诚信教育活动方案

诚信教育活动方案模板。

在确保活动顺利进行的前提下，如何提高自己撰写速度的方案是非常关键的。为此，需要着手制定一份详细的工作方案，以下是栏目小编对于" 诚信教育活动方案 "这个主题的相关内容进行细致整理，希望您在阅读本文后能够对该主题有更加深入的了解。

诚信教育活动方案 篇1

王家湾中心小学

一、指导思想

坚持育人为本，德育为先，通过在全体学生中开展“诚信·文明”主题教育系列活动，进一步增强学生的诚信、文明意识，提高学生的思想道德素质，培育校园诚信文化氛围，为全面提高人才，培养质量打下坚实的思想道德基础。

二、活动内容

“诚实守信”是我国的传统美德，更是国际上交往中最重要的原则。“诚信”教育是一项长期的工作，随着时代的变迁和社会的进步，教育的内容和方式也要不断变化。在学生现阶段主要使他明白，诚实守信是一种崇高的“人格魅力”。

所谓“诚实”，就是说老实话、办老实事，不弄虚作假，不隐瞒欺骗，不自欺欺人，表里如一。所谓“守信”，就是要“讲信用”、“守诺言”，也就是要“言而有信”、“诚实不欺”等等。

三、活动过程：

（一）教育活动

举办“诚实守信学做人”主题队会。

由班主任精心准备，举办主题班会，对学生集中进行“诚信教育”。由此号召学生做诚信人，并宣布各班“诚信”教育活动内容。

（二）读书活动：

1、师生读书活动

（1）“畅游书海，享受阅读”。师生一起阅读同一本书，分享阅读的乐趣。

（2）“我为孩子诵经典”。初中语文教师利用阅读课的时间为学生阅读经典作品。

2、学生读书活动

（1）、“诵读经典，诗话人生”背诵活动。每天上课前10分钟背诵古诗词。

（2）、“相约好书，牵手美文”读书交流活动。班主任每周利用自学课作为学生集体阅读和交流的时间，引导和鼓励学生快乐阅读，分享阅读乐趣。可开展阅读指导课、阅读交流课、读写结合课等活动。

（3）、“智慧芳园,一字千金”书评活动。要求每个人都阅读一本好书或一篇好文章，以提高他们的阅读品味；要求用简短的语句点评自己看过的一本书或美文的精髓，字数为—左右；任何体裁（诗歌、随意的感情等）都可以用各种形式，如文章、卡片或小报。

四、营造浓浓的书香校园氛围：

1通过多种形式，建议全体师生多读书、读好书。

2、班主任、语文教师向学生推荐好书（参考书目：中外经典名著、名家名篇、优秀文学杂志、科普读物、中外儿童故事、童话、寓言、童谣、成语等）。

五、读书活动的落实措施：

1、时间落实。各班利用自习课时间组织读书。

2、保证阅读数量。要求

1、 二年级采用听读结合，三至六年级自主阅读。

3、各班建立组织。每班成立一各班级阅读组织，由组长将学生分成几个小组。

4、活动落实。

5、指导落实。教师的指导主要是激发学生的兴趣和提示方法。

6、检查落实。课外阅读经常被检查、督促、交流和评价。对学生课外阅谈的篇目、字数是经常统计，对阅读笔记是经常检查，以督促学生形成习惯。

七、读书活动的管理与奖励：

（1） 每班成立一个阅读活动管理小组，负责每次阅读后的图书整理工作。

（2）评选书香班级，对班级读书氛围建设好、读书活动开展得好的班级每月将结合考核给予加分。期末将评选出优秀的阅读课，对班级的量化评加将加分。

总之加强课外阅读，可以丰富学生的语文积累，提高口头语言表达能力和书面语言表达能力，丰富学生的人文底蕴，激发阅读兴趣，培养良好的阅读习惯。而且可以促进学生读书的自觉性，让学生养成物归原位的好习惯。

诚信教育活动方案 篇2

主办单位：学生会宣传部、管理工程系

2015年5月9日

一、 活动背景：

在当今的大学校园里，考试作弊、伪造实验报告、抄袭作业、购买、窃取科研成果几乎涉及到每一所大学。这些作弊行为不仅反映了学生自身诚信素质的不足，而且影响了学校的校风、学风建设，对学校的诚信建设产生了不利的影响。与此同时，助学贷款的发放过程中出现了有个别学生不按贷款合同还贷的情况，而逾期不还款的比例远远高于社会平均比例。

而相当一部分大学生在求职、升学过程中，为了得到更好的工作或深造的机会，不惜以身试法，制造假的获奖证书，过度包装自己，个别人还会诋毁其他竞争者，以骗取老师和用人单位的信任。

二、 活动目的：

（1） 开展诚信教育，促进大学生健康成长。

大学生正处于各种观念、态度、素质和习惯形成并逐步形成的关键时期，这为大学生诚信的培养提供了良好的契机。但由于年龄和经验的限制，他们的情绪容易波动，意志薄弱，内心矛盾较多。特别是在改革开放时代，中西文化的冲突与新旧观念的交锋使我国大学生的思想和行为常常陷入困惑状态，面对改革开放带来的负面效应，往往缺乏正确的认识，对社会上具体存在的是非、美丑等现象不能完全加以分辨和识别，这使他们难以抵制社会上各种消极因素的影响。

如果在这个关键时期缺乏针对性的廉政教育，就可能导致人格缺陷或偏差，甚至走上犯罪道路。大学生是人类文明的传承者，开展诚信教育，就是要在大学阶段这一成长的重要时期，对大学生进行正确的世界观、人生观教育，使大学生树立正确的理念、价值观和行为模式。

(二)开展大学生诚信教育，为社会经济发展提供良好道德支持

大学生是国家的希望和未来，是社会主义建设的后备力量，是充满活力和创造力的优秀青年群体。大学生的诚信状况对社会的诚信状况具有一定导向作用，将直接影响到社会诚信环境的建构，大学生诚信风气的养成，对社会诚信风气的养成具有重要作用。在社会主义市场经济条件下，诚实守信已成为市场经济发展不可或缺的因素。

开展大学生诚信教育，就是为了培养大学生的诚信意识，提高他们对社会主义市场经济公平性诚信性的认识，为社会主义经济发展提供良好道德支持。

三、 活动形式：

① 主题班会：管理部各班召开廉政教育专题班会。（要求：每堂课5月20日前**会记录）

② 寄语：5月27日，管理部学生会宣传部在学校举横幅，号召学生们留下诚信教育的信息。

四、活动时间：

5月11日开始，5月30日前结束

五、活动地点：

校园内及各班班级教室

六、活动宣传：

① 利用管理部官方微博对活动进行宣传。微博：安全研究院管理部

②联系班联部协同进班宣传

七、活动说明：

在市场经济环境下，大学生的诚信教育是关系到我们国家未来的一项重要工作，也是高等学校学生思想政治工作的一个新的课题，做好大学生的诚信教育工作，必须以“****”重要思想为指导，认真贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，围绕培养合格的社会主义建设者和**人这一根本任务，不断探索做好大学生的诚信教育工作的方法和途径，努力使大学生诚信教育取得实效。

策划人：刘毅

诚信教育活动方案 篇3

【第一部分：重点中学开展廉政教育活动实施方案】

论开展廉政教育活动的实施方案

诚实守信是中华民族的传统美德，是公民道德规范的基本要求，是现代社会文明的基石和标志。为认真贯彻《中共**国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，推动《公民道德建设实施纲要》的深入实施，进一步加强校风、学风建设，全面提高我校学生的思想道德水平，树立中学生诚信形象，营造“讲诚信光荣，不讲诚信可耻；讲诚信得益，不讲诚信受损”的校园氛围，结合我校德育工作的实际，拟定我校诚信教育活动实施方案如下。

一、活动目的：

坚持以“****”和“以德治国”的重要思想为指导，以《公民道德建设实施纲要》为依据，，以“争做诚实诚信现代人”为主题，以“诚信做人、诚信做事、诚信学习”为教育重点，结合“有情有义、诚实诚信、开明开放、创业创新”的精神，通过多种形式的主题教育活动，在全校学生中深入开展诚信教育活动 。

通过“争做诚实诚信现代人”活动，弘扬诚实守信的中华民族优良传统，培养学生诚实诚信的优良品质，使广大学生懂得诚信是是一切美德的基石，是一切道德赖以维系的前提，是做人之本，立德之源。

通过读书活动与教育教学工作的紧密结合，在校园内营造好读书、读好书的浓厚文化氛围，让学生通过阅读学习做人和做事，使诚实诚信内化为自己的品质，促进道德自律，塑造美好人格。

通过本次活动开展，进一步探索中学生诚信教育、中学诚信文化建设的规律和有效途径，坚持道德教育和学校管理、校园文化建设相结合的原则，促进诚信教育与社会公德教育、法制教育、心理健康教育等有机融合，以提高整体教育效果 。

二、教育内容：

主题：争做诚实诚信现代人

重点：诚实、诚实做事、诚实学习

要求做到：

“三礼”：礼貌、礼仪、礼节；

“三守”：守信、守时、守纪；

“三诚”：诚恳、诚实、诚信；

“三对”：对己、对人、对社会负责；

“三实”：说老实话、办老实事、做老实人；

“三从”：诚信立人，从我做起，从现在做起，从小事做起；

“三不”：学会做人不撒谎、自主作业不抄袭、诚实考试不作弊。

三、活动要求：

诚信教育活动要遵循生动活泼、形式多样、小型为主、富有成效的原则，要根据中学生的生理、心理特点和认知规律，结合学校的工作实际，进行科学合理的安排，引导学生诚信做人、诚信处事、诚信学习。

四、活动安排

1．宣传教育

（1）基本目标：有效利用各种载体，营造“人人学诚信，人人知诚信”的浓厚氛围。

（2）主要内容：

a、 国旗下的演讲：关于诚实、诚实做事、诚实学习的系列演讲；

b、 主题班会：诚实比金钱重要；人生之路，信用起步等；c、校会讲座：名人讲诚信;

d、图书馆：书目推荐;

e、期末考试诚信教育;

f、橱窗宣传.

2．落实深化

（1）基本目标：构建活动平台，开展形式多样、内容丰富的系列活动，营造“处处讲诚信，事事守诚信”的浓厚氛围。

（2）主要内容：

a、“争做诚实诚信现代人”征文比赛：

b、“做诚信三中人”主题板报评比：

c、“诚信在我身边”主题演讲比赛：

d、“诚信格言”硬笔书法大赛：

e、 信用教育班级特色活动评价：

3．总结评比

（1）基本目标：对诚信教育活动进行全面总结，公布评比结果，表彰奖励先进个人和先进集体，争创局读书活动先进集体。

（2）主要内容：

a、 各班要写出本班开展廉政教育活动情况的总结，并上交活动材料。

b、学校开展对主题班会、征文比赛、班级特色活动、 演讲比赛、黑板报、书法创作的评比工作，并公布各项评比结果 ，对活动中涌现的先进集体和个人进行表彰 。

【篇二：诚信教育活动方案】

一、活动的目的和意义

开展诚信教育活动是大学生思想道德教育的一项重要任务。诚实守信，是一切道德的基础和根本，是人之为人的重要品质，也是社会赖以生存发展的基础，更是我们的教育必须弘扬的一种美德，素质教育是一种以人为本的教育，其首要目标在于教育学生做一个真正意义上的人，诚信自然不可或缺。要通过诚信教育，让学生认识诚信的本质和内涵、诚信与道德、诚信与成才的关系，使学生懂得讲诚信是一切道德赖以维系的前提，自觉地做一个讲诚信的学生；通过诚信教育引导学生树立“说诚信话，办诚信事，做诚信人”的诚信观念，唤醒学生自我教育和自我完善意识，自觉加强诚信建设，养成诚信待人，诚信处事，诚信学习，诚信立身的良好习惯，把学生培养成一名具有诚信美德，主动为建设诚信社会做贡献的高素质的优秀学生。JHt868.COm

二、活动组织机构

学校成立学生诚信教育活动领导小组，由学校主管德育工作的校级领导担任领导，学校政教处、团委书记、年级组长、班主任组成。每各班成立一个小组，由年级组长、班主任、团干部组成，负责全班的廉政教育。

三、活动内容

（一）诚信宣誓

组织全校进行诚信宣誓的目的式鼓励学生积极参与

诚信活动的热情，形成了学生自己在公众监督下的庄严承诺。

学校每年设立一个诚信教育月活动，由学校组织启动仪式，组织部分学生进行诚信宣誓。

活动开展后，学校各班廉政教育活动支部组织部门动员会，组织该班学生进行诚信宣誓。

（二）建立诚信档案

建立诚信档案，便于发现和分析学生思想行为发展的轨迹，利于及时地、准确无误地对其进行教育和引导，使其正常健康地成长。另一方面，也可以作为评价其行为的依据。

（三）考核诚信行为

诚信行为评价是对学生诚信庄严承诺的一种考验。各班均应及时做好平时学生诚信行为的情况记录，每学期测评、审核一次《学生诚信行为记录单》，每学年分别按照各项量化考核的权重给出其整体操行分值，由班主任测评整理后记入《学生诚信档案》。

班主任要对品行较差的学生进行帮教，帮教的过程和结果要记入诚信档案备查。

四、活动形式

学校每年设立诚信教育活动宣传月。开展形式多样，利用各种活动载体搭建廉政教育平台。

1学校召开师生工作会议，部署廉政教育活动。

2、召开全校“中学生诚信教育活动动员大会”。

3、全校及各班组织“说诚信话，办诚信事，做诚信人”或“追

求真理做真人，诚实守信显真心”学生签名活动。

4、利用国旗下讲话、讲座、条幅、广播、橱窗、黑板报、班会、团队活动、手抄报、身边诚信故事征集、征文演讲比赛和文艺演出、家长会、短信平台等多种形式开展“呼唤诚信、共筑诚信”专题宣传活动。

5、组织**“与诚信同行”专题教育片。

6在期中考试和期末考试中设立诚信考场。

7、开展“诚信标兵”、“诚信班级”等先进个人和先进集体的争创活动。

8通过家长学校活动，向家长宣传诚信教育要点，引导家庭教育方法。家庭教育与学校教育相结合。

五、活动范围

全体在校学生及教育工作者。

六、活动要求

活动要努力营造“讲诚信光荣，不讲诚信可耻；讲诚信得益，不讲诚信受损”的校园氛围，教育学生“言必信、行必果”，做到知行合一，使诚信观念深入人心。学校应探索诚信教育的规律和有效途径。要求所有的教育工作者都要身体例行，在讲诚信方面起到表率作用。

同时，要密切关注学生不注重诚信的现象，及时有效地做好帮扶和引导工作。

各班要及时准确捕捉活动中的好人好事，并采取多种形式进行宣传表彰。每各班次应负责这项工作，并及时准确地收集各种（包装）

要认真整理和保存**、**、文字等资料，为今后进一步研究和开展廉政教育活动提供档案资料。

全校的党团员同学要积极投身到这项活动中去，在活动中起模范带头作用，带动身边的同学把学校的诚信教育活动轰轰烈烈地搞起来。要积极营造浓厚的廉政教育氛围。在活动开展期间，要加大宣传力度，充分利用宣传品、**等宣传阵地，营造“人人讲诚信、个个守纪律”的良好校园氛围。

广大团员青年要发挥模范带头作用，确保各项活动内容的顺利开展，要积极发现身边的遵行诚信的典型，及时对本系的诚信教育活动进行报道。

全校团员应自觉主动地参与到诚信教育活动中来，从现在做起，从小事做起，从身边做起，积极行动起来，培养诚信品格，塑造诚信人生。

金川区双湾中学

二〇〇九年三月

第三章：岑溪第二中学诚信教育计划

诚信教育活动方案

为全面贯彻落实教育部、自治区有关文件精神，全面提高我校全体教职工和中学生的诚信意识，为广大青少年学生成长提供良好的育人氛围，根据我校德育工作的实际，拟定我校诚信教育活动方案。

一、指导思想：

坚持以“以德治国”和“****”的重要思想为指导。以《公民道德建设实施纲要》为依据，以“呼唤诚信，共筑诚信，促进良好班风、学风、校风的形成”为活动主旨，在全校师生中深入开展诚信教育活动，进一步激发全校师生发扬光大诚信品德和诚信精神，突出我校“诚信教育”的特点，加强对学生的正确导向，重在全面实施素质教育提高我校德育水平。

二、活动目的：

通过本次“诚信教育”活动，弘扬诚实守信这种中华民族的传统美德，培养学生“诚信”的优良品质，要求学生从自我做起，从现在做起，从身边的每一件小事做起，在家做一个诚信的好孩子，在学校做一个诚信的好学生，在社会做一个诚信的小公民，促进良好班风、学风、校风的形成。通过这次活动，我们可以在学校德育建设上有所突破，全面改善学校教育环境。

三、诚信教育的主要内容：

1在诚信教育方面，学生要诚实守信，用真诚的言行待人，关心他人，同情他人，乐于助人。具体来说：就是言行一致，不说谎，作业和考试为真，不抄袭，不作弊。

2在诚信教育方面：培养学生守时守信，有责任感，做到承诺的事一定要做，言必信，事必果。遇到失误，勇于承担应有的责任，知错能改。

3、在诚实守信教育的同时，还要加强遵纪守法校规校纪和社会公德的

教育，培养学生的法律法规意识，具有良好的道德素质。

三、具体活动。

（一）活动准备阶段。

1．在全体教师、员工、全体学生中宣传“诚信”，动员每位师生参与诚信活动。

2．制定诚信教育活动方案。

3．团委向全体学生发出“呼唤诚信，共筑诚信”的倡仪书。

（二）活动实施阶段。

1．加强对学生“文明诚信”的认知教育。

各学科特别是政治、语文、历史等学科结合教材内容，融入文明诚信教育的内容，让学生明确诚信教育的重要意义、基本内容和要求等，让学生了解学校、社会诚信教育的现状，找出自己在诚信方面表现出来的不良倾向，让学生懂得讲哥们义气，不讲原则，包庇同学等行为都是对诚信的背叛，引导学生走出诚信认知中的误区，并懂得如何去制止与抨击不讲文明诚信的行为，在学校内营造文明诚信的良好氛围。

2开展形式多样的廉政教育活动。

（1） 成立“诚信监督小组”。

（2）在诚信教育活动期间，各班开展诚信教育“十个一”活动：

①举行一次以“诚信教育”为主题的班会活动。

② 一份以诚信为主题的黑板报出版了。

诚信教育活动方案 篇4

三聚店中心小学诚信教育项目

一、活动目的：

要树立诚信立校、诚信育人、诚信育人的理念，把诚信教育落实到学校管理的各个环节。通过开展形式多样、内容丰富多彩的符合青少年心理发展特点和成长规律的教育活动，使学生从小养成诚信的良好习惯，讲求信用，忠诚待人，说老实话，办老实事，做老实人。

2、 活动主题：让诚信深入人心

3、 时间：2009年9月-12月

四、参加对象：全校师生以及全校家长

五、具体活动安排和要求：

诚信教育的过程就是教育和实践的过程。以活动为载体，开展多种形式的诚信教育活动，发动同学们积极参与，在活动中做到“五个结合”：

一是诚信教育与课堂教学相结合。充分利用各门学科有关诚信教育的资源，特别是思想品德课，在教学中突出诚信教育的内容，并使诚心教育渗透到各门学科中。

二是廉政教育与主题班子团队相结合。在主题班队会中引导全班同学就“现代社会需不需要诚信问题”发表自己的看法和建议，让学生在辨论中进一步树立诚信做人的意识。

第三，诚信教育与行为习惯和个人目标相结合。在制定个人每月目标时把学校的行规训练重点作为主要奋斗目标，并把这目标分解到每二周的目标考核中，从周一制定承诺目标到下周五的考核目标，有机地把诚信教育与学校的周行规训练重点结合起来，把每二周的周文明生的评比作为学生是否做到诚信的尺度。

4、 诚信教育与家庭美的建设相结合。在青少年的成长过程中，社会、家庭、学校对他们的影响是全面而深刻的，因此尽我们的可能让我们的学生处于一个都讲诚信社会氛围，处处受到诚信教育，时时得到诚信熏陶，为他们的健康成长创造良好的社会环境。

第五，诚信教育与校园文化建设紧密结合。充分利用学校广播、手抄报等载体，采取演讲、知识竞赛、征文比赛、文艺表演、新人新事快报等形式，开展丰富多彩的以诚信教育为主题的活动。

诚信教育总结

《公民道德建设实施纲要》指出，“学校是进行德育教育的重要阵地”，“高尚品德必须从小开始培养”。诚信教育要从小做起，小学是一个非常关键的阶段。俗话说：

“从小看看，到老一半。”一个人品德之优劣、事业之成败，在很大程度上取决于中小学时期打下的基础。为此，我校组织开展的“诚信立人”教育活动，具有很强的针对性和重大的现实意义。

一年来，我校做了许多的工作。

一、与师德教育相结合。

全体教师思想认识一致，有效地组织和开展教育活动。教师是学生的表率，要求学生做到的，教师应率先做到。只有言传寸身教，不搞“双重道德标准”，才能收到良好的教育效果。

我们认为，有必要把诚信教育渗透到学校工作和学生生活的方方面面，一点一点地从严格要求中学习。我们不应该把出发点放在是否诚实上，而应该让学生思考：为什么诚实是稀缺的？

奉守诚信为什么碰壁？我们这个社会应如何办？怎样建立诚信，怎样使社会多些诚信。

这个思考，就是在追求诚信，坚持诚信，而且是从社会责任感的高度设计诚信社会，培养的是思想独立和精神自由，培养的是道德的自觉。

2、 它与学生日常行为规范教育相结合。

一滴水能折射阳光的七彩斑斓，举手投足可显示品德素养的高下优劣。“诚信立人”教育应见微知著，大处着眼，小处入手，从不说谎话、不抄袭作业、考试不作弊、明礼守纪、拾金不昧等最基本的日常行为规范和道德要求抓起，循序渐进，持之以恒。学校以团组织为载体，开展多种形式的廉政活动。

（1）诚信宣誓活动：德育处召开了隆重的“诚信宣誓”的大队活动，全校老师集体宣誓要诚信做人，活动结束以后，还举行了“诚信回归”签名活动。

（2）诚信故事比赛：学校团组织精心组织了诚信故事比赛，同学们经过认真的准备，最主要的是相信学生们在这个比赛的准备过程中，学到的东西更多。

（3）诚信手抄报比赛：每班在出好有关诚信主题的手抄报两张，参加大队部评比，并把获奖手抄报在橱窗里展示了出来。

（4）各班开展主题班会活动。

（5）各中队出一期“校园盛开诚信花”为主要内容更换橱窗。

（6）各中队评选了优秀“诚信少年”。

总之，通过开展廉政活动，学校精神得到了明显改善。我们将继续开展下去，争取更佳的教育效果，让学生从小就生长在一个明理诚信的环境中，为他们人格完善奠定坚实基础。

2008年11月

诚信教育活动方案 篇5

盐池三中诚信教育活动实施方案

诚信是中华民族的传统美德，是个人可持续发展的重要条件，是集体和谐、社会和谐的重要保证。为弘扬传统美德，培养、增强学生的诚信观念，引导学生做一个诚实、守信的人，为落实中共**国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》学校将在本月开展诚信教育活动，具体方案如下：

一、指导思想：

以十七大精神和“****”重要思想为指导，《公民道德建设实施纲要》为依据，在师生中开展诚信教育活动。树立正确的导向，大力弘扬“诚信从我做起，诚信从小事做起”的盐池诚信精神，进一步激发青少年学生发扬诚信品德和诚信精神，切实提高青少年学生的基本道德素养。

二、具体活动安排：

学习宣传阶段：2009年3月20日-4月30日

结合师德建设年活动，利用校园网、校园广播、黑板报、横幅标语等方式大力宣传诚信教育的基本内容、要求和重要意义，形成“人人知诚信，人人讲诚信”的良好氛围。

组织实施阶段：2009年5月1日-10月30日

1、教师带头讲诚信，做到“言必信，行必果”，为人师表，身体力行，有诺必践，以教师高尚的品行、人格魅力、诚信的作风取信于学生、家长和社会，提高公信力，做诚信的表率，并认真落实在教育行为上，如提高思想道德素质、专业知识教育能力，敬业乐教，努力做好教学服务工作，顿心尽力地为一切学生服务，为学生一切服务，依法执教，严格常规。要充分备课，认真上课，及时纠正，自觉改进教学方法，优化教学方案，不断提高教学水平，最大限度地提高教学效率。认真执行教育法规，开足开全学科课程，不挤占学生活动时间，不任意延长学生在校时间，不随意加重学生课业负担，认真执行教学常规等。

2、向全体师生发出“诚信从我做起，诚信从小事做起”倡议书，开展以“人人知诚信，人人讲诚信”未主题的教育活动，形成浓厚的教育氛围。

3、积极开展诚信签名、诚信演讲、诚信班会、诚信考场等多种形式的教育活动，让学生明确诚信教育的重要性，改正自己诚信方面的不良倾向，主动制止与抨击不诚信行为，及时表扬诚信表现优秀的学生与事迹，营造文明诚信的良好氛围。

4、以国庆60周年为契机，利用“书香校园”“孝敬父母月”“弘扬中华民族传统道德月”等活动，通过文艺展演、书画比赛、演讲比赛等多种形式寓诚信教育于其中，增加活动的实效性。积极组织“迎国庆，筑诚信”征文活动。

5、积极与家长联系、沟通，使学生家长充分认识到诚信对学生成长的重要性，以身作则，积极配合学校共同抓好诚信教育，促进学生诚信素养的提高。

三、活动目标

1、要求中学生做到恪守“诚信”准则，诚以待人，信守诺言,踏实做事,健康发展。学校要求全体同学都要做到尊敬师长、团结同学、严守纪律、勤学好问、认真值日、刻苦锻炼、讲究卫生、爱护环境，严格要求自己，言行一致，不说谎，不抄袭，不作弊。按时到校、及时回家。

2、发挥学生参与日常行为管理的积极性、主动性，能将常规养成教育和行为养成教育落到实处，促使学生养成良好的行为习惯，培养学生守时，守信、有责任心，言必行，行必果。勇于承担责任，知错就改。通过诚实守信的教育，学生可以体验自尊，学会对自己、对家庭和社会负责。

3、加强遵守法律法规、校纪校规和社会公德的教育，培养学生的法律意识，规则意识和个人的社会信誉意识，具备良好的道德品质。

4、结合“师德建设年”活动，教师应以自身行为成为学生诚信的楷模。

总之，我们要以本次活动为契机，丰富诚信教育活动形式和内容，抓实效，整体提高师生们的思想道德素质和修养，提高学校的学风、校风、教风，提高我校教育教学质量，树立我校教育新形象。活动最后要评出我校“优秀诚信教师”和“美德少年”，树立典型，总结表彰。

盐池三中

2009年6月

诚信教育活动方案 篇6

策主办单位：学生会宣传部、管理工程系

2015年5月9日

活动背景：

在当今的大学校园中，考试作弊，伪造实验报告，窃作业，购买和窃取科研成果等

主办单位：学生会宣传部、管理工程系

2015年5月9日

活动背景：

在当今的大学校园中，考试作弊，伪造实验报告，窃作业，购买和窃取科研成果等

主办单位：学生会宣传部、管理工程系

2015年5月9日

活动背景：

在今天的大学校园里，作弊、伪造实验报告、抄袭作业、收买、窃取科研成果等，

诚信教育活动 策划

主办单位：学生会宣传部、管理工程系

2015年5月9日

一、 活动背景：

在今天的大学校园里，作弊、伪造实验报告、抄袭作业、收买、窃取科研成果等，几乎涉及每一所高校。这些作弊行为不仅反映了学生自身诚信素质的不足，而且影响了学校的校风、学风建设，对学校的诚信建设产生了不利的影响。与此同时，助学贷款的发放过程中出现了有个别学生不按贷款合同还贷的情况，而逾期不还款的比例远远高于社会平均比例。

而相当一部分大学生在求职、升学过程中，为了得到更好的工作或深造的机会，不惜以身试法，制造假的获奖证书，过度包装自己，个别人还会诋毁其他竞争者，以骗取老师和用人单位的信任。

二、 活动目的：

（1） 开展大学生诚信教育，促进大学生健康成长。

大学生正处于各种观念、态度、素质和习惯形成并逐步形成的关键时期，这为大学生诚信的培养提供了良好的契机。但由于年龄和经验的限制，他们的情绪容易波动，意志薄弱，内心矛盾较多。特别是在改革开放时代，中西文化的冲突与新旧观念的交锋使我国大学生的思想和行为常常陷入困惑状态，面对改革开放带来的负面效应，往往缺乏正确的认识，对社会上具体存在的是非、美丑等现象不能完全加以分辨和识别，这使他们难以抵制社会上各种消极因素的影响。

如果在这个关键时期缺乏针对性的廉政教育，就可能导致人格缺陷或偏差，甚至走上犯罪道路。大学生是人类文明的传承者，开展诚信教育，就是要在大学阶段这一成长的重要时期，对大学生进行正确的世界观、人生观教育，使大学生树立正确的理念、价值观和行为模式。

(二)开展大学生诚信教育，为社会经济发展提供良好道德支持

大学生是国家的希望和未来，是社会主义建设的后备力量，是充满活力和创造力的优秀青年群体。大学生的诚信状况对社会的诚信状况具有一定导向作用，将直接影响到社会诚信环境的建构，大学生诚信风气的养成，对社会诚信风气的养成具有重要作用。在社会主义市场经济条件下，诚实守信已成为市场经济发展不可或缺的因素。

开展大学生诚信教育，就是为了培养大学生的诚信意识，提高他们对社会主义市场经济公平性诚信性的认识，为社会主义经济发展提供良好道德支持。

三、 活动形式：

① 主题班会：管理部各班召开廉政教育专题班会。（要求：每堂课5月20日前**会记录）

② 寄语：5月27日，管理部学生会宣传部在学校举横幅，号召学生们留下诚信教育的信息。

四、活动时间：

5月11日开始，5月30日前结束

五、活动地点：

校园内及各班班级教室

六、活动宣传：

① 利用管理部官方微博对活动进行宣传。微博：安全研究院管理部

②联系班联部协同进班宣传

七、活动说明：

在市场经济环境下，大学生的诚信教育是关系到我们国家未来的一项重要工作，也是高等学校学生思想政治工作的一个新的课题，做好大学生的诚信教育工作，必须以“****”重要思想为指导，认真贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，围绕培养合格的社会主义建设者和**人这一根本任务，不断探索做好大学生的诚信教育工作的方法和途径，努力使大学生诚信教育取得实效。

策划人：刘毅

诚信教育活动方案 篇7

2012年12月聊城大学环境与规划学院诚信教育

活动策划书

一、 活动主题：

“坚守诚信精彩人生”——勤工助学部诚信主题***演讲签名会

二、 活动背景：

在瞬息万变信息时代，诚信不仅是一种品行，更是一种责任;不仅是一种道义，更是一种准则;不仅是一种声誉，更是一种资源，就个人而言，诚信是高尚的人格力量;就资助而言，诚信是宝贵的无形资产;就就业而言，诚信是正常生产生活的秩序;就考试而言，诚信是项链上的宝石,知识因诚信更加博大精深。就言行而言，诚实是一个问心无愧的家。诚者，开心见诚，无所隐伏也;信者，诚实不欺，信而有征也。

我们作为当代大学生，要明确自己身上的职责与使命，切实在生活中与学习中做一个诚实就是真实无欺，对己身，要光明磊落，言行一致。

三、 活动目的：

加强和改进同学诚信思想教育和诚信意识，培养学生的诚信品质，以全面提高大学生的思想道德素质，引导学生树立诚信理念，养成“诚信待人、诚信处事、诚信学习、诚信立身”的良好习惯，做一名具有诚信美德并能为建设诚信社会做贡献的高素质大学生，求真务实、言行一致的诚信形象，

此次“坚守诚信精彩人生”活动让同学们认识到诚信的重要性和培养同学们诚信的意识，并初步学会将诚信融入日常生活中的每一件小事,真正做到诚信考试、诚信贷款、诚信做人。让每个学生认识到诚信对于生命的重要性，诚信是一种生活品质，是职业道德的基础，是个人成就事业的基础。

四、 预期效果：

通过本次活动，同学们即练习了***的操作技能，又锻炼了上台演讲的能力，在锻炼口才的同时深刻理解诚信的价值，让同学们在学习上不掺假，生活中不造假。让每个学生认识到诚信对于生命的重要性，诚信是一种生活品质，是职业道德的基础，是个人成就事业的基础。作为当代大学生，我们应该做到诚实,诚恳,实事求是,重信用,守承诺,做一个“一诺千金”的人。

在快乐中提高自己，在锻炼中充实自己。

五、 活动整体介绍：

六、 经费预算：

气球、条幅、展板

七、 活动时间：

18： 12月15日30-21:00（15周，周六晚）

八、 前期准备：

1勤工俭学部讨论活动的详细安排，确定过程和注意事项

2. 提前申请一间多**教室

三。提前通知学生准备演讲

4做好活动策划，提交活动申请

九、 活动地点：

4#a201

一十、 活动流程：

112月15日18:00到达指定教室，相关人员进入，主持人准备就绪

218:30比赛正式开始，主持人致开幕词

3． 学院领导讲话

5选手依次在台上发言，穿插一些节目，活跃气氛

6． 公布诚信征文获奖名单

7． 比赛结束，组织同学签名

8.当场宣布获奖名单

一十一、 活动方案：

本次活动由勤工助学部主办，负责场地的安排。由班长传达比赛要求（以宿舍为单位参加本次比赛，每个宿舍至少出一项演讲节目，时间控制在3-5分钟）邀请学院领导在赛前发表重要讲话，并邀请学生会各部部长担任评委。宣传部门要做好宣传，制作横幅和展板。

新闻部要在演讲中拍照、写新闻，以便在活动后期做好总结。演讲比赛结束后，让学生参加诚信签名活动。

一十二、 工作分配：

1勤工助学部：负责比赛场地的安排，其它部门的工作安排，全面负责活动的各项事务

2宣传部：宣传诚信的价值和本次比赛的意义，鼓励更多的学生参与

3. 新闻部：摄影、写新闻稿

4纪检部门：参赛人员的出入和比赛期间的纪律维护

5. 文艺部：

一十三、 评分细则：

1. 声音洪亮，普通话标准

2语音处理与幻灯片同步

3. 语言流利，举止大方

一十四、 活动的意义：

经过本次的“坚守诚信精彩人生”活动同学们都充分的认识到了诚信的重要性，大家都会在以后的工作与学习中以诚信的优良传统美德指导自己的一言一行。自古以来，品德高尚的人都是诚实守信的。孔子说：

“人而无信,不知其可也。”只有有了诚信，你才能在社会立足，才能得到别人的尊敬，才能使他人信服，因为谁都不喜欢被欺骗。所以，做一个诚实的人是我们的责任和义务，也是一个人最起码的原则！

今天，我们回顾我们优秀的道德文化传统，并在这丰富的道德资源中，汲取中华民族腾飞的持久力量。希望同学们能牢记这一点，在今后的学习和生活中，处处坦诚相待。为未来的人生道路打下坚实的基础！

一十五、 执行人群：

2012级全体学生及参加助学贷款的学生

一十六、 活动总结：

根据活动流程编写详细的总结报告

一十七、 总负责人：

一十八、 活动策划

环境与规划学院学生会

勤工助学部年月号