分;施工现场安全管理：85分;汇总自评分数：87.1分。依据考核标准得分计算方法：评价等级为一级。
综上，公司建立了完善的安全生产责任制度，在建及已完工项目未发生安全责任事故，符合建筑施工企业安全生产标准化的要求。同时，安全生产“责任重于泰山”，需要我们警种长鸣，长抓不懈。我公司一定在安全生产工作中建立目标，树立信心，团结一致，齐抓共管，真抓实干，就能使公司的安全生产标准化管理工作迈上新台阶，确保企业健康发展。
自评报告 篇10
年度绩效考核自评报告
近日，我按照公司要求准备了一份年度绩效考核自评报告。通过对过去一年的工作进行系统性的总结和自我评估，我对自己在工作中的表现有了更深入的认识，并为下一阶段的工作制定了更具针对性和目标性的计划。
回顾过去一年的工作，在岗位职责上，我始终保持了高度的责任感和敬业精神。我按时完成了公司交给我的各项任务，并尽力保证工作质量的优秀。在协调团队合作方面，我积极参与团队讨论和合作，与同事们保持了良好的沟通和合作氛围。同时，在处理突发事件和危机管理方面，我能够冷静应对，迅速采取措施并找到解决问题的方法，有效地保护了公司和团队的利益。
我意识到在个人能力方面还有一些不足之处。虽然我在公司内部培训中学习了很多新知识和技能，但在应用到实际工作中的过程中，我发现自己还需要更多的实践和磨练。在项目管理方面，我需要进一步提高自己的组织和安排能力，以更好地掌握复杂项目的进展和细节。技术方面的进步也是一个需要努力的领域。我会继续学习和提升自己的专业知识，以适应和满足公司和行业的不断变化。
另外，我在沟通与合作能力方面也发现了一些问题。有时候，我可能会过于关注自己的工作，而忽略了与同事们的沟通和协作。对此，我意识到团队合作是实现个人和公司目标的关键，我会更加注重与同事的沟通，积极分享和学习他们的经验。我也会积极参与公司内部的团建活动，增进与同事们的友谊和团队凝聚力。
在未来的工作中，我会积极设定个人目标，并不断向其努力。我会在技能和知识方面不断学习和提高，为公司的长期发展做出更大的贡献。我会注重个人成长和职业规划，寻找适合自己发展的方向，并为此制定明确的计划和目标。同时，我也会加强与同事的沟通和合作，在团队中发挥更积极的作用，为团队的共同目标努力。
小编认为，这份年度绩效考核自评报告是我对过去一年工作的总结和自我评估。我在岗位职责、协调团队合作以及处理突发事件方面表现出色，但也发现了在个人能力、沟通与合作能力方面有所不足。我会继续努力，通过不断学习和改进，提升自己的能力和素质，为公司的发展做出更大的贡献。我相信，只要我不断进取，努力奋斗，就一定能取得更好的成绩。
自评报告 篇11
一、绩效目标分解下达情况
（一）中央下达基层医疗卫生机构实施国家基本药物制度项目转移支付预算下达情况
下达石棉县下达石棉县9.5万元。
（二）省内资金安排、分解下达预算和绩效目标情况。
《财政厅省卫生健康委关于提前下达下达石棉县省级基本药物制度补助资金下达石棉县省级资金-1.08万元。市级配套资金70.37万元。合计125.47万元。
（三）绩效目标
保证所有政府办基层医疗卫生机构实施国家基本药物制度，推进综合改革顺利进行。对实施国家基本药物制度的村卫生室给予补助，支持国家基本药物制度在村卫生室顺利实施，政府办基层医疗卫生机构实施国家基本药物制度覆盖率达100%，村卫生室实施国家基本药物制度覆盖率大于等于90%。
二、绩效目标完成情况分析
（一）资金投入情况分析。
1.项目资金到位情况分析。
下达石棉县下达石棉县下达石棉县省级基本药物制度补助资金下达石棉县省级资金-1.08万元。市级配套资金70.37万元。目前，各级转移支付补助资金已全部到位。
2.项目资金执行情况分析。
为进一步支持政府办基层医疗卫生机构实施国家基本药物制度覆盖率达减轻患者用药负担，按强化管理、注重实效、讲求绩效、量效挂钩原则，绩效考核情况等因素拨付各基层医疗卫生机构补助资金省级补助资金核拨时按照石棉县建制村给予拨付，因行政区划调整等原因，石棉县实际登记在册村卫生室数少于拨款数，故补助资金形成结余。
3.项目资金管理情况分析。
按《财政厅省卫生健康委省医疗保障局省中医药管理局关于印发基本公共卫生服务等文件中《四川省基本药物制度补助资金管理办法》相关要求，基层医疗卫生机构实施国家基本药物制度补助资金主要用于弥补核定收支后的经常性收支差额补助、推进基层医疗卫生机构综合改革等符合政府卫生投入政策规定的支出；村卫生室实施国家基本药物制度补助资金主要用于乡村医生收入补助。
（二）总体绩效目标完成情况分析。
保证所有政府办基层医疗卫生机构实施国家基本药物制度，推进综合改革顺利进行，对实施国家基本药物制度的村卫生室给予补助，支持国家基本药物制度在村卫生室顺利实施，政府办基层医疗卫生机构实施国家基本药物制度覆盖率达100%，村卫生室实施国家基本药物制度覆盖率大于等于90%。
（三）绩效指标完成情况分析。（根据年初绩效指标逐项分析）
1.产出指标完成情况分析。
政府办基层医疗卫生机构实施国家基本药物制度覆盖率达社区卫生服务中心基本药物覆盖率达到了100%；村卫生室实施国家基本药物制度覆盖率≥90%，目前石棉县各村卫生室基本药物覆盖率达100%。
2.效益指标完成情况分析。
（1）经济效益。
20xx年根据全县各定点村村卫生室业务开展情况，拨付村卫生室实施国家基本药物制度补助资金36.6015万元。通过该项目实施，稳定了村医队伍，保障乡村医生收入。
（2）可持续影响。
持续实施国家基本药物制度，保障群众基本用药、减轻患者用药负担，让广大群众共享医改成果。
三、偏离绩效目标的原因和下一步改进措施
省级补助资金核拨时按照石棉县建制村给予拨付，石棉县实际登记在册村卫生室数少于拨款数，结余补助资金按照财政部关于存量资金管理相关办法，及时缴存财政。
四、绩效自评结果拟应用和公开情况
通过绩效自评，对村卫生室实施国家基本药物制度补助项目各项绩效目标指标值完成情况进行了梳理，对项目实施情况有更清晰掌握，对下一年该项目开展有指导意义。
五、其他需要说明的问题
无其他需要说明的问题。
自评报告 篇12
为加强卫生院管理，调动我院卫生人员的积极性，为农民群众提供便捷、高效、价廉的公共卫生和基本医疗服务，实现人人享有基本卫生保健目标。根据黄岩区基层医疗机构绩效考核标准，我院组织对各科室1到6月份的绩效进行了考核，现将绩效考核自查情况汇报如下：
一、考核内容基本情况
（一）、基本医疗服务。
医院感染管理规范、医疗废物处置规范等有关法规制度,处方质量、病历质量、护理文书质量、医院感染管理和病案管理符合要求。
辅助检查总7895人次。
基本药物处方集和《处方管理办法》的要求,规范、合理使用基本药物，开展基本药物不良反应监测情况。
4、医疗费用情况。每门诊收费46.2元，去年平均为48.3元，与上年相比,次均门诊费用实现负增长。
（二）、公共卫生服务。
使用、管理按照卫生部《城乡居民健康档案管理规范》的要求,在自愿的基础上,为辖区的常住人口建立居民健康档案,及时更新健康档案,逐步实行计算机管理。
农民健康知识知晓率88%。
率100%；免疫规划接种率≥99.6%；及时接种率96.9%。
艾滋病病人进行治疗管理。有较强的应急处理能力,做好食品、公共场所、学校、职业等卫生指导与管理工作。
5、儿童保健项目。建立0-3岁儿童保健手册,规范开展儿童保健工作；0-3岁儿童系统管理率达96%。
6、孕产妇保健项目。建立孕产妇保健手册,规范开展孕产妇保健工作；年度孕产妇系统管理率达94%。
健康登记管理情况。定期为伤害预防和自救等健康指导。
8、慢性病管理。共筛查2578人，共有高血压病人570人，20xx年度3xx人，管理191人；共筛查糖尿病2184人，共有糖尿病人230人，其中管理138人。
康复指导及登记管理情况。在专业机构指导下,对在家居住的重性精神疾病患者进行治疗随访和康复指导。
重大公共卫生服务项目。按照重大公共卫生服务项目实施方案,认真做好乙肝补种、农村孕产妇住院分娩、农村妇女孕前和孕早期增补叶酸、艾滋病防治等重大公共卫生服务项目的有关工作。
（三）、新型农村合作医疗。
（1）新农合政策宣传；设置新农合宣传栏1个，认真做好新农合补偿政策宣传,公布就诊报销流程，公示医疗服务与药品价格。
（2）新农合监督。公示参合农民补偿情况,并公布投诉举报电话以方便群众投诉。
（准确、全面上传医疗服务信息,并按要求开展即时结报工作。
（四）、乡村卫生服务一体化管理。
（村卫生室建设标准，基本完成乡镇卫生服务中心标准化建设工作,目前建成10个村卫生室的建设工作。
（2）卫生院对村卫生室管理情况。协助卫生行政部门建立乡村医生准入制度；建立乡村医生例会制度；对村卫生室进行业务指导和监管：建立统一制度；村卫生室能统一收费标准。目前村卫生室按基本用药目录用药。
（五）、人事财务管理。
（1）人员配备情况。人员岗位设置合理，配备到位,基本公共卫生服务岗位人员人，占卫生院专业技术人员的30%；卫生专业技术人员具备相应岗位的执业资格。
（分配制度建立执行情况。严格执行财务预算制度和会计制度，业务收入存入专户，基本能按照当日发生，当日入帐，并定期结算，收费使用统一票据，票款相符；医院年终有结余。
（六）、院内环境与管理。
建立健全并落实行政、后勤、进修和培训等制度并落实。院容院貌干净整洁，工作环境及病员休息环境干净舒适，健康宣传标语、专栏醒目规范，医务人员精神饱满,服务态度和蔼得。
（七）、群众评议与监督。
医患沟通情况,群众满意率。院内设有群众意见箱,能开展问卷调查,有群众及病人评价结果,群众满意率达90%。
二、存在问题
自查发现存在许多问题，主要表现在：
（一）、公共卫生服务情况。
1、健康教育方面：工作不到位，质量不高，开展讲座次数不够。咨询工作开展不到位等。
2、资料收集完善，人员对公共卫生项目工作业务尚不够熟悉。
3、某些项目工作开展难度大。如慢性病的管理方面。
4、科室设置房屋不足。
（二）、医疗质量情况。
1、未能完善质量管理机构，特别是质控和院感方面工作开展较差，未能落实完善。
2、病历书写规范尚未完善。
3、“三基”工作开展不够。
4、职工对医院核心制度不熟悉，未能很好的执行医疗核心3制度的情况。
5、护理水平有待进一步提高。
三、整改措施
（一）加强培训与管理，努力提高卫生院整体水平。
（二）对公共卫生项目，加大在资金、物力、人力的投入，要全院人员的动员和参与。
（三）加强慢病的管理，特别是要加强筛查的力度，加强管理力度，主动发现病人，主动管理病人。
（四）加强进修与培训，加强“三基”培训，提高人员素质，提高医疗技术水平。
（五）加强医病质量的管理。
自评报告 篇13
一、项目概况
（一）项目基本情况：
试卷印刷费
3、20xx年，我局组织及参加教育系统大型活动支出68万元，具体如下：
全县中小学生篮球运动会5.6万
全县中小学生田径运动会4.4万元
大课间操活动比赛5.2万元
参加市中学生篮球比赛6万元
参加市中小学生田径比赛4.8万元
市中学生足球比赛5万元
省中学生足球比赛5万元
省市国学知识竞赛5万元
全县中小学生文艺汇演5万元
全县德育工作经验交流现场会6万元
心理健康教育读本16万元
4、重点建设中介机构服务费20万元
根据有关政策规定，重点项目建设必须先预算，竣工要有决算，20xx年，预计县级财力投入教育重点项目建设资金五千万元，其中五十万元以下没有经过财政投资评审项目的社会中介机构的预算决算评审费20万元，这笔经费每年均在教育局机关经费中列支。
5、其他专项经费2.20万元
扶贫、信访维稳，意外事故的国家行政赔偿这几项实际支出40万元。
食品安全、财务人员培训经费6万元
根据【关于健全中小学安全风险防控机制的实施意见】要求，，会议费、资料费及专家授课费等实际支出培训费约6万元。
招考、阅卷、组织考试和试教，开支36万元
（二）项目预算情况：项目资金预算180万元,项目预算没有调整情况；
（三）项目预期预算绩效目标和绩效指标设定情况：项目预期绩效目标完整、相关；项目预算与项目产出、效果目标相匹配。
二、项目决策及资金使用管理情况
（一）项目决策情况：根据财政相关标准决策；
（二）项目预算执行情况：预算执行率无结余；
（三）项目资金实际使用情况：资金在文件规定范围内使用，采用国库集中支付形式，资金整个使用过程合理、合规；
（四）项目资金管理情况：管理制度、办法的制订及执行情况良好。
三、项目组织实施情况
（一）成立了项目实施领导小组，项目整体实施情况良好；
（二）项目管理制度建设情况：制定了邵东市教育局财务管理办法；
（三）项目组织管理落实情况，包括严格按照规定进行审核，并将经费用途进行了公示，按照相关要求进行定期检查，发现问题及时整改。
四、项目绩效情况
（一）项目绩效目标完成情况。
将项目实际完成情况与申报的绩效目标对比，从项目的经济性、效率性、有效性和可持续性等方面对项目绩效进行量化、具体分析。其中：
1、项目的经济性分析：项目的预算是根据本级文件严格执行，本级支出节约控制；
与项目产出、效果目标相匹配；
3、项目的有效性分析：保障高考及高中学业水平考试的顺利进行及基本工作经费，督促各单位达到指标标准。
4、项目的可持续性分析：在项目完成后安排专人工作，并安排相关资金进行长期检测。