小学新教师工作计划

小学新教师工作计划。

让咱们在开端工作之前先制定一份明确的方案，工作计划可以让咱们的思绪变得更为明晰。在工作中确定工作计划能够鞭策人们改善组织运转的效率，假如您想读一篇出色的文章不妨尝试“小学新教师工作计划”，热烈欢迎您的阅读期望这篇文章能够与您的需求相符！

小学新教师工作计划 篇1

小学教师思想工作计划

一、

作为一名小学教师，思想工作是我教学工作的重要组成部分。我深知，只有具备正确的思想观念和正确的思想引导，才能更好地开展教育教学工作，培养学生良好的思想道德品质和创新能力。因此，我制定了以下思想工作计划，希望能够在教育教学实践中不断提高自身的思想工作水平，为学生健康成长贡献一份力量。

二、加强师德修养

作为小学教师，首先应具备良好的师德修养。我将努力践行师德，以身作则，对学生做出正面的示范。在日常教学中，我将保持正确的教育态度，尊重、理解和关爱每一位学生，做到公平公正地对待每一个学生，不偏心、不偏袒，尽力为他们提供一个公平的学习环境。

同时，我还将提高自身的思想修养，注重人文素质的培养。我会积极参加有关教育教学的学术讲座、研讨会，与同事进行交流和讨论，不断学习、研究和提高自己的思想水平，为学生的成长提供更好的指导。

三、班级建设与教育引导

班级建设是思想工作的重要环节。作为班主任，我将注重建立和谐、积极、有活力的班级氛围。我会与学生建立良好的师生关系，积极倾听他们的想法和意见，做到与学生相互尊重、相互理解。我会鼓励学生互助合作，培养他们的集体意识和纪律意识。

另外，我还将重视教育引导工作。每周我将举行班会，以班级为单位深入开展主题班会活动，讨论并解决学生的思想困惑和问题，帮助学生健康成长。我会关注学生的心理健康问题，及时与家长和专家共同解决，为学生提供平等、公正的教育资源与服务。

四、培养学生的创新能力

创新能力是当前社会对学生的要求之一，也是小学教育的重要任务。我将注重培养学生的创新思维和实践能力。在日常教学中，我会鼓励学生勇于发表自己的观点和想法，培养他们的自主思考和创新能力。并且，我将组织各类创新活动，如课堂讨论、小组合作等，鼓励学生动手实践，从实际中收获创新的快乐。我还将引导学生学会正确的信息获取和利用方式，让他们在数字化时代能够主动获取知识，并加以运用和创造。

五、加强家校合作

家校合作是学生思想工作的重要环节。作为小学教师，我将积极与家长沟通，了解学生在家庭环境中的思想状况，协同家长共同关注学生的身心健康和成长状况。我定期与家长进行面谈，向他们介绍学生的学习情况和思想状况，听取他们的反馈和建议，共同为学生的全面发展制定出更好的方案。

除此之外，我还将积极参加家长会、家长志愿者活动等，为家长提供必要的教育教学指导，增进家长对学校教育教学工作的了解和信任，促进我与家长之间的有效沟通。

六、总结与反思

我将定期总结和反思自己的思想工作，查找存在的问题和不足，改进自己的工作方法和方式。我会与同事进行交流和分享，向他们学习和借鉴，不断提升自己的思想工作水平。同时，我也会关注教育教学领域的最新发展和动态，不断充实自己的知识储备，为学生提供更高质量的教育。

七、结语

小学教师的思想工作是一项综合性的工作，需要不断的学习和实践，我将以积极的态度承担起这一使命，为学生的健康成长和发展尽心尽力。通过上述的思想工作计划，我相信我能够不断提升自身的思想工作水平，为学生打下良好的思想基础，让他们成为有道德修养、有创新能力的新时代好青年。

小学新教师工作计划 篇2

指导思想：

以课程改革实验为契机，保持教研工作思路的连续性，突出教研工作的先导性，强化教研活动的针对性，加大课堂教学改革的力度，拓宽小学语文教育改革的领域，加快小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。牢固确立为基层服务的思想，提高服务能力。

主要工作:

1、强化课改意识，深化教学改革。本学期，我们要继续高举改革大旗，扎实推进语文教学改革进程。首先，我们要“研”起来，要先“学”后“研”，努力实现两个“零距离”：向理论学习，研究理论发展的最新动态，努力，实现与小学语文教育改革最前沿的“零距离”;向学生学习，研究学生的学习心理，努力促进教师与学生的“零距离”，不断提高在小学 语文领域里实施素质教育的水平。

2、努力改变教研形式，激活语文教师参与教学研 究的热情，有效地促进我校青年教师的专业成长。

(交流，共享教研成果， 切实提高教研活动的实效性。

(生动、形象，为学生示范;语文教师要博览群书，真正成为学生的良师益友;语文教师还要学会 写教育笔记，作好教育反思。

3、课题研究。 本学期，以“读写结合”为课题，要抓紧研究的落实，强化过程管理，组织多样化的活动，力求取得一定的研究成果。

具体工作安排：

九月份： 优质课评比

十月份： 远教学习—听取电视教学

十一月份： 优秀教师—陈琼授课

十二月份：教学经验丰富教师—金敏授课

小学新教师工作计划 篇3

小学美术教师工作计划及总结

工作计划：

作为一名小学美术教师，我深知自己的责任和使命是开发学生的创造力和艺术才能，并培养他们对美术的兴趣。我制定了以下工作计划，以确保能够有效地完成工作任务。

1. 设定目标和课程规划：我将制定明确的目标，并根据学生的年级和实际情况制定相应的课程规划。我将确保艺术教育能够与学校其他学科相结合，通过跨学科教学来提高学生的学习成果。

2. 提供多样化教学方法：我将运用多种教学方法，如讲解、示范和实践，以满足不同学生的学习需求。我将鼓励学生参与艺术创作、让他们亲身体验，以锻炼他们的动手能力和创造力。

3. 创设良好的学习环境：我将确保教室的布置和材料的准备能够激发学生的学习兴趣。我将鼓励学生发表自己的想法和观点，提倡积极向上的学习氛围。

4. 积极评价学生作品：我将定期对学生的作品进行评价，并提供具体的建议和指导，帮助他们改进作品。我将注重培养学生对自己作品的自信心，鼓励他们表达自己的个性和创造力。

5. 与家长和同事合作：我将与家长保持良好的沟通，及时反馈学生的表现和成果。我还将与学校中其他老师合作，共同为学生提供更优质的艺术教育。

工作

经过一学年的辛勤工作，我对自己在小学美术教师岗位上的表现进行了总结。

我深入了解了学生的特点和需求，并根据不同年级的学生制定了相应的教学计划。通过观察学生的表现和提供个性化指导，我发现学生们的艺术水平和创造力有了明显的提高。

我通过提供多样化的教学方法，激发了学生对艺术的兴趣和热爱。我鼓励学生大胆尝试新的艺术创作方式，培养了他们的创造力和想象力。许多学生在各种艺术项目中展现出独特的才能和创意。

我注重与家长和同事的合作，共同关心和培养学生。与家长的沟通有助于了解学生在课外的学习和成长情况，以便更好地指导他们。与同事的合作使我能够借鉴他们的经验和建议，共同提高教学质量。

小编认为，我在过去的一年中充分发挥了作为小学美术教师的职责和能力。通过制定明确的目标、提供多样化的教学方法、创设良好的学习环境、积极评价学生作品以及与家长和同事合作，我给学生们带来了高质量的艺术教育。我相信，在未来的工作中，我将继续努力，不断提升自己的教学水平和专业能力，为学生们提供更好的艺术教育。

小学新教师工作计划 篇4

(一)总体目标

坚持以促进学校内涵发展为宗旨，以深化课程改革、推进素质教育为核心，以规范学校办学行为、教师教学行为为前提，按照“整体推进、分步实施、重点突破、全面提升”的工作思路，优化教学管理，深化课堂改革，积极探索自主、高效、充满活力的课堂教学模式。

(二)基本目标

使命感，提高教学工作的理论水平，改善教学行为与管理行为。

高效果、高效益”;让课堂真正成为学生的课堂、学习的课堂，实现由教师的“讲堂”变为学生的“学堂”，学生的主体地位得到落实，探究的时间、空间得到保证;让课堂由知识传授的场所，发展到培养学生自主学习能力的平台。

3、教学管理全面优化。我们学校要抓住机遇，以高效课堂建设为抓手，统领学校教学工作，全面促进学校发展，在提高学校课堂教学水平的同时，促进教师队伍素质和业务能力提高，促进学生学业水平普遍提高，最终实现课程改革目标，为学校未来的持续健康发展打下良好基础。

学校教学工作均衡发展的平台。借助这个平台，学校内部能够实现学科间、教师间教学水平的均衡提升。

(三)基本思路

管理、评价等许多环节，必须通盘考虑影响课堂教学效率的所有要素、环节及其主次关系，突出重点，要坚持“学校统筹、学科实施”的推进策略。来源：小精灵儿童资讯站

我校继续借鉴：安阳殷都区“主体多元，双向五环”的教学模式，并结合本校实际，力争创出本校的特色，让“开辛五步教学法”向纵深处发展。本学期，我校积极响应区教育局精神，计划四--六年级(语文、数学、英语、科学)学科实施课改。成立课改领导小组，充分利用校本教研时间进行课改的“磨练-反思-实践-总结-再实践”，并及时收集整理课改日志，选编课改优秀导学案，做好课改阶段性总结。

全程、全面参与高效课堂建设，要多倾听、时刻考虑学生的需求与感受。

最好标准，也没有唯一标准、永恒标准。因此，我校要立足实际，形成自己的思想与模式：“开辛五步教学法”，在突出学科共同要求的同时，着力体现学校特色。

4、注重方法，科学研究。在高效课堂构建工作推进过程中，要尊重科学，讲究方法，做到定性分析与定量分析相结合，不盲目实施，要积极稳妥,保持学校教学工作的稳定性。

(四)深入开展校本教研。

其一、全体教师间周做课。教师共同听课，共同评课，评出优点，找出不足，使教师之间互相学习、互相交流，共同提高教育教学能力。

其二、实行“请进来，走出去”的方法，邀请有经验的教师来我校指导教学工作，并且让我校教师走出去，到外学习先进的教学方法，提高业务能力，为我校的教学工作服务。

加强校本课程的开发。继续进行简笔画校本课程的`实验。学校要想办法克服困难，挖掘教师潜力，鼓励教师跨学科担课，保证学校按新课程标准开齐课程。

其三、继续做好我校的市级课题研究工作，务必在一年内圆满完成课题的结项工作。

坚持开展校本研修。校本研修就是立足本校教师自主开展教研和科研，通过自主的教研发现教育教学实践中存在的问题，并找到解决问题的办法，不断提高教育教学效果。通过自主的教研活动提高教师业务能力和综合素质，达到自主进修的目的。

小学新教师工作计划 篇5

小学教师个人工作计划

作为一名小学教师，个人的工作计划是非常重要的，它能够帮助我更好地组织自己的工作，提高教学效果，培养学生的学习能力和品德。下面是我的个人工作计划，希望通过这篇文章能够详细、具体和生动地展示出来。

一、备课计划

备课是教师的基本功之一，扎实的备课能够为教学奠定良好的基础。在每周的周末，我会提前了解下周教学的内容，并根据教材内容和学生的实际情况来制定课程计划。具体的备课内容包括：

1. 教学目标确定：明确每堂课的教学目标，帮助学生掌握新的知识和技能。

2. 教学内容准备：仔细研读教材，理解教材内容，将抽象的知识转化为具体的教学内容。

3. 教学方法选择：结合学生的特点和教学内容，选择合适的教学方法，使学生能够积极参与到课堂中来。

4. 教学资源查找：寻找相关的教学资源，包括课件、教学视频、练习题等，为课堂教学提供支持。

5. 课堂互动设计：根据教学内容和学生需求，设计一些互动环节，增加学生的参与度和学习兴趣。

二、组织课堂教学

课堂教学是教师工作的核心，我会根据教学计划，有条不紊地进行课堂教学。在教学过程中，我会注重以下几个方面的工作：

1. 热身启动：通过一些生动有趣的活动，激发学生学习的兴趣，让学生在轻松愉快的氛围中进入学习状态。

2. 激发思考：引导学生主动思考问题，通过提问和讨论的方式激发学生的思维，培养学生的分析和解决问题的能力。

3. 多媒体辅助：利用多媒体技术，生动形象地展示教学内容，帮助学生更好地理解和记忆知识。

4. 分组合作：将学生分为小组，让他们在小组内互相合作、互相学习，培养学生的团队合作精神和互相帮助的意识。

5. 课堂检测：通过一些简单的测验或练习，及时检查学生对所学知识的掌握程度，以便及时调整教学策略。

三、作业批改与反馈

作业是巩固知识的重要环节，我会及时批改学生的作业，并给予针对性的反馈。具体的作业批改与反馈工作包括：

1. 及时批改：尽量在学生交作业后的2-3天内完成批改工作，确保学生及时了解自己的学习情况。

2. 评价准确：针对每个学生的作业，给出准确的评价和建议，鼓励他们做得好，并指出需要改进的地方。

3. 个别辅导：对于一些学习进展缓慢或有困难的学生，我会通过个别辅导，帮助他们解决问题，提高学习能力。

4. 家长沟通：适时与学生的家长沟通作业完成情况和学习进展，共同关注学生的学习情况，互相合作帮助学生进步。

四、教学评估与调研

作为一名优秀的教师，我会经常对自己的教学进行评估和调研，不断反思和改进教学方法和教学效果。具体的评估与调研工作包括：

1. 学生评价：通过问卷调查、小组讨论等方式，了解学生对课堂教学的评价，以及他们的学习需求和意见建议。

2. 同事互查：与同事进行教学观摩，相互交流和取长补短，共同提高教学水平。

3. 教研活动：积极参与学校组织的教研活动，与同事一起研讨教学问题，提高教学质量。

4. 自我反思：每天结束教学后，我会认真反思自己的教学，总结教学中的经验和教训，为下一堂课的教学做好准备。

通过以上的工作计划，我相信自己将能够更好地组织和开展教学工作，提高学生的学习成绩和综合素质。我将努力做到有计划、有条理地备课和上课，积极与学生、家长和同事沟通和合作，不断反思和改进自己的教学方法和教学效果。相信通过这些努力，我将成为一名更优秀的小学教师。

小学新教师工作计划 篇6

今年有幸分配到稻田中心小学，并担任一年级一班的班主任，虽然觉得压力很大,但在我的内心同时也产生了动力,所以我不怕苦,力争把这个班搞好,为此我制定了一个计划。计划如下：

第一，在业务水平上。由于我刚刚走上工作岗位,和老教师比起来缺少实际教学经验.在教材理解方面会存在一些疑问,也不十分了解学生,所以,我会积极向老教师们尤其是董海秀老师学习,探讨,来丰富自己对业务水平的知识渗透。

第二，在知识蕴涵量上.虽然是本科生，但自己的知识含量，特别是低年级教学方面的知识远远不够,俗话说:学海无涯,因此，在日常生活中要处处留心，不断反思与积累教学方面的心得与见解。勤于学习,树立终身学习的观念。

他山之石,可以攻玉;他山之玉,可以剖金.学习,可以使我们了解前人和他人,了解过去和未来,关照反思自我,从而获得新的生成.所以,我觉得要做到三学。

(1)坚持不懈地学.活到老,学到老,树立终身学习的观念。

(2)多渠道地学.要做学习的有心人,在书本中学习,学习政治思想理论,教育学理论和各种专业知识,增强自己的理论积淀;也要在无字处学习,学习他人高尚的师德修养,丰富的教学经验,以达到取长补短的目的，我认为不论从事什么工作，都要尽心尽力，都要为学生着想，要努力工作，应当兢兢业业，忘我的工作。

(3)广泛地学.广泛地阅读各类有益的书籍,学习各种领域的知识,技能,不断构建,丰富自己的知识结构。

三、教学工作上，我将积极熟悉教材，不懂就问，虚心向老教师请教，学习他们的经验，从而内华和提升自己，积极参加教研活动，认真学习《新课标》，领会新的教学理念，转变角色，把微笑带进课堂，注重学生的全面发展。认真，耐心的教好每一个学生，上好每一节课使我在以后的教学过程中能做到扬长避短，争取一次比一次有进步，以夯实基础。认真工作，计划的工作按时做，临时的工作及时做，力争在实践中不断提高和不断走向成熟;时刻把工作与思考相结合, 在思考中工作,在工作中思考,创造性地开展工作. 在教学方法的改革探索中，我将积极发挥学生的主体能动性，改变以往传统式的教学方式。使自己更适应教育改革的大潮流。

小学新教师工作计划 篇7

小学教师履职工作计划

作为一名小学教师，我们的职责不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的基本素养和全面发展。为了更好地履行我的工作职责，我制定了以下工作计划，希望能够为每一位学生提供一个全面发展的教育环境。

一、制定全面的教学计划：

作为小学教师，我将根据国家教育部的课程标准和学校的教育目标制定全面的教学计划。我将根据学生的实际情况和学习能力，选择适合他们的教材和教学方法。同时，我会积极参加各类教学培训，不断提高自己的教学水平和教学能力。

二、积极引导学生养成良好的学习习惯：

良好的学习习惯对学生的学习成绩和发展至关重要。作为小学教师，我将积极引导学生养成良好的学习习惯，如按时完成作业，整理学习资料，积极参与课堂讨论等。我会鼓励学生积极思考和提问，激发他们的学习兴趣和好奇心，让学生乐于学习，主动探索。

三、注重学生的全面发展：

小学阶段是培养学生综合素质的关键时期，我将注重学生的全面发展，而不仅仅是重视知识的传授。我会积极组织学生参加各类课外活动，如体育运动、艺术创作、社会实践等，以培养学生的体育素养、艺术修养和社会责任感。同时，我会关注学生的心理健康，及时与学生沟通交流，关心他们的成长和发展。

四、与家长建立良好的合作关系：

家长是学生成长的第一责任人，与家长的良好合作关系对学生的发展和教育至关重要。我会定期与家长进行交流，及时反馈学生的学习情况和表现，共同解决学生在学习和成长过程中遇到的问题。我还会组织家长参与学校的教育活动，加强家校合作，共同关注学生的全面发展。

五、不断提升自己的专业素养：

作为一名小学教师，不仅要有扎实的学科知识，还需要具备教育教学的专业素养。我会不断提升自己的专业素养，积极参加各种教学培训和研讨会，学习先进的教学方法和教育理念，提高自己的教学水平和能力。同时，我还会定期进行教学反思和总结，不断改进自己的工作方式和方法，为学生提供更好的教育环境。

以上就是我作为一名小学教师的履职工作计划。我将全力以赴，为学生提供一个全面发展的教育环境，激发他们的学习兴趣和创造力，培养他们的综合素质和社会责任感。同时，我也会不断提升自己的专业素养，为学生的成长和发展做出更大的贡献。

小学新教师工作计划 篇8

一、指导思想：

坚持“三个面向”的战略方针，全面贯彻落实国家教育部颁发的《中小学教师继续教育规定》和《临淄区中小学教师继续教育计划》，以全国深入开展中教师综合素质培训为工作中心，按需要施教，注重实效，努力构建具有时代特征、体现终身教育思想的教师培训模式，全面提高我校教师实施素质教育的能力和水平。

二、工作任务及具体措施

(一)领导重视

省、市、县教师继续教育的有关文件并深刻领会精神，明确工作任务和要求。理清工作思路，避免工作盲目性。

科学化发展。

3、学校千方百计克服困难为教师学习培训提供有力保障，从资金和时间上都给予全力的支持。

4、学校根据上级规定的培训内容同时结合本校教师实际选择培训内容和培训方式，树立正确的培训观，决不走过场，通过培训使教师的整体素质得到提高。

(二)本学期主要培训内容

人生观、价值观、真正做到爱岗敬业，无私奉献，教书育人，为人师表，对于违背教师职业道德的教师实行“一票否决制”。

分类，然后装订成集。

3.要把“金茵论坛”作为提高教师业务水平的有效途径，确定好每一期的主题，在形式上要不断发展创新。教师的教育案例和教学随笔要形成制度化，定期组织评选。倡导校园浓厚学习氛围的形成。

市区培训的基础上。结合自己的教学实践学三本书。《没有任何借口》、与《课程标准解读》、自荐一本。

5.不断提高教师运用信息技术的水平，加强信息技术与课堂教学整合能力的培训。挖掘网络资源在提高教学质量中的，

6.加快校园网的建设，鼓励老师参加网上学习，改变过去陈旧的学习方式，学会搜索和利用网络中的资源，进行网上培训。

7.启动“名师工程”，在全员培训提高的基础上，培养骨干教师，名优教师学科带头人，逐步建设成一支德才兼备的名优教师队伍。

8.继续做好教师学历达标工作，为教师参加学习提供必要保证。

小学新教师工作计划 篇9

现代著名教育家叶圣陶先生说：“教育是什么，往简单里说，只需一句话，就是要养成良好的习惯” 自古以来，中国人民不仅以勤劳、勇敢著称于世，而且以亲善、礼貌而倍受称颂，所以被誉为“文明古国”、“礼仪之邦”。我们要继承和发扬中华民族的传统美德，成长为一个有理想、有道德、有文化、守纪律的新型建设人才，良好习惯的养成就显得特别重要。作为小学教师对小学班级制定以下几点工作计划

具体表现在以下几个方面：

学期目标

1、进一步加强班干部队伍建设把班干部队伍建设做到深入，使本轮班干部的潜能得到发挥。

2、进一步加强班级小岗位建设，本学期再次按需进行班级岗位的设置与轮换，充分发挥岗位的育人价值，促进学生的发展。

班级主题活动为依托，努力形成班级特有的文化。

班级组织是一种不可替代的教育资源，“集体就是个人的老师”，学生在班级里，通过集体的共同生活和学习，内化社会规范，积累社会经验，逐步意识到个人在社会中的角色意识、公众意识、责任意识、义务意识和平等意识。同时班级建设也是学生个体和群体自我管理和自我发展的重要阵地，学生在班级的各种教育活动中，不断提高自理能力，为转换社会角色打下良好基础。

加强以“五自”教育为特征的自主教育

1)自我管理。即把以“班主任为中心”的管理形式改变为以“学生为中心”的管理形式，确定学生是班级管理的主人。

2)自我学习。自我学习的形式是多样化的，可以请教同学，请教班主任或熟悉的老师，也可以请教家长或专业人员。

管理能力及信息处理的能力。

相互帮助、相互理解的基础上，其形式是多样化的，如开专题讨论会，成立帮教小组，帮教后进学生等。

小组评议和班级评议，让学生自己教育自己。自我评价要有民主性、导向性、科学性，以体现学生的进步和个性发展。

开展“三自”教育

我能做、我能行的思想，展现勇于接受挑战的精神面貌。

集体主义精神。

3)自主。初中学生的自主表现在要减少依赖性，学习要自主，生活要自理，看问题要有主见。

班级建设呼唤人的主体精神

1)树立全体思想。班级建设要面向全体学生，使全体学生都得到发展，发挥全体学生的主动性和创造性。

2)树立主体思想。班级建设的主体是学生，班级的发展应着眼于学生主体的发展，让学生成为班级管理的主人。

潜在发展性，班级建设就是要根据班级实际、学生实际，制定不同方略，使每个学生在原有基础上得到发展。

以班为本，这就要求我们在尊重学生意愿和情感的基础上，循循善诱，调动学生内在的积极性和内驱力，实现学生的自我教育。

学生的评价、班级集体的回顾总结及新目标的提出。教师要经常倾听学生的意见，感受学生的内心世界，学会宽容，使学生的人际关系和谐发展。

作为一名小学老师,在新基础教育理念指引下，我对班级建设的功能定位有了新的认识和追求，努力使班级建设在使学生个性得到全面、和谐发展的同时，使班级集体也得到鲜活的发展，使班级呈现团结向上，生气勃勃的景象。

小学新教师工作计划 篇10

一、学生情况分析：

今年我校三年级共有两个班，每班但情绪变化较大，上课喜欢玩，运动能力有一定发展，想象创造力丰富，学习兴趣易激发。但运动系统发育不成熟，肌肉力量和协调性较差，应该努力培养学生主动进取的态度，掌握好学习方法，把握学习规律，让学生在学习过程中去探讨，去理解，去发现。去创造。将学生身心作为一个整体，通过合理的运动实践，在不断克服困难体验运动乐趣;提高运动技能，培养健康和愉快生活的态度，通过从事适宜的运动，了解自己的身体变化，增强体质，培养学生坚强的意志。

二、指导思想：

认真学习“体育与健康教育”新课标，把“生活教育”的理念渗入到新课程中。坚持“健康第一、“以人为本”的指导思想，以促进学生健康成长为目标，激发学生运动兴趣，培养他们终身体育的意识。在教学中，重视学生的主体地位，发挥他们的创造力，以学生发展为中心;关注个体差异与不同需求，确保每一位同学受益。

三、教学目标：

跑、武术基本动作为主的练习。

、快速跑（站立式起跑、途中跑）;耐力跑、定时跑、立定跳远、垒球投掷、身体素质训练（结合达标项目）、直线运球比赛等

免子跳等

来改善肌肉的协调性和力量的发挥。

练习和提高动作速度的练习来提高速度力量。

（一）、教学重点：

跑、投、课堂常规。

武术基本动作、快速跑、耐力跑、立定跳远、身体素质训练、直线运球比赛等。

（二）、教学难点：

耐力练习、协调性练习。

规范动作的自我体现。

四、教材分析：

小学三年级体育教材以实践教材为主。根据学生的能力以及学校的实际条件，体育教材主要选择田径（跑、跳、投），体操、游戏、篮球等基础项目，以便使学生跑、跳、投的基本技术得到提高;并挖掘生活中的实用技能与武术基本功的练习。

1、 从儿童需要出发，不受运动技术系统的制约。即以学生为主，进行游戏和发展基本活动能力为主的锻炼活动。

2、教材内容儿童化，生活化 ，更好地贴近学生生活，学生实际，让学生积极地参与。如模仿兔跳，蛙跳等，更多的采纳游戏教学。

跳、投、爬的能力为宗旨，通过不断的练习来提高他们的灵敏、反应、协调能力。

4、借助很多游戏让学生感受到集体和个人的区别，能与同伴建立良好的合作关系及集体荣誉感。

五 、教学措施

1、 正确把握体育与健康课程标准，以“健康第一”的指导思想进行教学。

2、 备好每一堂课，营造一个宽松生动的课堂气氛来;在课前“场地备课”和课后进认真反思。

，分段教学等。

动作评比、竞赛，调动大家的积极性，在竞争的气氛中更好的掌握动作技巧，培养集体荣誉感。

5、 积极培养体育骨干，更多的注重培养学生的组织能力，突出他们的`主体地位。

6、 将游戏贯穿于整个课堂中，并尽量做到与学生玩在一起，在娱乐同时学到知识，加强与集体观念教学。

小学新教师工作计划 篇11

小学教师履职工作计划

作为一名小学教师，在教书育人的道路上，我们肩负着培养学生全面发展的使命。为了更好地履行这一使命，制定一份明确、具体和生动的小学教师履职工作计划是非常必要的。

我们需要建立良好的班级管理体系。在新学期开始时，我将组织班级集会，与学生们一起讨论制定班级的规章制度。这样不仅能增强学生的参与感和责任感，还能培养学生们的自律能力。我将与学生和家长保持良好的沟通，定期组织家长会议，及时了解家庭情况，共同制定学生的学习目标和发展计划。同时，我将积极与教育主管部门、班主任团队等合作，在班级管理中形成合力。

我将精心备课，提供优质教学资源。我将认真研究教材，深入了解学生的学习特点和需求，优化课堂教学内容和方法。我将积极参加教研活动，与其他老师交流教学心得和方法，不断提高专业能力和教学水平。我还将积极引导学生参与课外拓展活动，提供丰富多样的学习资源，激发他们的学习兴趣和潜能。

培养学生的综合素质也是我工作计划的重要一环。我将通过各种途径激发学生的兴趣，扩大他们的知识面。我将开展丰富多彩的课外活动，如文艺汇演、科技竞赛等，让学生在实践中学习，提高他们的动手能力和创新思维。我还将注重培养学生的社会责任感，组织学生参与公益活动，让他们懂得关爱他人、乐于助人，培养良好的道德品质。

另外，关注学生的心理健康也是我工作计划的重要一环。我将积极了解学生的心理状况，与学生建立良好的师生关系，为他们提供情感支持和心理辅导。我将组织开展自我认识培训、情绪管理等活动，帮助学生建立正确的人生观和价值观，增强他们的心理抗压能力。

评价和改进是我工作计划的重要环节。我将定期进行学情分析和考试评价，及时发现学生存在的问题和困难，制定个别辅导计划，并与学生和家长沟通，共同解决问题。我还将定期总结教学经验，反思自己的不足之处，并积极参加教务培训，提升自己的教育教学能力。

小编认为，这份小学教师履职工作计划既包含了班级管理、课堂教学、提供优质资源、培养学生综合素质、关注学生心理健康等方面，又注重评估和改进。我相信通过认真执行这份工作计划，我将能够更好地发挥自己的教育教学职能，为学生的全面发展贡献力量。