学习活动总结(简短14篇)。
学习活动总结(篇1)
文件学习活动总结
近期，在我所居住的社区组织的一次文件学习活动中，我有幸参与其中。本次文件学习活动是以提高居民对文件的理解和应用能力为目标的，并通过实际操作来加深对文件学习的理解。这次活动给我留下了深刻的印象，并对我的学习产生了积极的影响。
在活动开始之前，工作人员向我们介绍了文件学习的重要性和实际应用。文件不仅是知识的整理和归纳，更是信息的载体和传递工具。在现代社会中，无论是在工作还是生活中，文件都扮演着至关重要的角色。掌握文件学习的技巧和方法，能够帮助我们更好地理解和应用各类信息。
接下来的活动中，我们首先进行了文件的分类学习。工作人员通过举例，详细介绍了不同类型文件的特点和用途。他们鼓励我们以实际工作需求为基准，灵活运用不同类型的文件进行信息整理和管理。他们还提供了一些实用工具和技巧，如文件夹的管理、标签的使用等，帮助我们更高效地进行文件的分类和查找。
随后，我们进行了文件知识的学习和应用训练。工作人员为我们介绍了一些常见的文件类型，如Word文档、Excel表格、PPT演示等，并给予了详细的操作指导。我们在电脑上进行了实际操作，学习了文件的创建、编辑、保存和分享等基本操作。通过动手操作，我们深入了解了不同类型文件的特点和用途，并学会了如何快速高效地处理和管理文件。这对我们平时的工作和学习都有很大的帮助。
活动的最后一项内容是文件学习的实际应用。工作人员给我们提供了一项任务：根据提供的材料，完成一个综合性文件处理任务。这个任务包含了文件整理、分类、编辑和保存等多个环节，要求我们灵活运用所学知识，并按时高效地完成任务。在这个任务中，我深刻感受到了文件学习的实际应用和重要性，通过实际操作，我不仅提高了对文件的理解和应用能力，还加深了对文件学习的印象。
通过这次文件学习活动，我深刻认识到文件学习的重要性以及对我们日常生活和工作的影响。通过学习和实践，我不仅学会了文件的分类、整理和管理，还掌握了一些实用的工具和技巧。这些知识和技能对我提高工作效率和生活质量都有很大的帮助。
小编认为，这次文件学习活动是一次很有收获的经历。通过活动的组织和实施，我深入理解了文件学习的重要性和实际应用，并提高了对文件的理解和应用能力。希望今后能有更多这样的学习机会，让我们能够不断提升自己，为工作和生活增添更多便利和效益。
学习活动总结(篇2)
乡镇学习宣传活动总结
近期，我们乡镇开展了一系列学习宣传活动，取得了显著的成效。这些活动的目的是提高居民的文化素质和科学素养，增强他们对法律法规和社会经济发展的了解。通过多种形式的宣传教育活动，我们成功地激发了居民的学习热情，促使乡镇的整体素质不断提升。
在活动策划上，我们秉持着“因地制宜、注重实效”的原则。根据乡镇居民的特点和需求，我们有针对性地安排了一系列学习课程和讲座。这些课程包括文化知识、科学技术、法律法规等方面的内容，旨在给予居民全方位的教育指导。同时，我们也采取灵活多样的教育方式，包括线下讲座、志愿者培训、宣传册发放等方式，从多角度、多渠道传递知识。
我们注重与专家学者的合作。在组织这些学习宣传活动时，我们力求请到了有知识和经验丰富的专家和学者，他们为居民们带来了富有深度和权威性的学术讲座。这些专家不仅在学术上给予了我们很多启发，也为居民们提供了学习的榜样。通过与专家学者的交流互动，居民们深入了解了各种专业领域的知识，拓宽了视野，提高了学习兴趣和积极性。
我们还注重活动的实践性和互动性。我们创新性地组织了一些实地考察和实践活动，使居民们亲自参与其中，亲身体验所学知识在实际生活中的应用。这些实践活动包括参观农田、参与社区服务、体验法律案例等等。通过这些实践活动，居民们更加深入地理解了所学知识的实际作用，也增强了他们的实践能力。
值得一提的是，我们还重视活动后续工作和评估。在每次活动结束后，我们积极采集居民的反馈意见，并对活动效果进行评估。通过居民的反馈和评估结果，我们发现了一些需要改进的地方，并对下次的活动进行了有针对性的调整。这种持续改进的机制，不仅提高了我们活动的质量，也增强了居民对我们活动的信任和参与热情。
小编认为，通过这一系列乡镇学习宣传活动，居民们的文化素质和科学素养得到了明显提升。通过不同形式的学习活动，居民们不仅掌握了更多的知识，也积累了更多的社会经验，更具有法律意识和公民意识。同时，通过与专家学者的互动和实践活动的参与，居民们对乡镇的发展和社会变革也有了更深入的了解和思考。这些活动不仅增强了居民的自信心和归属感，也为乡镇的可持续发展注入了源源不断的动力。
未来，我们将继续加强乡镇学习宣传活动的开展，提供更丰富、更实用的学习内容，不断激发居民的求知欲和学习热情。我们将进一步拓宽宣传渠道，充分利用现代科技手段，提高宣传的覆盖范围和效果。同时，我们也将加强与其他部门和组织的合作，形成更大的协同效应。相信通过我们的努力，乡镇的学习宣传活动将会取得更为辉煌的成绩，为乡镇的发展做出更大的贡献。
学习活动总结(篇3)
在两个多月的“一准则一条例一规则”集中学习教育活动中，该校党员干部，特别是纪检监察干部严格按照县纪委下发的《活动方案》，认真学习并结合实际工作努力践行，突出“常、实、严”三字，确保学习教育活动取得实效。
突出“常”字。建立长效机制，建立学习制度学校“一准则一条例一规则”集中学习教育活动总结学校“一准则一条例一规则”集中学习教育活动总结。全体党员干部定期学习、经常学习、长期学习，不仅在“三会一课”上学，更坚持在日常工作、生活中学，特别是纪检监察干部，主动以这次集中学习教育活动为契机，将党规党纪学习制度化、规范化、常态化，持之以恒，常学不懈，自觉主动适应新常态，努力锻造出忠诚的灵魂、铁的纪律意识、标杆意识。
突出“实”字学校“一准则一条例一规则”集中学习教育活动总结文章学校“一准则一条例一规则”。《关于新形势下党内政治生活的若干准则》、《中国共产党党内监督条例》、《中国共产党纪律检查机关监督执纪工作规则（试行）》等学习材料，纪检监察干部人手一份，采取集中学习与自学相结合、线上学习与线下学习相结合、理论学习与工作实际相结合、学习与研讨相结合，以原原本本学，逐章逐条、逐字逐句学为思路，做到反复学、经常学，学懂、学透、学通，全面领会精神实质，准确把握内涵要义，并在记好笔记，学好原文，撰写心得体会的基础上，谈不足、找差距，务求实效，增强贯彻落实党规党纪的自觉性和主动性，切实提高理论水平、政策水平、拒腐能力、业务能力。
突出“严”字。集中学习教育活动期间，该校纪检监察干部反复读原著、学原文、悟原理，认真做好学习笔记，认真撰写学习体会，反复做“一准则一条例一规则”集中学习教育活动习题库，每天参加“清风信阳”微信有奖答题活动学校“一准则一条例一规则”集中学习教育活动总结工作总结。学校党总支主要负责人对纪检监察干部学习过程全程督导，检查笔记和体会，坚决杜绝在学习过程中虚以应付、敷衍了事，真正做到学思践悟，将理论学习与实际工作有效结合。
学习活动总结(篇4)
学习专业活动总结
这次学习专业活动，我深深地感受到了学习的重要性和收获的快乐。在这个过程中，我学到了很多知识，提高了自己的能力，也结识了许多新的朋友。下面我将详细地总结这次学习专业活动的经历。
在这次学习专业活动中，我参加了各种各样的课程和讲座，不仅扩展了自己的知识面，还加深了对专业的理解。在听课的过程中，我认真记录笔记，与老师积极互动，思考问题，不断追问。这样，不仅能够巩固所学知识，还能够提高自己的分析能力和解决问题的能力。
学习专业活动中，我还参加了各种实践活动，例如实验课、实习等。通过实践，我不仅将理论知识与实际操作相结合，而且还能够锻炼自己的动手能力和实际应用能力。在实践活动中，我不畏困难，敢于尝试，不断总结经验，提高自己的技能水平。
在这次学习专业活动中，我还参加了各种讨论和交流活动。通过和同学们的交流，我不仅能够听到不同的声音，开拓自己的思维，而且还能够结识更多的志同道合的朋友。通过交流，我学会了倾听他人的意见，尊重不同的观点，培养了团队合作精神，提高了自己的沟通能力和协作能力。
在这次学习专业活动中，我还参加了各种考试和评比活动。通过考试，我不仅能够检验自己的学习成果，而且还能够发现自己的不足之处，找到提高的方向。在评比活动中，我不仅能够锻炼自己的比赛技能，还能够与其他同学切磋技艺，激发自己的斗志，不断提高自己的竞争力。
小编认为，这次学习专业活动是一次富有意义的学习经历。通过参加各种活动，我不仅学到了很多东西，还提高了自己的能力，结识了很多朋友。在未来的学习和工作中，我将继续努力，不断进步，为实现自己的梦想而努力奋斗！
学习活动总结(篇5)
《学雷锋，树新风》活动总结
为了大力弘扬雷锋精神，并结合本园实际，在我园大中小班组开展了学雷锋，树新风“主题活动。向雷锋学习的教育将继续渗透到教师的教育和孩子的一天活动中，在全班乃至整个幼儿园形成良好的氛围，收到了良好的效果。
活动一：在全体园中开展了“道德讲堂”专题活动。
通过区域活动、讲雷锋故事、主题画的形式开展**活动《学习雷锋好榜样》、《坐公用汽车》，语言活动《我是小雷锋》、《雷锋叔叔在心中》，分享阅读《身边的小雷锋》等活动。
活动二：开展了“爱心进家庭”活动。
利用了母亲节、父亲节这个契机，幼儿将所理解到了雷锋精神融入自己的生活，很多孩子回家做了一些力所能及的小家务活，如：提拖鞋、摆碗筷、洗袜子和毛巾等。许多孩子还为爸爸妈妈们送上自己做的精美礼物，各班级还评选了“最美礼物”。
父母感受到孩子们对雷锋精神的理解，增进了亲人之间的情感。
活动三：各班根据幼儿年龄特点开展“我是小雷锋”活动。
以“我们都是好孩子，学习雷锋好榜样”为主题，全面开展了“我是小雷锋”大型活动。各班老师都根据自己本班孩子们的年龄特点和实际情况开展了班级主题活动，小班老师生动给孩子们讲述了雷锋叔叔的故事，孩子们在凝望与倾听中感受着爱与爱的传递；中班孩子们在老师的带领下，学唱雷锋歌曲，并伸出一双双小手，用并不熟练的动作一遍遍地清理着楼廊，自己学习擦洗小椅子；大班孩子们走进小班学年和弟弟妹妹手牵着手，帮助小班的弟弟、妹妹穿衣服、穿鞋、扣扣子，以大带小的方式进班活动。大班的小朋友帮小班带弟妹进行半日活动，学习照顾他们。
和他们一起学习，帮弟妹整理衣服、入厕、盥洗、喝水、进餐及点心。给他们讲故事、做游戏，安慰他们情绪等等，做一天弟妹的临时“爸爸妈妈”。让幼儿园的每个角落都留下了孩子们可爱的身影，一幅幅动人的画面在老师们的视线中真实展现。
活动四：开展了“日行一善”活动。
学做一个小雷锋，从身边的小事做起——幼儿园组织了一次校园清洁卫生活动。全园的保教人员擦楼道玻璃，清洗幼儿园大型玩具，大班小朋友们在老师的陪同下，清理了幼儿园内各处的纸屑等垃圾。同时以幼儿的力量进行监督，提醒了爷爷奶奶们来园期间对环境的保护，幼儿之间也进行了相互监督，离园期间玩具满地的现象也越来越少，大力宣传了爱护环境，从我做起。
活动五：开展志愿者教师爱心服务活动
青年教师志愿者参与服务活动，弘扬志愿服务精神。利用空闲时间到大街上发放“0-3岁”早期教育相关资料，宣传早期教育的重要性，得到了群众的一致意志赞扬。教师们还带头实践参与保护环境的行动中，一位志愿者带动一个班级，一个幼儿带动一个家庭，一个家庭带动一个社区。
发出“我和环境共友好，携手保护母亲河”的倡议，使环境保护的意识融入到大家生活的细节中去，形成“人人争当环保卫士”的热潮。
通过活动，大家体会到，“学雷锋”的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬，学习雷锋精神要从自己做起，从身边的小事做起，关心每个人，关心每件事。我们将在日常生活中继续发扬雷锋精神，使雷锋精神成为我们生活的一部分，使雷锋精神成为一个好品格。我相信，只要我们师生心中永远充满爱心和奉献精神，雷锋精神一定会再我们身上延续下去。
学习活动总结(篇6)
学习思廉活动总结
近期，我校开展了一次名为“学习思廉”的活动，旨在引导学生树立正确的学习和生活态度，提高思想道德素质。经过一段时间的开展，此次活动圆满结束。在这次活动中，我深受启发和感动，不仅在学习上有所提高，还在与他人的交往和生活方式上有了新的认识。以下是我对这次活动的总结。
通过此次活动，我养成了良好的学习习惯。作为一名高中生，学习是我最主要的任务。在繁重的学业压力下，我常常感到乏力和压抑。而通过参与学习思廉活动，我学到了许多学习方法和技巧。比如，我学会了制定合理的学习计划，合理分配时间。每天早晨，我都会先复习昨天的知识点，并预习今天的课程内容。这样，我不仅能够巩固所学知识，还能够更好地接受新知识。我还学会了合理的放松方式。在学习紧张的时候，我会选择跑步或听音乐来舒缓心情。这些方法的有效运用，使我在学习上更加高效，也提高了我的成绩。
通过与同学们的讨论和交流，我学到了团队合作的重要性。在学习思廉活动中，学生会组织了小组讨论，让在各个方面共同探讨问题。这个过程中，我不仅意识到了集体的力量，更学会了倾听他人的观点和尊重他人的意见。每次小组讨论，都需要发表自己的观点，也需要去欣赏并接受他人的观点。通过与他人的交流，我能够更加客观地看待问题，也懂得了与人为善的重要性。这些交流和合作，使我更加团结和融洽地与他人相处，增进了之间的友谊。
通过此次学习思廉活动，我对生活有了新的认识。在过去，我经常沉迷于手机和电子游戏，对于珍贵的时间没有充分利用。但是，通过与老师和同学们的交流，我逐渐认识到了生活的真正意义。我开始主动参与到班级的各种活动中，积极参加志愿者服务和社区活动，关心他人，帮助他人。我意识到了社会责任和奉献精神的重要性，也体验到了帮助他人所带来的快乐和满足感。现在，我更加珍惜时间，有意义地度过每一天。
小编认为，通过这次学习思廉活动，我不仅在学习上有了进步，还在与他人的交往和生活方式上有了新的认识。我养成了良好的学习习惯，提高了学习效率；学会了团队合作，增进了与他人的关系；并且对生活有了更深刻的理解。我深信，这些收获将对我的未来产生深远的影响，并且帮助我成为一个更有思想道德素质的人。我相信，在以后的学习和生活中，我会继续努力，不断提高自己，为社会做出更多的贡献。
学习活动总结(篇7)
乡镇学习宣传活动总结
近期，我们乡镇组织了一场专门针对居民的学习宣传活动，取得了非常显著的成效。通过本次活动，我们希望提高居民的学习意识，增加他们的专业知识和技能，为乡镇的发展做出更大的贡献。以下是对本次活动的详细总结。
活动准备：
在活动开始前，我们花费了大量的时间和精力，进行了充分的准备工作。我们制定了详细的宣传计划，确定了活动的具体内容和形式。我们与当地学校、机关以及企事业单位联系，邀请了一些优秀的讲师、教授和专家来为居民们授课。还利用网络平台和宣传栏发布了相关信息，提前邀请居民参加活动。我们还准备了宣传材料和礼品，并提前对活动场地进行装饰，以营造良好的学习氛围。
活动内容：
本次活动主要包括讲座、培训和实践操作等环节。针对不同群体的需求，我们开设了多个主题的讲座，如健康养生、法律常识、文化知识等。同时，我们还邀请了专业的培训师，为居民们提供实用的技能培训，如家庭装修、手工制作等。为了让居民们更好地掌握所学知识，我们还组织了实践操作活动，让居民们亲自动手实践，增加实践经验。
活动亮点：
本次活动取得了丰硕的成果，并吸引了大量的居民参与。讲座和培训内容选择广泛，涵盖了居民生活中最关心的方面。讲座内容深入浅出，易于理解，并通过生动的例子和案例让居民们更好地掌握知识。我们注重互动与体验式学习，让居民们通过实践操作来巩固所学知识。比如，在家庭装修培训中，我们提供了实际材料，让居民们动手制作，从而增加了学习的趣味性和实用性。我们还设立了奖励制度，对积极参与活动并在学习中表现出色的居民进行表彰，激发了居民们的学习热情。
活动成效：
通过本次活动，居民的学习意识得到了极大的提高。他们在讲座中学习到了许多实用的知识，使他们在生活中更加安全、健康。在培训环节中，居民们学会了各种实用技能，如家庭装修、手工制作等，为他们的生活增添了乐趣。同时，通过实践操作，居民们提高了自己的动手能力和解决问题的能力，增加了生活技能。他们还通过与讲师、教授和专家的交流互动，拓宽了眼界，增加了学习的乐趣。
通过本次乡镇学习宣传活动，我们取得了显著的成效，提高了居民的学习意识和知识水平。我们相信，只有不断学习和提高自己，才能更好地适应社会的发展和乡镇的变化。未来，我们将继续组织类似的活动，不断激发居民学习的热情，为乡镇的发展做出更大的贡献。
学习活动总结(篇8)
活动总结
自从2009年9月12日以来，我部在学校领导和学生会主席团的关怀下，在全体干事的努力下以及各兄弟部门的配合下全体开展了各式各样的大小活动，虽然并不完美，但其中凝聚了大家的智慧与汗水，而我们也从中吸取经验，取其精华去其糟粕。
首先是在开学的时候和其他部门一起做好迎接新生的准备，并积极协助主席团进行学生会干事的招新活动，给学生会注入了新鲜的血液，也使我们充满活力与激情。
接下来，为了让同学们可以更好的适应大学的生活，了解有关于我们学校的有关规定制度，我部门开展了学生手册考试活动。考试采取集中封闭式试卷形式，考试时间1小时，分三个教室，由辅导员、学生向导和部分学生会成员监督。学院领导对此次考试给予了极大的关注，亲自布置工作、审阅试卷。
同学们也准备充分，在严肃的气氛中，认真回答问题，以认真的态度面对第一次高考。整个考试过程中，会场秩序井然。考试内容涉及方方面面，与新生切身利益密切相关，有利于新生了解大学生活，遵守学校规章制度。
随着学期末的临近，同学们也即将迎来期末考试，为了提高我系学生的诚信意识，端正考风考纪，保证良好的考试秩序，营造出更加诚信的考试氛围，我们特举办了诚信考试从我开始的宣誓活动。当日中午12时，宣誓工作人员和教师到场后，宣誓仪式正式开始。
在主持人的带领下，同学们举起右手共同庄严宣誓：诚信考试，从我做起，拒绝作弊，做诚信文明的大学生，共创和谐校园。声音整齐、铿锵有力，显示了我系每个学生参加诚信考试的决心。
宣誓结束后，大家都在承诺书上签字，留下了自己的承信测试和诚实守信的承诺。
一学期转眼就过去了，在这一学期中我们学习部虽然没有办什么大的活动，也没有办太多的活动，但是我们学习部本着要办就要办好的原则，积极的响应系里的倡议，每个活动都得到了院里老师和同学赞扬。也将会在这学期再接再厉，争取办更多更好对同学有意的活动。
学习活动总结(篇9)
舒兰第一阶段党史学习活动总结
和下阶段主题实践活动打算
按照市委组织部关于在全市党员、干部、群众和青少年中开展中共舒兰党史学习教育活动的通知要求，我局结合实际，开展了舒兰党史学习班的宣传教育活动。2012年4月5日上午，在局机关六楼会议室，工商局局长陈某某通知给全体干部上第一次舒兰党史学习课，标志着我局学习舒兰党史学习活动的开展，此次活动得到各个基层党支部的积极响应，报名参加学习的系统干部达到100多名。陈主任要求，通过这次活动，我们要熟悉舒兰党的历史，对舒兰的历史有一个清醒的认识。
本次活动共进行4次学习，第一次课由工商局党组书记、局长陈洪波同志结合舒兰历史第一卷给全系统干部进行了专题辅导；第二节课，工商行政管理局党组成员、副局长、纪检组长杨同志结合《舒兰史》第二卷进行了专题指导；第三节课在六楼多功能会议室举行，学习舒兰的历史知识竞赛；第四次课组织系统干部对舒兰历史知识的学习展开了热烈的讨论，这样不仅增进了对舒兰历史的理解，同时也牢固树立了跟党走有中国特色社会主义道路的信念。
此次学习舒兰历史活动，使参加学习的系统干部加强了对舒兰历史的认知，了解了我们舒兰现在的市情，认识了跟党走的必要性。同样，活动也完善了系统干部的思想建设，增强了系统干部的凝聚力，促进了支部的发展。我们将会不断改进，在舒兰市委、**的指示精神下学习、工作和生活，争取早日为舒兰市的发展做出更大的贡献！
下段主题活动的打算：
一、深入开展主题活动。七一”前后，组织党员开展“入党为什么、在党干什么、创先争优创什么、争做什么先锋”大讨论，紧紧围绕学习舒兰历史谈体会、立足岗位特点定责任，激励党员坚定信仰、牢记使命，在工作实践中体现自己的价值，贡献自己的力量。
三、积极开展特色实践活动。把党员参与“学党史、知党情、跟党走，共建幸福舒兰”活动，与开展党员“亮身份、比贡献、树形象”活动结合起来，通过组织开展岗位竞赛活动等形式，把党员参与创先争优活动激发的动力，引导到立足岗位、干事创业、推动发展上来。
学习活动总结(篇10)
活动总结
以“教案风采展”为主题的教案大赛
2011年4月12号晚在数学楼137对88份教案设计进行了初评，5位小组成员本着公平、公正的原则，通过匿名的方式选出了20份成绩优秀的教案进行了展出。
本次活动是数学科学学院以“教案风采展”为主题的教案设计大赛。此次大赛通过对各班的宣传，同学应该说是比较积极踊跃参加的。在教案指导过程中，评委认真负责的态度也得到了同学们的一致好评。
通过辅导，同学们对教案设计的模式有了更深入的了解，从收上来的教案中我们看到，同学发挥各自的创造力，教案主题丰富多彩，而且绝大部分的教案结构清晰，主题鲜明，基本符合要求。此次比赛的评委是我们学习部的全体成员，在评比之前，我们把每份教案上的署名都粘好，而且每位评委拿到的教案也是我们事先分配好的，这样就更保证了公平性原则。在评比过程中，我们也很耐心地对每份教案打好分数，每份教案有两位评委打分，之后取平均分，分数最高的前20份教案分别获得了一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖。
此次活动我们的优势在于：
一、提高我院广大学生的读书、写作积极性和撰写教案能力，培养学生在教育教学中观察、实践、总结、反思的意识和水平，促进学生在学习中成长，在反思中进步，积累经验，砺炼自己，为以后的工作打好基础，做好铺垫，同时激发学生的创新能力。
二、本活动已经成功举办过两届，大多数同学都对此活动有所闻，而且对于次活动的意义也是很肯定的，所以我们吸引了较多的同学来参加。
三、我们学习部部长在赛前为同学们义务提供辅导，也增强了同学们的积极性，同时我们决定将获奖教案进行公开展示，也提高了同学们的热情。
四、我们在评比前采取的措施，比如匿名方式，都能增加大赛的公平性。
但是这次比赛也暴露了我们的许多缺点
学习活动总结(篇11)
为了更好地开展课程改革实验工作，落实好课程改革的精神，提高培训质量，在学校课程改革领导小组的指导下，有计划、有组织、有步骤的接受培训，取得了一定的成效，现总结
1、 明确目标，增强责任感
此次培训的主要目的是为了让老师明确基础教育课程的基本理念，更新教育观念，了解基础教育课程改革的背景、意义、和目标，改进教育方法和教学手段，增强实施课程改革的自觉性和责任感。掌握课程标准和新教材，具备实施新课程的能力和水平欢迎你)。力争通过这次培训使自己成为研究型的教师，为此在受培训过程中，我总是认真听讲，做好笔记，求真务实，投入了大量的精力。
二、通过多种方式，求实创新
本次培训，我积极参加以科组为单位开展的集中学习，案例分析、交流研究、互相听课平课等多种形式的培训。积极参加集中培训。集中培训主要方式有专题讲座，各级课程培训人员做的专题讲座，并接受培训人员的指导，有疑难直接向培训人员寻求解答，与培训人员和老师们共同研讨交流。
积极参加参加参与式、交互式、探索式、交流式等互动的培训，坚持用新课程理念统领培训的全过程，用课程的最新信息和最新动态贯穿培训过程。
三、理论联系实际，学以致用。
学习培训的最终目的是把学过的知识应用到教学中去，用新的教育教学理念指导教学，使教学方式发生根本性的变化，培养学生运用尝到的知识来分析问题、解决问题的能力，教养学生的的创新能力，所以我在上课时总是以交谈的方式从日常生活中的例子来论证扬教学科的观点和原理，布置学生进行社会调查实践活动，了解当前社会的现实情况，针对实际情况提出自己的建议及解决问题的方法。这磋的教学的确使学生的认识问题、分析问题、解决问题起了促进作用，学生对此很满意，对化学课堂教学颇感兴趣。
四、存在的问题及解决的方法
2.在培训过程中，我在交流经验和向其他老师学习方面做得还不够。 今后我们应该加强这项工作。
今后的教学工作时间还很长，我会不断提高自己，提高自己，做一名合格的人民教师。
学习活动总结(篇12)
党校三班xx0214班吴孝晨
我能容幸能够在本学期被同学选为学生骨干，并获得了参加中共湖州师范学院党校教师教育学院、求真教育系分校的第十二期学生骨干培训班。虽然我还不是一个真正的入党积极分子，但是经过此次党校的培训，我对中国共产党有了比较全面系统的认识，也较为深入地了解了党的光辉历程，并更加坚定了我内心的共产主义信念，鞭策我不断向党靠拢。
党校第一讲，由沈晓阳老师主讲《理想·责任·忠诚》。当我看到这个话题时，我想：我还不是一个积极的党员。看来理想、责任和忠诚对我来说太遥远了。
后来在课堂上，我立刻意识到我的想法是错误的。入党意味着什么？入党意味着接受一个理想；入党意味着担当一种责任；入党意味着承诺一份忠诚。
因此，对于我们这些还不是党员，励志想成为一名伟大的共产党员的人来说，理想、责任和忠诚就是成为一名党员所必须具备的。
为什么理想、责任、忠诚是党员必须具备的？
拒绝平庸，用青春的激情点燃理想。（一）理想是青春的标志。中国共产主义先驱李大钊说：
“青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。”（二）理想是人生的意义。1.
理想规定了人生的方向。2.理想提供了人生的动力。
3.理想提升了人生的境界。（3） 树立为人类服务的崇高理想。
正如全世界无产阶级的伟大导师马克思和恩格斯，他们为共产主义奋斗终身，也为我们留下了宝贵的《共产党宣言》。（4） 用理想战胜平庸，走出困惑。
告别脆弱，以坚强的脊梁承担责任。（一）责任与理想相随。理想是责任的力量。当一个人失去理想是，他没有责任。
（二）责任与自由相连。自由是责任的根源，责任是一个人必须做什么或必须承担什么。马丁诺夫说过：
“一个自由的人，那就是对一切都要负责任！”（三）责任与**相约。责任是**的本质，它使人忘我，使人坚强。
超越幻想，用实际行动书写忠诚。（一）忠诚是对责任的坚持。（二）忠诚是对正义的守护。（三）忠诚是对信念的执着。
党校第一讲使我深刻地认识到，理想、责任和忠诚对于我们每个人来说都是非常重要的，更何况对中国共产党党员来说呢。虽然，我在这些方面还有很大的差距，但我会尽我所能，带着理想、责任和忠诚继续前进。
在党校的学习中，除了让老师给我们上党课，我们还进行了相关的分班讨论。我们班的研讨题目是“我离合格党员有多远”。分班研讨课上，每个同学都十分积极参与研究和讨论，结合《党员考核细节》，毫无保留地指出了自身的缺点和不足，同时也表达了不断完善自己，向合格党员靠齐的决心。
而我自己，结合《党员考核细节》，发现自己在很多方面离一名合格党员有着很大的差距。
首先，在思想政治素质方面，对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“****”重要思想还未有深刻的认识，思想和政治觉悟还不够高，还不能时刻以党员的标准在各方面严格要求自己。
在专业学习表现方面，我的目标十分不明确，主观能动性也较差，专业学习和教师职业技能方面的学习训练也不够刻苦努力，离一名合格教师还有很大差距。
在社会工作表现方面，作为班长的我还不够积极主动承担班级工作，工作方式也不太得当，工作效率也较低下，缺乏强烈的责任心和吃苦耐劳的奉献精神。
在表率作用发挥方面，虽然作为班长，但缺乏带头积极参加各项活动的品质，也不主动参与班级事务，也很少为身边需要帮助的人提供帮助。
“我离合格党员有多远”的分班研讨，使我意识到：党员的标准有多高，党员是神圣的，我离合格党员还很远。
作为一名大一新生，我感到非常幸运和高兴能进入党校。虽然此次党校培训时间较短，但是，通过此次学习，使我进一步系统地学习了党的基本知识与理论，更深入一步明确了正确的入党动机。今后，我将珍惜有关党的学习机会，抓住每一个接近党的机会。
学习活动总结(篇13)
一个学期的学习工作已接近尾声，作为一个没有工作经验的部门，在这学期的摸索工作中已有所成长，能够坚持做好日常本职工作，比较熟练的完成一些大型活动等等，这些工作经验将为我们部门以后更好的为同学们服务起到指导作用。同时，我们通过这学期的工作时间看到了我们部门的许多缺点与不足，这将是我们以后改进生活的方向，从而更好地完善学习部，达到学习部的服务目标。
1、 主要工作报告及工作完成程度：
（一） 举办学习经验交流会
学期初，我的学习部在几位辅导员和主席团成员的帮助下召开了一次学习经验交流会。9-16班邀请李哲老师向学生讲解系统解剖学的学习方法和关键知识、试题类型以及答题的方向和重点。17-22班请来了二院学习部部长石佳明师兄，蔡清虹师姐等对学习有个人见解的师兄师姐解答系统解剖学、数学等学科的学习方法，以及四六级备考的技巧，并且倡导同学们在大学中树立个人目标，使大学生活更为丰富多彩，充实有趣。
总体来说，这学期所开展的学术交流会较为成功，活动为同学们指点迷津，使同学们尽早尽好地适应大学生活。
（二） 统计学籍管理资料核对情况
本学期，我系成员还与辅导员、老师合作，慎重要求学生核对自己的学籍管理信息，并及时收集并提交学校备案。
（三） 组织学习小组
我部门统一要求学委在班上组建学习小组，以勤奋同学带动较为懒惰的同学，互相监督，保证每天都有固定的学习时间，确保复习工作的顺利开展。就目前来看，本活动开展的效果不错。
（4） 配合校运会、校运会转播稿件的收集工作
在第二临床学院首届院运动会中，我部门负责征集二院09级级委同学们上交的广播稿，并且协助新闻部进行稿件的修改工作。通过这项工作，我们及时向学生传达了评选标准，从而提高了我们年级委员会学生提交稿件的质量。秋校运动会期间，我系与第二科学院学习部合作。在很短的时间内，我们收集了200多份电台稿件，高效地完成了这项工作。
（5） 组织学生参加大学英语四、六级讲座
我部门积极宣传二院学习部举办的英语四六级讲座，组织同学们积极参加，使同学们明确备考策略，以充足的时间高效应对明年的四级考试，从而提高我级委的通过率。
（六） 承办促学基础知识竞赛
承办二院的促学基础知识竞赛。尽管我部缺乏相关经验，但我部积极寻求老师，师兄师姐以及主席团的意见和建议，不断修改方案、细节，充分做好准备工作，从竞赛的活动现场及书记、二院学习部以及同学们的反馈情况来看，整体效果不错，达到了此次竞赛的目的—提高同学们对系统解剖学的学习兴趣，做好本学科的期末复习。
（七） 认真完成日常本职工作
我部加强了于任课老师的沟通，及时向同学们传达补课、停课通知、各科考试的时间地点，督促同学做好复习工作。我们会考虑学生提出的意见和建议，并尽力为他们服务到位，满足他们的要求。
学习资料的收集和统一订购是学习部最基本、最重要的工作。为使同学们用上好的学习资料，提高学习质量与效率，我部广泛收集大量学习资料，甚至与药学院学习部也有所沟通。此外，本系亦咨询师兄师姐及学生意见，从大量学习资料中选出最合适的作为统一标准。
在材料**方面，我系已于资料提供者多次协商，制定出一个大多数学生都能接受的合理**。
（9） 全国大学生英语竞赛报名表
以高效率和无差错的工作效率完成大学分配的任务
二、 工作中的不足之处
虽然学习部在这学期做了很多努力，但是因为经验
不足，我们仍有许多不足之处。
（1） 与师兄师姐们仍然缺乏沟通，导致
些工作开展起来较为吃力。很多事情需要我们自己去探索和尝试。
（2） 工作分配还不够明确，造成工作量的差异
大，无形中降低了工作效率，有得副科室没有得到锻炼的机会，缺乏工作经验，影响了下学期的工作。
（三） 订资料从发放样本、统计人数到发放资料的周
时间过长，工作效率不够高，考前发放了大量材料，引起了部分学生的反感。
（4） 活动期间，与局方协商的作用并未发挥
来，导致工作进度拖延，以致后期工作仓促，忽略了更多细节问题的考虑与处理。
三、 改进方向
经过以上总结，我系下学期将做如下改进：
（1） 向辅导员、老师和师兄师姐请教。让工作有准备，有计划的进度，多了节问题处理的细节，使工作更顺利，让学生更满意。
（2）制定详细的部长和副部门职责分配计划。职责分配不仅在于班上的传达工作，而且根据个人优势，规划在活动中每个细节工作的分配，以保证每人工作强度相当，且都有得到锻炼的机会。
（3） 收集数据的工作是最重要的。通过与研究部的合作，积极收集学生意见，加强与信息提供者的协商。我部决定在下学期初便开始着手资料的收集与发放，让同学们第一时间获取有用的学习资料，更好的分配学习时间，而减轻临考复习压力。
（四） 加强与主席团的协商。希望下学期通过加强与主席团的沟通，制订出详细明确的活动工作流程及职责分配，使活动开展的更顺利，组织起来更有力度。
总的来说，学习部的工作收到了老师和同学们的认可，这离不开主席团的精心策划，也离不开部长、副部长认真工作的态度，更离不开学生会其他部门和同学们的积极配合，。虽然学习部工作强度大，内容繁杂琐碎，但我部全体成员将加倍努力，积极改进不足，力求为同学们提供满意的服务！
学习活动总结(篇14)
掌握教育的方式与艺术心灵关怀在了解了学生心灵发育的特点之后，还应注意掌握一些具体的教育方式与艺术，这是教育怎样更好地防止教育伤害，避免无意伤害，根除有意伤害的又一重要的前提条件，在学生心灵成长的道路上，需要教师的辅助，教师对学生的帮助要得体，爱学生，还要会爱学生。爱，不仅仅只是一种付出和给予，它包含了丰富的内涵和灵巧的艺术，爱是奉献，爱也是理解；爱可以通过满意而传达，爱同样也可以通过不满意而流露；做为教师，就要体察学生心灵的变化，学会附耳细说，学会正面暗示。
教师的评价性语言，其意义对于学生而言，不是终生的，也是短期内难以忘怀的，无意伤害是无心的结果，但无心之过变有过，归根到底，还是与教师的素质有关。
纵观上述所言，教师应当有高尚的职业道德、精深的专业知识、广博的综合知识和娴熟的教育技能，要以关怀、亲切的态度与学生沟通，探究行为的原因，教师应当走进学生的心灵。在现实教育教学中要把握好自己。