小学活动总结分享。
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小学活动总结 篇1
小学种植活动总结尊敬的家长朋友们：大家好！本文旨在总结我们学校举办的小学种植活动。通过这次活动，我们的孩子们在种植实践中领悟了大自然的奇妙，并培养了耐心、责任心和团队精神。以下就是我们的总结。一、活动目的本次小学种植活动旨在让孩子们通过实践了解种植过程，培养他们的耐心、责任心和团队精神。同时，通过种植活动，激发孩子们对大自然的热爱和保护意识，让他们明白每个人都应该为保护环境尽一份力量。二、活动准备为了充分发挥种植活动的教育功能，我们提前做好了活动的各项准备工作。首先，我们利用校园的闲置土地清理出了一个种植区域。接着，我们购买了土壤、种子、肥料等必要的植物种植材料。此外，我们还邀请了专业的农业专家担任活动指导，为学生们提供专业的指导和解答。三、活动过程1. 种植筹备：在土地准备好之后，我们组织了一个种植筹备的会议，把工作分配给各小组。每个小组负责一片种植区域，每个小组都派出了一个小组长，负责组织同学们进行种植工作。2. 种植过程：孩子们经过专业的农业专家的指导，按照种子的要求，深耕土壤、播种、浇水、施肥。在操作过程中，孩子们亲手体验了种子发芽的奇妙过程，感受到了大自然的神奇与生机。3. 日常养护：为了保证种植的成功，孩子们需要每天都去照料他们的植物。他们学会了浇水、除草、施肥等种植养护的基本技能，并且耐心地照料着他们亲手种下的植物。4. 团队合作：在整个种植活动中，我们非常重视团队合作的精神。每个小组都非常团结，相互协作，共同努力。每天，同学们都积极合作，分工明确，互相帮助，一起为植物的生长而努力。四、活动成果经过一段时间的努力，我们的小学种植活动取得了丰硕的成果，取得的成果如下：1. 所有的种植区域都有不同程度的发芽成功，孩子们亲眼见证了种子发芽的过程，并且从中学习到了植物的生长知识。2. 孩子们懂得了耐心与责任的重要性。在每天的养护工作中，他们需要耐心地等待植物的生长，并且有责任心地照料它们。3. 孩子们通过团队合作，锻炼了团队合作的精神。每个小组都形成了一个团结的整体，大家相互帮助、互相支持，共同完成了种植任务。五、活动启示通过这次小学种植活动，我们看到了孩子们的成长和收获。种植活动让他们接触到了大自然，领悟到了大自然的奇妙和生命的力量。在种植的过程中，他们培养了耐心和责任心，学会了团队合作。这些都是他们未来发展的重要素养。同时，通过种植活动，我们也提高了学生们的环保意识，让他们明白每个人都需要为保护环境贡献一份力量。总之，小学种植活动是一次富有意义的实践活动。通过这次活动，我们培养了孩子们的耐心、责任心和团队合作精神，让他们领悟到大自然的奇妙和生命力量。相信这次活动对孩子们的成长和发展有着积极的影响，也让他们在关爱环境、保护环境方面有新的体会和认识。谢谢大家的支持与配合！
小学活动总结 篇2
20xx年12月30日(星期三)下午，寒冬暖阳，平桥区甘岸镇新星学校充满了节日的气氛。因为，学校隆重举行家庭教育报告会和庆元旦文艺汇演。
活动在大合唱中拉开了序幕。
甘岸新星学校校长张立超发表了元旦贺词。
紧接着，河南省家庭教育专家王仁元为全体师生及学生家长1000多人做了一场免费公益的家庭教育指导演讲。这场家庭教育指导演讲，很接地气，雅俗共赏，整场演讲，气氛热烈，互动良好，秩序井然，听众们都觉得收获多多，不虚此行。
然后是文艺汇演。
文艺汇演包括葫芦丝独奏、歌曲联唱、相声连连看、舞蹈、跆拳道等。
这是一场经过精心筹备的高规格的文艺汇演。节目个个精彩，展示了实力，展示了自信，展示了办学成果。学生家长们看着自己孩子的表演，一个个笑逐颜开，手掌都拍疼了。活动全部结束了，学生家长们还流连忘返，不忍离去。我想，家庭专家的演讲和自己孩子的表演一定会萦绕在家长们的脑海中，余音绕梁，三日不绝。
甘岸新星学校，已有10年的办学历史。从这次活动的筹备到圆满成功，可以看出新星学校的成熟和实力。这次活动计划2小时，其中家庭教育指导演讲1小时，校长讲话和文艺汇演1个小时。从13：30到1X：30。正点开始，准时结束。安排紧凑，有条不紊，内容充实，不长不短，恰到好处。
甘岸新星学校董事长方立军，是一个随和的人，更是一个睿智的人，一个有梦的人。方董事长立足长远，又筹集全国知名学者、艺术家!为此，学校一直对毕业生有跟踪调查。
董事长有梦，才能带出一个梦想团队，这个梦想团队，才能把梦想传递给所有的学生。
小学活动总结 篇3
在教科所的领导下，我校于10月开展教研月活动，近一个月来我们开展了大量的研讨工作，现就我校教研情况总结如下。
一、构建完善教研月活动安排体系
（一）明确活动主题及时间
学校教研活动开展始终坚持以“落实过程 跟踪质量”为主题，以校本教研为载体，引导广大教师积极探究有效教学策略和方法，切实提高教学效率，实实在在提升我校教育教学质量。活动时间从二00八年十月十日至十一月十日。
（二）认真制订本学期教研工作计划
1、组织各教研组长讨论本学期教研月活动工作基本思路。
教研月活动工作基本思路。
3、教导处再次召开教研组长制订本学期教研月活动工作计划。
（三）设立教研工作激励机制
1、把学校常规教研纳入教师业绩考核范围。
2、设立专项经费鼓励教师参加各种形式的技能竞赛，提高教师业务水平。
二、落实活动内容
我校除认真贯彻万州教研[研究新教材，夯实教学基本功，并于第十四周三位新教师各上一节汇报课。
（四）、精化一个校本课题。在全面开展校本课题研究的同时，以点带面，引领全体教师提高教研意识和教研能力，促进教学质量的提升。
（五）、教研室组织了送教到我校活动，三位献课老师分别来自王牌小学、电报路小学、红光小学，他们的课给老师们开阔了视野，对教师观念和行为改变有很大的促进作用。
（六）我校于数学、思品，一共有蒋艳老师夺冠，于20xx年11月6日至7日参加分水片区的复赛，语文学科曹志平喜获第一名，思品学科蒋艳荣获二等奖，曹志平老师将代表分水片区参加区级决赛。
（七）后山小学、百安移民小学的老师欢聚一堂，砌蹉教艺，高梁小学、后山小学各献了一节课，百安移民小学献了两节课。
三、认真总结经验，深化新课标理念
本次教研月活动在学校的领导下，教研室亲自指导下，学校的常态教研较以前有较大提高，教师参与热情很高，收获不少。
（一）、学校认真组织各教研组总结本教研月活动中的不足，写出经验总结材料上交学校教导处。
（二）、学校教导处实事求是总结了教研月活动中取得的成绩和存在的不足，写成总结材料，印发给每位教师。
（三）、对在教研月活动中发现教师新的教法、教学观念等请教师作报告，把这些经验加以交流、推广。
（四）、教导处就本教研存在的不足写进下期的教研工作计划。
四、教研月活动的体会
（一）、加强理念学习是提高好教研活动的前提基础，教研实践必须是理论指导下的实践，只有掌握了较为全面深刻的理论知识，教研过程才能把握方向，教学实践才能确保操作的科学性。
（二）、加强过程督导研讨是教研成功的保证。在教研月的活动中，将不可避免的遇到一些困惑和难题，因此反复学习讨论有关新课标的理论及时调控过程中的偏差，交流设计的教学模式，相互听课、研究改进教学结构和方法，都离不开集体督导研究活动。
（三）、教研活动的开展必须坚持三个实际。
1、坚持从教师实际出发。教研活动的主体是教师，教学活动中教师处于主导地位，教学的成败关键在教师，而教师素质客观上存在一定差异，根据我校实际情况在教研月的活动中，充分发挥教师的集体优势和作用，以教研组为单位，集体研讨，设计教学方法，然后由个别教师登台实践，通过老师与老师交流，组与组交流，校与校交流，促进共同进步，整体前进。
年段和学生的认知心理等实际。如果我们的教研脱离了学生实际，学习方法得不到落实，教学目标就不能实现。
3、坚持从教材的实际出发。教研要以教材内容为蓝本，要求每个教师钻研熟悉新教材，认真领会文本意图，准确了解教材特点，研讨优化的教学方法实现课标目的。
时间匆匆，短暂的教研月活动结束了，但我们的教育、教学、教研仍在进行，我们将一如既往地搞好学校的一切活动，为提高万州区教育教学教研水平贡献我们的力量
小学活动总结 篇4
1.教研组活动经常化、规范化。本学期，我们科组开展了3次科组集体备课活动，同时加强同级组老师之间的集体备课。各年级教师在深入学习“新课标”的同时，加强对教材的研究，要求备课要有自己的钻研所得，体现自己和自己所教班级的风格特点，采取科学的教学方法施教，并根据教学的具体情况和出现的问题不断调整和改进教学，使各项训练扎实到位，争取取得高质量的教学效果。
2.积极配合学校教导处做好教案和作业检查，做好记录和反馈，切实抓好语文教学过程管理，发挥督促、指导作用。本学期，负责检查本科组教案、学生作业3次，老师们都能按学校要求制定教学设计，做到提前备课，课课有反思；同时大部分老师们作业批改及时认真，针对作业批改中的问题，及时纠正、防微杜渐，反馈教学。
3.继续加强写字的指导，充分利用好《小学语文写字》这一教材，利用每周中午听广播时间（13:50-14:00）继续开展写字教学活动。要求学生养成正确的写字姿势、执笔姿势，严格要求，严格训练，不断提高书写质量。
4.继续开展阅读教学和习作教学的研究。加强课外阅读教学，增加学生阅读量，每周一和周三中午（14:00-14:20）为集中阅读活动时间，同时每周确保上好一节阅读课，鼓励学生多读多写，提高学生的阅读能力及语言表达能力。
5.本学期，我组继续开展校园读书的活动，围绕“国韵诵读”这一语文教学特色，继续开展经典诵读活动，各年级继续抓好古诗文背诵、默写、国学启蒙教育、讲故事等工作，要求学生每天必诵读经典，语文老师利用黑板一角楷书撰写应背古诗、名句等经典（同年级一致），每周更换2次。让书香飘满校园，促进学生的整体阅读水平的提高。
6.加强学生学习行为规范教育。开学初，科组就制定了“小学语文学习常规要求”，抓好学生学习行为规范的落实，培养学生良好学习习惯。
7.认真做好学校月考阅卷工作，进行2次教学质量分析，开展一次教学经验交流，不断反思教学，改进教学效果，提高教学质量。
三、开展丰富多彩的教学活动，提高学生的语文素养
本学期，我们开展了各种各样的语文课内外活动，开阔学生的视野，拓宽学生的知识面，培养和激发学生的学习兴趣，发展学生特长，全面提高了学生的语文素养。
1.为了提高学生的书写水平，于第4周成功举行全年级学生书写比赛，极大地激发学生练习书法的兴趣，提高了学生的书写水平。
2.为了培养学生的写作兴趣和读写能力，于第9周成功举行了1-6年级现场写话和作文比赛，促进了学生写作水平的提高。
3.积极开展各项有益的课外读书活动，提高学生阅读的能力，营造良好的学习氛围。要求三至六年级年级学生写读书笔记2至3千字。同时加强阅读教学，提高学生的阅读理解能力，并于第15周组织了1-6年级语文阅读竞赛。
4.围绕“国韵诵读”这一语文教学特色，加强古诗诵读教学，于第16周分低中高三段各班开展古诗文诵背比赛活动。
小学活动总结 篇5
小学活动总结
在过去的一学期里，我们小学开展了许多丰富多彩的活动。这些活动不仅让我们在学习之余能够放松身心，还培养了我们的团队合作能力和创造力。以下是我对这些活动的详细总结。
我们举办了一场趣味运动会。整个运动会分为多个项目，包括接力赛、跳绳比赛、投掷比赛等。同学们在活动中展现出活力和团队合作精神。每个项目都设计得很有趣，不仅锻炼了我们的身体素质，还培养了我们的团队合作和竞争意识。我记得在接力比赛中，我们班的同学们紧密合作，抢尽每一次机会，最终以微弱的优势赢得了冠军。这次运动会让我深刻体会到了团队的力量。
我们还举行了一次室外科普活动。学校组织我们前往附近的自然保护区，在导游的带领下，我们亲身参与了各种观察和实验活动。我们一个个穿上了白大褂，戴上了放大镜，像真正的科学家一样进行观察和实验。我们学习了植物的生态环境、昆虫的种类和习性等知识，增长了见识。这次活动使我对大自然产生了更浓厚的兴趣，也深刻认识到科学的奇妙之处。
为了培养我们的写作兴趣和能力，学校还组织了一次写作比赛。这次比赛的主题是“我的梦想”。我们在老师的指导下，踊跃参加，写出了自己最真实和美好的梦想。我记得有一位同学梦想成为一名科学家，他用生动的语言描述了自己发明了一个可以治愈所有疾病的药物的情景，这不仅展示了他的想象力和创造力，也激发了我们对科学的热爱。这次比赛不仅提高了我们的写作水平，还丰富了我们的想象力和思维能力。
我们还参观了一次艺术展览。在展览中，我们欣赏了许多优秀的艺术作品，包括绘画、雕塑、摄影等。每一件作品都展示了艺术家们的独特才华和对生活的不同理解。我对其中一幅作品印象深刻，它是一幅用彩色画笔画的满天星空，给人一种宁静和浪漫的感觉。参观艺术展览让我们更加懂得欣赏艺术，也激发了我们对艺术的兴趣。
这些小学活动丰富多样，让我们在课堂之外拥有了更多的学习机会。通过运动会，我们学会了团队合作和竞争；通过科普活动，我们对大自然有了更深刻的认识；通过写作比赛，我们提高了写作能力；通过艺术展览，我们懂得了欣赏艺术的美。这些活动不仅使我们在学习中得到全面的发展，也为我们未来的成长打下了坚实的基础。期待未来还有更多精彩的小学活动！