教育招生方案

教育招生方案10篇。

有哪些书写格式可以供我们作为参考呢？为了确保工作不出差错，我们常常需要事先制定一份周详的计划。本篇《教育招生方案》是我们精心整理的，希望大家务必收藏！

教育招生方案(篇1)

就学校而言，公共关系主要指学校与社会公众的交往、认识和了解的相互关系以及这种关系的发展过程，它主要包括学校与社会组织的关系，学校与社会公众的关系。常用的公共关系活动类型一般分为宣传型、服务型（提供免费服务）、交往型、公益型、尊重型（征求社区及学生家长的意见）、维护型等若干类。

一般说来，公共关系所产生的效果是其它任何形式都不能代替的'。招生需要宣传，需要公关，需要进行公共关系策划。民办学校必须充分发挥公共关系在招生过程中的作用，精心构思设计各种类型的公关活动，高度重视交往传扬、沟通协调，排忧解难、畅导理解，信息传播、教育引导等各种公关渠道，积极为招生工作出力献智。

招生公关策划主要表现在以下三个方面。一是公共关系传播策划。传播是公共关系的基本要素之一，也是公共关系活动的主要手段，它是一个完整的信息交流过程。招生公关策划应该紧紧围绕由谁传播、传播什么、通过什么渠道、传播给谁、产生什么效果五个要素进行。二是公共关系工作程序策划。它一般由调查研究、确立目标，编制计划、设计方案，策划实施、传播沟通，

评估结果、反馈调整等几个步骤组成。三是公共关系专题活动策划。例如，学校成就展览会，社会赞助活动，招生咨询会，参观考察等等。

教育招生方案(篇2)

教育机构的招生计划方案是学校管理的重要组成部分，是学校实现其教育目标和发展计划的重要依据。教育机构的招生计划方案包括学校计划招收的人数、招生的专业方向、教育培养的目标等内容，是学校进行教育教学和管理工作的基础。

一、招生计划的编制

教育机构的招生计划方案的编制需根据国家、地区等管理部门的规定、学校的教育理念、师资力量等因素进行综合考虑。教育机构的招生计划方案包括计划招收的人数、专业方向、教育培养的目标等内容。

1. 计划招收的人数：招生计划的第一要义是要考虑到人数招收的问题。各个学校在编制招生计划时，应该充分分析社会需求情况、名校分布、学科特长、专业设施等等要素的影响，并综合考虑各方面因素的影响，制定合理的招生计划。

2. 专业方向：专业选择是招生计划的重要指标之一。学校应根据各个专业特长来选择相应的专业方向，同时应以社会需求为参考，这样才能使该校的专业、学科具有综合优势。

3. 教育培养的目标：招生计划制定应考虑学生的背景和能力，并要根据学校在该专业领域的特长和资源，制定相应的教育培养目标，使学生能够适应社会发展的变化。

二、招生计划方案的实施

一旦教育机构的招生计划方案编制完毕，学校应依照上述方案实施。为此，学校应相应地配备教师、学位、教室、机器设备、实验设备、图书等基础设施，以保证教学质量和教学效果。

1.教师建设：教育机构的招生计划实施必须要有优秀的师资力量支持。学校应该根据各个专业方向的教学需求，合理安排教师的聘任，以确保公平、合理的教学质量和水平。

2.学位建设：学校应该依据不同专业方向的培养需要，确定相关的学位设置，建设合适的学术体系，为学生们提供一个良好的学习环境。

3.基础设施建设：学校应该加强意识，积极推进教育机构的基础设施建设。这包括教室、机器设备、实验设备、图书等基础设施。

三、招生计划的管理

教育机构的招生计划方案实施过程中，需要有一个严格的管理流程，以确保招生计划的成功实施。WWw.jht868.cOM

1. 招生计划的监督管理：学校应该建立专门的机构，负责招生计划的监督和管理，确保招生计划的正常实现。监督管理机构应该定期对各门课程的开设和教学质量进行检查，及时处理教学中个问题。（中学范文网 ）

2. 招生计划的替补策略：在执行招生计划过程中，如果发现计划出现了问题，候选人不如预期，需要有相应的替补策略。学校必须严格把控人数、设备配置等方面的规划，同时要加强与企业的合作以提高实践能力。

3. 招生计划的结果评估：学校应该对招生计划的结果进行全面的评估，以便进行改进。评估结果可以概括总体招生质量、课程设置、师资力量等各方面的情况，为今后的招生计划提供参考。

四、招生计划的调整

在实施招生计划的过程中，有时会发现计划中存在问题，需要进行调整。如院系变动，专业设置调整等。在对招生计划进行调整时，学校应该与有关政府部门联系，得到正式批准，以确保招生计划的合法性。

总之，教育机构的招生计划方案包括计划招收的人数、专业方向、教育培养的目标等内容，是学校进行教育教学和管理工作的基础。在招生计划的实施过程中，学校需要建立严格的管理机制，保证招生计划的顺利实施。同时，学校还应该定期对招生计划的执行情况进行评估和调整，以保证教学质量，推动学校不断发展。

教育招生方案(篇3)

一、活动背景：

各种教育培训机构密集重复宣传，让家长形成了免疫性和挑剔性，导致现在的家长对教育培训机构挑剔且警惕性太高而不好打交道。基于此，我们站在更高的角度，以独特的全新的角度进入到家长的视野，让我们的活动和品牌效应更大化的被接受。

二、适用学校：

1、有市场潜力；

2、教学团队稳定，有充裕的教师；

3、有充裕的教室；

4、进一步提高学校知名度的学校；

5、进一步提高学校的在校生人数；

三、活动目的：

1、高举高打，站在公益的角度“绑架”学生和家长进行报名；

2、错开招生高峰季节、寻找新的视角进入家长眼帘；

2、让外部学员对同升课程有一个深度的体验；

3、在准学员深度体验的基础上进行学员的转化；

4、培养一部分家长的消费欲望；

5、全方位的构建学校口碑和美誉度；

6、刺激当地家长互联网思维，吸收粉丝；

7、引爆淡季招生，在家长群体中病毒式传播；

四、活动时间：

活动跨度：4月20日x4月30日

开课时间：招生结束一周内开课，上课时间一到一个半月

五、活动主题：

中国儿童教育志愿者公益基金会联手同升美术教育

“百元公益梦想”活动正式启动

您的善举我来买单，4次精品课程大放送

六、活动内容：

1、为留守儿童捐献100元，同升美术教育将以您和您孩子的名义全部捐献给留守儿童

2、每一名参加公益活动的学生，即可获得同升美术教育4次课程

3、每成功传递一名新生报名，即可获得40元助学奖励金返回账户

4、每一名参加公益活动的学生，由同升美术学校统一安排与捐赠对象面对面交流

5、每一名参加公益活动的学生，即可获赠“爱心”明信片一张

6、明信片由学生自己编写寄语，统一由同升美术教育发出

七、活动特点：

公益事业，高举高打、爆发性强、时效性强、招生数量大、口碑营造好

教育招生方案(篇4)

教育部公布2017年自主招生简章 67所高校出台招生方案

据报道,教育部“阳光高考平台”最近陆续公布全国高校2017年自主招生简章。截止到22日中午,记者统计90所自主招生试点高校中有67所高校已出台自主招生方案。今年的招生有哪些新特点,又如何通过自主招生不拘一格降人才?

打开清华大学2017年自主招生简章,分为文理科两大方向,共48个招生专业。其中理工类专业38个,文科类10个。要求申请学生应至少具备以下三种特质之一,并提供相关证明材料。包括研究创作类、突出才能类、学科奥赛类。清华大学招生办工作人员介绍,自主招生认定的优惠降分一般为10/20/30/40/50/60分,部分特别优秀的学生可获得降至一本线的`录取优惠。

目前,包括北京大学、清华大学、中国人民大学、中国传媒大学、北京师范大学等67所高校均已公布了自主招生方案。考生网上报名时间大多集中在3月中旬至3月底。与去年一样,今年的自主招生考试仍然安排在高考后进行。不少高校简化了报名流程,采取网络申报,不再需要寄送纸质材料。南京大学招生办主任赵鸣介绍,“我们在以往的录取过程中出现过审核结果已公布,邮递公司才把考生的材料送来,让考生失去了机会。针对这些问题今年采取网上申报、网上提交、网上审核。”

值得注意的是,各大高校在自主招生简章中加大对材料的严查,一旦发现造假或非考生本人创造发明,立即取消相关学生自主招生报名资格,同时将相关情况通报考生所在地省级招生考试机构依规处理。北京大学明确指出,测试过程全程录像,专家名单和面试顺序由抽签随机确定。中国人民大学实行内部和第三方双重监督机制,面试考核过程全程录像。中国人民大学本科招生办主任苗苗介绍,面试评委抽取后,具体专业考场在开考前由评委本人在监察处的监督下随机抽取产生。考试被随机分在上午时段或下午时段面试,随机抽签并作确认,保障公平公正。面试全程摄像,如有任何疑问可以倒查追责。

据了解,自主招生是对现行统一高考招生按分数录取的一种补充,考核由试点高校单独组织,如需笔试,考试科目原则上一门,不超过两门。2017年全国自主招生试点高校90所,其中77所高校面向全国招生,招生人数约占试点高校招生总数的5%。21世纪教育研究院副院长熊丙奇表示,今年的自主招生门槛相对往年来说,更高了。有的学校明确提到入围的学生要有参加学科竞赛的获奖,而且获奖要求层次有所提高。此外关注学生的科技创新能力与在中学参加的课题研究所获得的专利、发表的科技论文、文学作品,作为申请条件。总体看来,自主招生在2015年调整的基础上稳步推进,各个学校更加注重学生特长与学校招生专业间的吻合。

教育招生方案(篇5)

义务教育阶段学校坚持“相对就近、免试入学”。根据学校规模、适龄学生人数、学校分布等因素，按照“学校划片招生，生源就近入学”的总体目标，科学划定学校服务片区。按照免试就近入学的原则，保障辖区内每个适龄儿童少年、符合条件的外来经商务工人员的随迁子女，具有一个相对就近的公办学校学位。小学一般采取登记入学，严禁以各种名义组织考试选择学生，严禁以各类竞赛获奖证书、各类等级考试证书作为录取学生依据。所有小学都要严格遵守义务教育免试入学规定，确保免试入学政策落实到位。

各校要严格落实均衡编班规定，按照课程标准严格执行零起点教学要求，注意做好幼小衔接。学校不得以“国际部”“国际课程班”“境外班”等名义招生。坚持“零择班”原则，建立健全生源均衡分班制度，各校要向社会公布新生分班原则和方案，新生入学编班程序必须公正合理、公开透明，保证平行班之间的学额数量、教师配备、教学条件基本均衡，严禁以重点班、快慢班等各种名义违规分班。

继续推进热点学校空余学额电脑派位工作。今年云龙区、鼓楼区各拟定6所公办小学实施电脑派位招生，泉山区今年5所公办小学实施电脑派位,电脑派位录取的学生与施教区内学生享受同等待遇。

把控规模、统筹调剂。

各校应按照《江苏省义务教育学校办学标准》，根据学校教育资源、学校施教区内适龄儿童数量，按照消除大班额、大校额工作规划，严格执行招生计划。学校施教区内生源过多或生源严重不足的，报区教育局统筹调剂。

根据要求，具有各区户籍的适龄儿童，其父母或其他法定监护人(简称父母，下同)，在规定时间内持身份证、户口簿、居住房屋产权证或不动产权证(以下简称房产证)，到所属施教区的学校登记、报名，接受资格审查。

外来经商务工人员随迁子女报名须持材料：

①父母的身份证、家庭户口簿;

②父母在徐州市经商务工证明 (经商人员出具经营期已满一年以上的工商营业执照，务工人员出具与用人单位签订的用工期已满一年以上的劳动合同，其他从业人员出具自谋职业已满一年以上的证明材料);

③父母在区内现居住地居住不少于一年的居住证明(居住证，已购居住房产的出具房产证、租房居住的出具租赁合同原件、复印件和租住房屋的房产证复印件)。凡符合上述条件的外来经商务工人员随迁子女，其父母应在规定时间内持相关材料到房产证(居住证)所属施教区的学校登记、报名，接受资格审查。

从起，以起始年级为基点，公办小学施教区内同一合法固定住房，每六年内只能安排一名学生入学，同一家庭的多子女入学不受此限制。

具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童可到所属施教区学校随班就读，学校不得拒收。视障、听障的残疾儿童可到徐州市特殊教育中心报名，云龙区智障儿童原则上到云龙特殊教育中心报名;鼓楼区智障儿童原则上到牌楼培智学校报名;泉山区智障儿童原则上到泉山区特殊教育中心报名。

适龄儿童父母要对提供的相关证件和登记信息的真实性负责，有关证件或登记信息存疑的，学校提请有关部门查证处理。

适龄儿童确因身体状况等原因需要延缓入学的，由其父母提出申请，提供二级以上医疗机构出具的身体状况证明、相关就医病历、单据等于8月31日前报区教育局基教科审批，办理延缓入学手续，逾期不予补办。

另外，经评审认定引进的高层次创新创业人才的适龄子女在云龙区接受义务教育，按照市委、市政府《关于加快建设淮海经济区人才高地的意见》(徐委发〔〕8号)安排入学。对烈士子女、符合条件的现役军人和国家综合性消防救援队伍人员子女、公安英模和因公牺牲、伤残警察子女等，按相关要求落实方案。

各校严格执行中小学教育收费政策，规范教育收费行为，建立收费公示制度，严禁学校借招生违规收费。要严格按照局下达的招生计划进行招生，严格控制办学规模和班额。

各校要严格执行《江苏省义务教育学籍管理规定》，按照“一人一籍、籍随人走、终身不变”要求，及时为招收的每位学生建立学籍，全面禁止借读。对区教育局统筹安排的特殊情况学生，各校应予以接纳，不得拒收。

各区教育局将组织开展招生工作专项督查，及时纠正和严肃查处各种违规违纪招生行为。对于造成不良影响或严重后果的学校，视情节轻重给予约谈、通报批评、追究相关人员责任等处罚。

招生时间：

20云龙区小学招生报名时间为8月3日至8月7日，8月15日公示新生录取名单并发放新生入学通知书，任何学校不得提前招生。学生家长要按照规定的报名时间，及时到相关学校履行报名手续。凡未能在规定时间到相关学校报名入学的，必须服从区教育局的统筹安排。

入学条件：

年满6周岁(8月31日前出生)，具有云龙区户籍的适龄儿童和持有相关证明材料、符合入学条件的外来经商务工人员随迁子女。

招生时间：

年鼓楼区小学招生报名时间为8月3日至7日，8月15日公示新生录取名单并发放新生入学通知书，任何学校不得提前招生。学生家长要按照规定的报名时间，及时到学校履行报名手续。凡未能在规定时间到相关学校报名入学的，必须服从区教育局的统筹安排。

入学条件：

年满6周岁(208月31日前出生)，具有鼓楼区户籍的适龄儿童和持有相关证明材料、符合入学条件的外来经商、务工人员随迁子女。

招生时间：

2019年泉山区小学招生报名时间为8月3日至7日，8月15日公示新生录取名单并发放新生入学通知书，任何学校不得提前招生。学生家长要按照规定的报名时间，及时到学校履行报名手续。凡未能在规定时间到相关学校报名入学的，必须服从区教育局的统筹安排。

入学条件：

年满6周岁(年8月31日前出生)，具有泉山区户籍的适龄儿童和持有相关证明材料、符合入学条件的外来经商、务工人员随迁子女。

(一)学生与其法定监护人的户籍、房产证和实际居住地是确定施教区的主要依据。学生户籍应与法定监护人在同一户籍，并与监护人的房产证、实际居住地保持一致。凡户籍、房产证与实际居住地三者一致的，按学生法定监护人的房产所在施教区，凭房产证确定入学的公办小学。

(二)为确保适龄儿童顺利入学，有下列情形之一者，可视为符合第(一)条要求，按相关房产证确定学生的施教区，相关学校应将学生视为施教区内的生源并接收其入学：

1.学生的户籍随父母一方在本地居住但另一方户籍不在本地，以在本地居住的父母一方的房产证确定学生的施教区。

2.学生的户籍随祖父母或外祖父母，且随祖父母或外祖父母常住，其父母双方均为不在本地的现役军人(含武警)及公派出国工作的专家、技术人员，按其祖父母或外祖父母的房产证确定学生的施教区。

3.学生户籍随父(母)户籍与祖父母或外祖父母户籍在一起且从未迁移过，并在祖父母或外祖父母户籍所在的房产内实际常住，学生父母双方均未有其他住房，持房管部门出具的无房证明，按其祖父母或外祖父母户籍所在的房产证确定学生施教区。

4.父母离异的适龄儿童，依据法院判决书或离婚协议，以抚养权归属方的房产证、户籍确定学生的施教区。

(三)施教区审定中特殊情况的处理：

1.确因客观原因，户籍、房产证无法一致的适龄儿童，唯一房产的以其父母的房产证来确定施教区;有两处及以上居住房产的，以户口和房产证一致的房产确定施教区。

2.拆迁异地安置的，凭拆迁安置协议，以安置地确定其施教区。

3.下列情况之一者，持相关证明，可以选择在户籍或居住房产所在地入学，但必须接受户籍或居住房产所在地教育行政部门统筹安排：①适龄儿童父母购买房产未取得房产证且没有其他居住房产的，凭购房合同;②货币拆迁确未购房的，持拆迁协议和无房产证明;③学生及其父母在户籍所在地属于空挂户，且学生父母双方均未有其他住房的，持无房产证明;④其他特殊情况学生。

(四)学校施教区内生源过多时，学校优先安排施教区内学生及其监护人户籍、房产证与实际居住地三者一致的入学。 另外，泉山区有关“惠民包”楼盘业主的子女入学问题，按照区政府惠民入学条件执行。

教育招生方案(篇6)

（一）成立招生工作领导机构

在区委、区政府的正确领导下，由区教育局统一组织实施招生和“阳光分班”工作，义务教育阶段中小学校负责具体组织实施，现成立昂昂溪区招生工作领导小组。

昂昂溪区招生工作领导小组：

组 长：陈 萍 昂昂溪区教育局党组书记、局长

副组长：李蕊婷 昂昂溪区教育局党组成员、副局长

成 员：教育局普教科等部门工作人员，区派驻教育纪检监察组成员，人大代表及政协委员，公安局，自然资源局。

职 责：

教育局：落实区委、区政府关于招生和“阳光分班”的各项要求，研究招生分班各项工作和实施的全过程。现场受理监督人员举报，公示期间受理实名举报。

公安分局：负责招生入学相关户籍信息确认核查等工作，杜绝通过违规办理户口证明择校入学。

自然资源局：负责与招生入学相关房产信息确认核查等工作，杜绝通过违规办理房产证明择校入学。

纪检、人大、政协：监督招生和“阳光分班”组织实施全过程；

下设招生办公室，办公室主任为区教育局综合二室主任赵巍，电话：6323835。

（二）招生原则及工作流程

1、招生工作严格坚持免试就近原则，区教育局根据适龄儿童数量、分布状况及学校实有学位，为区内义务教育学校合理划分学区，安排适龄儿童入学；榆树屯镇、水师营满族镇的小学按照属地化招生的原则，根据普查情况合理安排班级数招收本镇学生，初中采取对口直升方式入学。

2、小学招生对象为凡在我区居住的具有我区户籍年满6周岁（2015年8月31日前出生）的适龄儿童，各学校不得安排和接收未满6周岁法定入学年限的儿童入学。初中招生对象为小学应届毕业生，不得招收小学未毕业学生。认真落实国务院《居住证暂行条例》的要求，非我区户籍但在我区购房、有居住证人员和父母有合法稳定就业、合法稳定住所的流动人员及农民进城务工人员（户籍昂昂溪区区域外、务工时间半年以上人员）随迁子女享受与当地居民子女同等待遇。

3、积极落实军人子女、归国华侨等入学政策，为符合入学条件的学生提供入学保障。凡是符合教育部、总政治部联合下发的《军人子女教育优待办法》（政联〔2011〕7号）规定的军人子女，由区教育局负责落实就学。高层次紧缺人才子女就学将严格按照《齐齐哈尔市引进高层次紧缺人才子女就学实施细则》（齐人引办〔2018〕2号）规定执行。

4、依法保障能够接受普通教育的适龄残疾儿童、少年就近就便随班就读。

5、适龄儿童、少年因特殊原因需暂缓入学的，由其父母或法定监护人向其居住地（户籍所在地）区教育局提出申请，获批准后方可暂缓入学。严格执行教育部关于《禁止妨碍义务教育实施的若干规定》，不得擅自以在家学习或者入“私塾”等社会培训机构学习替代国家统一实施的义务教育，父母或其他法定监护人无正当理由未送适龄儿童、少年入学接受义务教育或者造成辍学，情节严重或者构成犯罪的，依法追究法律责任。

6、教育局、公安分局、自然资源局共同对符合条件的适龄儿童、少年的户籍、房产等相关作息进行核查。区教育局将根据核查结果及公办义务教育学校办学规模、实有容纳量及国家规定的中小学班额标准，合理化分学区，确定每一所学校的招生计划。平行班数为三个以上的学校由教育局组织分班流程；平行班数为二个的学校由各学校组织分班流程，教育局派专人监督；平行班数为一个的学校自行成班。并聘请区纪检委、区人大代表、政协委员、行风监督员、责任督学、新生家长代表进行现场监督；各学校要根据自身实际情况，建立由校长任组长的学校招生及分班工作领导小组，学校校长为第一责任人，负责组织实施招生及“阳光分班”。

教育招生方案(篇7)

按照平时学习工作的要求，我们可能会用到一些范文，掌握范文的撰写对自己会有很大的帮助，范文的撰写要注意哪些方面呢？以下是小编为大家收集的“教育机构招生计划方案(热门)”但愿对你的学习工作带来帮助。

（迷你句子网 ）

随着全球化的发展，竞争越来越激烈。教育机构为了吸引更多的学生，不断地改进招生计划方案。这篇文章将介绍教育机构在热门领域的招生计划方案。

一、STEM教育

STEM教育是目前热门的教育领域之一，是指以科学(science)、技术(technology)、工程(engineering)和数学(mathematics)为基础，将这些学科融合在一起的教育方式。教育机构可以通过以下方式推广STEM教育：

1.举办STEM教育相关的讲座和活动，邀请专家分享STEM教育的重要性。

2.合作推广STEM课程，例如与当地大学合作，为学生提供STEM课程的学分。

3.招募高素质的STEM教师，确保教学质量。

4.提供STEM学习机会的奖学金和补助。

二、外语教育

外语教育是学习者必须掌握的一项技能。教育机构可以通过以下方式推广外语教育：

1.招募具有丰富外语经验的外教，并针对不同年龄段的学生提供不同的外语课程。

2.提供以语言为主题的文化活动，例如国际周、语言游戏等。

3.与国外的教育机构合作，例如建立姐妹学校或者开展交换生项目，扩大学生的语言交际和文化背景。

4.提供语言学习的评估和证书考试服务。

三、艺术教育

艺术教育是培养学生创意和创造性的必要途径之一。教育机构可以通过以下方式推广艺术教育：

1.提供范围广泛的艺术课程，例如音乐、舞蹈、戏剧等。

2.寻找支持艺术教育的赞助商和捐助者，可以提供场地和材料资助，吸引更多的学生参与艺术教育。

3.与当地艺术团体合作，例如成立音乐队或者动手艺术俱乐部，以提高学生参与度。

4.举办艺术展览、音乐会和戏剧演出等公共活动，让学生与社区产生联系。

四、体育教育

体育教育在培养健康身体的同时，也可以让学生发展自信和领导力等优秀品质。教育机构可以通过以下方式推广体育教育：

1.提供多种体育课程，包括球类、游泳、健身、武术等。

2.合作与当地的体育组织一起举办比赛或者运动会，在提高学生体质的同时，也增强学生之间的合作意识。

3.招聘高水平的教练和裁判，确保体育教育的专业性。

4.针对学生不同的体育特长，提供专业修炼计划，并提供奖学金和补助来支持学生。

五、环保教育

环保教育是培养学生对环保问题的关注和认识，促进他们成为可持续发展的公民的一种教育方式。教育机构可以通过以下方式推广环保教育：

1.设置环保相关的课程，例如环境科学、气候变化、垃圾分类等。

2.与当地环保组织合作，举办义工活动和社区清洁活动，让学生参与到环保实践中。

3.教育机构本身实行环保理念，例如使用可循环材料、节约能源资源等。

4.提供环保主题的比赛和活动，例如海报设计大赛、绿色科技创新等，激发学生的创新潜力。

六、心理健康教育

心理健康教育是培养学生良好的心理素质，增强他们的自我管理和情绪控制能力的重要途径。教育机构可以通过以下方式推广心理健康教育：

1.设置心理健康相关的课程，例如自我认识、压力管理、情绪调节等。

2.提供心理咨询服务和辅导，建立心理健康课程，与家庭和社区建立联系。

3.与社会组织合作举办心理健康活动，例如经验交流、讲座等，吸引更多的人参与到心理健康促进的活动中。

4.建立心理团队，并配备专业人员，保证心理咨询服务的专业性。

总之，教育机构招生计划方案需要针对学生的需求，根据教育领域的不同创造性地扩展教育领域，为学生提供更多选择和机会，并在规划过程中强调质量和实效性。

教育招生方案(篇8)

随着写作规范的不断完善，我们可能会按照个人习惯写一些文章，范文对我们的生活有着重要的意义，你也许正需要一些范文作为参考，经过搜索整理，小编为你呈现“教育机构招生方案怎么写(精选)”，希望能为你提供更多的参考。

教育机构招生方案怎么写？这是每个教育机构都必须掌握的核心技能。撰写一个具有吸引力和说服力的招生方案，可以有效提高教育机构知名度和招收学生的数量。下面我们来详细了解一下，如何撰写一份优秀的教育机构招生方案。

第一部分：方案制定

1. 设定目标

制定教育机构招生方案之前，首先要确定自己的招生目标。针对招收的学生数量、招生专业、招生范围等各个方面进行明确的规划和目标设定。

2. 市场分析

教育机构招生方案制定的第二步，就是进行市场分析。该分析包括了以下几个方面：

（1）教育市场的趋势与发展状况；

（2）竞争教育机构的数量和类型；

（3）上述竞争机构的招生人数、专业等信息；

（4）教育市场中不足之处，有哪些可以改进之处。

3. 选定招生优势和独特性

教育机构需要在招生方案中，凸显自己的独特性和优势，这样可以更好地与其他竞争机构进行区分。比如，一些机构可以在教学理念、师资力量、教学资源、招生范围或者是学费方面做出差异。需要明确说明，这些优势和独特性都可以给学生带来什么好处。

4. 制定招生策略

教育机构为了提升综合实力和效益，制定招生策略也很重要。需要根据自己的优势进行制定选择，比如费用优惠、课外活动、宣传推广等。此外，需要在招生方案中明确说明采取这些策略目的何在，也要根据自身情况合理制定。

第二部分：招生方案的撰写

1. 招生方案的基本概述

首先，在教育机构制定招生方案时需要提供基本概述。例如学校的名称、简介、课程设置等，让读者了解学校概况和基本情况。

2. 提供学校实力和教育理念

在教育机构招生方案中，重点介绍学校实力以及教育理念，让读者从中了解到学校的实际情况和教育理念，同时让读者对学校产生信任感和好感。

3. 明确招生专业和范围

在招生方案中，应该明确说明学校招生的专业和招生范围。应该列出学校所开设的专业及相关信息，例如报名条件、学制、授课模式、课程设置等。最好能够根据不同专业的特点，向读者说明所招生的专业的优势和特色。

4. 提供招生政策和待遇

针对不同的招生政策和待遇，也应该给予明确说明。例如学费、助学金、奖学金、优惠政策等。同时，也应该明确这些政策和待遇的受益对象以及相关的条件。

5. 招生宣传策略和措施

在招生方案中，应该明确介绍教育机构所采用的招生宣传策略和措施，比如利用网络、线下宣传、广告等方式，吸引更多的学生应聘。同时，也应该给予明确说明这些宣传措施的宣传对象、内容、时限等信息。

第三部分：方案实施

1. 方案的宣传推广

制定好教育机构招生方案之后，宣传推广是非常重要的一环。学校可以通过开展多种形式的宣传活动，提高招生效率，增加招生人数和知名度。

2. 招生人员的培训与管理

培训和管理招生人员，从而使招生工作更加专业化和规范化。教育机构可以对新招聘人员开展专业课程，提供相关书籍和学习材料，增强人员的专业素养，从而提高招生工作的质量。

3. 招生工作的监督和评估

教育机构需要对招生工作进行监管和评估。可以根据不同的招生阶段，建立相应的工作流程和一系列标准，监管招生工作的流程，同时提高招生效率和质量。同时，在招生结束之后，还可以针对招生工作过程进行评估，评估招生策略和推广效果等。

总之，撰写教育机构招生方案是非常有技巧和艺术性的，需要详细规划制定，并依据实际情况进行写作。如果教育机构在招生方案的策划中能够合理规划和运用策略，那么就可以提高招生人数，扩展知名度和影响力，为教育机构的未来发展奠定坚实的基础。

教育招生方案(篇9)

（一）核定招生计划。

1.民办义务教育学校（含市教育局审批的民办学校，下同）原则上不得跨区招生，其面向本区的招生计划由属地区教育局直接核定。根据《广州市教育局关于进一步做好义务教育招生入学工作的通知》（穗教规字〔20xx〕1号）关于本区生源的界定依据，满足以下条件之一的适龄儿童、少年视为白云区生源：（1）具有白云区户籍；（2）具有白云区小学毕业学籍；（3）适龄儿童、少年或父母（或其他法定监护人）其中一方的《广东省居住证》（或具同等功能和效力的其他有效证件）地址在白云区。

2.民办义务教育学校原则上面向白云区招生，无寄宿条件的民办学校不得跨区招生；有寄宿条件且确有跨区招生需求的民办学校，其跨区招生计划先报所属教育指导中心再报区教育局；区教育局根据学校近年生源分布、宿位数等情况，并结合区域内学位供求情况等研判及初步核定学校的跨区招生计划后，报市教育局核准。各校跨区招生计划不超过总计划的50%，面向市内外区招生。

3.学校（含举办该校的高等院校）正式教职员工子女有报读本校意愿的，学校在满足地段生、统筹生及广州市政策性照顾学生、区重点企业员工子女、积分入学等随迁子女学位需求之后，可首先录取教职员工子女。

4.各教育指导中心在核定学校招生计划时要充分考虑九年制学校和十二年制学校、高等院校举办的学校、小区配套学校、政府购买服务的民办学校等各类实际情况，合理核定招生计划。其中，九年制学校和十二年制学校（小学、初中为同一办学许可证或在同一用地红线范围内的学校）初中招生时，应优先通过直升或电脑派位方式招收本校自愿报读初中的小学毕业生；剩余的招生计划应公开报名。小区配套学校在满足地段生、统筹生及各类符合政策的随迁子女学位需求之后，原则上优先招收小区业主子女，剩余的招生计划应公开报名。小区配套九年制学校初中招生时，在满足地段生、统筹生及各类符合条件的随迁子女学位需求之后，优先通过直升或电脑派位方式招收本校自愿报读初中的小学毕业生，招生计划有剩余的，原则上优先招收小区业主子女。各教育指导中心应在网上报名开始前做好各类学校招生计划审核工作，并核准已由九年制学校和十二年制学校、高等院校举办的学校、小区配套学校、政府购买服务的民办学校等按规定录取的学生。

5.已核准由民办学校按规定录取的学生，不再参加后续面向社会的网上填报志愿和区组织的电脑派位。

（二）网上信息采集和填报志愿。

1.适龄儿童的父母或其他法定监护人在规定时间内登陆“广州市义务教育学校招生报名系统”，按要求填写学生相关信息，完成报名信息采集工作。适龄儿童可依其户籍、学籍或有效证件地址，选定其中一个区进行填报志愿。

2.报名系统根据民办学校招生区域、学生有关信息（包括学籍、户籍地址、居住证地址等信息）自动匹配符合条件的学校供适龄儿童的父母或其他法定监护人选择报名，可填报1至2个平行志愿。不具备网上报名条件的学生家庭，可向拟报名的民办学校提出申请，由学校提供网上报名服务。适龄儿童的父母或其他法定监护人在报名时应充分了解民办学校办学条件、收费标准等情况。

（三）分区派发报名数据。

报名时间结束后，由市将报名人数超过招生计划数的民办学校招生报名数据进行备份，并将相关报名数据分发至各区。

（四）电脑派位和录取。

1.报名人数小于或等于招生计划数的民办学校，实行直接录取。民办学校在“广州市义务教育学校招生报名系统”向拟录取的新生发出预录取通知，适龄儿童的父母或其他法定监护人收到预录取通知后完成网上确认程序，民办学校直接确认录取名单。

2.报名人数大于招生计划数的民办学校，实行电脑派位录取。电脑派位工作由区教育局统一组织实施。电脑派位结束后，区教育局主动公布电脑派位结果并及时通知适龄儿童的父母或其他法定监护人，同时按要求向市反馈电脑派位结果以便查询。

（五）网上确认和现场注册。

已确定电脑派位录取资格的适龄儿童，其父母或其他法定监护人在规定时间内在“广州市义务教育学校招生报名系统”进行录取确认，并按要求到拟录取学校进行注册。逾期未注册的学生，视为放弃录取资格。任何民办学校不得拒绝接收经电脑派位确定录取资格且在规定时间内报到注册的学生。

（六）补录。

未完成招生计划的民办学校可按规定时间进行补录。由各民办学校自行组织。

（七）补录学生注册

补录阶段获得录取资格的适龄儿童，其父母或其他法定

监护人按要求到拟录取学校进行注册。逾期未注册的学生，视为放弃录取资格。

（八）审核。

各教育指导中心对民办学校新生注册情况进行审核。

教育招生方案(篇10)

（一）统筹领导，明确责任。区教育局负责统筹指导全区民办学校招生工作，制定实施方案并督促落实。各教育指导中心负责组织实施民办学校招生工作，要加强领导，积极协调相关部门，履行各自职责，保障招生工作平稳有序。

（二）积极引导，规范操作。区教育局研发民办学校招生电脑派位系统，组织相关人员参加培训，熟练掌握电脑派位系统操作全过程，确保操作规范、顺利；按规定邀请公证机构人员、人大代表、政协委员、纪检人员、媒体记者或家长代表等参与监督电脑派位工作，做到全程录像，确保电脑派位工作公平公正。各教育指导中心要积极引导，做好民办学校招生及电脑派位等宣传工作，确保家长和学生及时准确掌握招生信息。

（三）强化纪律，规范招生。各教育指导中心要履行属地管理责任，指导和督促民办学校严守招生纪律。学校不得以各类考试、竞赛、培训成绩或证书证明等作为招生依据，不得以面试、评测等名义选拔学生，不得提前招生。适龄儿童的父母或其他法定监护人要真实准确填写报名信息（如个人姓名、身份证号、户籍地、学籍号、居住证、就读学校等）。