数学小日记(热门六篇)。
写好作文对于每个学生都是必修课程，优质的作文都是反复实践练习出来的成果，简单通用的作文要如何写好呢？我在教育网站上看到一篇关于“数学小日记”的文章内容翔实，让我们一起探索文字的海洋感受阅读的智慧和魅力！
数学小日记(篇1)
在体育课上，老师让我们六位同学围成一圈一一报数，当报数时，我忽然间想到了一个问题：如果小姚报1，我报2，小吴报3，小孙报4，小季报5，小王报6，每位同学报的数总比前一位同学多1，那么86是谁报的呢？
想了想后，我若有所思，原来这是一个周期问题呀！可是周期是多少呢？对了，我们六个人报数，那周期不就是六吗？哈哈，明白了，我们只要将866算出来等于142就行了，可是余下来的2该怎么办呢？对了，那就是我自己。我突然想起老师曾说过，如果总量除以周期除下后没有余数，那么就是最后一个人，如果有余数，余下几就是第几个人。
想到这里，我立刻将我的想法告诉了同学，他们都非常高兴，因为我们从小小的事情中便学到了一个数学知识，所以数学是多么的有趣。只要我们平时善于观察，善于发现，就可以发现更多的小事哦！
数学小日记(篇2)
星期日,妈妈让我做了一道数学题,题目是这样的.小明到超市买糖,正好碰到打折促销.一包糖原价6元,买第二包则半价.小明买了9包糖,一共要多少钱?买的9包糖比打折前便宜了多少钱?
读题以后我不明白了,第二包半价是什么意思,哦,就是第一包的一半,6元的一半是3元,那要9包呢?我左思右想,终于通过和妈妈一起画图才明白,第一包6元,第二包3元,那么第三包就又等于是第一包,又是6元,第四包等于又是第二包,是3元,以此类推下去,第五包又是6元,第六包又是3元..爸爸叫我用两种方法算,第一种方法我看了图后会做了.56=30元、43=12元、30+12=42元，一共就是42元。第二种方法我就不知道了，爸爸说可以分组找规律，哦，我明白了，在原来的图上可以分成4组，每组两个数加起来是9元，49=36元，再加上第9包6元后也等于42元。
接下来第二个问题比打折前便宜多少钱就简单了，先算出原来的价钱，9包糖，每包6元，就是69=54元。把原价算出来就可以算出便宜多少了，54-42=12元。
这道题其实很简单，只要脑筋转一下就行，妈妈说我不肯动脑筋，我发现的确是的，我看到复杂一点的问题就想做逃兵。妈妈一句话说得非常好：只有懒孩子，没有笨孩子。我一定记住这句话，要勤奋学习。同时通过做这道题目，我发现做题时借助一些图表，更有助我们分析和解决问题，更加容易理解题目，这也是爸爸每次给我分析题目时用的最多的方法，以后解题的过程中，我要多多借助这个好工具。有了它，数学也不是那么难了。
数学小日记(篇3)
有一天，小军和他的妈妈找到了一副扑克。小军提议说：妈妈，我们来玩算24点的游戏，好吗？好的。妈妈一口答应。还说这次来比赛，看谁算对的多。
小军说：算24点的规则是：每人拿两张牌，抽好立刻放在桌上，用加、减、乘、除四个符号来算24点。第一组是4、8、4、7，47=2828-8=xx+4=24。小军高兴的一口说出了答案。接下来3333，2764，等，小军都答对了。妈妈也毫不示弱，连续答对了几题。小军和妈妈抢答的十分激烈。一共有十组算不到24,有十二组可以算到24。妈妈想了一下，说：小军，你可以算出这些扑克牌一共有多少张吗？小军思考了一下说：104=40（张），这是无法算到24点的；124=48（张），这是可以算到24点的，40+48=88（张）这是一共有多少张扑克。妈妈高兴地说，答对了，真聪明。最后妈妈又语重心长地说，以后你一定要认真读题，检查，不要心不在焉的。
从中小军明白了做事要认真，不要毛里毛躁的，这样只会更糟糕的。
数学小日记(篇4)
今天是星期一，我开始写我的“数学小日记”。数学一直是我的最爱，每天都会花时间来学习和练习不同的数学问题。数学是一门有趣的学科，让我感到充满挑战和乐趣。
早上，我起床后第一件事就是打开电脑，开始做今天的数学作业。今天的作业是关于代数方程的，我要解决一系列包含未知数的方程。刚开始时，我觉得有些困难，但是通过不断的试验和尝试，我终于找到了正确的答案。解开一个个谜题的过程就像是在解开一个个宝盒，让我感到无比兴奋。
上午的课上，老师讲解了关于三角函数的知识。我一直觉得三角函数是数学中最有趣的一个部分，因为它和几何有着密切的联系。在老师的指导下，我学会了如何计算不同角度的三角函数值，以及如何应用三角函数来解决实际问题。数学不仅仅是一门理论的学科，更是一门能够帮助我们解决实际问题的工具。
中午的时候，我和同学们一起去食堂吃午餐。在和朋友们聊天的时候，我突然想到一个有趣的数学问题。我问他们如果一个人每天进食量是1500卡路里，那么在一个月内会摄入多少卡路里呢？经过一番计算，我们得出了答案是45000卡路里。数学不仅仅存在于课堂上，它也无处不在，我们可以随时用它来解决生活中的问题。
下午的数学课上，老师给我们出了一个挑战性的问题。问题是这样的：如果一辆汽车以60公里每小时的速度行驶，那么在2小时内会行驶多远？这个问题看似简单，但是需要我们通过计算和思考来找到答案。我通过速度=路程/时间的公式，计算出汽车在2小时内会行驶120公里。数学教会了我如何用逻辑和推理来解决问题，让我变得更加灵活和聪明。
晚上，在家里我继续做我的数学作业。今天的作业题目是解决一道几何问题，需要我计算一个三角形的面积。几何学是数学中最具有想象力的一个部分，通过画图和计算，我最终成功找到了这个三角形的面积。我感到非常满足和快乐，因为数学让我感受到了成功的喜悦。
今天的“数学小日记”就到这里，数学是一门无比有趣和充实的学科，让我有机会不断挑战自己，提升自己的思维能力和逻辑推理能力。数学不仅仅是一门学科，更是一种生活态度和思维方式。我热爱数学，因为它让我成为一个更加全面和优秀的人。希望我可以在未来的学习中不断突破自己，探索数学的无限魅力。
数学小日记(篇5)
我国著名数学家华罗庚曾这样说过：“宇宙之大,粒子之微,火箭之速,化工之巧,地球之变,生物之谜,日月之繁,无处不用到数学。”是啊，特别是二十一世纪的今天,数学的应用更是无处不在。随着六年的数学学习，我对数学的的热爱可谓是日增月涨，对数学的感悟也是越来越深了。
在乾隆年间，纪晓岚就巧妙运用了“数学”来博得乾隆的欢心。乾隆说出了上联“花甲重逢，增加三七岁月”，什么意思呢?中国人以60为一花甲，一个花甲就是60岁，花甲重逢，60×2=120岁，增加三七岁月，三七二十一，120+21正好是141岁。 纪晓岚马上对出了下联“古稀双庆，更多一度春秋”。我们中国有一句古话“人活七十古来稀”，七十便是古稀之年，古稀双庆，70×2=140岁，更多一度春秋，也就是140+1=141岁。
再联系到今年的上海世博会中的数学，世博会的场馆多么宏伟壮观，才华横溢的建筑设计师们需要精确计算建筑的高度，宽度，长度，还要计算它的角度，需要运用到几何等。这如果没有了数学，能建造出来吗?
数学是神奇的，数学知识是无穷无尽的，数学公式是非常奇妙的，而数学思考题则可以挖掘出我们的智慧。“数学是科学的皇后”，她的美丽与神秘吸引着很多人在不断去探索数学的奥妙。数学就像一阵清风吹进了我的心扉，它将引领着我在数学的海洋里遨游。
数学中一个个奇妙的数字，那一个个有趣的符号，都是帮助我开启数学大门的钥匙。只有拥有扎实的基础，才能让数学之花慢慢开放。口算、递等式、速算和巧算就像是地基，只有把“地基”建牢固了，才能对数学越来越有兴趣;反之，如果“地基”不牢固，久而久之就会对数学产生一种厌恶的心理。在做计算题时，只有细心加上耐心，只有这样，才能得到百分之百的正确。
因为我曾无数次与数学难题较量，每次我都坚持攻克数学难关，所以我从解数学题中也学到了不少：坚持就是胜利，只有永不言败、坚持不懈才能迎来成功，在困难中坚持不懈，笑对生活，最终困难就会被折服，成功也就会向你微笑。
有人说：“数学是深奥的，变化摸测的，让人搞不懂，猜不透”。但在我眼里，数学至多是一套打满结的绳索，你必须耐心地解开一个又一个的死结，终有一天你一定能解开所有的结。 数学是利用学过的知识来解决未知的问题。学习数学要有毅力、有耐心、有恒心。正如一个挖井的人，挖了很深，就快接近水源时，却放弃了，先前做的就都白费了，功亏一篑。 解答数学题时，细心也是很重要的。计算中只要有一丁点儿的疏忽，就可能整题错误。正如下棋，只要走错一步，可能导致全盘皆输。
数学，就像一座高峰，直插云霄，刚刚开始攀登时，让人感觉很轻松，但我们爬得越高，山峰就变得越陡，让人感到恐惧，这时候，只有真正喜爱数学的人才会有勇气继续攀登下去，所以，站在数学的高峰上的人，都是发自内心喜欢数学的。记住，站在峰脚的人是
望不到峰顶的。数学是神秘的，同学们，让我们携手畅游在数学的海洋里，去揭开数学神秘的面纱，共同探索数学的奥妙吧!
数学小日记(篇6)
前几天，爸爸妈妈带我去乡下吃年夜饭。吃完饭后，我们都很无聊，爸爸掏出一副牌说：我们来算二十四点吧。你和妈妈来抢答。表弟在边上听了，也嚷嚷着加入了抢答的行列。
原本想算二十四点挺简单的，可没想第一局就把我难住了。8、6、1、2。爸爸把四张牌摊在桌子上，扯着嗓子喊道，抢答开始！妈妈很快就接上了：8除以2等于4，4乘1还等于4，四六二十四。答对！接下来，4、8、10、4。我在手上比画了一会，脱口而出：8乘10等于80，80除以4等于20，20再加4等于24！Good！然后是3、7、6、5。没等我说，表弟慢悠悠的声音就响了起来：6减5等于1，1加7等于8，8乘3等于24!非常好！就这样，我们玩得不亦乐乎，直到把整整一副牌用完了为止。
虽然事情过去了许多天，但算二十四点给我的感觉仍记忆犹新，这个游戏即能锻炼我们脑子的灵活性，又能锻炼我们口算与心算的能力。同学们，你们不想来试试吗？