礼仪的日记范文。
今天我们给大家准备了一篇关于“礼仪的日记”的文章。在工作中我们经常需要制作各种各样的文档，写文章前不妨花上一些时间看看范文，多多分析范文为什么这样写。分享是一种无私的行为与周围的人分享可以创造美好的回忆和体验！
礼仪的日记(篇1)
“播撒文明，获得尊重”是文明基本。生活中的文明之花处处开放，如果所有人都洒下文明的种子，社会将变得更好。
中国是一个拥有五千年历史的文明古国，它有灿烂的文化，它有优秀的传统美德。儒家学说告诉我们，礼为天下先，以礼治国、以礼治家，可见，学会文明礼仪非常重要。
从古到今，我国涌现出了无数文明雅士，古有孔融让梨，今有雷锋助人为乐。文明礼仪让孔融和雷锋为国家和人民做出了贡献。随着经济的发展，社会的进步，人们更需要用文明礼仪来提高自己的素质，树立良好的社会形象。 ，是中国不平凡的一年。中国既遭遇了损失惨重的汶川大地震，又成功举办了两届扬眉吐气的奥运会，还成功发射了“神舟七号”飞船……地震无情，人有情。一方有难，八方支援。人间的大爱不正是文明的体现吗?奥运健儿，奋力拼搏，志愿者们，微笑服务，“北京欢迎你”不正是文明的最高口号吗?中国宇航员那开仓向世界招手的时刻，不正是向世界证明中国人又创造了新文明的奇迹吗? 那么，在这充满希望的，我们又该怎样让我们的礼仪洋溢在校园呢? 看，课堂礼仪它教会了我们要尊重老师，对老师有礼貌，还要积极发言，在这样有序、文明的氛围中汲取我们所需要的知识营养。瞧，校园礼仪它教会我们要从小事做起，爱护公共设施，爱护花草树木，不随地吐痰，不乱扔纸屑;同学之间要讲文明语言，要互相帮助，互相进步。
同学们，让文明礼仪走进校园，让它像美丽的衣服一样穿在我们的身上，像美丽的文字和优美的动作一样镶嵌在我们的一言一行中，像一颗颗闪光的露珠浇灌在我们的心上。让我们自信地挑起传承文明礼仪的重担吧，让我们的心美起来，让我们的校园美起来，让我们的祖国强盛起来吧!
古人说，“不学礼，无以立”。就是说，你不学习“礼”，就没法在社会中立足。
那么，什么是礼仪呢?简单地说，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程。学习礼仪不仅可以增强个人素质，还能够改善人际关系。
作为具有50文明史的“礼仪之邦”，讲文明、用礼仪，也是弘扬中华民族文化、展示中华民族精神的重要途径。
其实做一个讲文明的人很简单，从自我做起，从身边做起。文明也许是一张纸的厚度，也许是一点耐心的等待，也许是一句善良的问候，更也许只是一个微笑。一言一行总关情，在不经意间，我们传播着热情，关爱，友谊和尊重。
我们从小接受文明礼仪的教育，很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是看见校园中随处丢弃的小食品袋，饮料瓶，听着某些同学口中吐出的脏话，怎能不教人痛心疾首呢!难道我们都是“语言的巨人，行动的矮人”么?
“中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡事举。”“立人”的意思就是要完善人的思想和文明修养，人的文明修养并不是与生俱来的，而是靠后天不断完善的。
在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨;再例如有的同学在教学楼走廊上推推搡搡，追逐打闹把这些都早已习以为常;甚至还有同学会故意损坏学校的公物。我们很多同学把文化知识的学习放在首位，而常常忽略了社会公德的培养和文明习惯的养成，而这并不应该是我们21世纪中学生的作为。事实上，良好的行为习惯，是我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。
南开大学校长在镜子上写了一句箴言：“面必争，发必理，衣必整，钮必结，头容正，肩容平，胸容宽，背容直，气象勿傲勿怠，颜色宜和宜静宜装。”作为一个中学生，我们必须明白自己的仪表起码必须符合学校的气氛和学生的身份，保持大方、得体的仪表，是对老师同学的一种尊重。
文明是我们学习和生活的根基，是我们素质的前沿。千真万确学做人，就是说的学习先应学做人，学做文明人，学做社会人，文明校园，文明环境，就让我们从自身做起，从一件小事做起，让文明礼仪伴我们成长!
“播撒文明，获得尊重”是文明基本。生活中的文明之花处处开放，如果所有人都洒下文明的.种子，社会将变得更好。
我们不能有不文明的陋习。如果市民的文明礼仪好，城市的形象就好;反之，则会破坏整个城市的形象。所以这个原则给了我们一个警示——提高市民的文化素养，规范市民的文明行动义不容辞!
有一次，在一辆公交车上有几个学生模样的男孩在车的后面大声说话，此时车内的声音显得很大，这引起了周围一些乘客的反感，一些乘客纷纷躲开了。不一会儿，其中一名男生点了一支烟，一时间车内烟雾缭绕，一名女士被呛得咳嗽了几声。从周围乘客的表情来看，大家显得对此非常反感。抽烟的这名男生却不以为然。
在另一辆公交车上，一位走路不太方便的老爷爷上了车，老人刚一上车就有许多的人站起来让座给那位行动不方便的老爷爷。
这两件事，在生活中是多么平常啊!但它们却形成了强烈的反差对比，业体现了乘客不同的素质。
我们该做到“公益事业多参与，扶贫济困献爱心;车辆行人讲礼让，遵守规则不乱行;公共场所不吸烟，说话轻声讲文明……”我们不该做“见难不帮缺爱心，袖手旁观装坦然;车辆违章乱行驶，乱停乱靠乱掉头……”
讲文明，讲礼仪是如此重要，是人间至善至美的珍宝。
我有时常常想，文明是什么呢?礼仪又是什么呢?
一天，阳光明媚，我和爸爸去天虹买东西。走着走着，突然，有人从楼上倒下一袋垃圾。天气很热，不一会儿，垃圾就散发出了刺鼻的臭味。过路的人纷纷捂着鼻子逃离了现场，只留下清洁工默默无闻的清扫着臭烘烘的垃圾。
到了天虹，我们看见一位老奶奶吃力的提着东西，工作人员见了，忙帮老奶奶把东西提到门口，并与老奶奶一起等候她的家人!
看了这些，我恍然大悟，原来文明礼仪只是为社会，为大家，为每一个人作出贡献，不要求太多，哪怕是随手捡起垃圾啊!
礼仪的日记(篇2)
今天，我们学校举行了《开学典礼》仪式。
首先，杨老师先上台讲话，说着说着，不知不觉杨老师就讲完了。然后杨老师说：“下面有请方校长讲话，大家请鼓掌，啪啪啪，啪啪啪……。方校长说了一些关于老师们的话，然后一位新老师上台说话，接着就是骆老师讲话，骆老师说了一会儿，就把话筒递给杨老师。接着就是发奖状，我也得到了奖状，上面写着：巫婷滟同学在二○○八学年第二学期中，荣获一等奖学金。我拿着奖状高兴极了，这真是一个快乐、难忘的《开学典礼》。
名师点评：
小作者在作文的开头，首先交代了时间（今天）、地点（学校）、人物（全体人员）、事情（举行了《开学典礼》仪式），让读者一目了然。接着，小作者描述了“开学典礼”的过程，作文是按照时间发生的前后顺序记叙的，作文的条理性很好。小作者重点描述了自己拿到奖状后的开心，“这真是一个快乐、难忘的《开学典礼》”，点明了作文的主题。“首先，杨老师先上台讲话，说着说着，不知不觉杨老师就讲完了”这样的写法不太合适，如果能够先介绍一下杨老师在学校中的身份，再简要介绍一下她讲话的主要内容，会让读者看得更清楚明白。小作者的年龄很小，所以有些事情可能是不够留意，但为了要把作文写好，就一定要有一个细致、认真观察生活的态度，这样才能把作文写得更清楚，更完美。作为日记体作文，不但要清楚写出写作的时间、天气，一般还要写上星期几，小作者在以后写日记时要注意一下这点。
礼仪的日记(篇3)
文明礼仪手抄报内容|文明礼仪手抄报图片
说到文明礼仪，让我想起了几年前我和妈妈坐公交车时的情景：
车上全是年轻人，还有一个年龄比我小的小弟弟。
这时，一位老爷爷上了公交车，那位老爷爷站了许久许久，可是，也没有一个人起来让座。沉默了几分钟，终于有人让座了。出乎意料的是居然是那个年龄比我还小的小弟弟，他有一对水灵灵的眼睛，穿着一套白色的校服：老爷爷，你坐吧！说完，便把老爷爷扶到座位上。老爷爷感激地说：谢谢你啊，小朋友！不用谢，这是一个少先队员应该做的！乘客们都向小弟弟投来了赞许的目光。而我.真对不起胸前的这条红领巾，作为一个少先队员
从那时起，我一见到长辈都懂得让座了。
这不，昨天我和妈妈上街时，看到两个小妹妹想扔香蕉皮较小的小妹妹说：姐姐，我们应该扔去哪儿啊？较大的妹妹说：笨，扔到地上不就行了！可是，会被别人发现的！那我们就偷偷扔掉！随后，她们俩随地扔掉了香蕉皮。突然一个长得挺俊秀的男青年走了过来，拍了拍他们的肩膀;小妹妹，创建文明城市人人都要参与，知道吗？两个小妹妹羞涩地说：我。。。们错了！说完，便把香蕉皮扔进垃圾桶。
我也点点头，是啊，如果每个人都爱护坏境,，那么地球母亲不是变干净了吗？
同学们，少扔一张废纸，少吐一口痰，少说一些烂口话。。。。。。让我们每个人迈出一小步，使社会迈出一大步吧！
同学们不要只让文明写在纸上，要让它活跃在每个人的心中。我们是新时代的主人，是文明的主人，让文明礼仪伴我行吧！
有时候文明就是一声温馨的问候，有时候文明就是多一些耐心的等待，有时候文明就是做一些举手之劳的小事每当看到这样的宣传语我就会感慨万千。文明礼仪并不是要我们做什么惊天动地的大事，它就是让我们从点滴小事做起。其实，它就在我们身边，离我们只有咫尺之遥。
在日常生活中，我们经常会遇到各种各样的事情：在公交车上给老人、孕妇让座；在小区里给邻居阿姨照看孩子；给灾区的人民送去爱心；给劳累一天的妈妈沏上一杯热茶这些小小的举动，能给别人带来方便，也能给别人带来温暖。学会在在生活中细致一点，多关心别人一点，也是文明礼仪的体现。
在校园里，经常会看到地上有一些废纸和喝过的牛奶袋，我们可以随手捡起来放入垃圾箱；在同学遇到困难时，我们要伸出援手，一句我来帮你，会让同学感到温暖；在同学说错话、做错事时，我们要学会宽容；帮老师整理教案、作业本，老师也会感到舒心。帮助老师和同学，也是文明礼仪的表现。文明的事很容易做到，却也是最难坚持的事，但只要你让它成为一种习惯，它也就变得轻而易举。
在上学的路上，经常会看到有些行人对红绿灯视而不见，横穿马路，有的人边吃东西边扔垃圾，还有的人随地吐痰。这不仅影响城市的美丽，而且也很危险。也许他就是我们的父母，也许他就是我们的亲朋，我们有义务提醒他们，我们有权利制止他们。让我们大手牵小手，与文明同行，只有大家共同进步，整个社会才会进步。
我们生活的城市是大家的，我们每个人都有义务去珍惜它，爱护它。只要人人都从我做起，从生活中的小事做起，讲文明话，做文明事，成为文明人，我们的城市将会变得越来越好。让我们携起手来，为把我们的港城创建为全国文明城市、国家卫生城市、国家环保模范城市和国家园林城市而努力！！！
电视上有一条公益广告说的好啊：文明就在我们心中，我们就会在生活中不经意的流露着。有时，多一个手势，对别人来说，就是多一份体谅；多一点耐心，对别人来说，就是多一份关爱；多一些分享，对别人来说，就是多一份温暖古往今来，我国就有礼仪之邦的美称。或许，有的时候，文明将会伴随着你一生！
礼仪的日记(篇4)
我们有缘共同生活在这座美丽的城市呼和浩特。在这里，有许许多多街道，这一条条大街小巷就是城市的一条条血管，它们是这个城市不可或缺的组成部分。我们每个人都离不开它们，而这一条条血管里流淌的血液就是行走在街道上的各种车辆和行人，所以，道路的畅通是这个城市充满活力的保障。
然而，有多少人却不遵守交通规则，破坏了公共交通的美好呢。
在每天的上下班高峰期，堵车会非常严重，我们骑自行车回家也变得非常困难，因为总有那么几辆几十辆汽车占据了非机动车道，自行车也很难通过。这些车主很显然是违章的，但他们还神气活现地拼命按喇叭，好像违章的是那些深受其害的自行车，你说这些司机会是有公共道德的人吗？我看不是。当然也有一些自行车不管不顾地闯红灯，而且大部分是穿着各色校服的中学生。这样不堵才怪呢，走在这样的街道上真让人胆战心惊。
礼仪的日记(篇5)
第一天：新的开始
今天是我开始写礼仪成长日记的第一天。作为一个年轻人，我深深意识到良好的礼仪举止对于个人的成长和发展有着重要的影响。为了提升自己的形象和素养，我决定通过记录日记的方式来记录我的成长历程。
我意识到一个人的仪态和姿势对于他人的印象是至关重要的。因此，我开始了一个重要的实践项目：保持良好的站姿和坐姿。每当我站起来或坐下来时，我都会仔细检查我的姿态，确保我保持直立且放松的状态。我还学习了如何通过微笑和友好的眼神交流来与他人建立联系。这样的练习让我感到自信和亲近他人的能力有所提升。
第二天：穿着讲究
今天，我开始关注我的着装和仪表。我清理了我的衣橱，将那些旧旧的或不合身的衣物丢弃掉。我深深明白，穿着整洁、得体和符合场合要求的服装，可以展示出一个人的素质和品味。因此，我决定每天都花一些时间挑选适合的衣物，并恰当地搭配附件。
同时，我还开始注意个人卫生和仪容。每天早晨，我会花费一些时间来清洁和护理我的皮肤，剪切整齐的指甲和保持整洁的发型。通过这些细致入微的关注，我意识到自己的形象是我对外界展示的第一印象，所以我要保持良好的呈现。
第三天：谦逊与尊重
今天的练习是学习如何表达谦逊和尊重。我深知一个人态度的高低和对他人的尊重与否，都能体现在他的言行举止中。
在与他人交谈时，我学会主动倾听他人的观点和经历，不打断他人的发言，并在适当的时候表示理解和赞许。我也积极尊重他人的个人空间和隐私，并在对话中保持友好和谦虚的语气。
另外，我还开始重视对他人的感谢和赞扬。无论是为我提供帮助的家人，朋友，还是在工作中协助我的同事，我都会主动向他们表达我的感激之情。这种积极的态度不仅能够增进与他人的关系，也能够树立我对他人的尊重和感谢之心。
第四天：修养和礼节
今天，我聚焦在修养和礼节方面的培养。作为一个有修养的人，我认识到注意言辞的选择和控制是至关重要的。
我开始主动参加社交活动和公众场合，以提升自己的社交技巧。在与他人交流时，我努力控制情绪，积极使用礼貌用语，如“请”、“谢谢”、“对不起”等。我也开始重视餐桌礼仪，学习如何正确使用餐具、如何遵守餐桌礼仪规定，以及与他人愉快地进行对话。
我还开始培养自己的传媒素养。我花时间阅读报纸和杂志，观看纪录片和新闻节目，以了解社会和世界的重大事件。我相信，只有通过广泛的知识和对社会的关注，我才能成为一个有见识的人，具备高尚的情操和修养。
第五天：通过实践成长
通过这几天的实践，我深刻体会到改善自身礼仪的重要性，并收获了不少的积极经验。
我在和他人交往中更加自信，学会了尊重和关心他人的需求，也更加清晰地展示了自己的形象和态度。我逐渐理解到，培养良好的礼仪习惯将成为我成长道路上的一个重要助力。
未来，我会继续保持对自己形象的关注，并提升自己的社交技巧。我希望能够成为一个懂得尊重他人、乐于助人和待人真诚的人。只有通过不断的努力和实践，我才能成为一个有修养和受人尊敬的人。
这是我礼仪成长日记的开篇，我将继续坚持写下去，记录自己在成长道路上的点滴进步和体悟。相信通过这个过程，我能够成为一个真正有修养的人，并将这种品质传递给身边的人。
礼仪的日记(篇6)
第一篇：我在家里的礼仪学习
我叫小明，一个充满好奇心和活力的小男孩。最近，爸爸妈妈给我一个任务，要我记录下自己在家里学习礼仪的过程。我感到有点紧张，因为这是我第一次有意识地学习礼仪知识。
第一天，我从书架上找出了一本关于礼仪的书。书上写着，礼仪是人们在社交场合中端庄、得体的行为规范。我打开书，第一页上是用餐礼仪。书里说，在用餐时，我们应该保持坐姿端正，不要拿叉子或勺子的背部含在嘴里，还要用餐诚实、文明。我于是开始在餐桌上练习。我注意到，用餐时要把手放在桌子上，脚也要放在地上，不能翘在椅子上。我还发现，在吃汤的时候，要把勺子的背部放嘴边，然后轻轻吹起，这样既可以冷却汤水，又不会弄脏自己的衣服。我感到非常有成就感，继续翻看书页，看到了很多关于各种场合的礼仪，如婚礼、葬礼、商务会谈等。
第二天，我决定在家里开展一次模拟的商务会谈。我将自己扮演成销售经理，爸爸妈妈分别扮演客户和合作伙伴。我提前准备了会议材料，做了精美的PPT，并把会议桌布和文件整理得井井有条。在会议中，我学会了与客户握手，营造良好的气氛。我还学会了站立姿势要自然、挺胸抬头，展示自己的自信和专业。
第三天，我将注意力转移到了家庭生活的礼仪上。我学习了如何与爸爸妈妈进行礼貌的对话。我知道了要做到耐心倾听爸爸妈妈的话，不要打断他们的讲话。我还学会了如何向长辈问候和送别，要说声“爷爷奶奶，您辛苦了”，或是“爷爷奶奶，再见”，并作一个深深的鞠躬。我意识到，懂得礼貌对待长辈不仅可以表达敬意，还能加深亲戚之间的感情。
第四天，我准备了一个小小的家庭晚会。晚会上，爸爸妈妈作为我的嘉宾，我要负责招待他们。我提前准备了茶点和饮料，并摆放整齐。我学会了用餐礼仪中的盘子堆叠法，并让爸爸妈妈先品尝。晚会上，我还学会了主持，我向每位嘉宾介绍了自己准备的文艺节目，大家一起欣赏。
第五天，我开始思考在学校里如何展示礼仪。我和同学们一起观看了有关礼仪的视频，并通过与同学们反复练习，磨练自己的礼仪技巧。我们学会了如何排队等候、如何问候老师和同学们，并学着礼貌地说“请”、“谢谢”等。我还组织了一次学校茶话会，邀请同学们进入小组学习礼仪，为更多的孩子传播礼仪知识。
通过这一周的学习，我真切地感受到了礼仪的力量。礼仪不仅可以让我们在社交场合中表现得体，还可以培养我们的自信心和团队合作精神。我决心继续学习和养成良好的礼仪习惯，希望通过自己的努力，影响更多的人，共同创造一个礼仪文明的社会。
（注：本篇文章为人工智能助手创作，仅为模拟参考作品，不代表个人观点。）
礼仪的日记(篇7)
在一个终端客户的商店内看到了这样一幕，某职能部门的几个管理人员对本部门发放的证件进行检查时，发现该证件已经过期二十多天了，就严厉的对店主说
你的证件已经过期了，怎么不去换证？
我还真没想到证件过期了店主毕恭毕敬的回答知道的话，我早就去换了
想继续开店的话，明天上午带上现金到某管理机关缴纳罚款并办理证件的延续手续，过期不候
店主面有难色我明天有点特殊事情要办，推迟几天可以吧？
我们听你的，还是你听我们的？管理人员口气有点生硬。
当然听你们的，但是，我外甥明天结婚，我们要去帮忙，实在不能去
那你就看着办吧，我们也有我们的处理方法管理人员没有缓和的余地，言外之意店主很明白。
你要这样说的话，我明天还就不去办了，我看你能把我怎么样？店主的话分明带有挑衅的味道。
那你就按你的意思办，看吃亏的是谁
就这样管理者与被管理者，因语言的生硬，你一言我一语，最后闹得不欢而散。
不知道事情最终能怎么解决。但总觉得双方在语言上都有点欠缺。有言道，话是开心的钥匙，是人与人沟通的桥梁。一句好话能化干戈为玉帛，当然一句呛人的话也能产生矛盾，激化矛盾，还可能导致一场战争的发生。所以如何把话说好，值得每一个人思考，尤其是作为职能部门的管理人员，更应该慎重对待，因为你代表的是部门形象，是政府形象，不要觉得自己是管理者就高高在上，说话就该趾高气昂，就该随心所欲，被管理者就应该听你的。要知道，人不论贫富丑俊，没有贵贱之分，人格都是平等的，是受国家法律保护的。肆意的对他人吆五喝六是对人格的不尊重，是法律不允许的，要受到道德的谴责的。虽然有些人触犯了行政法规，
礼仪的日记(篇8)
1.文明礼仪手抄报内容资料
事在人为，人的因素在很大的时候决定是事物的发展方向。要生态文明，必须人得先足够文明，脑子里思考的问题要文明，要懂得大地母亲的美，是自然美好还是人工美好，要懂得江河流水的美，是流动的好还是围起来的好。人类制造出来的污染要怎么办？曾记得有个地方，因上游的城将下游的城给污染了，下游的城里人们都不少得了CANCER一类的病症，于是，下游的人火大了，决定告上游的城，其中过程曲折不说，但终于是打赢了。经过几年的治理，还了下游河水清清，小鱼复出。若干年过去了，下游的人忘记了来自上游的苦，打起河的主意。于是乎，生活垃圾，污水管道都往这河里走，中间还造起围坝子来，从桥上看去，裸露的石头，快干枯的河床，不复是当年的天然水流遄急击石状，不复再是清甜的河水可以炊饭洗菜。
所以文明的问题归根结底还是人的问题。只有人文明了，社会才能文明。有则段子里对扶不扶感慨到：小时候写作文，总是写扶老人，学雷锋，做好事，想想那时的胆子可真够大的。其实这样的感慨对于大多数的小学生来说，曾经的我们在看图作文里都会这样写。就是仅仅这样写，也是这样想的。没有一丝的杂念。那样的纯真所赋予人的文明行为是非常帅气的。特别是幼儿时期的孩子，不仅懂得自己要讲文明，同时还会约束和规范成年人的文明，让很多成年人汗颜。这么，微博里也写到，一父亲的电动车被交警拦下罚款，父亲说自己没有钱不交，坐在车后的女儿掏出二十块钱给交警，让父亲看得惭愧不已。文明是进步还是倒退，越来越考验一颗日趋世故的心灵。
2.文明礼仪手抄报图片
礼仪的日记(篇9)
关于文明礼仪的校园广播稿：讲文明、守秩序
队会开始了，我们的目光都落在了主持人身上，主持人孙晨阳、于灵溪悦耳的声音把我们的心都给吸引了过去。台下静悄悄的，能听到彼此的呼吸声，掉下一根针似乎都能听见声音。
第一个节目开始了。这是由裴志国、宋易陶、孙博言、马跃驰表演的，只见他们拿着各自的乐器，有大镲、木鱼、大鼓等等。讲文明，守秩序，各项守则要牢记----必须的；要出行，乘公交，礼貌让座要做到-----你真好；要爱幼，须尊老一连串搞笑的句子又带一点警告的语气蹦了出来。台下的我们也十分配合，目不转睛的盯着他们。他们毫不慌张，一个个自如的说着。结束了，同学们给了他们雷鸣一般的掌声
礼仪的日记(篇10)
文明礼仪教育是长期以来一直坚持的一项主题教育。每年都评选一批文明礼仪小明星，带动我校的文明礼仪广泛地开展起到了一定的督促作用。为了进一步提高学生的文明素养，培养学生良好的行为习惯，净化学生的心灵，增强学生的文明礼仪修养，提高学生的思想道德素质，让学生学会做人，学会做事，学会相处，学会求知。学校把文明礼仪教育纳入了德育工作重要议事日程，开展了“师生文明礼仪”系列教育活动，取得了很多的教育成果。现将我校开展工作情况总结如下：
从上学期开始，我校积极响应全国文明办统一开展的“文明礼仪教育”活动，并让学生积极地阅读写出心得体会，并组织学生参加全国学校文明礼仪教育知识竞赛有六名同学获奖。本学期初根据学校实际认真开展“文明礼仪伴我行”活动，为创建文明和-谐校园创造了良好的氛围。围绕文明礼仪教育主题，通过开展文明礼仪活动，使得学生的行为习惯得到了一定程度的好转和规范，班容班貌有了较大程度的改观。但是小学生文明礼仪教育是一项长期的工作，这不是结束，而是开始。我们一定认真总结经验，改正不足，努力将文明礼仪教育作为一项常规工作坚持不懈地抓下去。
年级召开动员会之后，全年级师生高度重视，统一思想，迅速行动起来，把开展文明礼仪教育活动作为进一步加强师生思想道德建设、创建文明和-谐校园的一个重要内容列入学校的工作日程，做到了领导重视、人员到位、工作到位、措施到位，确保活动顺利、持续、深入开展。
为使文明礼仪教育实践活动扎实开展，加大了宣传力度，通过召开师生大会，利用班会、晨会、校园广播文明礼仪歌谣和国旗下讲话、黑板报、悬挂横幅等形式营造了浓厚的文明礼仪活动氛围，使师生充分了解文明礼仪活动的做法和要求，充分认识讲文明、懂礼仪是中华民族的优良传统，是社会文明进步对师生日常行为的基本要求，是进一步培养具有优良日常行为习惯的要求，是打造文明和-谐校园的基本体现。经过广泛的宣传发动，使广大师生进一步认识开展文明礼仪实践教育活动的重要性和必要性。文明礼仪意识深入人心，成为全体师生的自觉行动，形成了人人讲文明、个个讲礼貌的良好氛围。
1、各班组织学生学习《中学生日常行为规范》、全国文明礼仪读本、文明礼仪歌谣每班选择后配上动作音乐表演，利用班会课开展文明礼仪大讨论，对照自身和身边的人和事，查找不文明行为，从我做起，以文明礼仪为光荣，粗俗低下为可耻，在全校形成崇尚文明、讲究礼仪的良好风气。
2、将主题教育实践活动与民族精神教育、传统美德教育、革命传统教育、行为规范教育以及学校的其它教育教学活动紧密结合。我们重点开展了以“文明礼仪伴我行”为主题的系列活动。
(1)全校开展说唱带表演带伴奏音乐的“文明礼仪歌谣”表演活动;
(2)各班组织一次以“文明礼仪伴我行”为主题的'班队会。
(3)进行了以“我爱我们的校园”为主题的校园文化、走廊文化的更新活动。
(4)出了一期以“文明礼仪伴我行”为主题的中队黑板报。手抄报、心得体会、练字征集活动。
(5)倡导进行了一次以“美化我们的教室”为主题的教室布置活动。
通过展示他们的风采，树立教师、学生身边的文明礼仪榜样，发挥先进典型的示范和辐射作用，激励学生积极参与学习礼仪、实践礼仪、展示礼仪和宣传礼仪整个宣传教育实践活动的全过程，推动文明礼仪宣传教育系列实践活动深入开展。
礼仪的日记(篇11)
Day 1: 相互尊重
今天是我参加社区举办的文明礼仪活动的第一天。活动开启得非常顺利，我立即感受到了今天活动的主题——相互尊重。上午的活动由一位礼仪老师带领，他向我们介绍了文明礼仪的重要性，并给我们讲解了一些基本的礼仪常识。我发现文明礼仪是推动社会和谐发展的基石，它能够改变人们的行为和态度，增强人与人之间的友善互信关系。
下午的活动更加有趣。我们参观了当地一家老年人福利中心，并跟老人们进行了互动。我和几位老人交谈了一会儿，他们非常友善、有趣，跟他们在一起我感到非常愉快。我们还组织了一个小演出，为老人们表演了一些节目。他们对我们的表演非常欣赏，为我们鼓掌，这让我觉得自己能为别人带来快乐，真是一种幸福的感觉。
今天的活动让我深刻认识到相互尊重的重要性。只有我们在行为上彼此尊重，互相关心，社会才能更加和谐。明天我们将进行更多关于个人礼仪的学习，我期待着更多有意义的活动。
Day 2: 个人礼仪
随着文明礼仪日活动的进行，今天的主题是个人礼仪。我们的礼仪老师向我们传授了一些关于个人形象及仪容仪表的知识，教会我们如何在公共场合表现得体和自信。我发现个人礼仪不仅能够提升自己的形象，还可以给他人留下良好的印象，从而更好地与他人建立联系。
下午，我们参观了一家大型企业，了解了企业礼仪的重要性。企业礼仪的关键是要彰显自己的职业形象和尊重他人。我们经过了一番实地观察和访谈，了解了职场中的礼仪常识，比如如何正确地与客户交流、如何在会议上表达自己的观点等等。这些知识对我们将来的求职和职业发展非常有帮助。
回到社区，我们通过一些实际练习，如开展角色扮演和模拟场景等，巩固了个人礼仪的学习。我能感觉到自己的变化，变得更加自信、大方和体贴。在活动结束时，我们进行了一个小小的颁奖仪式，表彰在个人礼仪学习中表现优秀的同学们。我很荣幸地获得了一个优秀学员的奖项，这让我更加坚定了学习文明礼仪的决心。
Day 3: 社交礼仪
第三天的活动主题是社交礼仪。我们学习了如何与他人进行有效的交流、如何在社交场合表现得体，以及如何尊重他人的隐私和意见。我发现社交礼仪是建立亲和力和社交能力的关键，它能够让我们与他人更好地沟通和相处。
下午，我们参观了一家慈善机构，参加了一次与弱势群体的交流活动。这让我更深刻地认识到社交礼仪的重要性。与困境中的人们交流时，我们需要用真诚和关爱的态度对待他们，尊重他们的隐私，不做任何打扰或伤害他们的行为。这个经历让我意识到，文明礼仪同样需要在社交活动中得到贯彻。
今天的活动给我留下了深刻的印象，我学到了很多关于社交礼仪的知识，并在实践中体会到了它的重要性。我相信，通过今天的学习和实践，我能够在日常生活中更好地与他人相处，建立更健康和谐的人际关系。
Day 4: 公共场所礼仪
随着文明礼仪日活动的深入进行，今天我们的主题是公共场所礼仪。我们了解了如何在公共场所保持良好的秩序、如何尊重他人的权益，以及在公共交通工具中应该如何礼貌得体地行动。我发现公共场所礼仪对于整个社会的井然有序非常重要，它关乎每个人的生活品质和幸福感。
下午，我们进行了一次模拟实践活动，分别扮演公交车上的乘客和司机。我们通过实际操作，学习了如何有序排队、如何礼貌上下车等等。这让我意识到，在公共场所中，我们的行为举止不仅影响着自己，也影响着其他人。只有每个人都遵守公共场所礼仪，我们才能共同营造一个更加文明和谐的社会。
通过这几天的学习和实践，我深刻认识到了文明礼仪的重要性。相互尊重、个人礼仪、社交礼仪以及公共场所礼仪都是推动社会和谐发展的重要因素。我决心将这些知识融入到我的日常生活中，传播文明礼仪的理念，与他人一同营造一个更加美好的社会。