幼儿园护眼教案汇总。
幼儿园护眼教案【篇1】
幼儿园大班健康保护眼睛教案及反思
引言:
眼睛是幼儿重要的感觉器官之一,对于幼儿来说,保护眼睛的健康至关重要。因此,在幼儿园大班教育中,我们需要设计一份有针对性的健康保护眼睛教案。本文将详细具体且生动地介绍这份教案的内容及反思。
一、教案主题:
幼儿园大班健康保护眼睛教案
二、教学目标:
1. 让幼儿认识到眼睛的重要性。
2. 掌握正确的用眼姿势和习惯。
3. 学会预防眼睛疲劳的方法。
4. 培养良好的卫生习惯,防止眼睛感染。
三、教学内容:
1. 眼睛的结构和功能:通过PPT、视频和图片等多媒体展示,介绍幼儿眼睛的构造以及视力的作用。
2. 正确的用眼姿势和习惯:向幼儿示范正确的用眼姿势,例如:坐姿端正、离书本远一些、阅读时保持间隔等,并进行实地操作训练。
3. 预防眼睛疲劳的方法:教授幼儿简单的眼保健操,如:远近调节操、揉揉眼操等,让幼儿在活动中锻炼眼睛。
4. 眼睛卫生习惯:通过游戏和互动让幼儿了解洗手的重要性,并告知幼儿眼睛与脏手接触会导致感染,要保持眼睛清洁。
四、教学方法:
1. PPT和视频展示:用多媒体展示器展示图片、视频,直观地让幼儿了解眼睛的结构和功能。
2. 示范操作:通过示范和模仿,让幼儿掌握正确的用眼姿势和习惯。
3. 游戏与互动:让幼儿通过游戏,加深对眼睛卫生习惯的理解和记忆。
五、教学资源:
1. PPT课件:准备一份包含眼睛结构和功能的PPT课件。
2. 视频和图片:搜集与眼睛相关的视频和图片,用以展示和讲解。
3. 游戏道具:准备与眼睛卫生相关的游戏道具,如洗手液、眼药水等。
六、教学步骤:
1. 引入:通过播放一段引人入胜的视频,引起幼儿对眼睛的兴趣。
2. 知识讲解:用PPT课件讲解眼睛的结构和功能,与幼儿进行互动问答。
3. 示例和操作:示范正确的用眼姿势和习惯,然后由幼儿们进行实地模仿和操作。
4. 眼保健操:组织幼儿进行眼保健操的活动,让他们在运动中锻炼眼睛。
5. 眼卫生习惯游戏:通过游戏和互动的形式,让幼儿了解眼睛卫生的重要性。
6. 总结回顾:引导幼儿回顾今天的学习内容,并与他们互动分享自己的学习心得。
七、教学评价方式:
1. 观察幼儿的学习兴趣和参与度。
2. 检查幼儿掌握正确的用眼姿势和习惯。
3. 考察幼儿能否正确进行眼保健操。
八、教学反思:
通过本次教学,我发现幼儿对于眼睛的认识和保护意识有了明显提升。在学习过程中,他们对眼睛的结构和功能有了更深入的理解,并能正确运用所学知识来保护眼睛。在后续的教学中,我将注重与家长的沟通,提醒他们在家中也要帮助幼儿养成良好的用眼习惯,共同保护孩子的眼睛健康。
幼儿园护眼教案【篇2】
活动目标:
1、引导幼儿认识眼睛的构造、用途。知道6月6日是世界"爱眼日"。
2、教育幼儿爱护眼睛,学习保护眼睛的方法。
3、引导幼儿学习缓解眼睛疲劳的保健操。
4、培养幼儿养成良好生活习惯的意识。
5、体验游戏的快乐。
活动准备:
眼睛的构造图,故事眼镜和鼻梁,幼儿不良行为的情景图(也可以是孩子和老师的情景表演)。
活动过程:
一、谜语导入--《眼睛》
上边毛,下边毛,中间夹颗黑葡萄。
上大门,下大门,关起门来就睡觉。
二、了解眼睛的构造,用途
1、出示图片引导幼儿观察。
提问:这是什么?眼睛的上面有什么?眼睫毛有什么用处?中间像黑葡萄的是什么?眼睛的最中间的小圆点是什么?眼睛是用来干什么的?
2、请幼儿闭上眼睛感受一下看不见东西的感觉。
小结:眼睛是心灵的窗户,没有眼睛我们什么也看不到。
三、引导幼儿了解保护眼睛的必要性和保护眼睛的办法。
1、欣赏故事《眼镜和鼻梁》
提问:眼镜和鼻梁为什么吵架?最后发生了什么事情?
小结:眼镜带在鼻梁上很不舒服,明明得了近视眼,没有眼镜什么也看不到,所以我们一定要好好保护我们的眼睛。
2、欣赏情景表演或看图片(1)小朋友在用脏手揉眼睛。
提问:这个小朋友做得对不对?为什么?应该怎样做?
小结:小朋友的脏手上有很多的细菌,如果用脏手揉眼睛会让眼睛生红眼病,我们如果感到眼睛不舒服可以用干净的毛巾、手绢或者卫生纸擦。
(2)小朋友头趴在桌子上画画。
提问:这个小朋友哪个地方做的不对?为什么?应该怎么做?平时还要注意什么事情?
小结:看书,画画时眼睛不能距离纸太近,也不要躺着看书,否则容易得近视眼。我们要在看书画画时抬起头,眼睛离开约1尺的距离,平时还要注意不要看电视的时间太长,看书时间长了要向远处眺望一下。不要玩尖锐的东西,多吃一些对眼睛有好处的胡萝卜、动物肝脏等食物。
四、引导幼儿做简单的锻炼眼睛的保健操。
1、教师示范眼睛保健操--眼睛向上和向下向左向右看,然后向上、左、下、右转动,用手指轻轻按摩眼睛周围的肌肉,按摩眼睛上面的肌肉,按摩下面的肌肉,按摩太阳穴等2、幼儿在轻音乐的伴随下和老师一起做眼睛保健
教学反思:
通过游戏的形式让幼儿亲身体验了解眼睛的作用,感受到保护眼睛的重要意义,并初步掌握了解简单的自我保护眼睛的方法。
幼儿园护眼教案【篇3】
幼儿园小班安全保护眼睛教案反思
近年来,随着科技的快速发展,幼儿园小班学生使用电子设备和观看电视的时间明显增加,这对他们的眼睛健康产生了一定的影响。为了保护幼儿园小班学生的视力,我制定了一份《幼儿园小班安全保护眼睛教案》,通过对教案的实施和教学效果的观察,我对这份教案进行了反思。以下是我对这份教案的反思。
首先,在教案中,我重点强调了儿童使用电子设备和观看电视的时间要适度,并提醒家长要监督孩子的行为。我在教学中,以故事、图片和视频等多种形式向幼儿讲解了电子设备对眼睛的伤害,教导他们如何正确使用这些设备。我发现,通过这些讲解和教导,幼儿的认识和意识得到了提高,他们开始主动避免用眼过度。
其次,我为幼儿制定了一套针对眼保健操的动作和游戏,以增强他们眼部肌肉的灵活性和眼球的血液循环。每天的晨间操中加入眼部运动,幼儿在玩耍中学习了简单而有效的操作。观察后,我发现幼儿的眼睛的灵活性有所增强,视力也有所改善。
另外,我安排孩子们参观了眼科医院,让他们了解到眼睛是多么重要,如何保护眼睛。医生为他们演示了眼部护理的方法,还给每个孩子检查了视力。通过这次参观,孩子们对视力健康的重要性有了更深刻的认识,也更加愿意按照医生的建议来保护自己的眼睛。
此外,在教案中,我还特别注意了教具的选择。为了增强幼儿学习的兴趣,我选用了一些色彩鲜艳、形状独特的教具,让孩子们在学习过程中感到愉快、轻松。同时,我还鼓励幼儿参与互动小组活动,通过表演、讨论和分组游戏等方式来学习如何保护眼睛。这样,孩子们既能够在小组活动中与同伴互动,又能够增强对教育主题的理解。
但是,在教案实施过程中,我也发现了一些问题。首先,在某些情况下,孩子们对于电子设备的使用时间还是过长,这可能是由于他们对电子设备的使用习惯形成了依赖。对于这个问题,我需要更加有耐心地指导幼儿和家长调整他们的使用时间,逐渐培养健康的使用习惯。
其次,我还需要给予足够的时间和机会给幼儿进行眼部运动。虽然已经将眼保健操纳入晨间操中,但由于时间安排的紧密,有时无法充分让每个孩子都能得到充分的眼部锻炼。因此,我需要重新规划晨间操的时间,确保给予每个孩子足够的锻炼时间。
最后,在参观眼科医院的过程中,由于人数较多,医生的演示和检查时间有限,导致个别孩子对于眼部护理方法的理解不够深刻。这次经验使我意识到在后续的教学中,应该适当减少参观人数,保证每个孩子能够更好地学习和了解护眼知识。
总的来说,通过这份《幼儿园小班安全保护眼睛教案》的实施,我发现幼儿对于眼健康的重视程度有了显著的提高。幼儿园小班学生在我的引导下,逐渐养成了健康使用电子设备和保护眼睛的好习惯,视力也得到了一定的改善。但也有一些问题需要我进一步加以改进,以便更好地实施这份教案。
通过对这份教案的反思,我深刻意识到幼儿园教育工作的重要性和复杂性。只有不断地总结经验,不断改进教育方法,才能更好地为幼儿的身心健康提供保障。希望在未来的教育工作中,能够更加关注幼儿的眼健康,制定更科学、更有效的教育方案,为他们创造一个更好的学习环境。
幼儿园护眼教案【篇4】
活动目标:
用途。知道6月6日是世界"爱眼日"。
2、教育幼儿爱护眼睛,学习保护眼睛的方法。
3、引导幼儿学习缓解眼睛疲劳的保健操。
活动准备:
眼睛的构造图,故事眼镜和鼻梁,幼儿不良行为的情景图(也可以是孩子和老师的情景表演)。
活动过程:
一、谜语导入--《眼睛》
上边毛,下边毛,中间夹颗黑葡萄。
上大门,下大门,关起门来就睡觉。
二、了解眼睛的构造,用途1、出示图片引导幼儿观察。
提问:这是什么?眼睛的上面有什么?眼睫毛有什么用处?中间像黑葡萄的是什么?眼睛的最中间的小圆点是什么?眼睛是用来干什么的?
2、请幼儿闭上眼睛感受一下看不见东西的感觉。
小结:眼睛是心灵的窗户,没有眼睛我们什么也看不到。
三、引导幼儿了解保护眼睛的必要性和保护眼睛的办法。
1、欣赏故事《眼镜和鼻梁》
提问:眼镜和鼻梁为什么吵架?最后发生了什么事情?
小结:眼镜带在鼻梁上很不舒服,明明得了近视眼,没有眼镜什么也看不到,所以我们一定要好好保护我们的眼睛。
2、欣赏情景表演或看图片(1)小朋友在用脏手揉眼睛。
提问:这个小朋友做得对不对?为什么?应该怎样做?
小结:小朋友的脏手上有很多的细菌,如果用脏手揉眼睛会让眼睛生红眼病,我们如果感到眼睛不舒服可以用干净的毛巾、手绢或者卫生纸擦。
(2)小朋友头趴在桌子上画画。
提问:这个小朋友哪个地方做的不对?为什么?应该怎么做?平时还要注意什么事情?
小结:看书,画画时眼睛不能距离纸太近,也不要躺着看书,否则容易得近视眼。我们要在看书画画时抬起头,眼睛离开约动物肝脏等食物。
四、引导幼儿做简单的锻炼眼睛的保健操。
左、下、右转动,用手指轻轻按摩眼睛周围的肌肉,按摩眼睛上面的肌肉,按摩下面的肌肉,按摩太阳穴等2、幼儿在轻音乐的伴随下和老师一起做眼睛保健。
幼儿园护眼教案【篇5】
一、活动目标:
1、引导幼儿知道眼睛的重要性。
2、教育幼儿保护眼睛,学习保护眼睛的方法。
3、通过教学引导幼儿认识眼睛构造、用途。
二、活动过程:
1、提问导入。
教师通过提问,导入活动主题:小朋友,刚刚我们升国旗时,你是用什么看国旗的呢?(幼儿回答:眼睛)
2、了解眼睛的重要性。
请幼儿闭上眼睛感受一下看不见东西的感觉。教师继续引导幼儿对眼睛这一话题进行提问,引导幼儿深入地了解和思考眼睛的重要性。(小结:眼睛是心灵的窗户,没有眼睛我们什么也看不到。)
3、引导幼儿了解保护眼睛的必要性和保护眼睛的办法。
教师引导幼儿思考:爱护眼睛,我们应该做些什么?(幼儿自由回答,教师进行小结。)
4、教师总结,活动结束。
教师:保护我们的眼睛,我们要做到三点:一是少看电脑和电视,注意休息,让眼部的肌肉有机会放松;二是不用脏手揉眼睛;三是平衡膳食,多吃对保护视力有保护的食物,做个不挑食的好宝宝!
幼儿园安全教案《保护眼睛》 篇5
活动目标
1.认识眼睛的基本构造,知道眼睛的用途。
2.知道要爱护眼睛以及可能会伤害眼睛的危险行为,学习保护眼睛的方法。
3.加强幼儿的安全意识。
4.初步了解健康的'小常识。
5.了解主要症状,懂得预防和治疗的自我保护意识。
活动准备
1.眼睛的特写图片
2.情景图片五张
3.眼保健操音乐
活动过程
一、谜语导入活动。
(1)教师:谜语:上边毛,下边毛,中间夹颗黑葡萄。上大门,下大门,关起门来就睡觉。
(2)教师:小朋友们这个谜语的谜底是什么呢?
二、让幼儿观看眼睛的特写图片,了解眼睛的大概构造以及作用。
(1)教师:这是什么?眼睛的上面有什么?眼睫毛有什么用处?中间的黑葡萄是什么?
(2)教师:眼睛是用来干什么的?(请幼儿闭上眼睛感受一下看不见东西的感觉。)
(3)教师小结:眼睛对我们来说很重要,没有眼睛我们什么也看不到。
三、观看情景图片,了解可能会伤害眼睛的种种行为。
(1)教育引导幼儿观察、理解情境1图片——看电视时离电视机很近,会伤害我们的眼睛,也不能看的太长时间。
(2)教师引导幼儿观察、理解情境2图片——偷偷地戴大人的。眼镜,眼睛有问题的时候才需要戴眼镜,不要随便戴别人的眼睛会伤害自己的眼睛。
(3)教师引导幼儿观察、理解情境3图片——用脏手揉眼睛。脏手上有许多细菌,用脏手揉眼睛会让眼睛受伤。
(4)教师引导幼儿观察、理解情境4图片——对着太阳看,盯着强光看。看很强的光线会伤害我们的眼睛。
(5)教师引导幼儿观察、理解情境5图片——玩尖锐的物品,会不小心扎到眼睛。眼睛受伤了就什么耶看不见了。
四、引导幼儿了解保护眼睛的方法。
(1)教师:小朋友们,你们知道有哪些保护眼睛的方法吗?
(2)教师小结:看书看电视时间长了要向远处眺望一下,看看远方的东西,还可以看看绿色的树林、草地,让眼睛休息、放松。也可以多吃一些对眼睛有好处的胡萝卜、鸭肝、猪肝等。以后我们还学会做眼保健操,这些都是保护眼睛的好办法。
五、师幼总结不让眼睛受伤害的方法,懂得有危害的行为不可以去做。
六、教师带领幼儿做眼保健操活动结束。
幼儿园护眼教案【篇6】
1、学会保护眼睛的方法,懂得爱护眼睛。
2、尝试理解、体会有视力障碍的人的感受。
一、猜谜导入。
师:这则谜语是把我们黑色的眼珠子比喻成黑葡萄。是不是世界上,所有的人的眼睛都是黑色的呢?
二、了解眼睛的颜色。
请幼儿相互看看对方的眼睛,说说对方的眼睛是什么颜色。
教师让幼儿回忆爸爸妈妈眼睛的颜色。
展示电子大书,了解眼睛的不同颜色。
师:每个人都有一双漂亮眼睛,世界上各个地区的人眼睛的颜色都不一样,有的是棕色的,有的是蓝色的,有的是绿色的,而我们中国人大多数是黑色的。
三、了解关于眼睛的有关常识。
师:除了眼睛的颜色会有不同,你还发现什么有关眼睛的有趣的事情?
请幼儿阅读幼儿用书《用眼睛看一看》。
请幼儿说说自己的发现,鼓励幼儿提问。如有的人要戴眼镜、有人会有对眼、人伤心时会流泪等等。
四、学会保护眼睛。
1、体验盲人击鼓。
请个别幼儿蒙住眼睛,手拿鼓槌转三圈后,向前走1米左右,然后用鼓槌击鼓。
请幼儿交流游戏的体验,感受眼睛看不见东西的不便。
2、交流讨论。
师:为什么有的人眼睛看不见了?(天生眼疾、后天眼病、遭遇事故等)眼睛看不见的人心里会怎么样?我们可以怎么关心他们?
师:眼睛看不见的人很辛苦,我们要学会关心他们,不嘲笑他们。
师:我们的眼睛用处真大,所以我们要好好保护我们的眼睛。怎么样才能保护好我们的眼睛呢?(请幼儿回答,教师做好记录)
教师小结:保护眼睛要注意:不用脏手揉眼睛、看电视不能离太近,看书不能离太近、不能躺在床上看书、不让强光照眼睛等等。
3、学习保护眼睛的儿歌《小眼睛》。
2 掌握常见的保护眼睛的方法,会做眼球操。
上大门,下大门,关上大门就睡觉。
师:请小朋友们看看这个眼睛模型,这里哪些是你们认识的?
虹膜:不同国家的人,虹膜的颜色是不一样的,所以你们看到的不同国家的小朋友他们的眼睛的颜色是不一样,是因为他们的虹膜颜色不一样引起的。
师:什么时候你们会觉得眼睛不舒服?我们怎样来保护它?
小结:不能长时间用眼;不能用脏手揉眼睛;不能在阳光强烈的地方看书;
师:我们不能长时间用眼,要让眼睛休息,休息时可以做些什么来保护眼睛?
小结:休息时可以看看绿色植物;可以做眼保健操;还可以做眼球操,我们今天一起来做眼球操好吗?
方法:伸出食指作向上、向下,顺时针和逆时针移动,眼球跟手指做各种方向的移动,头不能动。幼儿掌握后,可加快速度。
幼儿园护眼教案【篇7】
1.提问幼儿自己是怎样一天天长大的,激发幼儿观看课件的兴趣,组织幼儿看课件。
2.观看后提问,师:小小为什么能长大?幼儿:因为小小吃饭了,小小爱吃蔬菜。
物中获得的,只有不挑食、不偏食才能得到均衡营养。
1.教师出示卡通图片,以故事的形式导入课题。
《营养大家庭》向幼儿介绍营养大家庭的成员:胡萝卜兄弟、青豆哥哥、燕麦小子、苹果表哥、草莓妹妹、银鱼姐姐、红虾表妹。
他们团结一致战胜病菌大魔王的故事。通过此情节让幼儿了解只有获取均衡营养才能保持身体健康成长,不生病。
名称主要以及对人体的作用。
3.小结,人体需要的营养有七大类:蛋白质、脂肪、糖类、水分、维生素、无机盐、纤维素,而这七大类营养素存在于各种食物中。
三、幼儿定制一周食谱。
的。
2.幼儿分组进行设计,共5组,每组桌上放有各种食物卡片,每组设计一天食谱。
鼓励幼儿回家同爸爸妈妈一起制定家庭一周食谱。
1.初步了解健康日,知道爱牙日、爱眼日、爱耳日都是和健康有关活动目标的宣传日。
活动准备1.准备制作宣传专栏的材料,笔、纸、图片、照片等材料。
2.师生与健康日有关的一些资料。