阶段报告合集。
继续往下来介绍“阶段报告”，栏目小编将为您提供更加详尽的信息，同时欢迎大家积极分享个人经验和知识，让更多人从中受益。正如一句俗话所说，实践是智慧的源泉，在经济不断发展的今天，报告与我们的关系也变得密不可分。当我们撰写报告时，非常重要的一点是以事实为依据，切忌凭空捏造。
阶段报告 篇1
为了进一步营造良好、和谐、向上、有序、活力的校园环境，帮助大学生养成良好的行为习惯，全面提升大学生的综合素质，促进大学生的文明养成，西安欧亚学院大学生行为纠正与强化活动已于2010年12月份拉开帷幕。根据学院关于此次活动的有关通知要求，响应此项活动的号召，并结合管理学院自身的实际情况，经分院领导研究讨论后，决定以班级为基本活动单位在我院大学生中开展以“同陋习告别，与文明握手”为主题的大学生行为纠正与强化活动。作为一名辅导员，我积极响应学院领导的指示，贯彻执行上级部门下达的任务希望能尽我最大的力量带领我的学生们开展此次活动。
以下是我个人对近两个月大学生行为矫治强化活动阶段的总结。
1这项活动对大学生的意义
本次大学生纠正行为与强化活动，分院以“同陋习告别，与文明握手”为主题，以“纠正学生日常不良行为习惯”为重点，旨在通过正面引导教育，自我教育和举办各项教育活动使得学生从小事做起，关注细节，培养文明举止，提高学生品位，并逐步使之内化为一种行为习惯，促进学生的自我完善。本次活动以丰富多彩的主题教育活动为载体，大大吸引学生的参与性，不再枯燥乏味，让每一位学生都参与进来，在多姿多彩的活动中学到更多，并且做的更好。作为统专旅游管理09级的辅导员，我的学生们也积极踊跃的参加此次活动，并且不断的改善自我，对于此我很欣慰。
2、活动的具体实施方案
1、宣传教育
在此项活动下达后，作为辅导员，我在第一时间通知我所带领的6个班级的班委干部，召开了一次详实具体全面的班委会。会上，我首先向全班干部介绍了这次活动的内容、意义和性质。征求各班干部学生的想法、看法与意见，一起讨论，相互交流如何开展本次大学生行为纠正与强化活动。
其次，要求各班级展开“改变习惯，由我开始”或“同楼徐告别，与文明握手”的主题班会讨论活动。针对校园中存在的不文明现象，使我的学生们结合自身，全面反省，从自身做起，从小事做起，关注细节，培养文明举止。各班班级干部学生积极响应，相互讨论，在各班开展班会时全面的传达了会议的内容和精神，并且积极的采纳同学对本次活动的想法和意见。
最后，将每节课的主题课会议内容形成会议记要并保存。
2、开展班级文化墙建设工程
为了3月份学院要求的班级文化墙建设，我所在的六个班的同学积极响应，计划完成这项工作。各班级结合自身实际，利用教室后墙做好班级文化墙建设并配合大学生行为纠正与强化活动，宣传活动的主旨和精神。我把两个班分成小组来设计一个教室。
两个班的学生和干部互相交流、讨论和计划，也体现了他们的团队精神。三个教室的文化墙建设都很好，设计新颖 ，各具特色，主题突出，感染力强，做到了对班级学生很好的正面宣传和引导教育。酒店三班、旅游四班（4:207教室）学生设计的文化墙在分院文化墙建设中获得第一名。
3、各班级的具体实施规划
为响应本次大学生行为纠正与强化活动，各班级学生都十分重视，并开展一系列的实施方案。例如，不允许学生在教室里吃早餐和零食；不允许学生乱丢垃圾；不允许旷课、迟到，各班密切关注出勤等措施，取得了非常乐观的效果。
班学生干部、见习党员和入党积极分子发挥了示范带头作用。给每各班的其他同学树立了榜样，也让班级焕然一新。
4以宿舍为单位，宿舍长带头，谈心
除了在课堂上实施活动措施外，我还指导学生在宿舍开展活动。例如：由舍长带头，谈谈对本次活动的看法，并且关系宿舍同学，了解其想法。
制定宿舍卫生值班计划，培养良好的行为规范。如：打扫宿舍，整理个人物品，勤晒被子，勤洗衣服，早起早睡，防止晚归。
相对以前，起到了巨大的改善。
以上是3月和4月这项活动具体实施计划阶段报告的总结和分析。总体而言，取得看不错的效果。但我们会继续努力，让自己变得更好。
本次活动还要继续进行下去，我深知要立足长远，形成机制。我要求我所带领的6个班级要将大学生行为纠正与强化活动不断推向深处，引导学生从我做起，从小事做起，从身边做起，参加社会实践活动，相互帮助同时也相互监督。让文明意识内化为学生自我发展、自我完善的重要组成部分，促进学生综合素质的全面提升。
作为辅导员，我不仅要带领学生，引导学生做的更好，更要与他们相互交流，相互学习，让他们做的更好，也让我学到更多。
统专旅游管理09级
2011-4-18
阶段报告 篇2
在先进性教育活动分析评议阶段总结和整改提高阶段动员大会上的讲话
X局党组书记、局长
2005年4月x日
同志们：
在市委督导组的正确指导和全局同志的共同努力下，我局保持共产党员先进性教育活动的分析评议阶段接近尾声，从3月23日到现在，在这近一个月的时间里，我们按中央和省市委的要求，扎扎实实地完成了七个环节的各项工作。通过对照标准、征求意见、个人自评、党员互评、群众参评和组织测评等方式，使全局党员找准了自己在保持先进性方面的差距、问题及原因，明确努力方向，边查边改，普遍受到了一次深刻教育，党员意识得到了进一步增强，实践“三个代表”重要思想自觉性进一步提高。经市委督导组审查和市先进性教育领导小组办公室的检查验收，同意我们按时转入先进性教育的下一个阶段，即整改提高阶段。下面我讲两个问题。
一、分析评议阶段的主要工作和体会
(一)分析评议阶段的主要工作
按照中央关于分析评议阶段工作的通知和在全市第一批先进性教育活动部门分管领导会议的讲话精神，我们围绕7个环节抓了10个方面的工作，做到确保中央和市委规定的动作全部做完，一个都没少，确保47名党员都参加分析评议活动，一个都没拉下，确保主要问题找准，分析评议到位，思想认识提高，一个人、一个环节都没有走过场，基本达到了预期目的。
1、搞好思想发动，提高全局党员同志对分析评议阶段工作的重要性的认识。我们于3月23日召开了有党内外同志参加的全局干部大会，局党组书记、局长在大会上作了“X局保持共产党员先进性教育第一阶段总结暨第二阶段动员”的讲话，就认真做好分析评议阶段工作的重大意义，要做好的几项重要工作和几点要求做了认真的部署，同时在大会上宣读了分析评议阶段工作安排意见，制定了分析评议阶段的日程安排表，安排了每天具体活动内容，参加人员的要求，使全局同志对这一阶段的工作安排和重要性有了清醒的认识，做了充足的思想准备，为这一阶段的工作健康有序的进行奠定了扎实基础。
2、充分进行动员，广泛征求意见。为了找准问题，我们充分发扬民主，坚持走群众路线，结合局里的实际，采取了设置意见箱，召开座谈会，发放征求意见表，个别谈话等形式，广泛征求了党员和群众的意见。3月23日召开转段动员大会，24日我们就设置了党员征求意见箱，放在局走廊里，供大家使用。当天召开了党外人士座谈会，给局领导班子、党组织和党员同志提意见，我们向全局干部发放了党员先进性测评票，从理想信念、人生观价值观、事业心责任感工作作风、机关纪律和工作能力五个方面，给每名党员作出“好”、“较好”、“一般”、“差”的评价。我们同时通过信函、电话等形式向省统计局、市委、市政府领导、县市(区)统计局、部分市直机关单位、家工商企业、 户居民家庭和个物价调查点，征求了意见和建议。3月24至25日，全局从领导干部到普通党员都纷纷找其他党员和党外干部征求意见，有的是面对面的谈话方式，有的是发出征求意见卡。26、27日利用周六、周日休息时间，我们对通过各种方式征求到的意见进行了梳理、汇总，填入了征求意见反馈表中。28日通过党小组长，原汁原味地向每个党员反馈了征求意见的具体情况，90%的机关干部参加了测评。100%的干部给党员领导干部和普通党员提出了意见和建议。这次征求意见共收集到各种意见X条，其中对领导班子和党组织的意见X条；对党员个人的意见X条，这些意见和建议贴切、中肯、坦诚、真挚，为下一步的评议分析和整改提高反思问题创造了良好的条件。
3、开展谈心活动。从3月29日至31日，利用三天时间，我们按照第二阶段的要求，认真组织了谈心活动。每个领导干部、每个普通党员都按照党总支要求的谈心范围，围绕思想、作风、纪律、工作等方面和其他领导干部和党小组内的其他党员和群众，进行了面对面的谈心。谈心过程中，每个党员都本着“有则改之、无则加勉”的态度和“闻过则喜”的胸怀，虚心诚恳地交谈，同时开展批评和自我批评，尤其是党员领导干部，在繁忙的工作中，挤时间拿着笔记本，到有关科室主动找同志谈心，真诚交流思想，给普通党员作出了好的榜样。三天里全局47名党员共开展谈心达300人(次)，达到了沟通思想，增进团结，找准问题，形成共识的目的，谈心活动做到了有安排，有记录，有报告，有登记。
4、撰写分析材料，进行党性分析。搞好自我总结，进行党性分析是保证先进性教育质量，不走过场的关键环节，每个党员和党员领导干部在4月1日至5日的5天里，在前段认真学习，征求意见的基础上，对照党章规定的党员义务、党员领导干部的基本条件、新时期保持共产党员先进性的基本要求和我局保持共产党员先进性的具体标准，对自己近年来思想工作、作风以及廉洁自律的情况进行了回顾和总结，重点在理想、信念、宗旨、作风、遵守纪律和立足本职发挥作用等方面查摆了存在的问题，并从世界观、人生观、价值观上深入剖析了思想根源，提出了今后的努力方向。党员领导干部还都以科学发展观、正确政绩观以及权力观、地位观、利益观等方面进行了剖析。每个人的材料都从存在的主要问题，问题产生的原因和整改方向三方面来写。为了使分析材料问题找的准，原因分析的透，认识更深刻，更切合个人实际，每个同志的分析材料都几次修改，有的多次拿着初稿征求他人意见，有的从他人的材料中借鉴查摆问题原因、分析的方法，帮助自己提高思想认识，全局党员再次学习党章准则，世界观、人生观、价值观和科学发展观等方面材料，以便进一步找准问题，分析透原因。更多同志利用网络优势，查看相关的学习体会和优秀文章。在督导组的正确指导下，经过全局党员同志的再学习、再认识，使每一份党性分析材料都达到了高标准，高质量，普通党员达3000字以上，领导干部达5000字以上。问题普遍查找的准确，原因普遍分析的透彻，整改方向普遍都切实可行。局党组和党总支对党员个人形成的党性分析材料，进行严格把关，认真审阅，并提出修改意见和建议。并按照党小组初审、党总支再审、分管领导和党组书记、督导组领导重点审的安排，逐级审阅，并签署具体意见。有不少同志的材料都是经初审、再审后反复修改定稿。通过层层把关，使每个党员同志的党性分析材料质量都得到了保证。党员领导干部的党性分析材料，按照干部管理权限，一式两份报送了市先进性教育领导小组办公室。参加企业改制工作的党员一人，抽时间回来参加了评议阶段的动员大会，撰写了党性分析材料，参加了民主生活会。
5、开好民主生活会。从4月11日至13日，从局领导班子到6个党小组，普遍召开了专题民主生活会。47名党员全部参加了会议，会前每个党小组都做了充分的准备。在生活会上，广大党员认真对照“三个代表”重要思想和保持党员先进性的具体要求，摆出了自己在理想信念、宗旨观念、组织纪律、思想作风和工作作风等方面存在的问题，从世界观、人生观、价值观上作自我剖析，提出了今后的整改方向。
党员领导干部带头发扬民主，率先进行批评与自我批评，给广大党员带了好头。其它党员也敞开心扉，既坦诚解剖自己，又勇于批评他人，开展健康的思想交锋。对于来自同志间的批评意见，大家本着“言者无罪，闻者足戒”，“有则改之，无则加勉”的态度，虚心听取，认真反思。克服了过去民主生活会上存在的谈现象多，谈实质少；谈成绩多，找问题少；找工作差距多，找思想差距少；自我批评多，相互批评少等问题，使民主生活会始终在严肃认真、民主、和谐的气氛中进行。党员领导干部都以普通党员身份参加了所在党小组的民主生活会，在4月12日又参加了领导班子专题民主生活会。按照中纪委、中组部《关于开好2005年度县以上党员领导干部民主生活会的通知》的要求，3月末制定了《四平市统计局党组2005年度民主生活会方案》，请市委督导组领导到会给予指导，4名班子成员依次进行自我分析，大家帮助，收到了预期的效果，领导干部民主生活会的总体情况已形成书面材料，和领导班子成员的个人分析材料已分别上报市纪委、市委组织部和市先进性教育办公室。
6、客观公正地提出评议意见。4月14日，机关党总支召开了总支委员会议，根据党员个人的党性分析材料，其他党员评议意见和群众参评意见，以及征求到的群众意见和党员的一贯表现等五个方面，进行综合分析，实事求是，客观公正地对每个党员提出评议意见。每个党员都认真填写了《党员评议表》，机关党总支为各位党员认真填写了包括主要成绩、主要问题或不足，主要整改方向三方面内容的评议意见。
7、及时搞好评议意见反馈和评议情况通报。15日机关党总支通过各党小组，向每个普通党员以书面形式反馈了机关党总支的评议意见。由局党组书记向党员领导干部反馈了评议意见，由督导组领导向局党组书记反馈了评议意见。18日召开了全局干部大会，通报了各党小组专题民主生活会的基本情况、党员对存在问题的认识和整改意见以及今后的努力方向、党总支的评议结果，通报了领导班子专题民主生活会的基本情况、领导班子存在的突出问题及整改措施。通过通报，使全局干部清晰地了解了全局先进性教育活动分析评议阶段的基本情况，达到了通报情况，接受监督，搞好自检的目的。
8、认真开展好主题实践活动。这期间工作主要是建立学员帮扶档案，落实帮扶措施。
9、进行回头看。确保分析评议阶段工作的质量。4月18日，我们组织机关党总支和先进性教育办公室工作人员，对照陈永江同志在全市第一批先进性教育活动部门分管领导会议的讲话精神和分析评议阶段检查验收标准，进行了认认真真的回头查、回头看。主要看应开展的工作内容是否都开展了，看是否有活动情况记录，看是否按规定、按标准、按要求进行，看每项活动是否达到了预期效果。看基础工作是否完备。包括党组、党总支、党小组会议记录是否完整、征求意见表、测评汇总表、民主评议表是否填写齐全，阶段安排意见、日程表、总结报告等材料是否全部归档，市委先进性教育办公室、市委督导组布置的各项工作是否全都按要求完成。经过认认真真的对照检查，我局先进性教育活动第二阶段各项工作都是按中央、市委有关要求做的，党员没有漏、项目没有漏、而且实实在在，紧密结合全局的工作实际、每个党员干部的思想实际、工作实际，质量是高的，效果是明显的，党员和群众是满意的。
(二)分析评议阶段的几点体会
1、 广泛征求意见是正确认识自己，保持清醒头脑的有效方法。
多年来，大家都在平静的统计部门工作，业务工作干的多，思想工作相对薄弱，批评与自我批评开展的少，明哲保身，但求无过的思想比较浓厚，赞同的意见听的多，不同的意见听的少，愿意听表扬的话，不愿意听批评的话，只看自己的长处，看不到自己的短处，形成了程度不同的骄气和娇气。在开展先进性教育活动之初，普遍有一种统计干部都够先进的了，没有什么缺点错误的心理。在认真学习、提高认识的基础上，通过面向全局和社会广泛征求意见，你提一点、他提一点，使大家逐渐看到了自己的差距和不足，也看到了自己应该努力的方向，为写好党性分析材料，特别是为真正克服自己的缺点，走好今后的人生路，永葆共产党员的先进性，找到了新的起点。兼听则明，偏听则暗，希望全局同志能养成经常征求他人意见、经常听取不同意见，善于从不同意见中汲取营养的良好习惯。
2、在学习中思考、在学习中分析是保证党性分析材料质量，真正提高个人思想素质和理论水平的重要措施。
过去我们组织的政治学习，往往都是就学习而学习，一人念，大家听，念完就忘了，听完跟没听差不多，记到笔记本上的日后基本不看，所以效果很差。这次先进性教育活动，我们遵照理论联系实际，把学习贯穿教育活动始终的原则，在分析评议阶段之初，就引导大家再学习党章、准则、中央十六届三中、四中全会精神、胡锦涛同志讲话等。每个党员根据自己的思想实际选学有关材料，有的党员同志专门查找有关世界观、人生观、价值观方面的材料，党员领导干部还专门查找有关科学发展观、正确政绩观以及权力观、地位观、利益观方面的领导讲话和专题文章，有的从局域网上搜索有关资料，帮助自己查找问题，分析问题产生的原因。带着问题学效果是明显的，全局党员通过边学习边查摆、边学习边分析，党性分析材料改了又改，使自己的思路越来越清晰，问题越找越准，原因越分析越透，整改方向在学习中不断明确。通过短短的一个月时间，使大家基本弄清了共产党员的先进性有哪些具体要求，我距共产党员先进性还有哪些差距，存在哪些问题，产生这些问题的主要原因是什么，我今后的努力方向是什么，特别是对党的理想信念、宗旨等基础知识和世界观、人生观、价值观、科学发展观、正确政绩观、权力观、地位观、利益观等知识有了新的认识和理解。相信这次把学习融入党性分析材料的形成过程对今后的学习教育活动会有很大启示。
2、 领导带头，做好表率，是分析评议工作不走过场的关键。
我局党员领导干部在分析评议阶段继续发挥榜样带头作用，尽管这个月业务工作特别多，但他们仍抽出时间按要求广泛征求意见，找党员和群众谈心，认真撰写党性分析材料，和其他党员一样，在认真学习基础上，对分析材料改了又改，几易其稿，使分析材料达到了既符合自己的思想工作实际，又在字数、文章结构、页面设置等方面完全符合要求。他们认真参加党小组生活会和领导班子民主生活会，诚恳进行自我剖析，虚心听取他人意见，他们认真负责地工作态度影响和带动了其他党员同志。
3、 严格要求，督促检查，是提高分析评议工作质量的保证。
机关党总支在分析评议阶段继续发扬严谨求实的工作作风，精心策划、精心组织，紧紧依靠市委督导组的正确指导，勤请示，勤汇报，严格按照分析评议阶段的总体安排和具体时间表操作，严格把握工作质量，每个步骤都有要求、有布置、有检查、有结果、有记录。对工作不到位、质量不合格的，坚决要求重来，从而保证了分析评议阶段各项工作的质量。在保持共产党员先进性教育活动中，机关党组织首先树立好的思想作风和工作作风，这种精神是应该继续发扬下去的。
二、认真做好整改提高阶段的各项工作
《中共中央关于在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动的意见》指出，开展先进性教育，要在解决实际问题上下功夫，把是否解决了群众反映强烈，通过努力能够解决的突出问题和群众是否满意作为衡量先进性教育活动成效的重要标准。整改提高阶段，是保持共产党员先进性教育活动的第三个阶段，也是先进性教育能否取得实效的关键阶段。在这一阶段，每个党员要针对征求意见、自我剖析中查找出的问题和民主评议中反映的问题，认真制定整改措施，明确整改重点，落实整改责任，并按照党章的要求切实整改。党员个人、机关党组织和局领导班子要分别制定整改措施，局领导班子的整改措施和落实情况要向群众公布，机关党组织的整改措施和落实情况也要在适当范围内公开，充分听取群众意见，自觉接受群众监督。对不能够及时解决的问题，要向大家讲清楚，创造条件尽快解决。全局共产党员要正确对待评议中大家提出的问题，坚持有则改之，无则加勉。要通过认真整改，努力使全局共产党员的思想作风、工作作风、生活作风有明显的改进。
（一） 努力完成好整改提高阶段的四项工作任务
1、制定切实可行的整改方案
党员个人要按照“三个代表”重要思想的要求、党章的规定和党员先进性的具体要求，针对个人党性分析材料中的突出问题和差距，结合党总支的评议意见，从理想信念、宗旨观念、组织纪律、思想和工作作风等方面，制定党员个人整改方案。其中，党员领导干部、在职县级非领导职务党员干部的整改方案还要交督导组把关，并报市委先进性教育活动办公室备案。整改方案目标要明确，重点要突出，内容要具体，措施要切实可行，具有针对性和可操作性。要明确整改重点，确定整改时限，落实整改责任。机关党总支要认真分析党员中存在的主要问题和工作中的薄弱环节，从加强党员教育管理，增强凝聚力、战斗力和加强党总支自身建设等方面，研究制定整改方案。整改方案要突出重点，求真务实，便于操作。要把全心全意为人民服务、为统计事业发展作贡献作为主要内容。既有长远规划，又有阶段性要求；既有明确目标，又有解决问题的具体措施和办法；既有整改措施，又有落实措施的责任制。党员个人整改方案，要在党小组会上向其他党员汇报，并听取意见，修改完善，由党小组长负责把关。党总支整改方案要广泛征求群众意见，并经党员大会讨论后，报局党组审批。整改方案确定后，要通过一定形式，向群众公布，接受群众监督。
2、认真落实整改措施。
整改的关键在于抓落实、求实效。要把抓落实、求实效，作为搞好整改的基本要求。务必做到整改时间落实、责任落实、措施落实。整改方案制定后，要集中时间和精力，对那些需要解决而又能够解决的突出问题，进行整改。党员个人整改措施要交到局党总支，并由党总支督促其落实；党员领导干部和在职县级非领导职务党员干部的整改措施、局党组以及机关党总支的整改方案，由市委督导组督促其落实。要把解决党员队伍中的突出问题，同解决群众生产生活中的困难和本部门的突出矛盾结合起来，促进改革发展，维护社会稳定。
3、 建立健全切实可行的规章制度
局机关党总支要把教育活动整改工作与完善机关党组织建设、党员管理教育各项制度措施有机结合起来，形成常抓不懈的工作机制。
（1）建立健全机关党员学习培训制度，完善考核办法，推进机关党员学习培训的制度建设，努力建设学习型党组织、学习型党员队伍。
（2）制定机关党员先进性行为规范，完善对党员加强管理教育的制度和措施。完善并严格执行党内各种组织生活制度，制定保障党员权利的措施办法，健全党内民主制度，落实党员干部廉洁自律的各项规定，建立有效的党内自我纯洁和监督机制，努力建设勤政廉政型机关、勤政廉洁型党员队伍。
（3）落实职业道德规范，完善服务基层、服务群众和提高机关服务质量的措施和办法，把执政为民的本质要求落到实处，努力建设服务型机关、服务型党员队伍。
（4）建立健全机关党建工作考核制度。机关党总支要根据全局工作和党员的实际，制定机关党建工作目标责任制和考核办法，作为年终考核、评先选优的重要依据。
4、 向群众公布整改情况。
整改提高阶段基本结束后，制定的整改措施和进行整改的情况，要在一定范围向群众公布。
（二）搞好整改提高阶段工作的几点要求
1、统一思想、提高认识
搞好整改提高阶段的工作，是整个党员先进性教育活动的着眼点和落脚点。通过学习培训和党性分析，广大党员对照党员标准和先进性要求，查摆了存在的突出问题，进行了分析评议，但发现问题、分析问题仅仅是整个过程的一半，解决问题才是整个过程的全部。保持共产党员先进性教育成效如何，归根到底在整改，归根到底看整改。现在我们要防止松劲情绪，注意克服三种思想认识上可能存在的偏差：一是认为集中学习参加了，党性分析也搞了，群众对自己的评价还可以，评议结果也不错，没什么可整改的；二是认为教育活动前两个阶段已经过去，这一阶段可以歇口气，慢慢来；三是认为有些问题已经在前两个阶段解决了，剩下的问题比较难以解决，一时未必改得了，等等。所以我们要通过组织学习，进一步统一思想，提高认识，振奋精神，坚定信心，为按时保质保量地完成整改任务夯实思想基础。
2、加强领导，明确责任
抓好整改，责任在局党组和各级党组织负责人，关键在落实。机关党总支、各党小组要把整改提高阶段的工作作为一项政治任务，摆到重要位置，总支书记、各党小组长要切实履行直接责任人的职责，既要抓好全局的整改工作，又要以身作则，从自身做起，带头搞好整改，同时也要督促本党小组党员落实整改。对每个需要整改的问题，都要责任到人，任务到人，并明确完成时限。局领导班子成员将深入各自联系的部门指导工作，帮助解决实际问题，督促抓好整改措施的落实。
3、坚持创新，总结提高
对于整什么，改什么，不是纸上谈兵，不要仅限于表表决心，而是要把整改措施落实到具体工作中去。因此，在整改实践中，机关党总支和各党小组要紧密结合新世纪新时期统计工作的新任务新要求，努力在总结完善、提高、创新上下功夫。要善于总结好的做法，提炼好的经验，创新活动载体，提升工作水平。我们要通过“五个看”来检验我局是否通过这次先进性教育提高了工作水平，就是：一是看党员学习时间“三个代表”重要思想的自觉性和坚定性是否增强了，真正提高了党员素质；二是看党员的先锋模范作用是否得到发挥，真正体现出共产党员的先进性；三是看党组织的凝聚力、战斗力是否得到提高，真正发挥了战斗堡垒作用；四是看广大党员群众关心的实际问题是否得到解决，真正做到了服务人民群众；五是看是否推动了我局及各科室、各专业的统计工作，真正实现了“两不误”、“两促进”。在整改提高阶段工作结束时，我们要对照这些进行衡量，看看在哪些方面做到了，哪些方面还有差距，有差距的要采取措施加以克服和解决。我们要始终坚持高标准、严要求，不松懈，鼓实劲，真正把这次先进性教育活动工作的过程，作为提高党员素质的过程，作为不断增强党组织凝聚力、创造力和战斗力的过程，努力把局党组、局机关党总支建设成为贯彻“三个代表”重要思想的组织者、推动者和实践者。
让我们在市委督导组的正确指导下，认真贯彻中央和省市委关于整改提高阶段工作的总体部署和要求，认真做好每一项具体工作，确保这一阶段工作不走过场，取得明显成效。确保我局在为全市经济和各项事业的服务工作中发挥更大的作用，做出更大的贡献。
阶段报告 篇3
我校大部分学生是独生子女，家庭条件比较好，在家娇生惯养，学生的学习、自理、卫生、心理习惯都缺乏良好的有序地引导和教育, 更不懂得理解关爱他人。为了使学生更好地参加实践活动，学会自立自强，学会理解关爱他人，学会如何去报答父母、他人、社会和国家，我们确立了“爱他人帮别人快乐无穷”这一实验课题。本着从小处着眼，从细处着手的原则，由学校的八个班的班主任承担课题研究的任务，经过近期的实验，取得了良好的`效果，培养学生自学、自理 、自护、自强、自律的能力和关爱他人奉献爱心的优良品质，增强了学生的服务意识和社会责任感。
一、明确目标，分层次推进，整体实施课题研究
为切实落实实验计划，我们首先从制定目标入手，从学生的实际出发，制定了教育目标，确定了组织机构,并撰写了实验方案。明确目标的同时，在具体操作上又分低、中、高三个层次，提出具体的行为训练要求，从而形成纵横有序，逐步提高，螺旋上升的目标序列。使学生养成有目标，教师工作有抓手，领导评价有依据。
在实验方法上我们确立了各有侧重、分头实验，定期交流、整体推进的实验思路。使八个班级的教师在各有侧重、分头实验的基础上，定期开好实验交流会，汇报实验情况，总结实验方法，与全校班主任交流,促进学校德育课题研究工作的顺利进行。
二、点滴入手，扎实实验，摸索教育规律
“教无定法，贵在得法”，因此探索适合学校整体生源情况及学生年龄特点教育方法，是探索有效的教育途径，培养学生良好的习惯，提高教育质量的保证。
1、加大宣传力度
社区教育虽不是什么新课题，许多人对他有一定印象和感性认识，但了解的往往只是一些皮毛，是一些看得见、摸得着的东西，真正理解其内涵，在思想上、观念上明确社区教育的意义和作用的，恐怕也是只少数。社区与学校的结合教育，了解的人就更少了。为此，我们通过各种新闻媒体、家长会、告家长书等形式，加强宣传，求得社会、家长等认同与支持。
2、加强活动的组织与领导
以假日小分队形式开展的社区实践活动应有组织、有计划地展开，充分发挥学生的自主性，自主地有创造性地开展活动。假日小队成员充分利用双休日、节假日，以家庭以及社区的教育资源点轮流作为活动地点。自主组建小分队，自主聘请家长或社区人士任指导老师，自己取队名，自己选择活动内容，自己联系活动场所、准备活动器材，自己解决活动经费，自己对活动进行总结评价。班主任担任场外指导，以点带面，逐步铺开。
3、加强对主题教育活动的组织。
邀请社会上各方面的一些知名人士进行“环境保护”、“交通安全”、“法制教育”等主题教育，根据学生特点安排好教育内容，让学生学有所得。
三、成果与体会
通过近期的实验，构建了学校教育和社区教育的和谐关系，培养了学生自学、自理 、自护、自强、自律的能力和关爱他人奉献爱心的优良品质，形成了团队意识和归属感，增强了学生的服务意识和社会责任感，并促进了学校、社会、家庭三位一体德育局面的形成。
四、存在的缺点与不足
积累不够及时。
2、缺少个别指导，学生中还存在着不达标情况。
3、与家长沟通少，某些方面还存在着家校两层皮的现象。
我校的德育课题实验工作，仍处在探索阶段，还有很多工作需要进一步完善，我们不断地克服缺点与不足，从点滴做起，抓好学生的思想品德养成教育，为学生的终身发展奠定基础。
阶段报告 篇4
省厅“访”“评”措施扎实有效
“三访三评”活动取得明显成效
“三访三评”深化“大走访”活动开展以来，全省公安机关认真贯彻公安部和厅党委部署，紧紧围绕省公安厅党委提出的“三升三降三提高”的总目标，坚持访评结合、内外齐动，领导带头、全警参与，全面推进，着力在深化“访”字上做文章、在深化“评”字上下功夫，做到知民情、解民忧、暖民心，解决了一大批影响和谐稳定、社会治安、公正执法、作风形象、廉洁从警等方面存在的突出问题，有效地密切了警民关系。
1、 加强组织领导，精心部署落实。“三访三评”深化“大走访”活动部署后，我各级公安机关分别成立组织领导机构，制定工作方案，明确工作思路，强化工作措施，为活动深入开展提供了有力的组织保障。省厅成立由厅长任组长、常务副厅长及其他厅党委成员任副组长，厅机关有关部门主要负责人为成员的“三访三评”深化“大走访”活动领导小组，并抽调专人负责活动的日常联络和部署工作。
市局制定了十项措施，确保活动开足马力、深入开展。各级县市公安局高度重视，定位高、力度大、措施实，突出治安防控、打击犯罪、维护社会稳定、执法规范化、公安信息化和队伍建设“六条线”开展访评，取得了明显效果。特别是在访评活动中坚持既访察民情又了解民意，全面掌握不安定因素和各种基础性信息，牢牢把握维稳工作主动权，近一段时期全市治安和刑事警情大幅下降。
2、 加强内外宣传，营造浓厚氛围。全省各级公安机关调动整合社会资源，通过多种途径和方式，积极加大对外宣传力度，动员和组织广大人民群众积极参加活动，不断扩大活动的社会影响力，营造浓厚**氛围。截至目前，**和省**共发布、播出我省公安机关活动信息160余条。
省厅“三访三评”深化“大走访”活动办公室在厅主页开辟专栏，通报情况、交流经验，目前已刊发活动专刊72期，其他信息178条，有力地推动了活动开展。市局与市广播电台联合创办了走进直播间“****”专题栏目；与市电视台联合开办了“警事**”电视栏目，积极构建多角度、立体化宣传格局。集中开展“三访三评”宣传日活动，发放活动宣传单80000余份，填写问卷调查表3000余份，征求群众意见建议783条，现场帮助群众解决实际问题167件。
同时邀请了国家级、省级共17家新闻**采访团，重点采访“三访三评”活动情况。
3、 广泛开展走访，掌握社情民意。全省各级公安机关确定重点走访对象，组织民警广泛开展走访慰问活动。截至目前，全省公安机关共走访群众171万余人次，走访企业、学校等单位和工业场所
9万家，慰问帮扶困难群众、民警和见义勇为分子、治安积极分子3万余人，发放慰问金、慰问品价值2102万元。3月份，省厅班子成员走访长风集团，了解企业发展需求，并为运输车辆年检、商品车“移库”办理移动证等问题开通了“绿色通道”。对走访评议活动。
厅政治部将英烈家属、特困民警、伤残民警作为慰问对象，组织各级公安政工部门集中开展慰问活动，共发放慰问金232万元。他们在禁毒总队领导的带领下，走访了相关企业和组织，慰问了在此过程中的吸毒人员。户政总队以“五个一百”警民共建活动为载体，累计走访群众3400多人，送去各类生活用品和慰问金折合人民币超过100万元。
市公安局组织全市民警共走访社会各界代表、居民群众5.1万余人次，捐助物资61.4万元，联系帮扶薄弱基层党组织11个、帮扶困难群众559人，帮助解决就业9人。
4、 创新方式方法，深化评议活动。全省各级公安机关通过上门拜访、问卷调查、组织座谈、警营开放、网络评议及群众来信来电来函等方式，共向67万各界人士和群众，征求意见建议12121条。厅交警总队在全省交警部门部署开展了三次“警营开放日”活动，敞开大门听取群众声音，广泛征求意见建议，努力改进交通管理工作。
消防总队开展了“清缴火患”、消防官兵春节拜年、社会各界议警恳谈、便民利民阳光窗口建设等活动，消防工作质量和水平进一步提升。市公安局指挥中心坚持110回访制度，每天组织专门人员对前一天的报警人进行百分之百回访，满意率达99.7%，同时召开座谈会、警民恳谈会50余次，开展警营开放日、相约警务室等活动60余次，征求意见和建议600余条。
5、 注重统筹规划，提高活动的实效性。全省各级公安机关坚持以人民满意为目标，边评议、边反馈、边整改，将“三访三评”深化“大走访”活动与各项业务工作相结合，使之相互推动、相互促进，目前已整改共性问题1793个，整改个性问题850个。市公安局针对群众反映的两节期间治安问题突出的问题，围绕19个方面73项业务工作扎实开展严打整治，市区110刑事警情127起，同比2011年春节下降53.
5%，公安、警务案件1047件，同比下降57.6%；刑事案件163件，同比下降75%，治安案件216件，同比下降56.45%。
“两抢一盗”案件23件，同比下降85.8%，受到群众的肯定和好评。各城乡派出所在走访评议过程中，主动提供便民利民服务，活动期间，共为返乡返城群众换身份证2951张，送证上门398张，办理户口变更2306件。
阶段报告 篇5
济源市教育科学规划课题阶段性研究报告
课 题 名 称：农村小学高年级开展经典诵读策略研究
课题主持人： 葛 治 国
所 在 单 位： 济源市克井中心校克井小学
拟结题时间： 2011年9月
填 报 日 期： 2011年4月5日
济源市教育科学规划领导小组办公室
一、 课题基本情况
二、主要研究人员及分工
二、主要研究过程
三、研究的主要目标、内容与方法
四、课题研究的进展状况
五、已取得的主要阶段性研究成果
六、课题变动情况
七、研究展望
八、考核意见【www.gSI8.CoM 工作汇报网】
阶段报告 篇6
在县委常委专题民主生活会情况通报暨全县第一批先进性教育活动整改提高阶段动员大会上的讲话 ⅩⅩⅩ
（2005年5月11日）
同志们：
这次会议的主要任务是，通报县委常委参加保持共产党员先进性教育活动专题民主生活会的情况，回顾总结全县第一批保持共产党员先进性教育活动分析评议阶段的工作，安排部署整改提高阶段的各项工作。刚才，芳柏书记代表县委通报了县委常委参加保持共产党员先进性教育活动专题民主生活会的情况。等会，市委督导组组长唐子楚同志还将作重要讲话，请同志们认真领会两位领导的讲话精神，认真抓好贯彻落实。下面，我根据县委先进性教育活动领导小组研究的意见，讲两个方面的问题。
一、正确估价分析评议阶段的各项工作
根据省、市委先进性教育活动的总体安排，全县于3月16日转入分析评议阶段，各级党组织在县委的正确领导和市委督导组的精心指导下，顺利完成了征求意见、开展谈心、撰写党性分析材料、召开专题组织生活会和领导班子民主生活会、开展党员评议、反馈评议意见、通报评议情况等各个环节的工作任务，认真组织开展了"回头看"。总的来看，全县先进性教育分析评议阶段各项工作推进有序，把关严格、特色突出、成效明显，达到了预期的效果，得到了省、市委督导组和市委先进性教育活动办公室的充分肯定。回顾总结这一阶段的工作，我认为主要有以下八个特点：
（一）领导高度重视，安排部署周密。全县各级党组织高度重视，切实加强组织领导，认真履行工作职责。县委根据市委曾书记3月16日在ⅩⅩ调研分析评议阶段工作时提出的指导性意见，先后召开了常委会议和县委先教活动领导小组会议，对全县第一批先教活动分析评议阶段实施方案进行了认真研究，并迅速召开了学习动员阶段总结暨分析评议阶段动员会。县委先教办针对分析评议阶段环节多、程序多、任务重、要求高的特点，就每个环节的工作下发了具体的指导性意见，对每个环节的工作重点、工作程序、工作方法制定了流程图和督导流程图，使整个阶段工作有序进行，环环相扣。全县各级党组织也层层召开了转段动员会，研究制定了符合上级精神、切合本单位实际的实施方案和日程安排，明确了工作目标任务。可以说，在分析评议阶段，各级党委（党组）主要负责同志做到了亲自抓，亲力亲为；分管领导集中精力抓，到岗到位；领导班子成员结合分管工作配合抓，尽职尽责。各党支部书记也认真履行职责，充分发挥了组织领导作用、沟通联系作用、正确引导作用和示范表率作用。与此同时，各级督导组也发挥了重要的指导把关作用。特别是市委督导组不仅对我县的先进性教育活动提出了许多指导性意见，而且对各个环节的工作进行了认真把关，确保了全县分析评议阶段工作不走过场、不出偏差。
（二）继续深入学习，思想基础牢固。各单位继续狠抓了深入学习，对学习动员阶段进行了一次认真的"回头看"，对存在的不足进行排查和"补火"。县委先教办还将第一阶段的工作制成VCD光碟在ⅩⅩ电视台反复播放，进一步提高了全体党员的思想认识。各单位普遍将反邪教教育有关内容列入分析评议阶段工作，认真组织党员学习，进一步认清了邪教的反动本质和危害。县里还举办了第一批先进性教育活动单位党支部书记培训班，落实了各党支部书记和县委督导组的责任。县委政法委邀请市政法系统保持共产党员先进性教育活动先进事迹报告团为全县政法干警作专题报告，县委宣传部推行"四制"，县审计局开展"十比十看"活动，学习效果良好。
（三）广泛征求意见，查找问题到位。各单位坚持广开言路、广纳诤言，放下架子听意见，敞开心扉找问题。从3月初开始，县委采取多种形式广泛征求各方面对县级领导班子和县级党员领导干部的意见和建议。县委常委分别深入各镇和分管单位，主持召开了10个方面的座谈会，面对面地听取基层单位和群众的意见。各级党员领导干部也纷纷深入基层、深入群众听取意见。据统计，在征求意见过程中，全县各级党组织共召开座谈会750余场（次），设置意见箱134个，发放征求意见表和调查问卷2.1万份，开通热线电话118部，个别访谈4500人（次），征求意见和建议3.3万多条（次）。其中县委先教办直接接待来访群众50余人（次），收到来信20余封，征求意见和建议210余条（次）。在征求意见中，县法院采取"突出主题征求意见、拓宽范围征求意见、细化形式征求意见"的形式，进一步增强了征求意见渠道的广泛性、多样性和实效性。县政府办由8名办党组成员带队，分别深入到协管、联系单位，共征集涉及机关作风、参政设谋、服务、业务指导等四个方面意见和建议11条。县统计局采取"听诊、问诊、求诊、探诊"的形式，征求意见 37条、建议26条，找准存在的问题12个。县物资局坚持"从发动群众入手，从解除群众顾虑入手，从方便群众投诉入手"，县劳动社保局采取"上请、下求、内听、外访"，县国土资源局实行"六管齐下"，县计生委采取"五访五问五看"，县总工会开展"走访服务对象、走访联系村、走访改制企业"活动，县老干局开展"进老干部门、听老干部言、帮老干部困、解老干部难"主题活动，较好地保证了征求意见渠道的广泛性和征求意见形式的多样性。县经贸委、县教育局、县环保局、县畜牧水产局、县外经贸局、县农机局、县粮食局、县编委办等单位也根据需要，有针对性地征求基层和群众的意见，进一步找准了本单位、党组织和党员个人存在的问题，为下步撰写班子及党员个人党性分析材料奠定了基础。
（四）层层交心谈心，交流沟通深入。各单位按照开诚布公、真心实意、与人为善、不拘形式的原则，突出了"三个谈起"，"四个围绕"，"五个层次"。"三个谈起"，即坚持从群众意见比较集中、反映强烈的问题谈起，从本部门本单位党风和党员作风建设的实际谈起，从本部门本单位需要改进的工作实际谈起。"四个围绕"，即围绕查找问题谈心，围绕促进工作谈心，围绕本人思想、工作实际交心谈心，围绕单位之间、人与人之间存在的疙瘩和矛盾交心谈心。"五个层次"，即县委主要领导找正科级单位一把手谈，四大家主要领导找班子成员谈，单位主要领导找班子成员谈，班子成员找一般干部谈，重点对象由县委先教领导小组领导谈。县委书记王芳柏带头逐一与常委班子成员谈心，面对面征求对常委班子和他本人的意见，并将群众所提意见分别反馈给常委班子成员。其他县委常委都进行了相互谈心，部分领导同志还分别找联系镇和所分管部门的主要负责同志谈心。在谈心中，广大党员自觉做到从思想上谈认识、作风上找不足、工作上找差距、廉政上查问题，相互之间敞开心扉，坦诚相见，既主动征求意见、虚心接受批评，又中肯地指出对方存在的问题，给予善意的帮助。县法院党组书记、院长唐寿生逐一找36名班子成员、庭室负责人和重点对象谈心，有针对性地指出他们存在的150多个问题和不足。县农业局突出"六个层面"，确保交心谈心不流于形式。县委党校、白水科技工业园、县规划建设局、县国税局、县工商局、县科技局、县水电局、县供销社、县农业开发办、县文化局、县妇联等单位的生活会准备充分，大家自我批评深刻，相互批评实在，领导点评中肯
阶段报告 篇7
在整改提高阶段的动员讲话（政协机关）在机关先进性教育活动整改提高阶段的动员讲话××××年×月×日同志们：市政协机关先进性教育活动分析评议阶段已圆满结束，经市委先进性教育活动领导小组批准，从现在开始转入整改提高阶段。分析评议阶段的工作体现了以下几个主要特点：一是党组重视，部署周密。在分析评议阶段党组明确提出要“牢牢把握四个关口，确保分析评议质量”。这个做法得到了媒体的充分认可。办公室还制订下发了《市政协机关保持共产党员先进性教育活动分析评议阶段工作计划》，对七个环节提出了明确要求，制定了工作流程表，把党性分析、专题民主评议工作进行了细化，一个步骤一个步骤地狠抓落实。二是征求意见，广泛深入。为了广泛征求意见，我们发出了三百五十余封征求意见函，召开了四个座谈会，各级领导干部广泛开展了谈心活动。这些活动取得了预期效果，征求到了很多有价值、有见地、针对性和可操作性强的意见和建议，为整个分析评议阶段工作的顺利完成奠定了坚实的基础。三是党性分析，透彻切实。在党性分析阶段，党组成员率先垂范，全体党员都能够做到结合征求到的意见，联系自身的思想、工作和作风实际，从思想作风中找不足、从工作实践中找差距、从存在问题中找教训。从收集上来的分析材料和各层次的专题民主生活会看，大家都能够做到少讲成绩多讲问题，少讲共性多讲个性，少讲客观多讲主观，触及了思想、触及了灵魂。四是民主评议，作用明显。在进行党性分析时，市政协机关分别召开了两个层次的生活会。一是市政协党组成员专题民主生活会；二是市政协机关各支部专题组织生活会。在各个专题民主生活会中，与会的同志都能够本着对同志高度负责的精神，从团结的愿望出发，真心实意的帮助同志，做到了客观公正、实事求是、讲究方法，评出了正气、评出了团结、评出了干劲，收到了良好的效果。在党组的民主生活会上，浓厚的民主氛围感动了党外同志，他们表示，通过参加这次专题民主生活会，又一次感受到了党批评和自我批评的优良作风，对党通过开展先进性教育活动提高凝聚力、战斗力充满了信心。从总体上看，通过开展分析评议工作，提高了全体党员的党性观念，有力地促进了各项工作，密切了党群关系。马上开始的整改提高阶段是在前两个阶段工作的基础上，集中时间、集中精力解决问题，抓落实、见实效的阶段。我们一定要充分认识做好这一阶段工作的重要性，以饱满的政治热情，良好的精神状态，求真务实的作风，针对查找出的突出问题，扎实搞好集中整改，确保先进性教育活动取得实效，真正成为群众满意工程。下面，我就整改提高阶段的工作讲几点意见。一是要把握重点环节，确保整改提高阶段工作质量在整改提高阶段，要认真贯彻落实中央保持共产党员先进性教育活动领导小组要求，具体抓好三个环节的工作：一是认真制定整改措施和整改方案。全体党员要在分析评议阶段工作的基础上，对存在的问题进行深入反思，进一步明确整改措施。党组成员的整改措施由我审核，督导组配合。其他党员的整改措施由各支部书记审核，领导小组办公室配合。党组、党委、各支部和全体党员都要结合工作实际，按照“提高党员素质、加强基层组织、服务人民群众、促进各项工作”的目标要求，针对自身存在的突出问题，认真制定整改方案。整改方案的制定要充分考虑问题的轻重缓急和难易程度，既有近期目标，又有中长期安排；既要考虑解决问题的必要性，又要考虑解决问题的可行性，尽力而为，量力而行，不提过高的目标和不切实际的口号。要把群众意见较为集中、当前能够办好的事情作为整改工作的重点。整改方案形成后，要在一定范围内向大家公布，广泛接受监督，吸收合理意见，进行必要的修改。二是抓好贯彻落实，认真进行整改。党组、机关党委、支部和每个党员要按照经审核的整改措施扎扎实实进行整改。在整改过程中要把解决突出问题、落实保持共产党员先进性的要求与履行岗位职责结合起来，在各自岗位上发挥先锋模范作用，要将各自的整改任务进行分解，明确改进措施和完成时间。对具备整改条件的问题，要马上整改；对通过努力能够解决的问题，要限期整改；对那些应该解决但由于受客观条件限制一时解决不了的问题，要向上级组织和群众说明情况，积极采取措施逐步解决。三是争取群众监督，确保收到实效。按照中央通知要求，集中整改阶段工作基本结束后，要在一定范围内公布党组织、领导机关和领导班子的整改情况，听取群众意见，接受群众监督。党组、机关党委和各支部要在适当时候交流党组织和所属党员个人整改情况，肯定成绩，找出差距，进一步搞好整改，不断提高工作水平。范文先生版权所有二、加强调查研究，努力健全和完善政协机关保持党员先进性的长效机制要把抓好整改与建章立制工作紧密结合起来，把开展先进性教育活动与抓好经
阶段报告 篇8
根据西宝改扩建管理处“关于印发《关于贯彻落实进一步加强企业安全生产工作意见的通知》（西宝改扩建发[2010]343号文件）的通知”要求，我办积极督促各单位认真贯彻落实、牢固树立安全发展理念，认真贯彻“安全第
一、预防为主、综合治理”的方针，以三个工作阶段为重点，检查落实了各项安全管理措施。三阶段安全生产计划如下：
一、工作目标
1、进一步完善安全生产责任体系，自上而下落实各级安全生产责任制，明确工作职责，各尽其责，做好安全生产专项整治工作。
2、完善事故预防控制体系，加强事故应急救援演练和培训，提高应对事故发生的处理能力和员工的安全保护能力，切实做好冬季施工安全。
三。全面贯彻落实安全生产有关法律法规，提高安全管理水平，实现安全和谐发展。
二、活动小组
主任办公室成立了三个阶段的安全生产工作小组，指导各项活动。
组长：樊见维
副组长：王智高宝林曹世亮
组员：王世龙、王民权、王斌、张延军、贺维庚
杜鹏周保安王立邦张岁应
活动小组的职责：
1、总体部署、统筹兼顾开展“三个阶段安全生产工作”的各项活动。
2监督检查进度落实情况，要求及时整改。
3、加强协作，定期召开专题会议，研究解决专项整治工作中存在的重点、难点，确保安全生产专项整治取得成效。
4总结评估，持续改进，确保活动效果。
三、活动时间
第一阶段：项目的部署和开发（2010年10月18日-10月31日）。强化隐患排查治理，认真分析存在的安全隐患和问题，采取有效措施，全面整改，制定有针对性的安全生产工作方案。
第二阶段：全面实实阶段（2010年11月1日-11月30日）。组织实施，自查与监督检查相结合。
第三阶段：总结评价阶段（2010年12月1日-2010年12月15日）。对三个阶段安全生产工作进行全面总结。
四、活动内容
1加强活动宣传，组织培训学习
加强对各类人员的培训教育，提高其专业知识和技能；特别事高危行业从业人员、新进人员和转岗人员，必须经过专业培训，方可上岗；定期组织管理人员和施工人员的安全生产教育培训；对电工、推土机司机、门机司机、检修人员进行安全教育培训。
2、修订完善各项规章制度
进一步建立健全安全生产和应急法律法规体系；完善安全生产和监管过程中的技术规程、细化操作规程，规范安全生产行为、管理制度、安全防护要求、岗位职责、责任考核和奖惩等制度建设。
3、加强基础设施设备建设
应急物资储备建设；加强施工安全防护措施的建设；施工作业安全防护达标情况应特别注意各类高空作业，跨线桥的桩基、墩柱盖梁施工作业，临时工程防护和监控量测；临时便道的设置、临时用电线路的布置及各种防坠落设施符合安全要求；龙门吊、架桥机、搅拌机等大型设备的检查和定期检查。
4加强安全隐患排查，加强突出问题治理
各单位要全面排查安全生产隐患，制定整改方案；严格审查施工组织设计中的安全技术措施和临时用电方案；专职安全生产管理人员负责现场监督；建立安全隐患治理台帐，明确整改责任人，制定整改措施，确定整改时间，对发现的隐患及时进行复查；加强施工现场的安全检查，及时制止或纠正违反施工安全技术标准、规范和操作规程的行为；特别是对现浇桥梁等高空作业安全设施的治理；在氧气、乙炔储存库、弃渣场安全管理方面，要重点抓好隐患排查。
五、活动要求
1、加强组织领导。充分认识开展“三个阶段安全生产工作”活动的重要意义，进一步强化完善落实安全专项措施，促进安全生产形式持续稳定。
2、进一步完善事故预防控制体系，加强事故应急救援演练和培训及物资储备，提高应对事故发生的处理能力和员工的安全保护能力，切实做好冬季施工安全。
三。进一步加强安全检查，坚持经常性、日常性、调查性和消除各类事故隐患。
4、增强作业人员责任感和紧迫感，落实各项任务，坚决遏制和杜绝各类安全事故的发生，确保活动目标顺利实现。
特此报告
二0一0年十一月十一日
阶段报告 篇9
顶岗实习阶段报告
一、引言
顶岗实习是大学生在校期间接触社会、实践专业知识的重要途径，也是大学生提升个人能力、实现自我价值的关键时期。在这次顶岗实习阶段，我在某公司实习，以期能深入了解工作环境、培养实际操作能力和独立思考能力。通过实习，我不仅认识到自身的不足，还获得了实践中的宝贵经验和知识，收获颇丰。
二、实习单位概况
我所实习的单位是某知名跨国企业。这家公司拥有庞大的员工队伍、复杂的组织结构和严格的管理体系。在实习期间，我被安排到了某部门进行工作，并与其他同事共同协作。实习单位为我们提供了良好的学习平台，让我们能够更好地将理论知识与实践相结合。
三、具体工作内容
在实习期间，我主要负责部门的日常事务处理、文档撰写以及数据分析等工作。这些任务对我来说是一个很好的锻炼，让我学会了如何高效地处理工作，并培养了责任感和细心的工作态度。在处理事务的过程中，我了解了公司运营的基本流程和规范，学会了如何与团队合作，与同事们保持良好的沟通和协作能力。
四、遇到的问题及解决方法
在实习期间，我遇到了许多问题，如工作中的困难、学习中的瓶颈等。但我没有被困住，而是通过寻求帮助和自我学习，一一解决了这些问题。我积极与同事交流，向他们请教工作中的一些难题，得到了许多宝贵的经验和建议。同时，我也主动参加了公司的内部培训，提升了专业技能和知识储备。通过自我调整和努力，逐渐适应了工作环境，并克服了许多困难。
五、取得的成绩及收获
在实习阶段，我不仅完成了分配给我的任务，还加入了一些额外的项目，并努力提高工作效率。我按时完成了部门的日常工作，每一项任务都得到了领导和同事们的认可和肯定。通过实习，我不仅学到了专业知识，还培养了解决问题的能力、团队合作的能力和沟通协调的能力。这些能力将对我的未来职业发展产生深远的影响。
六、存在的不足与改进
在实习中，我发现自己还存在一些不足之处。首先，我在工作中时常会因为细节问题而犯错，需要提高自己的注意力和细致性。其次，我对某些新技术和工具的掌握还不够熟练，在以后的学习中需要加强自己的专业素养。最后，我在团队合作中有时会缺乏主动性，需要主动沟通和分享，提高与他人的合作默契。为了改进这些问题，我已经制定了自我发展计划，并将继续提升自己的能力。
七、结语
通过这次顶岗实习，我深刻认识到了自身的不足和进步方向。在未来的学习和工作中，我将继续努力提高自己的专业素养和实践能力，为实现自我价值做出更大的贡献。我相信，通过顶岗实习这个重要的阶段，我已经奠定了坚实的基础，为将来的职业发展打下了良好的基石。
阶段报告 篇10
因为有第一阶段活动的基础和经验，所以这次的本岗实践活动力求内容和形式的针对性和实效性。一学期来，在指导老师的耐心指导下，我继续学习与课堂有效教学行为相关的理论，并结合教学中的实践与反思，规范自己的教学行为。努力营造真实有效、互动生成，共同发展的数学课堂。在活动中我感觉收获颇多，也发现自己在哪些方面有待提升，现总结如下以便促进自己的进一步成长。
一、 活动目标
这次本岗实践活动我继续以提高自己的专业能力为主线，以“规范教学行为，营造真实有效的课堂”为主题，着力进行数学课堂互动生成的实践研究，努力提高自己教书育人的能力与水平，为课程改革服务，为促进学生的全面发展服务。
二、活动内容和途径
我在听取专家报告的基础上，认真学习高效教学的相关理论，并与自己的实际工作相结合，进一步研究数学学科的特点以及小学生学习心理特点，总结归纳影响课堂教学效率的关键因素。并在指导教师的帮助下，寻找自己的优点与不足，通过实践、反思和纠正，努力打造数学高效课堂。
》和高效教学的相关教育教学理论，使自己具有一定的高效教学的理论支持。同时反思自己教学中存在的低效或无效的教学行为或方法，在指导教师的帮助下制定改进措施。
改进再走上课堂，使自己的努力方向非常明确。
3. 积极参加校内外教研活动。在学校举行的公开课活动中，我参加了数学学科的所有活动，听评课20多节，并上公开课一节。在听课活动中，我学习优秀的教育教学方法，反思自己存在的问题。在评课研讨中，大家集思广益起到了同伴互助的作用。
反思和心得，随时记录自己的点滴收获，使自己在活动中不仅掌握数学高效教学的内涵和方法，而且让自己养成在学习中实践，在实践中反思的好习惯。
三、活动收获
1.通过本阶段的活动，我的学科教学理论水平得到了进一步提高，而且这些理论对自己更具针对性。
2.通过本岗实践活动，我已能够更好的把握课程标准，结合教学目标和学生实际来实施课堂教学，提高了课程实践能力，构建了有效教学的行为模式，切实提高了课堂教学的有效性。
持续、稳步发展。
反思能力得到了提升。养成了及时进行反思和总结的习惯。
总之在这次活动中，自己的专业能力和水平都得到了锻炼和进一步提升。
四、今后的努力方向
虽然有一些收获，但我知道自己要走的路还很长。在下一阶段活动中，我要继续努力，认真剖析自己存在的问题，明确前行的方向，珍惜这来之不易的学习实践机会。通过理论学习、课堂实践、开展反思性教学等活动，把本岗实践活动贯彻到整个教学活动的全过程。
阶段报告 篇11
创先争优活动工作总结
为巩固和拓展深入学习实践科学发展观活动成果，统筹推进党的建设，提高我局的创造力、凝聚力和战斗力，根据京朝发〔2010〕12号文件，我局从四月份开展创先争优活动以来，将年初开展的党员作风建设年活动、全国文明城区创建工作、以及全地税系统开展的“做国家利益的忠诚卫士”反腐倡廉专题教育活动与在全局党组织和党员中深入开展创先争优活动结合起来，确保全年工作目标的实现。前一阶段活动的执**况报告如下：
一、“创先争优”活动开展的基本情况
一是高度重视。我局全面落实**、市委、区委创先争优活动有关精神，教育、引导和激励广大党员干部进一步统一思想、更新观念、真抓实干、创先争优，积极参与全国文明城区创建工作，以改善民生，解决群众实际问题为出发点和落脚点，以良好的精神风貌、扎实的工作作风，在推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织的实践中建功立业，推进我局各项工作的全面协调发展。
二是健全组织。我局成立了党组书记、局长朱**为组长、全体局领导为成员的领导小组，领导小组下设办公室，统一领导全局的“创先争优”活动。
三是积极动员。我局组织全体党员分层次、分批学习，领会上级文件精神，全面开展宣传工作，做到层层动员。
四是扎实推进。坚持把“创先争优”活动作为一项长期的政治任务常抓不懈，成立了创先争优活动领导小组和办公室，坚持党组负总责，机关党委具体抓，确保创先争优活动有序推进。明确目标，稳步推进，紧密结合工作实际，及时制定《开展创先争优活动实施方案》，按照三年阶段目标要求，使《实施方案》贴近税收，贴近工作形成党员群众一带一的示范效应进一步掀起创先争优氛围，优化服务环境，提高行政效能。
二、开展“创先争优”活动的主要做法
我局着力将“争先创优”活动与组织收入工作相结合，不断提高全体干部的纳税服务意识和业务工作能力，通过梳理工作机制流程，努力在组织收入工作中创造良好的业绩。总体上看，“创先争优”活动前一阶段工作进展顺利，统一了思想，已经形成了深入做好“创先争优”活动的共识。
一是加强学习，统一思想。全局各单位通过这一阶段的学习，进一步统一了思想、克服了“无所谓”、“可有可无”的不正确思想情绪，切实把“创先争优”活动的重要意义入脑入心，提高了思想认识，增强了责任感和紧迫感。全局结合业务工作，做好整改，确保思想有转变、工作有改观、能力有提高，将“创先争优”活动的成果真正体现到本职工作中。
二是全局出发，统一部署。制定了“创先争优”活动实施方案，做到了明确时间、细化分工、提出要求，统筹安排。
三是与各项工作紧密结合。将“创先争优”活动与全地税系统开展的“做国家利益的忠诚卫士”反腐倡廉专题教育活动和我局年初开展的党员作风建设年活动、全国文明城区创建工作紧密结合起来，各单位结合工作实际，开展了具有特色的学习教育活动，即“读书思廉”活动等。
四是突出重点，开展党性教育。将“ 创先争优”活动与开展“讲党性、重品行、作表率”活动和开展“继续深化三服务，千名干部下基层”活动有机结合，通过设立党员先锋岗、党员示范窗口、深入基层走访等活动发挥党员作用。要改进作风、服务、工作效率，创造更好的发展环境。
五是树立典型，开展评比表彰活动。以“做国家利益的忠诚卫士”反腐倡廉专题教育活动为载体开展 “群众心目中的好党员”评选表彰活动，大力表彰和宣传在推动科学发展和促进社会和谐中做出突出成绩，在急难险重任务面前冲得上、作风硬，联系群众、服务群众、得到群众广泛认可的优秀党员。
六是充分发挥党组织的先锋模范作用。要求全体党员在忠于职守、廉洁履职中发挥带头模范作用。
七是召开建党89周年暨“七一”表彰大会。按照创先争优活动安排，经局机关党委会议讨论决定，于2010年6月30日召开了**区地税局纪念建党89周年暨“七一”表彰大会。
三、“创先争优”活动开展中出现的问题
在我局“创先争优”活动开展的过程中，出现了教育工作与实际工作在协调统一方面无法完全符合的现象，以及纳税服务中存在不适应“创先争优”活动要求的现象。
四、对“创先争优”活动的意见和建议
阶段报告 篇12
阶段总结报告
随着社会的不断进步和发展，我们的学习和工作也进入了一个个不同的阶段。每个阶段的结束都需要我们对过去的工作和学习进行总结，以便提升自己的能力和经验。本文将详细介绍一篇1000字以上的《阶段总结报告》。
第一部分：
在这个阶段总结报告中，我们将对过去的工作和学习经历进行详细的总结和分析。这次总结报告将包括我们在工作或学习中取得的成绩、遇到的挑战以及我们的反思和改进计划。
第二部分：工作或学习成果展示
我们将展示我们在这个阶段所取得的工作或学习成果。这可能包括我们在项目中的贡献，我们完成的任务数量或质量，以及我们所收到的肯定或奖励。这些成果展示将向读者展示我们在这个阶段的工作或学习上取得的进展和成就。
第三部分：遇到的挑战与困难
我们将分析和介绍我们在这个阶段遇到的挑战和困难。这可能包括工作或学习上的难题、个人能力的不足或与他人的合作冲突等。我们将详细描述每个挑战的情况，以及导致这些挑战出现的原因。
第四部分：反思与改进计划
在这一部分中，我们将对过去的工作或学习进行反思，并制定改进计划。我们将评估我们的行动和决策是否明智，并提出改善和发展的建议。我们还将考虑我们需要增强的技能和知识，并列出具体的行动计划来达到这些目标。这部分将帮助我们识别和解决过去阶段中存在的问题，提高自己的能力和水平。
第五部分：总结与展望
我们将对这个阶段的总结进行总结，并展望未来的发展。我们将重点强调我们在这个阶段所学到的经验和教训，以及我们在未来应该做出的改变和努力。我们还将对自己未来的职业或学术发展制定目标，并列出实现这些目标的具体计划和行动。
通过以上的分析和总结，我们可以更好地认识到过去阶段的工作或学习中存在的问题和不足之处，并制定出改进和发展的具体计划。这些反思和行动将帮助我们成长和进步，为我们未来的工作或学习奠定更坚实的基础。
在阶段总结报告中，我们不仅可以对自己的过去工作和学习做出全面的总结和分析，也可以为未来的发展提供指导和借鉴。这是一个重要的反思和规划过程，可以帮助我们不断提升自己的能力和水平，成为更加优秀的职场人士或学生。