老师的述职报告合集。
老师的述职报告(篇1)
尊敬的各位领导、亲爱的同事们：
大家好！我是负责语文教学的老师，今天我非常荣幸地向大家报告一下我所负责的工作。在过去的一年里，我班的语文成绩取得了显著的提高，这离不开同学们的努力和家长们的支持，同时也离不开我无私奉献的付出。
我要向大家介绍一下我的班级情况。我的班里有45名学生，人数众多，所以每天上课真是热闹非凡。有时候我都怀疑自己是不是在主持一场电视节目，想着只要提供点现场观众的福利就行了。
但是，好景不长啊！也许是因为上课太兴奋了，我发现学生们总是难以集中注意力。于是，我决定用一些幽默的方式来调动他们的兴趣。比如说，我们经常玩填字游戏。每次我在黑板上写出一段话，然后挑选一个学生填充。有一次，我写了一句“一切生物都需要光合作用才能生存”，想让学生填上“绿色植物”。结果，一个同学却写了一个“太阳大。 ”我当时二话不说就给了他一块巧克力，让他开心了好一阵子。
我为了增强学生们的阅读兴趣，经常找一些好笑的小故事给他们听。比如说，有一次我给他们讲了一个和语文课相关的笑话。有一位爸爸和儿子在商店买书，儿子突然指着一本诗歌集问：“这是什么呀？”爸爸哈哈大笑：“这是一本藏字诗，不是给你看的。”听到这个笑话，全班爆发出一片欢笑，哄堂大笑。从那以后，同学们对课文的阅读产生了更大的兴趣。
当然，如何提高学生的写作能力也是一门技术活。为了让学生们更好地运用所学知识，我经常布置一些有趣的写作题目。有一次，我让学生按照课文内容设计一个有趣的谜语。既可以考察他们的语言能力，又可以培养他们的创造力。一个有趣的谜语可以使学生们更加主动地阅读课文，加深对知识的理解。而学生们写出的谜语都非常有意思，比如“什么时候满月的时候并不圆？”答案是“腊月”，大家听到这个谜语的时候都捧腹大笑。
当然，作为一名教师，除了幽默之外，还要注重学生的综合素质的培养。我经常组织一些亲子活动，以加强师生和家长之间的沟通和信任。这样不仅可以提高学生的社交能力，还可以增强他们的家庭教育的力量。一次我组织了一次趣味阅读比赛，有学生读书，家长们做游戏题，大家一起参与其中。这样不仅大大提高了孩子们的阅读兴趣，还拉近了学生、家长和老师之间的关系。活动现场欢声笑语不断，大家一起度过了非常愉快的一天。
过去的一年，我在教学工作中尽量多运用幽默的方式，力求让学生们在快乐中学习，开心中成长。我相信，只要我们以幽默的态度面对工作，用心去教学，就一定会取得更好的教学效果。感谢各位领导和同事们给予我的支持和帮助，让我能够更好地履行教育教学工作。小编感谢您的阅读！
老师的述职报告(篇2)
社区教育工作者述职报告
20XX年XX月，根据组织安排，本人到明楼街道担任教育助理，负责社区教育工作。因街道工作的特殊性，在积极完成教育工作的同时，我还担任了街道科协秘书长、信息员及负责相关文字材料撰写等工作。就自身而言，这既是机遇，又是挑战，更是一次极好的锻炼机会。三年来，在党工委、办事处的悉心指导下、在同事的热情帮助下，通过岗位对自己的磨练，较快地适应了不同工作岗位，各方面能力在工作实践中得到有效锻炼和长足进展。现将3年来各方面表现汇报如下：
一、政治思想方面：
能时刻保持较高的政治觉悟和党性立场，能忠诚于党的事业，言行始终与党保持一致，自觉按照党员干部的标准严格要求自己，积极完成组织交给的各项任务，尊重领导、团结同志、虚心好学。向书本学，向群众学，向同事学，通过学习来指导具体实践工作，切实提高自身工作能力和理论素质。
二、党风廉政方面：
牢固树立正确的人生观、价值观、利益观，自觉做到自重、自省、自警、自励，时时处处以一名共产党员的标准严格要求自己。认真执行上级一系列制度、规定，自觉遵守党的组织纪律、政治纪律、群众工作纪律和廉政准则，坚持用党纪党规规范自己的言行，用法律政策指导各项工作，保持健康向上的人生追求和廉洁敬业的工作作风，不断增强贯彻执行党风廉政建设的自觉性和坚定性。
三、业务工作方面：
能积极当好领导的参谋和助手，较好地完成本职工作和兼职工作。
(一)努力做好社区教育工作。
通过调研、探索、提炼，明确了人文化、数字化、精品化发展方向。经过努力，街道社区教育工作，取得了显著的成绩：一是社区教育资源共享有明显突破。社区与驻区单位，特别是学校在资源共享上有新的突破。教育资源共享从原来的口头契约变成了书面契约，发生了彻底的变化。从区里区外组织了社区教育专家组、顾问团、志愿者、热心人共计15000人，实现了人力资源的充分整合。二是社区教育阵地建设进一步完善。在社区教育网络阵地的基础上，分别开辟了早教大课堂、青少年俱乐部、母亲素养课堂，针对外来务工人员子女教育，在林家社区、常青藤社区成立了四点钟学校;在明北社区开辟科普坊，此外少年城管学校、常青英语俱乐部等特色教育点办学也极具意义。目前，在开展常规教育的同时，社区的特色教育正进一步规范化。三是社区教育载体创新。为拓展社区科学教育普及面，在街道党工委的支持下，市、区科协的直接指导下，因地制宜，在明北社区专门筹建了科普坊。创建以来接受了市、区各级领导的视察，得到了高度评价。为提高外来流动人口的整体素质，街道开设了新市民素质提升班， 面向外来流动人口进行法规教育、公民道德教育、文明礼仪教育、就业指导教育等方面的教育培训，受到了好评。四是社区教育对象扩大。经过几年的艰辛努力，街道以社团组织为平台，全面推进社区教育工作，改变了以往社区教育以老年人和青少年为主要对象的状况。目前，已在10个社区先后培育了大小近百支民间社团组织,成为推进社区教育工作不可或缺的重要平台。参与社区组织的人员主要为社区内有一定技能或专业知识的妇女、老人、青少年、下岗职工、党员干部等人员组成，现今社团组织的成员共计1000余名。已举办各类培训、文艺汇演、宣传活动100多次，受教育、培训的社区居民群众逾2万人次。
(二)认真做好街道兼职工作。
首先是做好科协工作。任街道科协秘书长以来，主要完成了科普工作制度修订、科普工作网络构建、科普人才队伍组建、科普阵地建设等几项工作，并能根据市、区科协工作安排，组织好各项活动。重点修缮了徐戎科普主题公园，并承办了区第七届科技人才周活动，反响良好，本人被评为科普先进个人。其次是做好信息工作。在信息报送工作上，能主动与区有关部门联系、虚心求教，了解信息报送的方向和特点，不断加强信息报送的力度和分量，能认真钻研、积极开展对上报信息的及时性、规律性研究，使信息报送有的放矢。此外，能积极完成街道先进性教育学教、作风建设年活动、等活动文字材料的`撰写、报表、统计和总结，并积极完成领导交办的其他材料的书写任务。第三是其他工作方面。在服务社区上能深入所联系的社区，帮助社区出思路、出点子，并协助社区做好文明社区创建工作和其他任务，社区居干反映较好。在配合其他部门工作中，先后三次参加党建、武装、机关组织的演讲比赛，获得二等奖;今年，在街道妇联主席产假期间，负责组织街道向日葵妇女社参加市、区妇联组织的大型活动，获得优秀组织奖、最佳人气奖。
四、不足之处：
虽然取得了一定的成绩，但是在工作中还存在不尽如人意的地方，需要进一步完善。如有时深入社区指导工作不够。
今后，在组织的培养教育下，我还将从以下五方面加以努力：一是讲学习，用科学的理论武装头脑;二是讲创新，勇做一个开拓进取的年轻干部;三是讲方法，提高自身工作水平和层次;四是讲奉献，树立街道俯首甘为孺子牛的形象;五是讲自律，争做一个清正廉洁的公仆。在工作中，我将始终坚持党的基本原则和立场，自觉接受党和组织的帮助和监督，使自己迅速成长起来，成为党和人民放心的干部。这是我今后的努力方向，也是我对组织的郑重承诺!
老师的述职报告(篇3)
我自去年来咱们学校，我从不拈轻怕重，坚决服从校领导的分配，苦活脏活抢着干，份内份外自觉干，要干就干好，否则就别干。比如刚接上五年级这个班，开始对学情还不摸，经一个多周的查摸，本班学困生将近一半，当时我真想打退堂鼓，而我初来乍到，怎能给校领导出难题呢？我只有强打精神，根据学清，对症下药。我首先从到校后的学习开始抓起，使他们午饭后都能自觉地学习，那种你追我赶、大吵大闹的不良现象在班级再不存在，学生到校自觉学习认真完成作业的良好习惯蔚然成风，虽然经半个学期的努力，学生的学习成绩还不太解人意，对这种事倍功半的效果，我从不灰心，不气馁，总结经验，查找原因，迎难而上。
我首先从我做起：早到校，晚回家，提前候课，按时下课。向四十分钟要效果，把爱倾向差生，向差生要质量，那么怎样才能做到呢？叶圣陶说的好，把它比做一扇门，让学生自己走进去，动脑、动手、动口，寻求真知，教师起提示或引导的作用，最重要的是教给学生的学习方法，这样才能把一潭死水活起来，使课堂气氛充满活力和智慧，达到乐学、愿学，并获取新知之目的。
在搞好教学工作的同时，学校分配的其他工作也要积极。学校让我分管卫生工作，我愉快的接受了。首先我制定了卫生计划和制度，逢单周一小查，逢双周一大查，流动红旗间周流动一次。使学校的卫生工作井然有序，校园内经常保持整洁卫生，一个“人人爱我校园，个个从我做起”的良好风气在我校兴起。
教育教学是一项高难度的工作，要做好它，十分不易。我虽然年过半百，但我的精力还是充沛的，尤其是有我们这样的一班人，有缘到了一起，更甚者在一个作风正派，廉洁奉公，身先士卒，公而忘私的校长带领下，我相信翟村学校的明天会更加美好！会更加灿烂！
老师的述职报告(篇4)
教师个人述职报告XX(一)
时间如流水，从事小学教育、教学工作已十多年了。在党的教育方针、政策的指引下，在党和领导的关怀教育下，工作中取得一定成绩，现在借职称评定之际我将这十多年来的工作总结如下：
一、基本情况：
，男，中共党员，出生于19**年**月，现年30岁，19**年7月毕业于**学校，XX年7月毕业于中央广播电视大学教育管理专业。
二、政治思想素质：
本人自参加工作以来，坚持正确的政治方向，拥护中国***，全面贯彻党的教育方针，忠诚于人民的教育事业，认真学习和领会党的xx大精神和“三个代表”重要思想，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生，遵守学校的各项规章制度,积极参加学校的各类政治学习，并且认真记录，及时反馈，努力提高自己的思想觉悟，不断地完善自我争取让每个学生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的发展。
三、教学能力：
从99年至今，本人一直担任六年级的数学教学工作。能积极配合学校开展各项教研活动，以身作则，带头参加各种业务培训，潜心教研，锐意教改。在教学上，我切实抓好教学的每一个基本环节，深钻教材，认真备课，以学生为主体精心设计每一堂课，激发学生学习兴趣，创设轻松活跃的学习氛围，师生双方密切合作，交流互动，合理并创造性地运用教学方法，形成自己独特的教学风格。切实减轻学生课业负担，精讲精练，向课堂40分钟要质量，反对题海战术。加强培优补差，对于数学方面的特长生，要不断拓宽知识视野，充分挖掘他们的潜力，使这些学生能充分发挥自己的优势。为将来更好地学习数学打下坚实的基础。对于基础薄弱的学生，有步骤有计划地加强课外辅导，善于发现这些学生身上的闪光点，及时给予鼓励，让他们也能学好数学。从而使整个班级数学成绩逐步上升。一份耕耘一份收获，我所带的毕业班的数学成绩名列学区前茅。并于XX年8月参加市小学教师骨干培训，获得合格证书。
在繁忙的教学之余，也笔耕不辍，撰写了多篇有创新意识的教研、教改论文在学区交流，多篇论文在市分别获一、二等奖，自觉地将教学与实践相结合。教学设计《质数与合数》获 全国青年教师教学设计大赛二等奖。积极参加各级的教研培训，使自身的素质更进一步的提高;积极参与进修学校的网络视频双向活动，并做好交流准备。
四、学校工作：
作为负责教学工作的领导，我能主动带领教师与时俱进，大胆地进行教改探索，积极开展教学研究活动。在教学中引导教师主动用先进的教学理论指导自己的实践活动，突破固有的思维模式，从每个教学环节入手，大胆进行改革创新。我学到了有关新课程改革的教育教学理论及新的课堂理念，使自己在教育教学实践中有很大的收获。我能踏实肯干，求真务实态度。我的真诚换来的是老师们的信任与照顾，在学校里与大家和睦相处，团结协作，做到大事讲原则，小事讲风格，服从安排，以大局为重，以学校利益为重，不计较个人得失，较好地处理了个人利益与集体利益的关系，多说有利于学校发展的话，多做有利于学校发展的事，尽心尽职做好自己的本职工作。靠顾全大局、融合群体的豁达胸怀，多学他人长处，择善而从，将精彩的个体组织起来，在管理中形成合力。
教导处的工作是琐碎而繁杂的，我们应该牢固地树立服务意识。几年来，学校的课程表全是我一人排出，因每年的人事安排都有所改进，所以每排一次总伴随的是不眠之夜。在工作中我能处处以大局出发，时时为教师着想，常常带着思考深入到师生中去，倾听他们的呼声，捕捉他们的意愿，从而使得各项决策和工作措施符合实际和大家的要求。为了建构质量保障体系，我坚持单元考核制度，对于每一次考试，在学科教师的配合下，我校能做到严肃监考、严格阅卷，关注每一个操作细节，力争使检测结果客观公正，保证了学生的学科成绩得到均衡发展。
五、班主任工作：
在担任教导主任时，还兼任班主任，深知班主任是一个班的组织者和领导者班级是学校教学活动的基本单位，班级管理水平的高低，对学生健康全面的发展，对学生的素质教育起着重要作用。在班主任工作中，我学得要搞好班级管理，让学生受到严格的行为规范的约束，又能在宽松自如的氛围中充分发挥自己的个性特长，并健康的成长。我要求全班同学参加班级日常管理，形成轮值制度，每个人都有机会履行班级管理职责，增强责任感和参与意识，为管理好班级献出自己的一份力量。班主任对学在教育、教学、生活和各项活动中，该肯定的就肯定，并给予适当的批评和教育，在全班形成一种能够扶持正气，伸张正义，制止错误思想的良好良班风。
作为一名班主任，在班主任工作中，我深深地体会到，要当好班主任，好老师，要有对学满腔热忱和对工作一丝不苟的态度，我从关心爱护学生出发，坚持正面教育，耐心引导，肯定他们的成绩，爱护他们的自尊心，鼓励他们继续努力，尽量满足他们的合理要求，帮助他们解决困难。教会学生如何去学习，教育学生如何做人，努力做到既教书又育人。就要把全班同学组织成一个团结协作，积极向上，自学遵守纪律，维护集体荣誉的班集体。面向全体学生，加强思想政治教育，让学生在德、智、体、美、劳等方面得到充分发展。培养班干部，充分发挥小助手的作用，加强班队工作的管理，培养优等生，提高中等生，转变后进生，根据学和特点，做到有的放矢，对症下药。
我深深地懂得：一名新世纪的人民教师、人类灵魂的工程师，肩负着重大的历史使命和对未来的历史责任感。为了不辱使命，为了无愧自己的良心，我只能在教学这片热土上，做到更加勤恳。用自己的心血去拼、去搏“蜡烛成灰泪始干，春蚕到死丝方尽”。
教师个人述职报告XX(二)
在一学年里，本人在学校的工作安排下，担任了xx教学工作。一学年以来，在学校领导的关心、支持下，尽职尽责做好各项工作。现具体总结如下：
一、班主任工作
在担任x班班主任工作中，做到认真完成学校布置的各项工作，重视班风、学风的培养，深入了解每个学生的思想动态。严格管理，积极与家长配合，研究教育学生的有效方法。及时发现问题及时处理。在担任班主任工作期间，针对学生常规工作常抓不懈，实施制度量化制度的管理。培养学生养成学习、清洁卫生等良好的习惯。努力创造一个团结向上，富有朝气的班集体。该班在各方面的表现都比较好，并在xx比赛中荣获第一名。
二、教学工作
在教学工作上，根据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的学期工作计划，为整个学期的xx教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺利开展。
在教学的过程中，学生是主体，让学生学好知识是老师的职责。因此，在教学之前，贯彻《九年义务教育xx教学大纲》的精神，认真细致地研究教材，研究学生掌握知识的方法。通过钻研教学大纲和教材，不断探索，尝试各种教学的方法，以"如何培养中学生创造能力"教学实验专题。积极进行教学改革。积极参加市教研室、及学校组织的教研活动，通过参观学习，外出听课，等教学活动，吸取相关的教学经验，提高自身的教学水平。通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向，开拓教学视野和思维。艺术需要个性，没有个性就无所谓艺术。在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，方法等等，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。艺术的魅力就在于审美个性的独特性，越有个性的艺术就越美，越能发现独特的美的人就越有审美能力，越有创造力。所以，在中学xx教育中，有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，在进行艺术创作时充分得以自由地运用。
三、第二课堂的开展，因材施教，做好培优工作。
抓好第二课堂，实施素质教学。根据本校学生的基础，发掘有xx兴趣、特长的学生组织他们在第二课堂进行培养，并按年龄、基础等情况分为xx兴趣小组初级班和创作班。按实际情况采用不同的计划、步骤，方法，进行有效的培训教学。学生经过一个学年有计划、有步骤的培训后，xx水平有了很大的提高。在学校的支持下建成本校特色的xx，各方来宾对我校学生的xx有着较高的评价。并在精神上支持我们的做法。并在一定程度上提高了我校的文化氛围。
四、其它工作
除了日常的教学工作之外，负责校内大部分的宣传工作，为了能做好学校的宣传工作，不计酬劳，任劳任怨、加班加点，按时保质完成工作。如……
在这一学年的工作中，通过和同事共同的努力，提高了我校的xx水平，取得一定的成绩。但在教学工作中，自身尚有不足之处，还需继续努力提高自身的能力。寄望于下一学年度为提高我校学生的xx水平，营造校园的文化气氛，促进我校素质教育的发展作更大的努力。
老师的述职报告(篇5)
20xx学年即将结束。回顾这一年的工作，忙碌伴随着充实，汗水伴随着收获。为了进一步总结经验，取得更大的进步，我会结合自己一个学期的工作，对这学期的工作进行反思，总结如下:第一、自觉加强政治理论学习，不断提高政治思想觉悟水平。
我爱我的祖国，我的工作，我的学生。严格遵守学校的'规章制度，积极完成领导安排的各项工作，求真务实，开拓进取，勇于创新。对自己负责，对学生负责，对学校负责，对领导负责。永远以“学而优则仕，依世行事”来鞭策自己。向县区学校老师学习教学经验，一起工作，一起学习，一起进步。
第二，努力学习理论知识，与时俱进。在当今飞速发展的社会，注重学习是让自己不被社会淘汰的最有效手段。
这学期，在我校的组织下，我们开展了“创先争优”活动。通过学习文献，参与活动，为老师树立榜样，模范执行学校规章制度，可以积极利用课余时间认真学习《学校体育》、《现代体育》等教育刊物，从中汲取营养，领略教育改革的趋势和方向，学习别人的成功经验，移植到自己的教学中，达到事半功倍的效果。同时，我认真学习了《基础教育课程改革纲要》，全面了解了课程改革的要求，促使我彻底改变了陈旧落后的教育观念。
第三，教学质量和体育成绩是学校的生命线。
我校运动队在全县第42届中小学生田径运动会上获得团体第四名和单项第一、二名。在县城的X阳光运动会上，我们学校的队伍获得了小组第六名。学校的“体质健康标准测试”和“体育艺术2+1测试”测试率为100%，合格分数在90%以上，优秀率在50%以上。各项标准的测试结果得到了县教育局和学区领导的充分肯定。
第四、狠抓运动队管理，全面提高运动水平。
在运动员的管理上，不仅要体现“严”字，还要有爱心。学期初，我根据每个队员的实际情况制定了详细的训练计划，并不断科学地调整训练内容。提高培训效率。平时和小玩家沟通交流，关心他们的学习和生活，从不放过任何教育的机会。积极与班主任和老师沟通，争取他们对培训的支持。
从第一学年开始，在领导和老师的热情支持和大力帮助下，我所负责的各项工作都顺利开展。教书育人是塑造灵魂的综合艺术。今天，随着课程改革的推进，社会对教师的素质提出了更高的要求。在今后的教育教学工作中，我将立足实际，认真分析研究教材和大纲，在领导和教师的热情支持和大力帮助下，使我们的工作开拓进取，更加严格地要求自己，努力工作，发扬优势，纠正不足，锐意进取，成为一名优秀的人民教师。
老师的述职报告(篇6)
1、教学工作
我自参加教学工作以来，兢兢业业，刻苦钻研，不管是新课还是复习课，我从不上无准备的课，每一天晚上，无论多忙多累，我都习惯于将当天的教学内容回顾一遍，对于学校领导下达的任务，我都会认真去完成。在工作中，我总是默默无闻地表现。
在抓学生常规方面，我是高标准，严要求，自开学对学生抓常规教育以来，我经常利用各种可能种用的机会对全体学生进行思想教育和文化教育；对一些顽皮的学生所犯的错误，我会紧抓不放，对他们进行严厉的批评和耐心的辅导。在部分老师的鼎力支持，我们的教育是成功的，令人满意的。当然，由于学生年龄小，好的行为习惯不能长久保持，“冷热病”重，这就需要我们老师给他们做正确的进一步的引导。要可能地把工作做细、做实、做活。
2、班主任工作
在担任三年级（5）班的班主任工作中，我做到认真完成学校布置的各项工作，重视班风、学风的培养，深入了解每个学生的思想动态。严格管理，积极与家长配合，研究学生的有效方法。及时发现问题及时处理。在担任班主任工作期间，针对学生常规工作常抓不懈，实施制度量化制度的管理。培养学生养成学习、清洁卫生等良好的习惯。努力创造一个团结向上，富有朝气的班集体。
由于我刚参加工作，在许多方面还处在摸索阶段，在班主任工作方面还有不足之处，但我会以一颗谦虚的态度来进行我的工作，以此来完善我工作中的不足，让自己在不断的实践中茁壮的成长，也让自己无愧于教师这一神圣的称号。
老师的述职报告(篇7)
认真学习党的路线、方针和政策，热爱党的教育事业，热爱本职工作。为适应新时期教学工作的要求，我认真贯彻落实文教系统的各项指示精神，不断提高自己的思想道德修养。干好本职工作，恪尽一个教师的职责。提出了“学校无小事，事事教育人，学校无闲人，人人教育人” “没有爱，就没有教育。” 的教育口号，并一直努力实践着热爱学生，以情动心、以严导行的行动，我问心无愧地说，我长期早到校，晚离校，每遇雨雪更是早早守在校门口望着学生来，看着学生去，每天总要抽出时间，走到学生中间，对个别末到校学生我能及时发现，问清情况，全校在校400多学生，我能叫出每个学生的姓名，我心目中没有好学生和差学生之分，我在文教的正确领导下真正把学校当成了为孩子铸基的地方，放飞理想的.地方，全身心投入到了学校教学和管理之中。
我坚持“脚踏实地、积极进取”的工作作风，恪守“学高为师、德高为范”的教育理念，扎扎实实教好学，营造轻松、活泼、上进的学习氛围，用学生乐于接受的方法来教书育人，全面提高学生的学习能力。备课时，我不但备学生，而且备教材、备教法，根据教材内容和学生的实际，设计课的类型，拟定适用的教学方法，并对教学过程的程序、时间安排等都作了详细的记录。认真写好教案，每一课都做到“有备而来”，每堂课都做好充分的准备，课后及时对该课作出总结，写好教学后记。授课时，努力使讲解清晰化、条理化、准确化、情感化、生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。充分考虑每一个层次学生的学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。此外，我十分重视学困生的转化工作。我从学习思想、学习态度入手，通过各种途径激发学困生的求知欲和上进心，首先解决他们的畏难情绪或厌学情绪。而后，再从学习方法与学习勤苦的角度来引导他们一点一点地求得进步，并一再地强化他们成功的喜悦，真正使学生乐学，爱学。
总之，在教育教学工作中，我真正地做到了“学高为师，德高为范”，育人为先，求知为次，不断地提高了学生的综合素质，切实履行了一名小学高级教师应尽的职，但与领导和评委的要求还有一定差距，希望各位领导和评委对我工作中的不足给予批评指正，我会在今后的工作中更加努力，按照领导的要求更加高标准地完成领导交办的各项任务。
老师的述职报告(篇8)
一学年的各项现已工作已接近尾声，为更好的做好今后的工作，总结经验，吸取教训，本人从德能勤绩廉六项作工作总结如下：
一、 德
一年来，本人热爱中国共产党，热爱工作，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，积极参加各种会议，办事认真负责。热爱学生，热爱教育事业，把自己的精力，能力竭尽所能的夜校转作学校的教学工作中，并能职业道德自觉遵守职业道德规范，在学生中践行了良好的教师形象。能够顾全大局，团结同事，顺利完成攻坚。政治学习中，我坚持从不漏缺，认真笔记，深刻领会党的'路线方针和政策，时刻以党的教育事业领衔，并用先进思想武装自己，以便更好的耗用工作中去。
二、 能
本学年度我担任两个班的教学工作，我坚信认真努力是成长的唯一途径。因此在领导的支持和厚爱下所，在同事和师傅们的帮助下所，我坚持多学、多问、多想、多听课，努力研究讲课有关知识，按照学校要求，提前备课，超周备课，以便更好的完成教学任务。为了提高学生学习积极性，我广泛选取学生日常生活中、学生感兴趣有用的热点模具为教学背景，结合课堂教学，完善教学工作。
三、 勤
本学年，我每周14节课，满额，满工作量，满勤，准时上下班，加紧参加各种学习活动，认真听课。此外，我还非常积极参加校级、区级、市级、全国级等的各类业务学习、教研活动等，并做好详尽的记录。从不因个人问题，耽误工作，不旷工、不旷课，课间认真辅导学生，认真做一个合格称职的一线教师。
四、 绩
由于组织工作的不懈努力，本年度我曾赢得市级论文3等奖一个，区级论文2等奖两个，说课比赛3等奖一个，课件制作大赛1等奖一个，我的两个课题也均顺利通过并获好评。在今后的工作中，本人将会更加努力，争取做得更好。
五、 廉
我时刻要求自己，多学生负责，对自己的操行负责。我常把孩子看成是自己的孩子，而孩子的成长需要我们得正确恰当指引，无论是思想，还是精神。因此，在
学校廉政建设工作中，我时刻做到自尊、自爱、自重，并适时坚定信念，自觉与不正之风脱离关系。
以上，是我这学期结束以来的工作总结。当然，我还有许多不足，在今后的教学工作中，我将一如既往，继续扬长避短，努力学习，尽早争取尽快成长为一个更优秀的教育工作者。
老师的述职报告(篇9)
述职报告——古筝老师
尊敬的领导、各位老师、家长们：
大家好！我是XXX中学的古筝课老师，在过去的一年里，我有幸担任了古筝课的授课工作。今天，我将向大家汇报我在这一年里的教学工作情况和取得的成果。
一、自我评价
作为一名古筝老师，我一直以维护古筝艺术传承、培养学生音乐素养为己任，努力将我对音乐的热爱传达给每一个学生。过去的一年里，我一直追求自我提升，努力钻研古筝演奏技巧，不断参加专业培训和学术交流，以便为学生提供更优质的教育服务。
二、教学工作情况
1. 教学目标
在教学目标方面，我始终坚持以培养学生的音乐素养和艺术细胞为中心。通过教学，我希望能够提高学生的古筝演奏技巧，培养他们对音乐的热爱，激发他们的创作潜能，培养学生的审美能力和艺术修养。
2. 教学方法
为了提高教学效果，我创造了丰富多样的教学方法。除了传统的课堂教学外，我还积极运用现代教育技术，利用多媒体设备和互联网资源，带领学生们进入到一个个丰富多彩的音乐世界。在教学过程中，我注重激发学生的主动性和创造性，鼓励他们参与各类演出和表演，提高他们在舞台上的表现能力。
3. 教学成果
通过一年的努力，我取得了一些教学成果。学生们的古筝演奏技巧得到了明显的提高，很多学生在校内外的比赛中获得了优秀成绩，并且有几位同学被选拔进入了市级音乐学校。学生对古筝的兴趣明显增加，他们更加热爱学习，乐于参与音乐活动。通过观摩和交流，学生们对于艺术和音乐的认识不再局限于古筝一种乐器，他们开始关注和欣赏其他乐器演奏，形成了广泛的音乐爱好和审美观。
三、存在的问题
在教学过程中，我也深刻认识到一些问题。部分学生对学习古筝的态度还不够积极，导致学习效果不佳。学生的自主学习意识和能力有待提高，很多学生对于课后作业和自我练习不够重视。由于时间有限，我无法给每个学生都提供个性化的指导和辅导。
四、今后工作计划
在未来的教学工作中，我将着重关注以下几个方面，进一步提高我的教学质量。
1. 激发学生兴趣：通过更多的示范演奏和以学生为主体的教学活动，激发学生对古筝的兴趣，努力使每个学生都能享受到音乐的魅力。
2. 加强沟通合作：正视存在的问题，与学生和家长建立更紧密的联系，鼓励学生间的合作，共同提高学习效果。
3. 个性化课程设置：针对不同学生的特点和需求，开设个性化的古筝课程，给予学生更多的自主学习空间。
4. 多元化教学手段：积极引入现代技术手段，在古筝教学中融入多媒体设备和互联网资源，拓宽学生的音乐视野。
5. 学科交流与研究：积极参与学术交流和教师培训，不断充实自己的教学知识和技能，并与其他老师共同探讨改进教学的方法和策略。
我想表达我的感激之情。感谢领导、各位老师对我的支持和信任，感谢家长们的配合和信任，感谢学生们的努力和配合。在未来的教学工作中，我将更加努力，不断提高自己的素质和能力，为学生们提供更好的音乐教育服务。
老师的述职报告(篇10)
一、端正思想，师生互赏
认真学习实践学校的教育教学理念，本着以学生为中心，一切为了学生，为了学生的一切，为了一切的学生，加强个人的职业道德修养，把关爱学生作为立业之本，本着对一切学生负责的态度，调动学生学习积极性，教给学生学习方法，让学生学会学习，学会做人。
二、深入钻研，认真备课
三、讲究方法，提高效率。
采用灵活有效的教学方法。初三阶段学生往往会出现浮躁心理，调动学生的学习积极性尤为重要，在课堂上采用朗读、讲练结合、小组比赛等多种形式开展教学，调动学生的学习积极性。设法令学生投入，不让其分心，力争使上课内容丰富，现实。语言力求幽默，例子援引力求生动，难易适中照顾全部，每天都要有充足的精神，让学生感受到一种自然气氛。当面对学生在课堂上无心向学，懒懒散散，或旁若无人的说笑，或毫无顾忌的睡觉等违纪行为时，要以平和的心态调控课堂教学，尽量不使课堂受到冲击，最大限度地提高授课质量。
四、研究学情，有的放矢。
教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教者就必然有学者。学生是被教的主体。因此，了解和分析学生情况，有针对地教对教学成功与否至关重要。针对学生普遍存在的学习习惯不良、学习意志力薄弱、学习基础较低、家长因忽视对孩子的教育或过分溺爱等给孩子造成的各种不健康的心理障碍、学生的不断劣化等诸多棘手问题，学期初就准备制定了具体的计划和目标。对这部分学生坚持加大检查频度，适当降低要求，加强关爱力度，课余时间个别辅导。坚信只要坚持辅导，这些同学基础重新建立起来，以后授课的效果就会更好。同时对部分优生进行能力强化训练，争取提高优生数量。
五、针对考点重点，各个击破。
字形、标点符号、扩写、缩写、仿写修辞等基础知识，一定要稳扎稳打，强化记忆，强化训练，在理解的基础上，学会运用，理论与实践相结合，在实践中提高。课后字词做到每课三练——练字音、练字形、练词语的运用；加强句式的训练和仿些；加强古诗词的背诵和默写。
思想，学会对比分析，且动手翻译。为加强文言文的学习，实行每课一考、人人过关、不断复习、不定期检测的方法，培养学生的文言文阅读能力。
3、加强阅读指导，新教材淡化了文体的编排，但并未降低对文体的要求，特别是议论文的阅读，学生一时感到摸不着头脑，所以我计划在向学生讲清议论文基础知识的同时，选择典型的篇章，并配以典型的议论文练习，通过反复演练，争取使学生掌握议论文的一般特点。
结合考点引导学生总结每类习题的答题模式，积极向中考靠拢。
本学期重点训练学生的记叙文写作，以“一材一题”和“多材一题”为训练模式，达成选材、结构、立意的训练目标。