学校工作计划

最新学校工作计划(锦集八篇)。

我刚刚读完了一篇关于“学校工作计划”的文章内容深刻感人。为了保证项目成功我们必须按照计划按时完成每一项工作任务，那么也是时候根据自身实力准备一份切实可行的工作计划了。具体的工作计划是可以操作的。不要忘记把这篇文章收藏起来下次要用得上！

学校工作计划(篇1)

作为一所备受认可的学校，我们有责任继续保持卓越，并不断提高我们的教育水平。在过去的几年里，我们学校获得了多项教育奖项，这是对我们取得的成绩和努力的认可，也是对我们未来工作的鞭策。在这样的基础上，我们制定了一份全新的工作计划，旨在进一步提升我们学校的教育质量和领先地位。

我们将致力于提升学生的学习成绩。我们计划通过定期的学术评估和测试，及时发现学生的学习问题，制定针对性的辅导方案，帮助他们提高成绩。我们还将鼓励学生参与各种学术竞赛和活动，提高他们的学习动力和兴趣。我们还将加强家校合作，与家长共同关注学生的学习情况，共同努力帮助学生取得更好的成绩。

我们将注重学生的全面发展。除了学术成绩外，我们也非常关注学生的综合素养和能力发展。我们计划开展各种文体活动和社会实践，丰富学生的课余生活，培养他们的团队合作精神和领导才能。我们还将加强学生的品德教育，培养他们的道德情操和社会责任感，使他们成为德智体美全面发展的优秀人才。

我们将提升教师的专业水平。教师是学校的中坚力量，他们的专业水平直接影响学生的学习效果。我们计划举办各种教师培训和研讨会，提高他们的教学能力和教学质量。我们还将建立教师评价机制，激励优秀教师，促进教师成长。我们相信，有了高水平的教师队伍，我们学校的教育水平将不断提升。

我们将加强校园文化建设。学校文化是学校的灵魂和底蕴，是学校成长和发展的重要支撑。我们计划通过各种校园文化活动和传统节日，弘扬学校的优良传统和精神文化，激发学生的爱校情怀和归属感。我们还将注重校园环境的建设，打造一个温馨和谐的学习氛围，为学生的成长和发展提供良好的条件和环境。

小编认为，我们学校的获奖工作计划是一个全面的、系统的计划，旨在提升我们学校的教育质量和领先地位。我们相信，在全校师生和家长的共同努力下，我们一定能够取得更加辉煌的成就，让我们学校成为名副其实的一流学府！

学校工作计划(篇2)

一、

学校工作计划是指学校在一定时期内为了实现教育目标，合理安排和管理各项工作的计划。一个好的学校工作计划，能够帮助学校有效地组织教学、管理、服务和活动等方面的工作，提高教育教学质量，促进学生全面发展。本文旨在详细介绍一所学校的工作计划，以期为读者了解学校工作计划提供参考。

二、学校综述

山河小学位于一个美丽的山区小城，是一所九年一贯制的寄宿制学校。学校占地面积300亩，建筑面积达1.5万平方米。学校设有小学部和初中部，共计65个班级，学生总数2500人。

三、教学计划

教学计划是学校工作计划的核心部分，包括教学目标、教学内容、教学方法和评价方式等。山河小学秉承“以学生为本”的教育理念，注重培养学生的综合素质。根据学生年龄和学科特点，学校设计了形成性考试和终结性考试相结合的评价体系，通过多元化的评价方式全面了解学生的学习情况。同时，学校注重英语和科学教育的发展，组织英语角、科学实验等活动，提升学生的外语交流能力和科学实践能力。

四、班级管理计划

良好的班级管理是学校工作计划的重要组成部分。山河小学注重培养学生的集体荣誉感和团队合作精神。学校设立学生会、班级委员会等组织，让学生参与班级事务的管理与决策。学校鼓励教师和家长积极参与班级管理工作，建立家校合作的良好关系，共同关注每个学生的综合发展。

五、师资培训计划

师资培训是学校工作计划中不可忽视的一部分。山河小学注重教师发展，每学年定期组织教师培训活动，包括教学方法、班级管理、学科知识等方面的培训。学校还鼓励教师参加学术交流会、教研活动等，提升教学质量和教学能力。

六、家校合作计划

山河小学非常重视家校合作，在学校工作计划中设立了家校合作计划。学校定期组织家长会，与家长交流学生学习情况，共同探讨教育教学问题。学校还鼓励家长参加学校活动和义务劳动等，加强学校与家庭的联系，共同关心学生的成长。

七、校园文化计划

校园文化建设是学校工作计划中的重要内容。学校注重培养学生的文化素养和创新能力，每年组织丰富多彩的文化活动，如艺术节、运动会等。学校还积极参与社会公益活动，组织学生参观社会机构等，培养学生的社会责任感。

八、安全保卫计划

安全保卫是学校工作计划中的一项重要任务。山河小学重视学生的人身安全和财产安全，设立了安全保卫科，并配备了专业的安保人员。学校定期组织安全演练，加强学生的安全意识和自我保护能力。

九、结语

通过本文的介绍，了解到山河小学的工作计划涵盖了教学计划、班级管理计划、师资培训计划、家校合作计划、校园文化计划和安全保卫计划等多个方面。这些计划旨在促进学校的全面发展，提高教育教学质量，培养优秀的社会人才。山河小学将继续致力于教育事业，努力为学生提供更好的学习环境和培养平台。

学校工作计划(篇3)

一、加强学校建设，夯实基础服务能力

（一）加大投入，学校硬件建设再上新台阶

以争创省级社区教育示范校为目标，积极争取县镇两级对学校的投入，不断改善办学条件。围绕“校园文化提升年”活动，通过教室布置、区角设计、环境利用等途径，营造校园环境文化，突现文化育人氛围。

（二）加强研究，学校制度建设再规范

加强学习，提升依法治教、依法治校能力。以制度建设为协切入点，深入推进依法治校。要进一步完善和健全在新常态下学校各项制度，重点在教师法制观念、学校日常管理、学校财务制度和学校教育教学组织等方面建章立制，开展依法治校（教）。

（三）加强培训，师资队伍素质再提高

继续坚持每周例会制度，通过周一教师例会，大力开展师德师风教育，全体教师要把握“爱心与责任心”的核心，树立正确的师德观和正确的人生价值观。通过优秀传统教育、法纪教育、典型宣传教育等形式，提升师德素养，努力营造一支具有“心有所信、言有所戒、行有所止”的师德水准和团队协作意识、责任意识、服务意识强的教师队伍。

二、注重项目培训与产业结合度，提高服务针对性

（一）20xx年政府项目培训目标

根据保量提质的要求，在调研的基础上，合理确定xx年政府项目培训目标。

1、新型职业农民培训：1班

2、农村实用人才培训：3-4班

3、农业实用技术培训：1-2班

4、转移就业培训班：1-2班

5、创业培训：1班

6、成人双证制培训班和预备劳动力培训班：各1班

7、农广校中专班：1班

（二）开展政府项目工作的措施

1、培训调研。利用3-4月这二个月，开展培训的前期调研工作。要通过合理分工，制订调研方案和调研实施办法，走村串户下企业，集中精力进行培训调研。

班主任选聘、任课教师选聘、培训方式创新和档案积累归档整理这五个环节。尤其要在任课教师选聘、培训方式创新要下功夫，确保项目培训的时间和质量。

县社区学院合作，充分利用县域学校丰富的教育资源，或合作开展培训班，或聘请专业教师。二是要利用我镇成人教育和社区教育组织，构建镇村二级联合培训网络。三是要培育校外实习基地，搭建实习实训网络。

三、依托资源共建共享，抓社区教育特色品牌建设，拓展社区教育服务领域

（一）完善镇村两级社区教育网络，构建终身学习的平台

加大对社区教育的宣传，继续完善镇村两级社区教育网络。

1、镇社区教育中心要以争创省级社区教育示范校为目标，强化基地建设，充分发挥引领作用，要加强村社区教育点的指导，加大对村社区教育点的扶持力度。

2、村级社区教育点要充分利用村级文化礼堂这一资源，挖掘村域范围内各种教育资源，提高村级开展社区教育的基础条件。

（二）加强协调沟通，社区教育资源共建共享

镇党校、镇计生办、镇妇联、镇老龄委、镇司法所等部门的联系和合作，教育资源共建共享，形成合力，共同开展党员教育、人口教育、计生政策宣传、法制教育、老年教育等各类社区教育。

2、依托县级社区教育资源，实现优质资源共享。要依托县电大学院，开展“一村一”农民大学生培养计划。要依托县社区教育学院和县职成教培训中心，开展社区教育培训。

（三）拓展培训领域，创新社区教育特色

1、扫盲教育，坚持规范有序

（有序规划、建好台账。

（集中办班等多种形式，扎实开展脱盲帮教。坚持标准统一，灵活多样的原则，组织脱盲测试。四是资料完整，详实可信。做到专人负责，档案资料完整。

2、开展项目实验，创新社区教育新亮点

农家女是新农村建设的主力军，是我们农村社区教育培训的主要对象，农家女法律与维权、农家女创业就业、农家女生活礼仪与女性形象等内容，向农家女传播新观念、新知识、新政策、新技巧，并探索“农家女课堂”培训模式，打造农村社区教育新亮点。

学校工作计划(篇4)

一、指导思想

以提升学校办学品质为主要目标，以提高教育质量为工作重点，深入开展无障碍阅读活动，主动适应新形势、新任务、新要求，大力提升学校办学内涵，促进学生全面发展和健康成长。

二、工作目标

1.提升办学品质，提高精细化管理水平；

2.创建书香校园，深入开展无障碍阅读；

3.深化教育科研，促进教师专业成长；

4.加强质量监控，提高教育教学质量。

三、具体工作

（一）德育工作

诵读会”“每天一个故事会”“师生共读一本书”以及亲子阅读等活动，开展读书心得交流，举办“我最喜爱的书”“阅读手抄报”等一系列读书活动和“故事大王”“阅读之星”评选等活动，为学生提供展示舞台，激发阅读热情，创建书香校园。

校园文化建设项目一览表》。

先进队干、优秀中队辅导员活动，并予以表彰。

。

鼓励全体师生参与体育活动，并为师生搭建体育活动平台。在“六一儿童节”期间举行一场校园体育竞技活动，通过活动丰富师生校园生活，调动广大师生的积极性和工作学习热情。

儿童节等传统节日，开展集中体现中华传统美德的主题班(队)会，结合学校实际开展演讲、征文、手抄报比赛等主题活动，让学生接受中华传统美德的教育。

7.组织好班队会主题活动。学校每周安排一节班会课，其中每学期要上好4个主题班会课。班会课要求有主题，有详细活动方案，形式生动活泼，讲究教育实效。中心学校将于5月中旬开展以“老师您好我的好老师”为主题的中队会观摩活动。承办校：湖头第二中心小学

学校开放日活动、微信交流平台和家访等途径加强社会、学校、家庭的联系。

9.积极组织参与各级各类创优评选活动。

①积极参与县联合组织开展的第讲故事、征文比赛等活动，中心学校将举行征文比赛，学校应于4月8日前送1～2篇学生作品参加中心学校评选活动，中心学校将于4月15日前择优选送参加县级评选活动。

②积极组织参加全国青少年开展“五好小公民”“老师您好我的好老师”主题教育活动，包括征文、演讲、书画等比赛活动。

③中心学校将在四月份举行成功教育案例评选，并择优选送县局参赛。

④中心学校将在五月份举行德育论文评选，并择优选送县局参赛。

好老师。

（二）安全工作

严格执行《中小学幼儿园安全管理办法》，全面落实学校安全工作“一岗双责”，强化安全工作机制，深入开展平安校园的创建活动。

，扎实上好安全课。要持续开展“5分钟安全教育活动”,做到每天放学前5分钟，节假日放学前半小时安全警示教育。

，进一步提高师生安全防范意识和逃生自救互救能力；

3.定期开展校园安全隐患的排查工作，及时消除校园安全隐患。积极配合有关部门开展校园周边治安环境的整治工作，进一步净化校园周边环境。

摸底、登记。要积极与有关部门协调，做好接送学生车辆管理与驾驶员的安全教育与培训工作，有效遏制超载、超速与非法营运，确保学生的安全。

中、晚、课间等空档时段的巡查和管理，实行领导带班制，教职工值日制的学校安全巡查工作机制，要严格落实安全事故报告制度，对各种不安定因素做到“早发现、早报告、早控制、早化解”。

年度计划总结、日常管理检查等工作台帐系统整理，及时归类建档，为领导决策、工作研究、检查指导、工作讲评、年度考评和保障校园合法权益提供第一手资料，使安全工作更具预见性、规范性和针对性。

（三）教学工作

和《关于进一步规范小学课程设置和作息时间的通知》（安教【xxxx】初文件精神，开齐上好各门课程。开学前一天（正月十五），将功课表、作息时间表、校本活动安排表（三表）上墙。按功课表正式上课。

2.规范常规管理。

①规范作业设置。期初，组织学习以下几份文件并严格并抓好落实：《安溪县小学教学常规管理暂行规定》（安教【xxxx】、《湖头中心学校教师教学常规工作实施细则》（网站“学校通知”栏目：xxxx年秋及《关于学生作业送检的统一要求》。

②改进检评机制。坚持教学常规检评月报制度。学校每月下旬要对每位教师进行1次学业状况检评，检评反馈月报表及等级汇总表于次月上旬送交中心学校教导处存档，同时电子文稿发送到286440123@；坚持随机检评或随机抽查部分年级作业集中检评等方式。

③检评结果运用。中心学校将于第三周开始随机抽检教师的教学常规工作，检评结果将及时在校园网给予反馈，同时作为评优评先、教师职务聘任的重要依据。

④规范电子教案的使用。期初，组织老师学习《湖头中心学校教师电子备课要求与管理办法》（xxxx年秋并抓好落实。任课老师要结合班级实际和自身教学风格，做好教案的二次修改和教科书的批注，并及时做好教后或单元教学反思，力求反思有力度、深度。中心学校将结合下校常规检评时进行检查。

3.规范考试评价。

⑴质量检测。教育局成立专门质量监控小组，不定期组织人员深入各小学实施课堂教学质量监控，深入了解情况，及时提出改进提高措施。建立质量监控约谈、问责制度。学校要引导教师树立正确的教育质量观，综合分析存在问题与薄弱环节，制定方案实施整改，从而改进教育教学，提高教育质量。学校务必在确保语数学科教学的同时，狠抓非语数学科教学。中心学校仍继续抓平时抽考与期末监控，并根据《湖头中心学校教学质量评价方案》对优胜班级、达标班级、进步班级给予奖励。

⑵技能测试。县局制定技能测试要点，以教科研共同体为单位，抽调相关人员，深入全县所有学校（中心学校随机抽查，深入课堂一线，对学生进行科学实验技能、体音美技能掌握情况和阅读能力测试。

4.着力提高教师素质。

①中心校将继续推进“名师共建工作室”的共建辐射，通过开展讲课、评课、晒课、微课等岗位练兵活动，提高教师对课堂教学内容、教学方法、教学手段、教学结构、教学活动等方面把握能力。积极组织教师参与“优课”“微课”等评选活动，推进信息技术和数字教育资源与课堂教学深度融合，提升教师学科素养和信息素养，引领教师专业成长。

②加强新教师教学基本功训练，落实新教师见习期培训考核各项工作。开展“青年教师教学技能三年大练兵”活动，要求、作业与测试设计、课标理解等方面为主要内容，通过以赛促练等方式提高青年教师课堂教学水平和基本技能。

5.开展社团活动。

①充分利用中心学校刊发的校本教材并结合学校自身的特点，开展各种社团活动。学校要创造条件开展学科素养常年辅导小组，每天灵活安排时间进行辅导，发现、培养种子选手参加县技能比赛。

②开展规范汉字书写选拔与辅导工作，中心学校将于方案另行通知。

，包括学生课堂、专用教室活动、大课间活动、社团活动等。学校要认真制定工作方案（时间安排在期中考以后），于3月4日前将电子文档电邮至286440123@，中心学校统一汇总后送交县初幼教股。

（四）教科研工作

教学教材研训等活动。

案例分析、问题研讨、同课异构、合作探究等。活动材料、照片等要装册入档。

①每位教师每学年上一节教改实验课；

②学校每学期至少举行节次、年级、科目、课题、执教者、指导教师、评课教师。学校教导应将公开课教案于开课前一周发送至邮箱。

优质课比赛、学术研讨活动，为骨干教师提供更多展示、交流才华的机会，使青年教师早日成熟，使骨干教师早日脱颖而出。

。

阶段总结工作，确保课题实践成果的积累和完善。

学校工作计划(篇5)

一、指导思想

为了贯彻落实深圳市教育局20xx年深教第48号文件《深圳市义务教育学校结对帮扶实施办法》，响应龙岗区教育局的号召，加强我区小学相对薄弱学校管理和师资队伍建设，统筹配置师资力量，实现全区义务教育人力资源全区共享和师资整体素质的提高，大康小学作为相对薄弱的受帮学校，现结合我校教育教学特点和师资配置情况，制定本工作方案。

二、结对帮扶学校帮扶学校：

xx小学受帮扶学校：xx小学

三、目标任务

1、管理目标：

（1）拟定长期、中期和近期发展规划，并分实施计划，使学校自身发展的能力得到提升。

（2）通过交流学习使我校的校风、教风和学风能有提高，并使其在各项工作中得到体现。

（3）切实推进新课程改革，提高我校教育教学水平。

（4）完善校本教研制度。

使我校教育教学规范化，完善评价激励机制，使学校常规管理水平再上新台阶。工作重点：

加强学校之间的沟通联络，统筹安排学校工作，定期进行互访互查，观摩学习。

2、师资队伍：

建立校本培训制度，加强理论培训，缩短我校教师与民治二小教师理论水平的差距，把最新的教改精神、教学理念学过来，特别是对基础教育课程改革的精神加以贯彻，并引导帮扶教师加以应用和提高其应用的水平与能力。

3、办学条件：

贯彻落实科学发展观，以推进教育信息化，带动教育现代化，加快功能教室的建设，构建网络体系，提升硬件建设标准，提高管理使用效益，实现深圳市政府提出的教育率先实现现代化的工作目标。

4、教育质量：

百校扶百校

牢固树立质量意识，教育全体教师以质量求生存，向质量要效益，以全面提升教育质量为抓手，促进学生全面发展，实现真正意义上的“办人民满意教育”的宗旨。工作重点：

a、积极开展管理层的.指导与学习活动，提高管理水平，更新管理理念。

b、加强两校教师师间的的交流学习，促进两校教师教研水平。

c、加强两校校园文化间的交流与学习。

四、工作安排

20xx年——20xx工作安排：

1、研究确定下派人员，到对方学校挂职学习，确定帮扶工作重点。

2、开展调研活动，有针对性地选择教师到民治二小门交流学习。

3、邀请xx小学教师来我校指导教学，建立科组结对和师徒结对机制，参与xx小学的集体备课、听课和评课等。

4、定期组织我校班主任赴xx小学挂职学习。

4、组织我校师生到xx小学听课、参观和使用现代化教学设备。

5、邀请xx小学教师赴我校开展专题讲座。

6、听课评课，深化与xx小学的教学上的交流学习。

7、组织我校教师赴xx小学展篮球比赛活动。

8、组织我校学生到xx小学参观访问。

9、完成各项工作总结。

五、奖惩机制

（一）评聘与评优：凡积极参加“结对帮扶”活动并在活动的教师，在职称评聘、教师评优、考核上给予优先考虑。

（二）福利与待遇：教师到xx小学参加挂职期间，原有待遇、职务保留不变。

学校工作计划(篇6)

我校在把《环境教育》列为课程的同时，要求相关学科加强教材中环保内容的教学研究，提高课堂教学质量，使学生切实掌握内容。在考试的试题中要有一定比例是有关环境教育的内容，同时组织好环境保护活动。

1、语文、自然、社会、思品渗透环境教育

四门学科结合教材、要求完成环境教育内容，列入教研组工作计划，有单独教案，使学生认识保护我们的生存环境，理解人与自然的关系，树立良好的环境意识。

2、开展综合实践活动，渗透环境教育

为培养学生从小树立热爱环境、保护环境、与自然和谐共处的绿色文明意识，认真组织综合实践活动。

语文学科开展《人与环境》实践活动，把收集的资料通过小报形式反映出来。思品学科结合课本，开展宣传环保、环保法律法规活动。活动内容和过程是观察本地的环境状况，课外查找、收集环境问题的有关材料，归纳出危害性，查阅相关资料分析其成因，针对本地区存在的环境问题，向有关部门提出合理建议和可行性治理措施。

3、开展研究性学习，渗透环境教育

语文学科开展研究学习，学生收集“我喜爱的动物”，从中使学生感觉爱护动物、热爱生命、培养能力。

学校工作计划(篇7)

会议口译学校是培训学生成为优秀口译员的培训机构，其工作计划是为了确保学生能够全面、系统地掌握口译技能，在未来的职业生涯中能够胜任各种口译任务。下面将详细介绍会议口译学校的工作计划：

一、课程设置

会议口译学校的工作计划首先需要设计合理的课程设置，以确保学生能够全面学习口译所需的技能。课程内容包括口译基础知识、听力、口语、笔记、实战演练等，同时还会根据学生的水平和需求设置不同的课程等级，如初级口译、中级口译和高级口译等，确保每位学生都能够得到量身定制的培训。

二、师资力量

为了保证口译学校的教学质量，工作计划还包括招聘优秀的师资力量。这些老师需要具备丰富的口译经验、深厚的专业知识和良好的教学能力，能够传授给学生最实用、最有效的口译技巧。同时，还需要定期对老师进行培训和评估，确保他们始终处于最佳状态。

三、教学设施

教学设施是口译学校的重要保障，工作计划中需要保证学校拥有先进的教学设备和舒适的学习环境。为了提高学生的听力和口语技能，学校应该配备先进的听力设备和录音设备；为了提高学生的笔记和实战能力，学校应该配备合适的课桌椅和讲台设备，确保学生能够舒适地学习和练习口译技能。

四、实践机会

为了帮助学生快速提高口译技能，工作计划中还包括为学生提供丰富的实践机会。学校会与各大国际组织、政府机构和企业建立合作关系，为学生提供参加真实会议、翻译文件、翻译会议记录等实践机会，让学生在真实场景下练习口译技能，提高实战能力。

五、评估体系

为了确保口译学校的培训质量，工作计划还包括建立完善的评估体系。学生在学习过程中将接受各种形式的考核，如笔试、口试、听力考试、实战演练等，同时还会定期对学生的口译水平进行评估和反馈，帮助学生发现自身的不足并及时纠正，以提高口译技能。

会议口译学校的工作计划是一个全面系统、严谨严密的培训体系，旨在帮助学生全面提高口译能力，成为优秀的口译员。通过科学的课程设置、优秀的师资力量、先进的教学设施、丰富的实践机会和完善的评估体系，学生将在这里收获扎实的口译技能，为未来的职业生涯打下坚实的基础。

学校工作计划(篇8)

为了进一步增强全校教职员工和学生的法制意识和学法、懂法、知法、用法、守法的自觉性，营造全社会了解教育、支持教育和尊师重教的良好氛围，进一步提高学校依法治校、依法治教的水平，根据阜阳市、颍东区依法治区办公室、颍东区教育局、阜颍东法制办《印发（关于深入开展“法律进学校”活动的实施方案的通知）》的通知的精神要求，结合学校方案，制订本年度计划：

一、指导思想

以党的十七大精神为指导，“法律进学校”集中推进年活动动员大会精神，认真学习宣传、贯彻落实国家、省、市颁布的各种教育法律法规和政策性文件，为全面实施素质教育营造良好的`学校法制环境和社会舆论氛围，为广大教职员工和学生自觉学法、用法提供精神动力。根据小学生的生理特点、心理特点、接受能力，以课堂教育为主渠道，采取多种形式，有针对性地开展法制宣传教育工作，促进素质教育的全面、深入实施，推动学校各项工作又好又快发展。

二、目标任务

通过“法律进学校”活动的全面实施，学校逐步形成科学、合理的法制教育体系，建立健全学校、家庭、社会“三结合”的学生法制教育网络，全面构建学生健康成长的良好法制育人环境，使全校师生的法律意识和法律素质得到明显提升，学校依法管理水平得到明显提高，学生违法违纪现象逐步减少，学校周边环境得到明显改善。

三、活动主题：

关爱生命，增强法制意识

四、主要内容

《未成年人保护法》、《学生伤害事故处理办法》、《小学生行为规范》等与小学生学习、生活密切相关的法律基本常识，以从小养成遵纪守法的良好习惯。

《教育法》、《义务教育法》等教育法律法规，提高自身法律素质。

执法培训。通过家长学校，利用家长开放日活动邀请家长参与学校活动，充分发挥好家长委员会的职能。

五、主要工作安排

年度工作计划，明确责任，分工负责。

2、建立学生普法宣传小队，开辟学校普法园地。学校设立“普法小队室讲团”为法制宣传员，明确法制宣传员的职责，加强管理，强化培训。

作法制安全报告。

4、组织丰富多彩的学生法律宣传教育活动。

（学校积极整合资源，设宣传墙，形成校园普法合力。利用课间操召开师生大会，向全体学生宣传动员。组织全体教师参加一次法制教育讲座。邀请司法所工作人员进校为学生进行专题法制教育。学生每月制作一期学法、用法手抄报。

（《未成年人保护法》等法律读本为内容，各班隔周一次对学生进行法律教育。举办家长对外开放日活动，邀请家长走进课堂参与课堂教学活动。

（3）开展组织丰富多彩的法律教育活动，提升学生的法律意识。

家长法律宣传教育实效工作。

（组织教师重点学习《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等与教育教学相关的法律法规，党员干部要起先锋模范作用。

（在学科教学中渗透“学法律、知荣辱、明是非”教育。

（每学期召开一次家长会，适时宣传有关法律法规，营造有利于青少年成长的家庭环境。

教材、课时、师资等关键环节。

7、根据要求，在抓好落实的同时，结合本校实际情况，创新载体，丰富内容，通过多种多样的方式方法扎实有效地开展校园法制宣传教育工作。