小学的演讲稿(汇集14篇)。
只要决心成功，失败永远不能把你击垮，当我们将要面临一场演讲时。演讲稿可以让你在演讲中更加抓住听众的注意力，你是否有写主题演讲稿上的问题呢？这份特别为您准备的“小学的演讲稿”一定能够让您满意，请持续关注我们的网站我们将为您带来更多精彩的内容！
小学的演讲稿【篇1】
尊敬的各位老师、家长：
您们好!
首先感谢班主任张老师以及在座各位老师对我女儿孙**的关爱和帮助，感谢学校
为我们提供了这个平台，让我们有机会聚在一起探讨如何教育、培养好孩子。我站在这里，不是我教育孩
子有多成功，而是各位的抬爱! 我本人是个容易怯场，不够自信的人，但我想让我女儿看到我在努力
克服我的缺点，我希望能成为让女儿骄傲的妈妈!以下四点是我在孩子的成长教育中总结出来的一点体会
和拙见，和各位家长、老师分享。不妥之处望各位见谅、包涵。
一、培养孩子良好的行为、学习习惯
对于孩子来说，习惯决定命运!一个孩子有了好的行为、学习习惯，老师和家长教育起来就会轻松很多。
家长首先要养成良好的习惯，为孩子起到表率作用。给孩子提供一个好的学习环境和学习氛围。尽量与孩
子一起看书、学习。久而久之，她们自然而然感觉到父母很注重学习，知道自己该如何去学，懂得学习是
为了提高自己的能力，而不是为了谁而学的道理。从我女儿上学前班开始我们就有意识的培养她好的学习
生活习惯，一开始是有点困难，时间久了她也就习惯了什么时间段该做生么事。生活中，她能自己解决的
事，我们就尽量不插手。从小学三年级开始，我们就很少过问她的家庭作业，当然不过问并不是不知情，
表面上让她自律，暗地里我们还是会不时地检查她的学习情况。总之，好的行为、学习习惯会让孩子终生
受益。
二、善于发现孩子的优点。多表扬，多鼓励、多赏识孩子。
小学的演讲稿【篇2】
尊敬的各位领导，老师们：
大家好！
我是中心小学的一名普通教师，xx中心小学是一个先进的集体，在我身边有一群爱岗敬业、默默无闻、无私奉献的领导和老师，今天我代表他们在这里发言，心情无比激动。我没有惊天动地的壮举，也没有感召别人的豪言，有的只是一颗做好份内工作的平常心。虽然我做得还远远不够，但党和政府却给予了我很高的荣誉，先后政府评为“先进教育工作者”;07年教师节，泰兴市人民政府授予我“优秀教育工作者”称号;08年教师节，泰州市教育局授予我“泰州市优秀班主任”称号。下面请允许我将自己所做的一些工作向大家作个汇报：
光阴荏苒，岁月如梭，转眼间，我踏上工作岗位已十八个年头，十八年沧海桑田世事变迁，十八年人在旅途风雨兼程，十八年韶华匆匆花开花落……始终不忘的是教书育人，为人师表。作为一名教师，我深知学习是终身的事，只有不断学习才能在思想上与时俱进、业务上精益求精，才能成为优秀教师。思想上，我经常利用业余时间，认真学习党在新时期、新阶段的创新理论，忠实践行科学发展观，牢固树立社会主义荣辱观，严守师德规范。人事部门组织的各种继续教育活动。每一次的培训学习，我总是认真聆听各位专家讲解，积极主动与他们交流，在理论、理念上得到了很大收益，均以优秀成绩取得合格证书。
作为一名优秀教师，我没有在过去的成绩上停滞不前，而是高标准严要求对待自己，在教学上我认真备课、上课，开动脑筋、钻研业务，虚心向同行学习;及时批改作业、耐心辅导学生，对学生严而有度，与同学们真诚相处，用爱与学生沟通。努力使自己成为同学们信赖的老师和亲密的好朋友。因为有了爱和喜欢，同学们才喜欢上我的课，我所教学科的教学成绩常年位于全镇同年级前列。戴丽两位同学参加市教育局等单位组织的“书信一封献母亲”征文大赛，分别获得一等奖和三等奖;04年12月，辅导戴恒同学参加市教育局等单位组织的少儿书信竞赛活动，获二等奖;05年10月，辅导李阳同学参加市教育局举行的“中小学生演讲比赛”，荣获二等奖;08年5月，指导丁静同学所写的感恩征文在泰兴市人民政府门户网上发表。18年来，我始终本着不让一个学生掉队的信念，耕耘在新街小学教育的这块沃土上。
我们所处的时代是课程改革的时代，为了走在课改的前列，我除了积极参加镇、校组织的校本培训外，还多方搜集材料，阅读报刊杂志，转变教育观念，了解课改的新动向，掌握《新课标》的基本精神。近三年来，我认真阅读了《德育学科教学论》和《教师专业发展之道》两本教育专著，《莫让活动教学流水匆匆无痕》、《让荣耻意识植根儿童大脑》省、市获一、二等奖。
工作德育为先的原则，班级管理做到严、细、实，培养学生民主管理效果好，赢得了师生、家长的广泛赞誉;所带班级多次被镇、校评为“文明班级”，多次对全镇开放主题班队会。历年我镇“六一”文艺节目会演，我辅导的文艺节目都能获奖：05年辅导的诗歌朗诵《准备着，时刻准备着》获二等奖，07年辅导的相声《自欺欺人》获三等奖，08年辅导的课本剧《公仪休拒收鲤鱼》获二等奖。
十八年来，无论在什么时刻，我都一如既往的对工作满腔热情、一丝不苟。认真落实学校部署安排的各项工作，勇于开展批评与自我批评，虚心向他人学习。年轻的老师们都亲切称我为“老大哥”，同事们遇到不顺心的事，也都愿意跟我说，我也总是耐心地倾听，尽我所能帮他们分忧。由于我的执着追求、工作中做出了一点点成绩，在每年一度的年度考评中，多次被同组老师们评为优秀，而且基本上都是全票。
回顾前辈的关心、朋友的帮助、同事们的支持一直伴随着我;惭愧的是，虽然忙忙碌碌，但没有建树。然而，细细想来，三尺讲台，已成了我一生的钟爱，平凡的人生，更将催发我去感悟个中的乐趣！
小学的演讲稿【篇3】
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家早上好!时间如飞，我校的期中考试即将到来，我想和大家谈谈“直面考试，我们应该怎么办”的问题。
作为一个学生，参加考试的次数成百上千，然而每临考试时的心情却大相径庭，同学们有没有想过，为什么会有如此差异呢?我看，关键在于心态和认识，出现了考试焦虑，所谓考试焦虑，也使我们在认识考试、应对考试、直面考试的时候，出现了高期望值与低付出之间的矛盾;出现了目标的树立与行动的`不对称之间的矛盾;出现了重攀比与轻自信之间的矛盾;出现了不良学习习惯的矫正率低与高自信之间的矛盾等等。
下面，我想就这几对矛盾和大家谈一谈自己的看法，希望能够对大家有所启发，有所促进。
我们学习应该定期有一个目标，目标的树立不能太高。最好是稍用劲就能够实现的，我们有好多同学总是把目标确定得较高，一旦实现不了。就会出现情绪低落、茫然无措的情况;还有一些同学，除了家长给自己确定目标以外。自己从来也没有确定什么长期或短期目标，一天到晚，浑浑噩噩。只要能够吃好、玩好，就万事大吉了。这样的同学只能是：少壮不努力，老大徒伤悲!也有不少同学目标是确定了，可实现目标时的自我管理做不到，表现在听课时注意力不集中，效率不高，老师们要求做到的一般都做不到。这样，目标确定得再好，也只能写在纸上，落实不到行动上；我们可以把平时学习到位，效率高叫做“手艺高”，把目标的实现叫做“人胆大”，只有“艺高”人才能胆大，也才能有效地避免在考试焦虑。在我们学习的过程中，只有同学们的相互比较，才可以看出短长，找到优点和缺点，也才会有目标和动力，然而，有些同学在学习上攀比之心太重，也就是把学习的成绩看得太重，这很容易给自己制造过重的思想负担，从而使自己变得日渐不自信起来。其实，平时的考试，包括期中、期中的考试，成绩，只是对一个阶段学习状况的总结，它只是一种检测的手段，不是最终的结果，我们不应该把多了几分，少了几分看得太重，但要在考试结束后，及时通过老师讲评试卷、分析试题，总结本阶段学习过程的成败得失，以便找出问题，寻求改进的方法，这才是我们应该做的事情，这样做，才能不断提升自己的学习成绩，树立起可以战胜一切困难、勇往直前的自信心，从而确立新的目标。过分地在成绩面前患得患失，徒增烦恼，枉背思想包袱。
还有些同学十分自信，认为自己什么都对，就是碰到考试成绩不理想的时候，也不会听老师的劝告。这些同学之所以出现考不好的现象，完全是没有及时整改自己不良的学习习惯和学习方法所致，过分地自信就等于迷失了自知之明，这类同学平时遇到小小的失败，根本不以为然，等遇到大的失败，跌了跟头，甚至摔得鼻青脸肿的时候，才能恍然悔悟，可到那个时候，就一切都晚了。
同学们，我们不妨仔细盘点一下自己走过的路程，静下心来想一想，凡是那些比较听老师的话，比较听有经验的老者劝说，及时完成老师交给的学习任务。认真按照智者的提醒和劝说去实践的同学，尽管那些循规蹈矩的约束是有点烦人，但是，只要我们持之以恒去做了，就几乎都能成功，遇到难事或者不顺心的事，都能有一个良好的心态去面对，健康的行为去处理。反之，你说你的，我做我的，这种我行我素的同学，是不会形成良好的学习和做人习惯，碰到考试这样的考验，也只能呈现出焦虑的状态了。
同学们，只要我们平时努力去做了，就不要顾虑考试的结果。良好的心态需要艰苦的学习和扎实的基本功作保障。前进的道路无坦途，遇到坎坷和困难，不能绕过去，而要用心、用力越过去，只有这样，才能克服艰难险阻，到达胜利的终点!
最后祝愿各位同学在期中考试及今后人生中的历次考试中都能发挥出自己最佳水平，取得理想的成绩!
小学的演讲稿【篇4】
各位家长：
下午好！
首先，非常感谢大家来参加这个家长会，尤其是各位长辈和远路而来的家长。开学已经有一段时间了。在此，我要感谢所有支持和配合我的父母。是你相信我，支持我，配合我的工作。短短几天，我们就建立了互信。
让刚从幼儿园出来的孩子顺利开始小学生活。
我知道现在很多家长都很想知道孩子在学校的表现？学习能力和发展的潜能怎么样？在家里该如何对孩子进行辅导？
让我们利用这次家长会好好沟通，让孩子们学得更好、更轻松、更愉快！
我在家长开学时填写的《家校联系表》中，获得了很多信息，让我对孩子的性格、特点有了一定的了解，为我的班主任工作的开展提供了良好的基础，非常谢谢大家的积极配合。同样，有很多家长也时刻与我在**、短信、**各种渠道进行着沟通、联系，给予了我很多的帮助，真是太谢谢大家了！
我发现这个班的孩子都很棒！虽然有时候很调皮，但是这是这个年龄阶段的孩子的天性使然，所以有时在辛苦、郁闷之余，看到他们纯真的笑脸、听到那稚嫩的童声，也会觉得这不失为一中享受。
每个孩子都有自己独特的个性。每个孩子都让我想拥抱和亲吻他，因为他们太可爱了！比如：杨星霖每天都会留下来帮我打扫教室，一个人默默地拿着簸箕在我身后等着清理垃圾；汤博仁小朋友每天按时去领取小朋友的牛奶，并很负责任地发到每个孩子的手上，其他的孩子特别有礼貌地向他道谢；张钊武耐心地教孩子们摆好桌椅；钟子建小朋友监督教室卫生；徐铭章小朋友很仔细地将孩子们的水杯摆整齐：
刘盈、罗宾、刘俊涛、张宸睿等等几个走读的孩子，每天早上、下午都会向我问好…还有很多很多，虽然才是短短的半个月的时间，孩子们的点滴已经深深打动我，要是一一数来，今天的家长会估计会要很久很久了！呵呵…
进入小学，家长们清楚地知道，这与幼儿园大不相同。现在学习任务越来越重，心理压力也越来越大。在幼儿园以活动、游戏为主，进入小学开始以学习为主（学科有：语文、数学、英语、**、美术、体育、品德与生活，7―8门学科，各课都有相应的教学要求）。
在学习过程中，学生要参与学习过程，掌握学习方法，获得文化知识。任务重、压力大。家长要及时引导孩子，不要盲目迁就孩子，要与老师沟通，统一观点，让孩子尽快适应小学生活。
因为我们班的情况有些特殊，一部分的孩子是走读，一部分是寄宿的孩子，这在管理上就增加了一定难度，所以，我特别需要家长的支持与理解。对于走读的孩子，家长要注意加强孩子的安全教育，回家主动辅导孩子的学习，有不明白的地方可以及时地与我联系。学生不应该早来学校，养成在家小睡的习惯。
）寄宿的孩子每周回一次家，家长要与孩子多聊天，学习上的、生活上的，尽可能地抽多一点的时间陪孩子。
孩子们在学校的这段时间，我会尽职尽责、尽心尽力地为每一个孩子。他们不仅是你的孩子，也是我的！
下面就和大家谈谈新生入学特别要关注的几个问题
孩子进入一年级首先感到得是新鲜、好奇，学习上所有的行为都是被动的，为了让你的孩子尽快适应，作为家长一定要帮助他们起好步，开好头。这里有一些建议供你参考。
小学的演讲稿【篇5】
各位家长：
上午好!
首先非常感谢你们在百忙之中抽空来校参加这次家长学校活动，欢迎你们一起来**您的孩子在教育、学习、生活中的问题。
语文学习主要包括以下几个方面：课堂、作业、作文、背诵、课外阅读。
上课：是语文学习成绩好坏最关键的。学生知识的获得主要是在课堂上。如果他们上课不认真听讲，课后就很难补课。
可以说一分钟的课抵得上一小时的课。例如，班上的大多数学生在课堂上认真听讲，但认真听讲是不够的。我们还必须积极思考，积极发言。比如班上有的学生发言比较积极，如袁玉雪、杨迎雪、刘一霖、孟庆瑞、魏秀婷、张文浩、金奕颖等，所以每一次的考试都比较优秀。
而那些考试成绩不太理想的，大多数上课容易开小差，比如孙亚宁、桑瑞泽、张佳浩、单立凯、袁小斐、孙德彬等。
作业：作业是坚持学生对知识掌握情况的检测，作业正确率高，说明对老师讲的知识掌握比较好，正确率低就说明上课没有好好听讲。比如袁晓茹、孙亚宁、袁小斐、孙德彬等同学作业正确率较低，与他们上课经常开小差就有很大关系，有的题目我在课堂上讲了，他们还是不知道。
还有从作业字迹上可以看出学习态度问题，字迹工整，态度就比较认真;字迹马虎，态度就比较马虎。一马虎，就是在聪明的脑袋也不会取得好成绩。比如班上字迹最马虎的孙亚宁和桑瑞泽，应该说都有点小聪明，上课时能积极发言，但成绩总上不去，就是因为态度差，要想改**度，从写字做起。
作文：这是中国成就最重要的方面。成绩是否优秀就看作文。
比如班上语文成绩优异的同学杨迎雪、王云倩、袁玉雪、刘思彤、李怡纬等就是因为作文比较好，还有的同学平时表现也不错，但就是得不到高分，原因就是作文水平的差距。小学写一篇好作文，中学语文不用操心。怎样才能把作文写好?
我的方法是多练习。熟能生巧。刚才提到的几个同学，他们有记日记的习惯，久而久之积累起来，就能写出一篇好作文。另外，小学生正是刚学写作文的启蒙阶段，所以模仿是很重要的，因此，我还要求学生多看作文选，多背里面的好句段，这样才能提高自己写作的水平。
周四的时候我就告诉孩子们，回去先看一下园地六的习作要求，也可以查找资料，先构思一下。明天，我们将在有限的时间内完成写作，不少于一页。周五第三节我有简单的做了一下知道。
一节课，只有李炳媛、王靖宇、王鲲鹏、张志坤、王光群5名同学没写完，常峻豪、王跃斌、袁晓茹、孙亚宁4名同学写了不到1页纸。俗话说：“好多*是改出来的”我又让孩子们自己修改3遍，然后再同桌之间修改，今天也请各位家长帮孩子们修改一下，周一带到学校里来，我在批阅修改。
课外阅读：在语文教学方面，有一句老话：“三分课内，七分课外。
”这不是说课内不重要，而是说要将课内学的一些方法在课外阅读中进行运用，真正成为自己的能力。课外阅读不仅能提高学生的阅读理解水平，而且能丰富学生的知识。仅仅依靠他们在课堂上学到的东西是远远不够的。课外阅读还能让学生学会做人，有时我们老师家长说一些道理，他们可能觉得有些烦，但在读书的过程中他却会受到潜移默化的影响。
我们有的家长不要看到孩子看课外书就认为是在看闲书，就进行制止，而应该关注孩子在看什么书，如何是有益的书还要鼓励他看，还要给孩子多买一些好书。
背诵：学生语文素养的提高还需要有丰富的积累，古人说：“熟读唐诗三百首，不会做来也会吟。
”没有丰富的语言积累，学生就说不出精彩的语言，就写不出好的作文。因此，我们应该督促孩子们多背诵一些优美的句子、谚语、成语、古诗词等。如果我们养成每天背诵的习惯，一两年内我们的汉语就会有一个很深的积累。今后，我们不用担心语文学习，特别是作文。
本学期要求背过20首古诗，从《望月怀远》——《月夜忆舍弟》。记得三年级暑假作业就要求背过这20首古诗，但到现在为止我们班还有王鲲鹏、王靖宇、孙若晨、黄小杰、刘馨月、崔晏铭、袁晓茹、张志坤、黄佳妮、王跃斌、张雪晶、王云倩、袁汇森、孙嘉宇、姜湘平、孙德彬、杨秀萍、常峻豪、桑瑞泽、单浩博20名同学没背过，如果默写的话，错的还会更多。因此，我们不能简单地问：
“作业写完了吗?都背过了吗?”要实实在在扑下身子，给孩子们默写一下，让他背背听听。
刚才，我谈到了作为一名语文教师的教学实践。如果你想让孩子取得优异的成绩，最重要的是家长的配合。每到综合复习阶段，考试或练习会比较频繁，是孩子们最累、也是暴露问题最多的时候，所以请家长们每天检查孩子们的作业是否完成，并签上名字。然后有时间帮助孩子分析试卷或习题中出现错误的原因，并检查不足之处，弥补遗漏。
我们再和孩子们一起努力工作一个月吧。我相信只要我们努力学习，我们再辛年的考试中就会取得好成绩*
小学的演讲稿【篇6】
亲爱的同学们：
上午好！
新学期到来了，祝大家学习进步、健康成长、梦想成真！
20xx年是中华人民共和国建国70周年，是祖国妈妈70岁生日。我国地域辽阔，大江南北风光各异，民族文化异彩纷呈。七十年的国家建设，四十年的改革实践，我们迎来了中华民族伟大复兴的光明前景。今天，云塘学校以“我的家在中国——新学期开启梦想之旅”为主题，举行新学期开学典礼，此刻，我想和大家聊聊三个话题。
我的家在中国——与家国同梦想
家文化是中国传统文化的核心，“家是最小国，国是千万家”。我们的祖国就是一个由无数小家组成的大家庭。
春节期间的热门电影《流浪地球》很多同学都看过了吧？这部电影讲述了一个带着地球家园去宇宙流浪的故事，中国人对家国的情怀孕育其中。
在刚刚进行的开学典礼中，我们云塘学子也用自己的方式诠释了对家国的理解。在山河之旅中，我们吟咏“山”、“河”的诗词“飞花令”，感受诗词名句中祖国山河的壮美；在节日之旅中，我们剪窗花写春联，回顾了寒假中过春节的喜庆；在民族之旅中，我们认识了来自199班的苗族同学唐晨智、190班的土家族同学向国宏等10多位少数民族同学，认识到云塘学校就是一个多民族融合的大集体；在城市之旅中，同学们在韶山、昭山、窑湾、东方红广场的游学中讲述着“湘潭故事”，知道了“伟人故里”是湘潭鲜明的城市名片，“大美湘潭”是湘潭向往的发展蓝图；在道路之旅中，同学们奇思妙想、脑洞大开——193班的刘轩宁从小就有航天梦，他梦想自己在20年后乘坐宇宙飞船回到云塘，告诉学弟学妹们宇宙空间站建好了一个超级太阳，地球不用再去流浪了；在湖海之旅中，我们更是用齐声和唱《我和我的祖国》的方式一起抒发对祖国的赞颂！每一个环节，我看到的是根植在云塘学子心中的家国情怀，是生生不息的对祖国、对家乡的热爱！
这个学期，我们云塘学校用“在地图上旅行”方式开设了《我的家在中国》课程，课程中开辟了山河、湖海、节日、民族、道路、城市六条观光路线。借助这个课程，我们希望带领同学们在祖国的大好河山里遨游，欣赏自然中国的多彩多姿；在人文历史中穿越，理解文化中国的气象万千；在当代发展中探究，发现中国故事的荡气回肠。让我们一起去认识一个完整、复杂、深厚、有魅力也有回味的中国，认同我们的自然中国、文化中国、历史中国、政治中国，为将来去建设我们的家国储备力量。
我们都是追梦人——开启梦想之旅
大家知道世界上最大的谎言是什么吗？世界上最大的谎言就是“你不行！”京剧大师梅兰芳刚开始学京剧的时候，老师说他的眼睛不灵光，唱和演都不行；马云两次高考落榜，在谁都不看好电子商务批评如潮的时候，很多人告诉他“你不行”。但他们牢记自己的初心，在一次又一次的失败中逆流而上，最终实现了自己的梦想。我们要有最朴素的生活和最远的梦想，即使明天天寒地冻，山高水远，同学们，请你相信，只要你肯努力，没有什么事情，是你做不到的`。把梦想铭记于心，把结果交给时间见证吧！20xx年，我们都是追梦人，就在今天，开启追梦之旅吧！
一寸光阴一寸金——梦想，从小事做起
“读书不觉春已深，一寸光阴一寸金”，时间是无情的，又是有情的。对于珍惜时间的人，它馈赠以无穷的智慧和财富。“一分钟能做多少事？”一分钟可以快速阅读一篇几百字的小文章；一分钟可以欣赏5至10个精彩的广告短片；一分钟可以跑几百米；在足球比赛中，一分钟还可以组织一次很好的进攻，很多球赛的胜负是在最后一分钟决定的……珍惜时间，我们从一件件小事开始做起。
在学习上，认真阅读一本书，认真写好一排字，认真思考一道题，认真上好每一节课，认真做好每一天的作业，坚持参加每一次的体育锻炼……
在生活上，和父母朋友说好每一句话，吃好每一顿饭，睡好每一个觉，过好每一个红绿灯灯……
这一个个连续的小事中，我们一天天成长、感悟、获得。“一分耕耘，一分收获”，珍惜时光，刻苦学习，夯实自己明日的根基，老师和父母，将注视你一步步前进的脚印。
同学们，新学期已经开始起航，山河壮丽，岁月峥嵘；江山不老，祖国长春！让我们脚踏实地，以自己的实际行动为祖国七十岁生日献礼，为早日实现中华民族的伟大复兴而努力吧！
小学的演讲稿【篇7】
尊敬的校领导、教师和亲爱的同学们：
大家好！我是小学四年级一班的学生代表，我很荣幸能在这里发表一下自己的意见和建议。今天，我想向大家分享一些关于小学学习和成长的话题。
我觉得在小学阶段，应该养成良好的学习习惯。每天都会接触到各种各样的学科和知识，比如数学、语文、英语等等。为了更好地掌握这些知识，需要做到以下几点：要学会做好课前预习，这样可以更好地理解老师上课的内容。要做到听课专心，认真记笔记。课后，还要及时复习和做作业，巩固所学知识。同时，多阅读一些好书也是提高知识素质的重要途径。
除了学习，也要注重自己的身心健康。学习紧张的同时，也要适当的进行运动和放松。我建议学校可以增加更多的体育活动和课间操时间，让同学们能够在课余时间进行锻炼，增强身体素质。睡眠也是非常重要的，需要保证每天有充足的睡眠时间，这样才能更好地保持精力充沛和专注力。
另外，我认为每个小学生都应该有一个健康和谐的学习生活。学习是一种快乐的过程，应该保持积极向上的心态去面对困难和挑战。同时，也要学会与同学们和睦相处，互相帮助。宽容和友善是在学校里应该树立的品质。
我还想提一点对学校环境的建议。我希望学校能够增加一些文化艺术活动，比如举办音乐会、舞蹈表演等，让同学们有更广阔的发展空间。学校也可以开设一些兴趣班和讲座，让同学们能够在学习之外有更多的选择和更广泛的接触。
尊敬的校领导、教师和亲爱的同学们，小学时光如同流水般飞逝，每个人都有自己的梦想和目标。我相信，只要用心去学习，养成良好的习惯，肯努力奋斗，一定能够成为一名优秀的小学生，为美丽的未来奠定坚实的基础！
小学的演讲稿【篇8】
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
早上好！今天我们国旗下的题目是《共享同一片蓝天》。同学们，你们知道吗？每年五月的第三个星期日，为全国助残日。今年的5月18日，是我国第xx个助残日。
据统计，我国有6000多万残疾人。有的残疾儿童，他们一出生便处于一个无声的世界，有的至今无缘看到这阳光灿烂的春天，有的因家庭经济原因面临困境……他们同样是祖国和家庭的`未来，同样充满着对未来的美好憧憬，他们中间也不乏身残志坚、学有特长的人才。亲爱的同学，你听说过邓朴芳、张海迪、桑兰等为代表的一大批优秀残疾人的故事吗？他们虽然身遭不幸，可是他们没有抱怨，没有悲伤，仍以超人的意志去克服重重困难，他们克服了常人难以想象的困难，创造了可歌可泣的业绩。
同学们，比起残疾人，我们多么幸福！我们能够唱歌，能够欣赏音乐，还能在美丽的校园里读书、活动……当我们一次次沐浴在阳光的温暖之中；当花草一天天吐露着醉人的芬芳时，也许，你并没有觉得这个世界有什么不一样。可是，在我们身边的一些人可能永远都看不见花儿的笑容；永远都听不到鸟儿的歌声；甚至永远都没有“站起来”的权力。他们带着残缺的身体在这个世界上艰难地活着，忍受着常人无法体会的痛苦，经历过无数的磨难，他们哪怕要取得一点点成绩，都要付出比常人多几倍甚至几十倍的努力，但他们没有向命运低头，用自己的意志去搏击、去创造，不仅为社会发展作出了积极贡献，而且实现了自己壮丽的人生理想和人生价值。
关爱残疾人是全社会的共同责任。希珍惜现有的条件，学习残疾人自尊、自信、自强、自立的，听好每一堂课，写好每一次作业，做好每一次值日。让我们从今天做起，从身边做起，从小事做起，从一点一滴做起，不只是在助残日这天，而是在今后的每一天。弘扬中华民族扶残助残的传统美德，理解残疾人，平等对待他们，给他们更多关爱和帮助，让他们与我们共享同一片蓝天。
小学的演讲稿【篇9】
尊敬的各位来宾，尊敬的各位领导和老师们，亲爱的同学们：
大家早上好！
今天，是一个让我们心潮彭湃的日子，是xx小学新校落成的日子！虽然天气已经变冷，但此时此刻，我们这些大山深处的农村孩子，感受到的却是无比的温暖。这温暖是张奶奶送来的，是各位领导送来的。
小草的成长离不开阳光的呵护，花儿的开放离不开雨露的滋润。张奶奶和各位叔叔用无限的爱心为我们援建了崭新的学校。在建校时一片喧啸的施工声中，我们千百次地想象着新校舍的模样，我们总会在梦中千万次地坐在新教室里。今天，我们终于梦想成真了。是你们的爱，为我们撑起了一片健康成长的蓝天；是你们的爱，唤醒了我们凌空飞翔的梦；此时此刻，谨让我代表陇川小学的全体少先队员，真挚地感谢爱心的播洒者。请接受我一个少先队员最崇高的敬礼。（向主席台敬礼）
作为未来主人翁的我们，唯一能报答的，就是好好学习，掌握过硬的本领，做对社会有用的人，做象张奶奶一样有爱心的人。我们会去努力、会去奋斗、会去付出！
最后，再一次地感谢所有关心支持过我们的先辈们，祝您们永远健康、永远幸福。
小学的演讲稿【篇10】
导语;本文是小学家长的发言稿范文，仅供参考。
小学优秀家长发言稿范文：
尊敬的老师、各位家长大家好!我是李明的家长。
首先感谢老师让我作为家长代表发言，我倍感荣幸，前天，孩子回家跟我说，班主任让我今天在会上把自己对孩子的教育方法与各位家长交流一下，说实话有点不好意思，因为自我感觉我的孩子也并不是最优秀的。
每个家庭有每个家庭的不同，每个孩子有每个孩子的特点，他们都有着各自不同的优势、优点，望子成龙，望女成凤是我们在座的每位家长最希望的!我们一定要根据具体情况选择适合自己孩子的教育方法。教育孩子的每一步路都是不可复制的，现在的孩子，我们应怎么管?该怎么惯?确实是我们每位家长应好好思考的一个问题.借今天这个机会，我愿与在座的各位家长一起，结合我家的事实情况共同探讨一下孩子的学习和个性培养问题。
每个家庭有每个家庭的不同，每个孩子有每个孩子的特点，他们都有着各自不同的优势、优点，望子成龙，望女成凤是我们在座的每位家长最希望的!我们一定要根据具体情况选择适合自己孩子的教育方法。教育孩子的每一步路都是不可复制的，现在的孩子，我们应怎么管?该怎么惯?确实是我们每位家长应好好思考的一个问题.借今天这个机会，我愿与在座的各位家长一起，结合我家的事实情况共同探讨一下孩子的学习和个性培养问题。
我个人认为，家长跟老师经常沟通是提高孩子综合素质的首要一点。
和谐的生活、学习环境，孩子自然而然就会用健康的心态来对待生活和学习。现在我在家里再也不上网了，没事就看看报纸看看书，孩子也不要求玩电脑了，写作业的态度也认真了，没事的时候也看看课外书。
2、不再用分数和成绩来压迫孩子，多鼓励，跟孩子成为最好的朋友
我们当家长的都希望自己的孩子每次考试都能拿第一，经常拿学习成绩跟别的孩子来比自己的孩子，如果他本身成绩靠前的，问题到也不大;但要是孩子学习成绩相差太大，这样比来比去，很快就会把孩子的学习兴趣和自信心给比没了。孩子现在的成绩不好，不是大问题，但是让孩子失去了学习兴趣和自信心，问题就大了。我个人观点，只要我们家长一直觉得自己的孩子是最棒的最优秀的，并且一直用这个观点去鼓励孩子，不再给他压力，还要跟他成为最好的朋友，时间长了想不优秀都难。关心孩子的成长，不仅是关心孩子的学习;
关心孩子的现在，更要为他们的将来!。要做好一个合格的父母，我们还要付出很多很多，但我认为做家长的最重要的还是要有一颗真诚的心和一份真挚的爱。孩子们需要的是关心，不是过分的溺爱;孩子们需要的是关注，不是寸步不离;孩子们需要的是鼓励，不是我们每天的批评;孩子们需要你的正确引导，不是你每次都说的“是”。只要我们能与老师结合起来，精心培育孩子，方法得当，就一定会有收获的!
今天在这占用了大家的一些时间，希望以后有更多机会和大家探讨关于孩子的教育问题，提升我们付出的回报，让我们和孩子一同成长!并真诚感谢为我们孩子付出辛勤工作的各位老师们，谢谢你们! 谢谢大家!
以上就是优秀小学生家长发言稿全文，希望能给大家带来帮助!
小学优秀家长发言稿范文：
尊敬的老师，家长朋友们:
大家下午好!
我是***的妈妈，首先请允许我代表咱们班的'全体家长感谢班主任刘老师，语文王老师，和英语刘老师等各位老师对孩子们的关爱和培养，正是因为有了你们的精心培育，才有了我们孩子的茁壮成长。
今天，我十分感谢刘老师提供了这样一个平台，让我在这里发言。前几天，我接到了刘老师的电话，让我在这次家长会上开一个讲座，谈谈教育孩子的经验，让我感到十分惭愧，因为我觉得在座的各位家长在教育孩子方面都是非常优秀的，让我给大家讲课是班门弄斧。下面我就把自己教育孩子的一些感受和体会谈一谈，与大家一起探讨、共同分享，如有不妥的地方，还请大家原谅和指导。
一、家长要增强教育子女的责任感。
我认为教育孩子不光是学校的事，孩子的教育首先是父母的责任。我也是一名老师，我常常听到有家长这样说“老师，我们家的孩子我是管不了，不听我的，他就听老师的话，全靠你了!”我认为这是最不负责任的一句话，她首先是我们的孩子，然后才是老师的学生，怎能把自己的责任推得一干二净。常言道“父母是孩子的第一任老师”，我们要做好孩子的第一任老师。孩子从出生到现在，大部分时间和我们家长在一起，因此我们的言行举止都会在潜移默化中深深地影响孩子。
在家庭中给孩子营造一个良好的学习氛围，让她养成静心学习的习惯很重要。***写作业时，我一般是不开电视的。她在书桌上写作业，我在餐桌上备课、改作业，这是我家晚上通常的状态。她写作业时我不怎么管她，只有她不会时才
过来问我，我忙我的，她忙她的，娘儿俩都忙得不亦乐乎。如果哪天我开了电视，她就像心里长了草似得，一会儿喝水，一会儿找东西，总会以各种理由来电视附近绕一绕，所以，我们家的电视一般只有周末才开。
作为家长，应及时提醒孩子预习，复习，帮孩子制定学习计划。孩子毕竟是孩子，总是贪玩，做事也很难有规划。及时提醒她每个阶段该干什么，省得临近考试手忙脚乱。这次期中考试前英语成绩较为理想，数学一道题也没有做，数学成绩就不够理想。只有家长时刻关注孩子的学习，才能引起孩子足够的重视，所以我们家长在孩子的学习中起着及其重要的作用。
二、家长要做老师坚强的后盾
作为家长，要当好老师的助手，孩子放学回到家之后让她有一个良好的学习状态，帮助孩子完成考背诵，考生字，考单词等任务。
而我们家长还有一个更重要的责任就是要做老师坚强的后盾。老师在教育孩子的过程中，可能会遭遇孩子的不理解，这时，家长就应该晓之以情，动之以理，让孩子理解老师的苦心。切不可只听孩子的片面之词，在孩子面前对老师说长道短，这样会使孩子对老师产生“信任危机”不再尊敬和崇拜老师，不利于孩子的成长。即便真的对老师的一些做法不认同，也要避开孩子和老师单独沟通。只有家长和老师紧密配合，才能让孩子始终保持一个良好的学习状态。
三、培养孩子的阅读习惯很重要。
当今的社会是一个信息爆炸的时代，所以孩子们除了需要学会所学知识以外，更要学会怎么学习，这让学生的阅读能力变得至关重要。为了培养***的阅读兴趣，从她上幼儿园起我就为她定了《 幼儿画报》 、《小猕猴智力画刊》，升入小学后又随着年龄的增长定了《自然探秘》、《我们爱科学》、《意林》(少年版)等杂志。平时时不时也会给她买本课外书，寒暑假会多买几本。经过这么长时间的培养，***对阅读有着浓厚的兴趣，一有时间就会看书，中午午休前看，晚上写完作业看，每天都得限制阅读时间。
通过阅读，拓展了孩子的视野，陶冶孩子的情操，提高写作能力。过去，我曾经十分担心***的作文能力。因为我觉得数学不会，我们可以教给她计算的方法，但是作文不会，写作方法没法教授。但是，***开始写作文后，我发现这个担心是多余的，因为大量的阅读，知识有了一定的积累，她写出的作文总是言而有物，细腻而生动。
阅读也有一个特别需要注意的一点，就是家长要为孩子选择好的读物，现在的文学作品良莠不齐，看了不好的书，就像交了一个坏朋友，会把孩子引入歧途，所以家长一定要把好关。
以上是我在教育孩子方面的一点体会，一定有不足之处，敬请各位老师和家长批评指正。希望我也有机会向各位家长多多学习。最后希望所有的孩子都能在老师的辛勤教育下茁壮成长，成绩更上一层楼!
谢谢大家!
小学优秀家长发言稿范文：
尊敬的各位老师、家长朋友们：你们好!
我是XXX同学的家长，首先感谢学校老师给予我这么好的一个机会，能让我在这里和大家共同探讨孩子的成长教育，我感到十分荣幸。
家庭是孩子的第二课堂，家长是老师的助手，在此就孩子的成长教育谈谈几点自己的体会。
一、明确教育方向
我是一名学校教育工作者，深知孩子在学校接受的大部分是知识的教育以及智力的培养。作为家庭我认为对孩子教育的方向应重点放在非智力因素的培养上。这里的非智力因素包括良好的生活习惯、学习习惯，坚强的意志，健康的心理，积极的情绪，有一颗感恩的心等等。
二、给孩子创造一个良好的家庭学习环境
家庭作为孩子学习的第二课堂，忠告各位家长一句：孩子做作业时我们不要看电视、玩电脑。我们可以陪着他做，给孩子做出适当的指导。孩子的潜力是我穷的，我认为我们家长在重视孩子非智力因素培养的同时不要忘记孩子潜力的开发。闲暇之余、睡觉之前应多给孩子读书，读书对一个人的成长史非常重要的，要让孩子从小养成读书的好习惯。
三、把孩子当作一个朋友，多理解、多表扬、多鼓励、少批评、少指责
人与人之间的距离是可怕的，哪怕父母与孩子之间也不例外。我认为：如果能找到适合的时间跟孩子好好沟通，互相了解，换位思考，多给孩子一些关爱，那么这种努力一定有收益。不要总是居高临下的去教育孩子，该摆家长架子的时候要摆，不该摆时要把孩子看做是自己的朋友。要多理解、多表扬、多鼓励自己的孩子，俗话说：“好孩子是夸出来的“就是这个道理。
作为孩子，每个人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。做人事孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。这是家教的最重要的任务，以此来作为今天的总结。
孩子的成长离不开学校这片沃土，离不开园丁的辛勤培育。还希望老师给予所有孩子细心呵护，使孩子的明天更美好!
小学的演讲稿【篇11】
小学庆元旦校长讲话：
尊敬的各位领导、各位来宾、敬爱的老师、亲爱的同学们： 大家中午好!
“莫道今年春将尽，明年春色倍还人”，新的一年即将向我们走来。在这辞旧迎新之际，我谨代表学校向辛勤耕耘、无私奉献的全体教职员工致以崇高的敬意!向勤奋学习、刻苦进取的全体同学表示诚挚和美好的祝愿!向关心、支持学校发展的各级领导和社会各界人士表示衷心的感谢!值元旦佳节，我向大家致以新年的祝福!恭祝大家新年愉快、工作顺利、学习进步、万事如意!
即将过去的规范规章制度、，深化课堂教学的改革与管理，实现了师生精神面貌、课堂教学、校容校貌和校园秩序的巨大变化。为增加学生在校的学习时间及家长准时为孩子做饭的辛劳，学校为学生提供午餐。为加强学校安全管理学校实行封闭式管理，有家长早送晚接，期间除特殊情况外学生与家长一律不得随意进出。整个校园到处都洋溢着文明、奋发、愉快、向上的和谐气氛。李香菊老师被评为县优秀班主任。郭新珠老师获得濮阳县教师节表彰。
我校获得鲁河镇教育教学质量先进单位荣誉称号，赢得了上级领导及家长的好评与信任。借此机会，我再次向一年来为学校振兴和发展做出突出贡献的全体师生表示最诚挚的谢意!
回顾过去，我们倍感自豪;展望未来，我们信心百倍。相信自己用努力创造荣誉，以培养“学习优、作风优、素质优”的教师队伍为重点，扎实有效开展“创先争优”活动，全面提升我校教育教学质量。
一是学校领导班子要进一步加强自身建设，率先垂范，身先士卒，进一步加强制度建设，对我校健康向上的发展负责;
二是广大教工要树立高度的社会责任感和荣誉感，进一步提升教育教学质量，服务质量，一定要树立终身学习的理念，在爱岗的基础上更加敬业，在敬业的基础上更加精业，一定要增强师表意识，教好书育好人。 三是同学们一定要养成更好的学习、生活、做人、做事的习惯，一定要把自己的人生目标定位在成人成才的坐标之上，并为之奋斗不息，为国家、家庭、学校、自己创造荣誉。
老师们，同学们，“诗言志，歌咏声，舞动容”，今天，让我们用歌声和笑容点亮我们的校园;今天，让我们用欢乐和激情迎接2015年，再创我校一个又一个的佳绩! 祝元旦文艺汇演圆满成功!祝愿大家新年快乐!
谢谢大家!
小学庆元旦校长讲话：
亲爱的老师们、孩子们：
下午好!感谢上苍又给了我们一次美好团聚的时刻，我们即将走过春华秋实的同学们送上诚挚的新年祝福。
老师们、孩子们，一转眼，我来到这个学校已经一个学期了，5个多月的朝夕相处，对大家了解越多，对这所学校的感情也越深。暮然回首，我正一点一点地把我的未来和你们的未来放在一起。
孩子们，五个月来，我的心常常因为你们出色的表现而被打动：在教学楼的涂鸦墙上你们用稚嫩的画笔描绘青春的梦想，在红歌赛上你们用嘹亮的歌声唱出青春的热情，在越野赛和篮球场上你们用奔跑的身影诠释青春的坚韧，在拔河赛上你们用坚持的双手展示青春的团结,在课堂上你们用琅琅的书声展示青春的进取„„让我欣慰的是，教学楼上追逐打闹的孩子少了，吹口哨的声音没有了，餐厅的就餐秩序更加安静有序了，我所期待的更加文明、更有教养、彬彬有礼的孩子正在我们的校园里越来越多的出现。孩子们，学习是人生幸福的基础，我期待在新的一年里，你们能越来越多的体会学习的美好，越来越多的享受进步的快乐，期待你们的青春岁月能在拼搏的汗水中闪耀更加璀璨的光芒。
老师们，大家辛苦了!从事教育工作，生活在校园里，每天能和孩子们在一起，这是一份朝阳的职业。2015年，我希望我们每一位教职工都能更加热爱我们的工作，做好我们的.工作，在热爱和做好之中享受我们的工作。泰戈尔说：“不在我成功中觉得您的仁慈，但让我在失败中找到你的手紧握。”老师们，请看看我们身边这些正在成长需要指引的孩子们吧，请您把手伸给他们，请不要吝啬我们的智慧和热情，我期待我们每一个人都能以更加温暖的方式，陪伴孩子们在
XX一中走过的青春岁月，让我们相信，我们今天所有的努力在未来，都会有令人温暖的回报!
老师们，孩子们，“潮平两岸阔，风正一帆悬。”我坚信即将到来的有成长、都会实现自己的梦想。最后，让我们以热烈的掌声，预祝XX一中2015年新年诗会，圆满成功!
谢谢老师!谢谢孩子们!
小学庆元旦校长讲话：
敬爱的老师们、亲爱的同学们、尊敬的家长朋友们： 大家好!
首先让我真诚的祝愿你们：在新的一年里身体健康、工作顺利、学习进步! 俗话说得好：“好的开端是成功的一半”。从现在开始，我们要扎扎实实的学，认认真真的做。仰望着蓝蓝的天空，回想起以前，那时我们都还是几岁的小孩子，不懂元旦的含义，只知道元旦是一个节日，是迎接新的一年的第一天，只知道元旦的时候，学校里要进行文艺表演，歌咏比赛，给优秀学生发奖。长大后渐渐明白，元旦是个有意义的节日。
请大家忘记以前的不愉快，以前的失败，从零开始。从今天做起，上课认认真真地听讲。在家多帮家长干家务，毕竟我们也不小了，应该承担家里的一些活了;和同学和睦相处。记住老师说过的话：“面对着朝阳，想想今天应该做些什么?迎着夕阳，想想今天进步了多少?”
我相信明年的今天，你一定有收获。明年的今天，你一定变了许多。再次向同学们送上最真挚的祝福，祝大家在新的一年里学习进步，身体健康，希望大家高高兴兴、快快乐乐地度过今天的美好时光。同时也祝我们今天的活动圆满成功。
小学的演讲稿【篇12】
尊敬的老师,亲爱的运动员们：
大家好，今天，我们迎来了我校20xx年秋季运动会。作为运动员代表，我的心情格外激动，相信此时此刻大家的心情和我一样难以平静。
强健的体魄是成就未来的基石，是学业的保证，是未来事业的基础，更重要的是它和我们的身体健康息息相关。
身为xxx小学的学生，我们紧跟着时代的步伐，我们开展了“阳光体育”活动，在一项一项高潮迭起的活动中，同学们展现了优秀的运动精神，我们的运动热情高涨！
今天开幕的达标运动会将会是我们的舞台，我们将不遗余力的展现自我，永不言弃，永不退缩，为自我而战，为班级而战！
我在这里代表全体运动员宣誓：一定遵守比赛规则，遵守大会纪律，服从裁判，听从指挥；坚持友谊第一，比赛第二的体育风尚，赛出水平，赛出风格。
最后，我谨代表全体运动员祝运动会圆满成功！
谢谢大家！（敬礼）
五年级一班 xxx
20xx年xx月xx日
小学的演讲稿【篇13】
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
大家好！我是一名小学学生，很荣幸能够站在这里发表演讲。今天我想和大家分享一些关于小学学生的经历和感悟。
记得刚踏入小学的那一天，我的心中充满了期待和憧憬。小学是我们人生中一个重要的阶段，这里是我们成长的起点，小学生是最可爱的群体之一。
作为小学学生，我们的责任不仅仅是学习知识，更要培养自己的品德和素养。我们要坚定地树立正确的价值观，做一个有品德的小学生。在校园里，我们应该遵守学校的规章制度，保持良好的行为习惯。尊敬师长，关心同学，乐于助人，是作为小学生的应有之义。我们要与同学们友好相处，珍惜友谊，相互帮助，共同进步。
深知学习是小学生生活的重要组成部分。我们应该珍惜学习的机会，努力掌握知识和技能。只有牢牢掌握了基础知识，我们才能打好进一步学习的基础。学习的过程中，我们要保持专心致志、虚心学习的态度。我们要勤奋学习，积极参加各项学校活动，培养自己的综合能力。当我们取得好成绩时，我们应该谦虚和善地面对，当遇到挑战和困难时，我们要坚持努力、乐观向上，相信自己一定能够克服困难。
除了学习，我们还要充分发展自己的兴趣爱好。生活中，我们可以从阅读中汲取知识，从音乐中感受美好，从运动中锻炼身体。每个人都有自己的特长，我们要发挥自己的优势，勇敢尝试各种各样的活动，培养自己的兴趣和爱好。这不仅能够让我们的生活更加丰富多彩，还能够提高我们的能力和信心。
作为小学生，我们更应该有责任感和奉献精神。我们应该努力学习，成为国家的栋梁之才，为祖国的繁荣做出一份贡献。我们要学会关爱他人，关心社会。帮助老师整理教室、照顾弱小同学、参加社会实践活动等等，这些都是我们小学生一项大的责任。只有心怀感恩之心，勇往直前，我们才能成为真正有价值的人。
尊敬的老师们、亲爱的同学们，小学虽然是人生的起点，但却是我们成长的关键阶段。我们要在这个阶段不断努力，不断提高自己，为今后的人生打下坚实的基础。让我们一起努力，为我们小学的辉煌做出更大的贡献！
小编感谢您的阅读！
小学的演讲稿【篇14】
有不少老师反映现在的学生上课举手不那么积极了，每次上课提问，总是几个伶牙俐齿、活泼好动的学生争先恐后地举手，其他学生则坐在不动，看着别人发言，好像和自己无关。那么如何调动他们的积极性呢？
通过观察，我把学生不举手的原因归纳成几类，区别对待：
1、能回答但胆小不敢在集体面前说。
对于这类学生，我平日注意为他们创设说话的环境，鼓励他们大胆勇敢地说。先让他们能大胆与老师、同伴交谈，再在小组或几个人活动时大胆说，而后在集体活动中引导他们举手回答问题，及时给予表扬。
2、不知自己回答得对不对，怕说错，因此不想说。
这类学生自尊心强，很爱面子。我常用的办法是，组织他们自由讨论，在指导时有意识地请这几个学生把自己的想法轻轻告诉我，同时肯定他们正确的部分，引导他们回答时更完整、准确，并鼓励他们过一会儿大胆举手发言。由于已得到老师的个别指导，因此学生的自信心增强了，回答起来胸有成竹，既响亮又正确，多次以后，这类学生的举手次数会明显增多。我曾教过一位信心不足、从不发言的女学生。在一次上课之前，我私下和她约定好上课请她回答一个问题，并一起商量好答案。果然，这次她有备而战，回答得非常精彩。我及时表扬了她，还发动全班学生给她鼓掌喝彩。那一刻，她一定觉得自己很棒，信心倍增。以后，她真像变了一个人，再不缩手缩脚的了。
3、确实不会回答。
这类学生在集体面前不要让他们第一个回答问题，这样会让他们感到难堪。例如，在日常教学中，我常组织学生玩接龙问答游戏，即当我提出一个问题，让学生思考之后，每个学生按坐位顺序依次回答，学生不必举手，只需站起来说说自己的看法。为了保证回答过程像一条龙连贯下去，每个学生都努力思考，认真回答，平时不爱举手发言的学生也消除了紧张心理，轻松自然地站起来，有的甚至回答十分精彩。教师要给他们提供一个在集体面前说话的机会，让学生参与活动。
总之，对待不举手的学生，教师还应根据个人的性格特点区别对待。我们只有充分了解学生、尊重他们，才能成为学生的好朋友、好老师。