教研工作计划。
本文将聚焦于“教研工作计划”的研究和应用领域。着重挖掘人才和资源，以实现更多元化的协调发展，我们必须准备一份详尽的工作计划。工作计划指的是对未来一段时间内的工作进行规划。以下的内容非常重要，请务必仔细阅读！
教研工作计划【篇1】
一、情况分析
1、师资情况
基本情况：本教研组5个班级，10位成员，以青年教师为主力，其中3名代课教师，2名一星级教师，1名二星级教师，3名三星级教师和1名四星级教师。教师的专业能力较强，都有扎实的学前教育教学理论基础，为教学实践打下了坚实的基础。
教师素养：本组中的四星级教师，拥有多年教育教学实践经验，在幼儿数领域已形成自我教学风格，在园内有良好的口碑；3名三星级教师中，1名有较长的教学经验，教学理念独特，教学思路清晰，在幼儿语言发展领域为新教师引领方向，帮助新教师快速成长；1名为区教坛新秀，在不断的自我充实中逐渐成为幼儿园的骨干力量，另外1名有一学期的教研组长助理经验，能够协助组长认真的完成组内各项事务，有吃苦耐劳的良好品德；组内的1名二星级教师为区优秀新教师，虽然教学经验尚浅，但是能够积极向上，勤于思考，通过积极参与园内外的业务实践学习中快速成长；虽然组内有3名代课教师，但都为本科毕业生，因此在学习能力和学习方法上有自己的思考，为教育教学另辟蹊径，成为一批不可小觑的有利团队。
2、研究情况
优势分析——
集体反思王磊公开课
科学实验教学探究
综合实践公开课(李丹)
研讨“如何灵活使用教材，精心设计教学过程，提高课堂实效。”
做好期中测试复习工作
进行试卷分析
教研活动，教学月查
如何转变学生的学习态度，把‘要我学’变为‘我要学’，从而促进学生个性化成长”
思品学科集体备课
教研活动，教学月查
新课程如何科学高效地进行作业设计
作业设计交流活动
考查科目做好学期考查工作
做好复习工作，准备迎接期末阶段性检测
期末考试，试卷分析
教研工作计划【篇2】
我。指导思想
艺术是情感启蒙、情感交流和情感表达的良好手段，是幼儿情感教育的最佳工具。 《纲要》指出，要充分发挥艺术教育的情感教育功能，促进儿童健康人格的形成。要避免只关注表演技巧或艺术活动的结果，而忽视儿童在活动过程中的情感体验和态度倾向。本学期，我们将围绕深入贯彻《幼儿园教育指导方针（试行）》，重点研究歌唱教学，立足音乐新教学理念，以人为本，让音乐更加人性化、多元化，并游戏化。 “做”中学，通过教研活动推动我园音乐教学质量的进一步提高。
二、学期工作计划
1、成立健全的音乐教研组，加强团队成员的理论研究。
2.进一步提高教师的音乐素养，增强创新意识。开拓思路，从适合孩子年龄特点的教学方法入手，更广泛地运用多种形式开展歌唱教学。
3.从第四周开始，双周为大型教研活动，单周为小型教研活动。积极带领团队成员做好各项教研活动，提高研讨班教师的教学水平。
4.带领音乐教研组成员积极完成各项教学研究，督促大班教师认真完成各项教学任务。
三。措施
1.坚持学习研讨《纲要》，积累丰富的音乐教研资料，学习新的教育模式，充分利用现代教育资源。
2.加强教师对音乐教育教学理论的学习，积极参与校本培训，加强校本研究，引导教师自主学习、自主思考，提高理论学习的实效性.每月音乐节选不少于500字。
3、组织本组教师深入大纲，通读教材，结合教学实践制定计划，鼓励创新教学方法，提高效率。注重开展形式多样的教学科研活动。在注重理论学习的同时，也应为教师提供实践机会；在开展观摩活动的同时，还应营造讨论互动的氛围。
4.深入加强课堂教学研究。以编写教学案例为载体，促进教师自觉反思教学，切实改进课堂教学，提高教学质量。每个月完成一个高质量的音乐教学案例。
5.将音乐渗透到日常生活中，发挥音乐教育的中介作用，使其与各个教育领域的内容相互渗透，共同促进儿童良好人格的形成。
6.加强教学科研信息交流。利用校网平台，鼓励组内教师在校网建立个人博客页面，及时上传教研信息。
四。目标
1、培养孩子参与歌唱活动的兴趣和积极性，使孩子在所参加的音乐练习活动中获得音乐能力，进一步巩固和激发孩子的兴趣和兴趣，通过音乐能力的发展，对音乐活动的热情。
2.为孩子掌握基本的歌唱技巧奠定基础，养成良好的歌唱习惯，培养孩子的音乐创??新能力、音乐情感的表现力和创造力。能够接受和肯定幼儿的表现，更加关注普通和贫困的孩子，提供展示的平台和体验成功的机会。
3.提高教师在幼儿音乐教育中的理论水平和实践能力，探索幼儿园开展歌唱教学的途径，总结幼儿歌唱教学活动的目标、内容和方法，丰富幼儿歌唱教学的内容。幼儿园的音乐课程。
教研工作计划【篇3】
工作计划网发布体育教研组工作计划书，更多体育教研组工作计划书相关信息请访问工作计划网工作计划频道。
一、工作思路：
认真落实《关于进一步提高中小学教育教学质量的若干意见》，积极推进全市中小学课程改革，进一步开展“促进有效学习”课堂变革，以常态课堂为抓手，以学生学习方式转变为重点，积极构建“以学定教、因学施教”新型课堂，培养学生自主学习、合作学习、探究学习的习惯，尊重和体现学生个体的差异，促使学生全面发展。加强学习，努力提升体育教师的专业素养。重视学生的体质健康，积极进取，努力使学校体育工作再上新台阶。
在校长室、政教处的指导下，组织好校第四十四届田径运动会和学校“一月一大赛”活动，强化规范跑操。在校园内掀起锻炼的热潮，丰富校园文化生活，从各方面提高学生的思想认识水平，培养学生的终身体育意识。
二、主要工作及措施：
课堂教学：教学工作上，严格规范程序：严格按规定开课;严格规范备课制度;严格执行听课制度;严格贯彻课堂教学常规。根据上级文件精神，体育教师与各班主任积极配合，每周做好“三课二操五活动”，保证学生每天有效的课外活动(含体育课)时间，增强学生的基本体质。
1.践行“学为中心”，以“以赛促学”为载体，有效提高教学效率。
2.打造“常态课堂、高效课堂”。利用备课组活动时间组织全体老师的交流学习活动。每位教师认真学习常态课堂的基本要求，并每人按计划开一节备课组级公开课和校级公开课，利用备课组和教研教研组活动，及时评课，找出不足，共同学习，共同促进，以学生的主体作用为重点，注重合作学习的时效性，来实现高效课堂。
3.注重教学反思，每月上交一篇反思到体育学科博客。
4.发挥老教师和优秀教师的示范引领作用，为青年教师的业务成长和梯队建设创造条件。
5.重视九年级的体育中考，七八年级的老师协助九年级老师以”集体会诊”的.办法帮助体育较差的学生找原因，想办法，拿措施。
6.进一步发挥体育教研组在学校体育工作中的重要作用，认真提高体育教学、体育科研水平，全组教师积极撰写教学论文，参加学校和温州市直中学的论文评比。
教学研究：
体育与健康课程指导纲要即将出版发行，给我们带来机遇也带来挑战，我们在教学实践中肯定会遇到诸多的问题，如何化解，这将是今后相当长的一段时间里学科教学研究面临的一项经常性的重任，教法、学法、理念、价值取向等一系列问题摆在我们面前。为此，我们将通过以下几个方面进行努力：
1.基于问题，集思广益，开展研究。每位老师撰写一篇论文。
教研工作计划【篇4】
1.工作思路
在教研组长的领导下，负责本年级本学科教学的组织，以研究的心态对待生物学教学工作，注重对教学各个环节进行反思，并采用行动研究法，站在新课程改革的高度来重建符合素质教育的教学方式。
2.参与组员
组长：__
组员：__
3.时间与地点：生物实验室准备室
4.工作任务
学习《生物新课程标准》，落实集体备课制度，进行课件、教学案例、习题等方面资料的积累和整理;
研究高二会考和高三高考的方向，组织组员出好个章节的考试和测试、期中、期末考试试卷和模块考试试卷;
落实公开课的开设，加强新老教师之间的交流与合作，促使教师的专业成长;
结合我校生物教学实际情况和新课程改革中出现的实际问题，对我组的研究课题进行调整，积极贯彻学校关于“以课题规范科研，以科研指导教改，以教改促进教学”的教、研、改一条龙整体工作思路。
5.工作程序
备课组长按照教学计划，选定主讲教师后，由主讲教师准备讲课的内容
备课组长组织教师集体备课，主讲教师简要介绍讲课内容的整体构想、教学目标、重点和难点、训练习题及理论依据等，然后由大家集体讨论研究，提出改进意见，完善讲授、训练内容及评价标准
任课教师根据集体备课意见，结合本班实际，认真修改、制定教案、学案。
教研工作计划【篇5】
秀洲实验小学的体育教研工作坚持树立“健康第一”的指导思想，认真贯彻落实。以提高学生综合素质为目标，切实加强师资队伍建设，确保体育教学课时，发展课外体育活动项目，认真组织实施，坚持开展业余训练工作，积极开展教科研工作，深化教学改革，深入推进新课程标准实施，大力加强校园体育文化建设。进一步增强我校学生体育素质，养成终身体育习惯，紧密结合学校“学生的健康发展高于一切”的办学宗旨，充分张扬学生的个性，推进素质教育。努力提高学生的身体素质和健康水平，注重对教学内容的选择，注重教学评价的多样性，使教学有利于激发学生的运动兴趣，养成坚持锻炼的习惯，形成勇敢顽强和坚韧不拔的意志品质，促进学生在身体、心理和社会适应能力等方面健康、和谐发展，从而为提高学生的整体健康水平发挥重要作用。体育教研组工作计划。
一、主要内容
1、坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长
体育教学以促进学生身体、心理和社会适应能力整体健康水平的提高为目标，构建技能、认知、情感、行为等领域并行推进的课程结构，融合体育、生理、心理、卫生保健、环境、社会、安全、营养等诸多学科领域的有关知识，真正关注学生的健康意识、锻炼习惯和卫生习惯的养成，将增进学生健康贯穿于课堂教学的全过程，确保“健康第一”的教学思想落到实处，使学生健康成长。
2、抓好备课与上课，努力提高课堂效率
体育教师按新大纲要求认真上好体育课。积极组织学习、研讨新课程的基本理念，课堂教学开拓思路，勇于创新，落到实处。以学生发展为中心，重视学生的主体地位，关注个体差异与不同需求，确保每一个学生受益体育教研组制定了各年级课时数，在开学初，通过集体备课，确定了体育课各年级考核项目，严格按照学校的备课要求，做到“真实”——教案与课堂真实、“有效”——能切实提高课堂效率。围绕“构建有效体育课堂”主题，要求体育组内教师10月、11月、12月分别完成一次教研课。3、组织好两操及大课间活动
本学期根据校务会安排，改做这套广播操。体育组教师在加强自身学习的同时，利用体育课、大课间等时间，对学生进行教学，尽早完成广播操的更替。体育教研组工作计划。
体育组努力使进、退场路线更加合理，加强对进、退场的训练，提高秩序。延续以前的做法，通过体育教师对广播操进行评比打分，力求公平、公正、公开，真正达到评比促进步的作用。
大课间活动的安排力求科学合理，根据学校对大课间活动安排的要求，保证学生每天一小时的体育活动时间，抓好质量。在确保质量的基础上，更注重活动中的安全教育与防范措施，明确大课间活动安全的重要性。
4、加强业余训练，开展好各种比赛
加强乒乓球队的选材与训练，由卢标老师负责乒乓球队的组织与管理。做好体育俱乐部各项台账的记录。