2024爱人观后感。
阅读一本优秀的书籍或观赏一部优秀的作品是一种宝贵的体验。它能够给我们带来丰富的知识和思想上的启发，让我们受益匪浅。一部好的电影也不例外，它能够给观众带来强烈的代入感。
观后感是观众对于一部作品的反思和感受的表达。它是观众将自己的情感与作品融合在一起的一种形式。当我们写作品名观后感之后，我们往往会发现自己收获颇多。
首先，观后感能够让我们更深入地感受作品。当我们回顾一部电影或一本书时，我们会想起其中的细节和情节，重新回味其中的情感。这让我们能够更加全面地理解和体会作品所要表达的主题和观点。
其次，观后感也是一种思想的碰撞和交流。通过写作品名观后感，我们将自己的想法和感受通过文字表达出来，与他人分享。这不仅能够帮助我们加深对作品的理解，也能够启发他人的思考，促进对于作品的更深入探讨。
最后，观后感也是一种自我反思和成长的机会。当我们回顾自己在观看作品过程中的感受和思考时，我们会发现自己在思维和情感上的成长和变化。这让我们能够更加清楚地认识到自己的喜好和价值观，并在这个过程中不断提升自己。
写一篇观后感必备的要素是客观和主观相结合。观后感不仅仅是对作品的简单赞美或批评，而是要通过客观的分析和主观的感受相结合，给出一个全面而深入的评价。同时，观后感也要具备独特性和个性化，体现出自己的观点和独特的观察角度。
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爱人观后感【篇1】
百变爱人观后感
看了由王祖蓝主演的《百变爱人》。原本以为他在剧中会淋漓尽致地秀他的演技，饰演各种造型的人物，以自己的百变去追求心中的爱人。观影后，才知道是他让别人有了变化。
剧中王祖蓝饰演的角色苏波荣简直称得上命途多舛。公司上司觉得他工作业绩差，同事绞尽脑汁整蛊他，妈妈把他当摇钱树，妹妹是个非主流，女朋友钟家宝心境抑郁总觉得自己有病，朋友刘华整天觉得自己就是刘德华，不断给他惹事生非。偶然间，有一条短信让他删除那些他不喜欢、认为不理想的人。
但当他真的把老板、母亲、姐姐、女友和朋友都变成理想状态时。上司宽容、乐善好施，母亲对自己关怀备至、能为自己做美味佳肴，妹妹乖巧温柔、听话懂事，女朋友也换了个人，漂亮又能装嗲，朋友变得体贴义气了。生活却整个都混乱了。
无意中将他的上司召回，他的老板也跟他遇到了同样问题。甚至换过的儿子还想致他于死地。两人通过跳楼的方式让一切步入正轨。
原来只是他的一场梦。他醒来更珍惜所拥有的一切了。
爱人可以被delete，被置换成自己觉得理想的状态，甚至直接就换一个人，但曾经拥有的情感，曾经的回忆确是无法割舍的。往事在头脑中隐藏着却是无论如何都delete不去的。
黑格尔说：存在即合理。另一方面，即使它是不合理的，但它是存在的，我们必须永远面对它。
有时会听周围的人在抱怨家人不好，朋友不义，爱人不仁，但如果换上另一些人来承担你周围人的角色，难道真的会一点问题都不会有吗？其实就像你走上这条路会有一些风景，另一条路上也会有它独特的风景一样，即使没有这种心烦，也会出现其他让人头痛的事。原来，世界只能在对立统一中发展和演变。一切事物之间都有一定的矛盾。
生活不能令人满意。我们能做的就是成为一名战士。更要且行且珍惜。飘带很容易抛人，红樱桃，绿香蕉。
与其两鬓白霜，手握拐杖时嗟叹，还不如让人生每一步棋走得无怨无悔。
爱人观后感【篇2】
寒假期间，读了学校下发的《敬天爱人》一书，颇有收获，下面与大家共同分享。
敬天爱人是京瓷的社训，是稻盛和夫先生一生最为信奉的经营哲学。本书是稻盛先生首次全面阐释这一经营理念，是他50余年经营管理精髓的升华，是他最经典的作品之一。敬天爱人出自明治维新三杰西乡隆盛的《西乡南洲翁遗训》，天就是道理，合乎道理即为敬天；而人都是自己的同胞，以仁慈之心关爱众人就是爱人。做人应该做的正确的事情，把员工放在首位，这就是稻盛先生对敬天爱人的诠释。在这里，我对爱人是有很多感触的，我要关爱众人，当然也爱我的学生。
作为一名老师，我们怎样才能坚持以生文本，去更好地关爱他们，这是我们需要探讨的。
很早的时候，就听说过这样的话：医生拯救人的生命，教师拯救人的灵魂。也曾听到过许多对老师的赞美：老师像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。所以，当我有幸成为一名教师时，如何对孩子献出自己的爱心，便是我最为关注的事情了。因此，要想做一名合格的老师，首先要做到的就是热爱学生。
苏联教育家苏霍姆林斯基说：教育技巧的全部就在于如何去爱学生。那么如何爱我们的学生呢？我认为可从以下几个方面：
一、用爱心感化幼稚的心灵
教育需要爱，更需要培养爱，没有爱的教育是死亡的教育，不能培养爱的教育是失败的教育。教育实践使我充分认识到：教师的爱应该是一种由衷的发自心灵深处的关爱。爱无声，严有度，以爱动其心，以严导其行，在尊重、信任、理解的基础上，从细节入手，塑造学生良好的学习习惯和道德规范。当然这种爱必须是面对全班学生，一视同仁，爱得公正，才能让学生信服。真正实现一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生。
记得刚毕业的学生肖鹏，自认识他那天起，他就是个大错不犯、小错不断的学困生。整个初一、初二学年他是办公室的常客，虽然动之以情晓之以理也仅是维持到大错不犯的阶断，家长曾头疼得想放任自流，可我不能违背不放弃一个学生，不放松一个学生的管班原则，始终对他不抛弃、不放松。就在这个学期，一天他生病了，在学校医务室打吊瓶，到了吃饭时间，他还没有打完，我亲自下了面条，并打了两个鸡蛋，做好后送到了他面前。虽然他没吃多少，但从此低下了他向来高昂的头。从那以后，再也听不到他在教室内高声的喊叫，再也看不到他频频光顾办公室的身影。也许学习成绩的回升尚待时日，但我分明看到他在无声的师爱中找回了自己。
正如苏霍姆林斯基所说：教育者的爱一旦走入青少年的心灵，就会产生巨大的力量，不仅使他们的心灵萌发出善良崇高的情感，而且能点燃智慧的火花。而老师不偏不倚的爱更具备这样的魔力。我不奢望能成为学生灵魂领袖，但至少可以努力成为他们的精神保姆，用爱感化幼稚的心灵，用爱引领前进的方向，使他们明辨是非，将他们塑造成为正直守信具有健康人格的学生。
二、做有恒心的同行者
在教学过程中，我们遇到的是有思想、有个性的人，他们不同于工厂的产品、机器。如果我们缺少了热情，没有恒心，对学生的教导全凭三分钟的热血，温度降下来就完全忘却了自己的初衷，这样的教育就成了三天打鱼，两天晒网，一定不能取得良好的效果。也正因为我们的教育对象是人，是有思想的人，我们就更需要用恒心延续爱的生命力，使之重新焕发光彩。
王超是上届的一个学生，单亲家庭的阴影使他性格怪癖，我行我素，成绩虽优异却不易相处，不服管。初一下学期他告诉我想退学。起初我以为是经济原因便向学校申请减免学费，当我为之奔走时他却不告而别，家访中才得知任性的他要远离母亲四处流浪，任我怎样苦口婆心他都无动于衷。无奈、生气之余我只能选择放弃，就在离开他家时，我无意瞥见他收拾的整整齐齐的书本和学习用品，我坚信他并没有放弃学习，只是生活的遭遇让他做出了错误的决定。从那以后，虽然他离开了学校，但我坚持每周给他打一次电话，一直告诉他班级的大门永远向他敞开。终于，三个月后他敲响了办公室的门。这匹险些脱缰的野马在爱心的感召、恒心的牵引下重新回到了校园。为了再塑他健全的人格，我常抓住他学习、生活中的细节问题用纸条的方式提醒他不要偏执，推荐他读名人传记，用自己的言行感染他，用名人的经历影响他，渐渐的，他身边有了朋友，生硬的脸上有了笑容，成为品学兼优的一匹黑马，在中招考试中以优秀生的好成绩被一中录取。他的母亲告诉我在他得知成绩时他说第一个要告诉的就是我。
还有什么比这更能令一个教师欣喜和满足的呢？也更让我明白一个合格的老师不仅要成为学生的知识之师更要成为人格之师。其中离不开的正是恒心，只有持之以恒才能让你播撒在学生心灵的种子抽叶发芽，枝繁叶茂。
三、做有耐心的引领者
学生是动态的人，是发展的人。他们一天天长大，会有自己的各种烦恼，特别是进入了初中后，这种情况尤为突出。那么这时的你，就需要在他们身上花更多的时间，多了解、多关心他们，指导他们如何去学习，如何与同学、老师交往。一些调皮的学生，往往对老师有一种对抗情绪，无论你是表扬还是批评，他们都听不进去。但是，只要你有耐心，渐渐地，这些有戒心的学生就会被你的关心所感动，进而接受你，敬畏你。
学生王斌，家庭关系比较复杂，这个孩子太缺乏爱，致使学习上破罐子破摔，不求上进。我就用爱来感化他，耐心地教导他。我抓住他头脑聪明的优点，多次找他谈话并鼓励他，起初他对我说：老师，我在初一初二就没怎么学，想来就来，想睡就睡，已经很难改了，您就别再费心了。但我不灰心，多次和他谈话，在生活上关心他，在学习上帮助他，在思想上鼓励他，经过一个月的努力，这个孩子发生了明显的变化，上课不再迟到了，课上也不睡觉了，学习成绩显着提高。春节时他父亲打电话给我拜年时感动地说：老师，我们全家感谢您。听到这里，我付出的辛苦全都消失，心里剩下的只有幸福了。
四、努力做个有心人
如果说爱心引领了方向，恒心、耐心坚定了方向，有心则是激励学生的无形动力。
在今年放寒假时，我正在办公室里整理自己的东西，初三二班宋文梅进了办公室并走到了我跟前，我刚要问她有什么事，他拿出了一张叠得方方正正的小纸条递到了我的手里，并说，老师我写了一封感谢信，谢谢你！说完，就走出了办公室。我打开纸条，上面虽然话语不多，但感谢之意尽表其中。老师，是你上课发现我手捂肚子，紧皱眉头时，给我端来了热气腾腾的热水，是你在我考试考得不理想时，给了我鼓励的话语，是你在天气气温下降时，给我提醒，多穿件衣服，小心感冒谢谢你老师，你的关心我不会忘记，我一定好好学习这样的小事，对我们老师来说是最普通不过了，但是学生却认为，老师的关心是对我的重视，我一定好好表现，一定把学习搞上去。这无形之中成了学生上进的动力。
一份付出一份收获，早上到校有学生的声声问好，行走校园有学生的灿烂笑容。是呀，心灵的亲近是融化坚冰的最好良药。学生的作文中写道：我的老师很平凡，但他却在收获着不平凡。学生的毕业赠言写到：祝愿我的老师越活越年轻，越活越开心近观眼前满目春，放眼远处春更浓。捧着一颗心来，不带半根草去。我会在今后在心灵之路上，继续与心灵沟通，以爱心感染学生，赢得学生的一片真心。
爱人观后感【篇3】
内容简介：我们无法忘记旧情人，往往不是因为对方有多难忘，而是因为我们的依恋和执著。他有什么好呢？他都不爱你了，他将与另一个人共度余生。莉丽和马库斯在伦敦的一个画廊开幕式上，偶然相识，一见倾心。一周还没有过去，莉丽已经深深爱上这个迷人但是又有点难以捉摸的建筑设计师，并且搬入了他豪华宽敞的公寓。故事讲到这里，如果你觉得这只是本爱情小说，对不起让你失望了，所有浪漫的情愫到此为止。真正的故事是从莉丽在公寓里面发现了种种蛛丝马迹开始，那里曾经有着另外一个女人的存在，但是她又似乎是在仓促中消失的。衣柜里遗留下的一条晚礼服，墙上让人迷惑的标记，以及让人窒息的茉莉花香，这个神秘女人辛妮的气息充斥着整个公寓。她到底是谁？又是怎样消失的呢？旧情人的面目早就模糊了，可他们的旧习惯，却执著地留下来了。那些习惯，也许只是爱吃的食物，牙刷的摆放，说话的语气，不知不觉间，都变成我们的。这些习惯，也许会留给另一个人。
我爱人的情人读后感，来自卓越网上书店的网友：欧法洛的小说有着鲜明的特点，那就是用穿梭的记忆、不同的视角以及并列的叙述方式，以女性的视角展现人与人之间的情感维系，读者可以从女性作家的作品倾听女性的真实意思表达。《你走以后》中欧法洛探讨了那些不可违逆的以外与灾难对家庭的影响，点醒人们珍惜眼前的幸福，《我们之间的距离》则描述了两个来自不同环境的陌生人如何在自己的寻找之旅中相遇、相知、相爱的。而本书《我爱人的情人》同样将重点放在爱情和人际关系上，这次的主题是“旧情人”。可以说整部小说的故事设计不算复杂，主要人物也只有莉莉、马库斯、西尼德和艾力四人，但欧法洛那独特的写作手法、细腻的笔触将处于四角关系中每个人的感情都刻画的极为透彻，而小说营造的轻柔、舒缓却又困惑重重的氛围，让人倍感沉痛，这也使得一些以快速翻阅为习惯的人们很难跟上欧法洛的脚步，也只有那些深陷爱河的人们才能更好地体会她所想要表达的思想，那些关于爱与失去的故事……
我爱人的情人读后感，来自当当网上书店的网友：《我爱人的情人》，号称英国言情小天后玛姬欧法洛的巅峰之作。我之前就对作者了解了一些，她的前几部作品，周围的好姐妹都很喜欢，也给我推荐过。这次买这本《我爱人的情人》，也是在姐妹们的推荐下买的。书的封面实在是太吸引我了，满眼绿色的乡间小路，再配上个美女的背影，哈哈，真是回味无穷啊~和书名也很搭配呢~很看好这本小说，希望读完能有不一样的感受~
爱人观后感【篇4】
家里，也可以说是一个箱子，还是一个储蓄罐，但这个储蓄罐不仅是存钱，更是无私奉献！是爱、是缘、是恩、是情、是理解和宽容&&是夫妻之间彼此侍奉、彼此赞赏、彼此依赖、彼此***对父母的感谢！感谢父母给你生命，感谢世界上所有帮助过你的人，感谢孩子给你带来幸福，只有感恩，你才会有责任感。
婚姻就像是一场赌博，家就是赌场，每个人都要睁大眼睛，千万不要赌输了，但在日常生活中在这个特殊的赌场又往往需要睁一只眼，闭一只眼，我们要懂得爱，担负起自己的责任，家庭中的每一个成员，都有自己的责任。亲情，应该是世界上最真挚的感情，有了这份真挚，这个家就有了稳定，有了温馨。同时，还有一件很重要的事情就是常乐，一个知足的人。这个世界有很多力量。每个人都渴望有很多钱和丰富多彩的生活。
然而，家往往只是一个空巢，需要每个人的投入。只有用心投入，无私奉献，空巢才能成为一座美丽的宫殿。父母要奉献，子女也要奉献，父母有养育子女的责任，子女有赡养父母的义务，不求得失，只求良心上的慰藉。只有这样，才能使这个家更加富有。?
如果家是一所房子，那么房子应该有一扇门，一扇窗户和一张床&让我们打开心门，面对窗户，深呼吸新鲜空气！让我们的家变得更温暖、更苦、更累、更痛、更痛，回家休息，家永远是我们快乐的港湾&&
爱人观后感【篇5】
学会爱人,学会懂得爱情,学会做一个幸福的人——这就是要学会尊重自己,就是要学会人类的美德。——马卡连柯
读了《学会爱人》这篇文章以后。我懂得了学会爱人的重要，我要学会爱人！这篇文章主要讲了：一个家住在曼哈顿的美国籍家庭，从他们父亲的保险中获得了一万美元的意外之财。儿子利用这笔钱去和“朋友”创业。谁知，儿子的“朋友”却拿着这笔钱逃之夭夭。当女儿知道这件事后，她用各种难听的话讽刺兄长。这时，母亲对女儿说：“你应该学会爱他。”而女儿却不屑一顾地说：“他没有可爱之处。”这时，母亲语重深长地说：“孩子，爱人不应该是当他把事情做好了。
让人感到舒畅和为之骄傲的时候。然而，在他们失败时，我们却鄙视他们，嘲笑他们。而这样并不算懂得真正爱人。我们应该在他们最消沉，不再信任自己，受尽折磨的时候去爱他们！”当他们听了母亲的话以后，他们非常感动。5年后，儿子成了名人，他在大学里发表了一篇为“学会爱人”为题的文章。而他的妹妹也如愿当上了一名医生。在生活中，我们常常需要爱人，可是，可是我们其实并不懂真正爱人。人们常常在他们把事情做好了，让人感到舒畅和为之骄傲的时候才去爱人；然而，在他们失败时，我们却鄙视他们，嘲笑他们。而这样并不算懂得真正爱人。我们应该在他们最消沉，不再信任自己，受尽折磨的时候去爱他们！这才是真正懂得爱人！我们要学会爱人，因为懂得爱人的人，更懂得爱自己。这样的人才可以打满分！
爱人观后感【篇6】
昌乐外国语学校张玉进
接到学校为我们准备的第三份礼物——《敬天爱人》，首先映入眼帘的是便是“敬天爱人”四个黄色大字，让我心中为之一震，然后看到了作者——被称作“日本经营之圣”的稻田和夫。以前对稻田和夫这个人并不了解，看到对他的简介，我不禁产生一种疑惑：学校怎么会推荐给我们这样一本书，一个成功的企业家写的书，无非就是讲述经营理念，分享成功之道，对我们教育工作者会有什么启发？
于是带着这个疑惑，我进行了认真的阅读。
工作上敬天爱人，以“生”为本
“敬天”即为敬奉天理，“爱人”便是关爱世人。做人应该做的正确的事情，把员工放在首位，这就是稻盛对“敬天爱人”的诠释，也是稻盛一辈子实践的哲学。在稻盛看来，企业只有“追求全体员工物质和精神两方面的幸福”，把全体员工的积极性和创造性释放出来，才能真正“为人类和社会的进步发展作出贡献”。
这使我不禁想到我们的教学，如何让我们的学生跟稻盛的员工一样，把“积极性和创造性释放出来”是我们面临的重大问题。而稻盛的“每个员工都是主人”给了我们最好的答案。只有让学生对学习产生兴趣，主动学习，成为学习的主人，才能充分发挥学生的学习能力。
现在我们的“自主互助学习型课堂”，就是正视了学生的主体地位。在课堂上，我们应该爱我们的学生，给予他们自主和自由；要树立新的教学理念，给学生积极学习的空间；营造民主的教学氛围，给予学生主动学习的自由；采用灵活的教学方法，为学生提供主动学习的平台；选择新的学习方式，给学生主动学习的拐杖；挖掘评价的激励功能，给学生主动学习的乐趣。我们只有把学生当作自己的孩子来对待，生活中是他们的朋友，学习上为他们引导，这样才会无愧于“人类灵魂的工程师”的称号。
生活中积极乐观，动机至善
“只有在与紧迫感相伴的状况之中，创造之神才会出手相助；只有以真挚的态度面对事物，神才会打开创造之门”。“以乐观的态度面对困难和逆境，是人生取得成功的法则，是经营者的生存智慧”。在人的一生中，不可能是一帆风顺的，难免会遇到各种各样的困难，但只要坚信通过努力，总有解决的办法，于是就想方设法去解决。
只要我们永不放弃，事情就会好转。从更长的时间跨度来看，乐观向上、积极努力，必定有回报，“因为自然界本来就是这样，这个世界本来就是如此”。
因此，在生活中，我们应该对那些我们认识但还不认识的朋友有一种帮助的态度。助人者自助，自助者天助，我们在帮助别人的同时，也获得了宽容、幸福和快乐的体验，当然长此以往，宽容、幸福、愉悦和快乐的体验就会定型在我们身上，那么我们也就拥有了幸福、愉悦和快乐的天天结伴。
仔细品味完这本书，我才豁然明白，原来这不仅仅只是讲述经营之道的一本书， 更重要的是它渗透着一个成功人士应具有的积极的人生态度、对工作的满腔热忱和对生活的美好希望，也让我真正明白了“不论在企业经营方面还是在人生中，只要心怀纯粹的愿望并不懈努力，就一定能迎来美好的未来。”
爱人观后感【篇7】
小学作文频道小编[葵雏]今天给大家整理了《五年级观后感:《要学会爱人》观后感》的优秀作文，这篇五年级观后感:《要学会爱人》观后感共有700字，是一篇很优秀的原创作文，这篇五年级观后感:《要学会爱人》观后感很值得大家参考和学习。
这个星期我读了意大利作家亚米契斯的一本书。这本书通过对生活朴素的描写，使我感受到人类多么需要相互关心，相互理解，相互帮助！我认为这种关心、理解和帮助，都离不开一个最根本的东西—爱！给我印象最深的是一封父亲的信《要学会爱人》，主要内容是讲，安利柯的父亲看见安利柯走路时不小心撞了一个妇人，连对不起也没说就走了，感到非常生气，并告诉他今后应该怎样尊敬别人，培养好的品德。说实话，其实我有时也和安利柯差不多，每当有家长陪同时我都很有礼貌，但当家长不在时我就变懒了，见到谁就当没看见，头一低就过去了，连句话都懒得说。记得有一次，在上学的路上，碰见我家对门的阿姨，我连理也没理，低着头就往前走，装做没有看见，也不知人家是怎么想的，是不是从此把我看成一个坏孩子呢？总之，我这样是非常不礼貌的。还有一次，也是在上学的路上，当我走到马路口时刚刚变红灯了，我便停了下来，这时一位年过六旬的老奶奶因没看见红灯，继续往前走，眼看对面的车就要过来了，本来这时应该赶紧把老奶奶拉回来，可我还在犹豫，到底去还是不去呢？正当我犹豫不决时，我身旁的一位阿姨连忙把老奶奶拉回来，并对她说：“红灯了，先不能过。”之后，又把那位老奶奶送过了马路。看到这些，我非常的后悔，后悔我当时犹豫什么。我发现我的爱心突然间全都飞走了。我对自己说，以后可千万不能再这样了。一个人要培养好的品德，必须从小事做起。小事不注意，将来就成不了大事。今后，我要学会关爱他人。如果看见有小同学摔倒了，就连忙扶起来；看见有人遇到困难，要及时帮助；包括给老人让路、给盲人引路、见穷人施舍、见伤员施救这都是文明的表现，这都是爱的表现。我真希望全世界的人都充满爱心！
爱人观后感【篇8】
中国有句老话说的是举头三尺有神明，中国还有一句老话说的是仁者爱人。其实这也就是稻盛和夫的敬天爱人。
一直以来我们都对中国的传统文化比较了解，直到那天接到学校发的《敬天爱人》，我才深深感悟了中国文化的博大精深，感觉到我们文化的伟大。
敬天，简单一点说就是敬奉天理；爱人，也就是爱我们身边的人，包括亲人，朋友，自己，当然还包括我们的学生。
敬奉天理，这个我们都会注意去做好，因为没有任何一个人愿意或者说情愿去违背天理。毕竟很多人都信奉中国的老话善有善报，恶有恶报。
那么，剩下的我们需要努力去做好的就是爱人，爱我们身边的所有的人。其实读了《敬天爱人》，我对爱人是有很多感触的，我要爱我的父母，爱我的老公，爱我的孩子，爱我的学生。
作为一名老师，今天我想深入探讨的就是如何更好地爱我们的学生。
自从昌乐二中接管我们的学校，我们就开始接受不同的新理念。校长说会为我们老师创造更好地生活工作环境，让我们更有成就感，其实，这也就是学校的爱人理念。而作为老师，我们也应该时刻深化我们老师的爱人思想。
很早的时候，就听说过这样的话：医生拯救人的生命，教师拯救人的灵魂。也曾听到过许多对老师的赞美：老师像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。所以，当我有幸成为一名教师时，如何对孩子献出自己的爱心，便是我最为关注的事情了。
有位教育家说过：教育之没有情感，没有爱，如同池塘里没有水一样，没有水，就不能成其为池塘，没有爱就没有教育。三年多的教师生涯使我深刻的认识到：要做好自己的工作，爱是前提，尊重是基矗孩子的心是一方净土，也是最敏感最脆弱的。有时，成人不经意的一名话乃至一个动作，都将会影响孩子的一生。当家长把孩子送到学校，交到老师手中时，同时也是把信任和责任交到了教师的肩上。做教师的要用一颗赤诚的爱心去呵护他们，让他们在师爱的呵护下茁壮成长。因此，要想做一名合格的老师，首先要做到的就是热爱学生。
苏联教育家苏霍姆林斯基说：教育技巧的全部就在于如何去爱学生。那么如何爱我们的学生呢？我认为有这样的几个方面：
第一，我们对待学生的爱不能是溺爱。对学生我们不能一切包办，更不能代替，要多给学生们锻炼的机会，真正确立学生的主体地位，绝不能越俎代庖，要培养他们独立自主、坚忍不拔、百折不挠的精神和品质。现在我们的271生态课堂，就是正视了学生的主体地位，正视了学生的主人地位。所以，在课堂上爱我们的学生，就给他们自主与自由。
第二，深入贯彻二中理念，要把每一个学生都当作是自己的孩子来教。平等地对待所有的学生，不要因学生的容貌、性别、成绩、家长的职位、家庭的贫富等差异面左右我们对学生的态度，左右我们对学生的眼神和语气。我们要特别关爱那些贫困生、后进生、有心理障碍的学生，多给予他们温暖，不知疲倦地引导、教育、鼓励和帮助他们。既然学生来到了我们的学校，那么就让我们帮住孩子把他们的一生变成一个成功而精彩的故事。
第三，多观察学生，多接触学生，多了解学生，多换位思考。尊重所有的学生，把他们都当成各具特色的、有待进步的人来看待，学会欣赏他们，找出其闪光点，引导他们走上正确的人生之路。 让他们知道天生我才必有用这个道理。作为老师，你要想到你的一句挖苦一句嘲笑，都有可能带给学生终生的屈辱；有时你的教鞭打的是他的身体，但伤的却是孩子的尊严。一个教师如果因学生说错一句话、迟到一次、课上讲一次小话、自习课偶尔的一次打闹、不经意的一次或几次不交作业、上一次网等等小事而气急败坏，甚至体罚孩子，不仅显得小气，而更是一种无能的表现。作为老师，在学生犯错时应该注意处理的方式，要晓之以理，动之以情。爱，并不排除严，要做到爱中有严，严中渗爱，爱得得体，严得有度。
第四，我们要用孩子眼中的爱、需要的爱和方式去爱，而不是用成人式的爱去爱学生。现在不少的老师给予学生的是成人式的爱，格式化的爱，是温室里的爱，是操心过度不给学生多少自主和自由的爱，所有的这些哪是学生需要、甘心接受的爱呢？学生需要的是朋友式的、平等型的，宽容式的，在玩中交流式的爱，所以我尽量都会把课堂建设的融融恰恰的，和和-谐谐的。比如，上课的时候给学生播放一首励志歌曲，或者是朗读一段哲理性的话，或者是说一个笑话等等。
第五，自我修养最关键。有句话说，师高弟-子强。作为老师没有一桶水哪能教有半桶水的学生呢？老师的修养不够，教出来的学生又有几个是有礼有节的？所以，作为老师，一定要有高尚的人格和渊博的知识，做学生最好的服务者。同时，还要善于自省，所以我们要经常反省，想想自己有哪些还需要改进的？哪些怎么做才能更加的完美？每一天都要将自己最精彩的一面呈现给学生。这，也是爱学生，是能赢得学生的最好方法。最近我们的学校开展做学生最喜欢的老师。我想努力做到，或者说我要为之奋斗。
作为老师，我相信只要我每天都用心与学生交流，每天俯下身子，我就一定会聆听到爱的声音！相信我们的学生也能够聆听到爱的声音。
这就是爱我们的学生。其实在此之外我对爱自己还有一点小小的见解，那就是：
最坏的人，照样有人喜欢，
最好的人，也有人说坏话。
好坏是相对而言的，
讨厌你，优点也是缺点，
欣赏你，缺点却是优点，
所以，不要小瞧自己；
或许，我们有很多优点，只是没人发觉而已，
远离讨厌你的人，去找那个欣赏你的人，
当有人欣赏你时，你就是最优秀的。
所以，不要忙的忘了爱惜自己啊！
爱人观后感【篇9】
本人记性不好，只为了记录自己看过的电影。
这是一部悬疑片，但更是对婚姻和人性的一个追问。
丈夫早晨起来，去酒吧上班。酒吧是他和孪生妹妹一起经营的。丈夫想离婚了，在他结婚五年纪念日的当天。他和妻子相遇在一个聚会上，之后他们相爱结婚了。他们在结婚纪念日时总玩一个找线索的游戏。
丈夫接到邻居的电话回家，觉得出问题了。警察来了之后说他妻子失踪了。在家里发现了，被洗掉的妻子的血迹，妻子的保险被提高的单据，妻子的医疗机构证实其怀孕了。之后在丈夫的父亲家里找到了没有被烧成灰的妻子的日记。日记里说丈夫虐待她，并且可能杀了她。
她和丈夫的经济有问题，丈夫总买奢侈品，导致他们债台高筑。但是，并不是丈夫买的。妻子留下的第一个线索，让警察找到了丈夫可能出轨。第二个线索找到了妻子的日记本。第三个线索，在柴房找到了用信用卡买的奢侈品。警察怀疑丈夫杀了妻子。丈夫找了妹妹，告诉其真相，找了律师准备打官司。
丈夫出轨的事情被曝光了。丈夫上电视请求大家的谅解，并且希望妻子回来。其实，所有的一切只是妻子的报复。妻子知道老公出轨，希望整治老公设的陷阱。
妻子是个控制欲特别强的人。丈夫找到了妻子前任男朋友，他想和妻子分手，妻子设计陷害他成强x犯。丈夫又去找了妻子的第一个男朋友，但是这个人深爱着妻子，所以没有告诉他任何事情。
影片峰回路转，由丈夫杀害妻子变成了妻子陷害丈夫杀人入狱。
妻子找到了第一个男朋友，让他帮忙藏身。但是他的控制欲太强，妻子想要脱身。妻子装成被人绑架强x，之后杀了男朋友。回到了丈夫身边，并且承认了一切。
丈夫想要离开而不能，困在婚姻中。妻子怀了丈夫的孩子，丈夫没有办法，只能留下一起生活。
电影到这结尾了。妻子和丈夫的婚姻也美好过，但不美好之后一定要控制对方吗？不能好聚好散吗？警察在妻子骗人杀人的问题上也没有追查清楚。丈夫的余生都要活在这个女人的牢笼里，感觉很凄惨！
电影拍的不错，就是结局我不喜欢！
爱人观后感【篇10】
七年之痒的调调一直存在于人心。也许在不到7年的时间里，夫妻之间出现了各种各样的问题，生活似乎很无聊。
为什么会这样？
最近看了《消失的爱人》，女主艾米与男主尼克，看似一对普通的夫妻，妻子却在结婚5周年纪念日突然消失，在警察的介入和丈夫的疯狂寻找中，一个充满谎言、背叛的婚姻故事呈现在读者面前。婚前的艾米扮演着不同的角色，投男人所好，极力表现成一个“酷妞”；婚前的尼克也变现出一副谦谦君子的模样。很快，艾米和尼克确定了对方是正确的人，并结婚了。
由于两人都失业，两人从纽约回到尼克的家乡密苏里定居。显然，曾经生活无忧的富家女艾米对新生活不太喜欢。婚后，尼克和艾米也不再表现出“酷妞”和“君子”的行为，二人世界变得越来越平淡如水。
尼克也应景的出轨了……艾米是个聪明人，也是一个狠角色，她不动声色地设计了一场“失踪案”，而所有线索都指向尼克，让大众认定尼克就是**了妻子的**，她要让尼克为背叛付出代价……
一出啼笑皆非的家庭闹剧，一步步精心的设计让人胆战心惊，却也让围城内的人沉思，曾经相爱的夫妻之间“消失”的到底是什么？
1.人格面具
婚前，为了吸引对方，双方都会隐藏真实的自己，戴上伪装的面具，呈现对方看似完美的个人。不过，面具总有一天会掉下来的，因为伪装太累了。婚后，双方都不愿戴着面具“跳舞”，呈现出令人无语的一面，致使对方想“当初为什么会嫁给他（娶了她）？
真是瞎了眼！”其实，如果对人性有合理的认知、对婚后生活有合理的预期，也就不会有瞎了狗眼的感慨。
2.彼此的信任
信任是婚后生活的基础。没有信任，如何度过沉闷或动荡的几十年？也许你我之间如左右手一样熟悉，彼此一个眼神就会温暖，有信任做基石，内心会有“对方是为我好、为这个家好”的笃定。
没有了信任呢？一句普通的话、一个动作都会被yy成“他（她）在怀疑我？他（她）安得什么心”。
曾经的温暖看起来也会变得别有用心。
3.有趣的生活
婚前，彼此会尽最大努力为约会和节日创造一点浪漫，并尽情享受。不能说是故意而为之，那时也是那心境。婚后，生活重心发生了变化，追求更好的生活（房子、汽车、孩子、成就、价值……）不再以取悦对方为目标，生活开始变得枯燥乏味。
一切似乎都变了，看到生活的真相，双方都不会被抱怨和失望所左右。但是，有趣的生活不应该被舍弃，一盆绿植、一场电影、一束花、一个小玩意、一次旅行、一次有心无意的分担、一顿亲手做的饭食、一个心领神会的笑话……都可以为生活增添些许趣味，让平静的生活泛起涟漪。
对彼此有客观的认识和合理的预期，无条件的信任对方，葆有一颗热爱生活的心，让“消失的爱人”回到身边。
爱人观后感【篇11】
这本200页的《敬天爱人》一书，两天时间读完了。掩卷之后，回想。敬天爱人的含义、作为人何谓正确、纯粹的态度了无私心、将来进行时、深入到潜意识的信念、人生方程式、以心为本、利他心、原理原则等等字眼被一一列举在纸上。整个的阅读是顺畅的，甚至在很多地方能找到共鸣点。是为欣然。
稻盛和夫，毕业于鹿儿岛大学应用化学专业。27岁创办京都陶瓷株式会社（“京瓷”），52岁创办第二电电（电话电信）。这两家公司都位列“世界500强”。与松下幸之助（松下）、盛天昭夫（索尼）、本田宗一郎（本田）并称为日本“经营四圣”。
“敬天爱人”不是出自稻盛之口，而是来源于《西乡南洲翁遗训》。稻盛将其奉为京瓷的社训。天就是道理，合乎道理即为“敬天”。而人都是自己的同胞，以仁慈之心关爱众人就是“爱人”。
虽然稻盛是一位伟大的经营之圣，但通读全书最大的感受是其深具哲学意味的表述。很多内容不仅在经营领域适用，而是在其他的行业中同样适用。
其思维方式是“作为人，何谓正确”，即“正确追求做人的正确的准则。”将它作为思考问题，采取行动的原则。
从他身上感受到的是做事要有目标，而且目标是纯粹的，不带有个人私利的，这样就会一切都很顺利。因此京瓷的经营理念是“在追求全体员工物质与精神两方面幸福的同时，为人类和社会的进步发展作出贡献。”他不是以追求经济利益为唯一目标的。
为实现目标还要有坚定的'信念，要充满激情地努力，还要将目标具体化，让员工都明确。在实现目标的过程中要有坚定的意志，还要付出不亚于任何人的努力。感觉他强调的是从最基本的道义原则方面考虑目标是否正确，而认定了目标就要毫不松懈地去努力，只要朝着这个方向去努力就一定会取得成功。
书中提到了一个人生方程式，即人生·工作的结果=思维方式×热情×能力。在这个公式里热情和能力的数值都是从0到100，而思维方式的数值是从负100到100。人的能力各有不同，工作的态度和付出的努力也各有不同都会影响工作的结果。而如果思维方式有问题的话，对结果的影响会更大。甚至热情和能力越高，结果越坏。
在涉及经营方面，印象比较深的是“阿米巴”经营。阿米巴是一种单细胞的生物变形虫。阿米巴经营就是在公司内部将员工分成若干个小的整体，就像是一个个小的企业在经营，当然也会依据情况而进行改变变形。让每一个处于末端的员工都掌握自己的目标，在自己的岗位上为提升业绩而付出努力。