最新课间操活动方案分享。
做事务必有周详筹划，计划要遵守时限，方案务必具备实际应用价值。假如您渴望更深入了解这个话题，或许可以一览“课间操活动方案”。若您觉得这篇文章对您有益，请保存下来！
课间操活动方案 篇1
为加强校园文化建设，丰富学生第二课堂活动，增强学生体质，展示我校学生的精神面貌和青春活力，提高课间操质量，培养学生良好的学习生活习惯。专门举办了阳光体育多彩大课间比赛。
一、领导小组：
组长：郭海伟
副组长：阿不力克木张月歌
成员：梁晓玲、买买买提·依力、郭爱莲、尚松林、班主任
审判员：郭爱莲、塔吉古丽、卢翠琴、布里甘托
汇总：刘娜艾地尼
2、 时间：2017年11月8日下午
三、比赛地点：前操场。
4、 参赛者：全校所有班级和老师。原则上，所有教师和学生都必须参加。如遇特殊情况，班主任可报告。
五、比赛内容：1、广播操；2、健美操；3、《三字经》武术操；4、维吾尔族舞蹈；5、跳绳操；6、《一家人》手语操。
六、评分标准：
（1） 进、出（10分）1分，由体委委员或班干部带队进场，走得有精神。 排队：集合要求“快、静、齐”。
（4）精神面貌要求锻炼时精神饱满。（4分） 广播操做完后退场，也要做到“快、静、齐”（2分）
（2） 队形：（10分）1。
（2分）扣分标准：队伍不齐与学生精神面貌不好酌情扣分 2.队形由各班级自己编排（5分）队形花样、新颖、有创意的再酌情加分，最高为5分。
（3） 出勤纪律：（10分）
1小学部各班全体师生参加比赛。（5分）扣分标准：每无故缺席1人扣5分，请假1人扣2分（特殊情况特殊决定），迟到进场1人扣0.5分，扣完为止。
2、做操时走动、讲话。（5分）扣分标准：走路说话每次扣1分。
（四）做操：（65分）
1动作到位30分：1）四肢是否伸直。
2） 动作范围是否达标。 3）躯干伸曲是否达到标准。 扣分标准：
每次违反上述规定将被扣0.5分。
2节奏：15分：全班动作整齐一致，动作速度是否与**节奏和密码一致。扣分标准：动作不整齐，节奏不一致，每人扣0.5分。
三。力量20分：1）学生练习的力度、协调性和连贯性。2）精神状态应充满朝气和活力。 扣分标准：每次违反上述规定将被扣0.5分。
（五）印象（5分）
整个竞赛过程要自然流畅，快而不乱，个人和班级均要生动活泼，动作舒展健美自然洒脱，给人以美的感受和享受。反之则根据印象酌情扣分。
七、活动要求：
（一）学生具体要求：
1统一穿冬季校服，上课尽量不要统一，不要打包，携带各种坚硬、锋利的物品；
2在指定地点进行活动，不得乱跑；
三。活动要根据实际情况进行。如有身体不适或受伤，应立即通知教师；
4在活动中，要相互配合，谦虚互助，有序开展，安全第一。
（二）教师具体要求：
1要加强安全教育，使学生掌握必要的安全防范知识。
2、按《室外大课间活动方案》准备活动器材，做好安全检查工作。
三。检查学生服装，了解学生健康状况，合理安排运动量。
4活动期间，全体师生要积极参与，做好组织和安全防护工作，防止伤害事故发生。
5、如有意外伤害事故，要严格按照《伤害突发事件处理办法》进行处理。
七、突发性伤害事件处理办法
1.伤情发生后，班主任及任课教师必须第一时间对伤者进行处理，了解伤者情况、判断伤情，伤害严重必须立即通知学校领导，并及时送医院观察**或打120急救。
2及时通知家长或监护人，并做好沟通和安抚。
3.保护现场，了解事故发生经过，调查事故原因，作好有关记录并保护现场，采集有关证据，以利于对事故做到事实清楚，责任明确。
4重大伤害事故要及时向学校报告。
八、比赛流程
比赛顺序：第一组：1-2年级；第二组：3-4年级；第三组：5-6年级；
准备进入体育场的班级进入前排教室。比赛结束时，全班同学离开值班室。
九、奖励办法
每组评出一二三名，第三名两个班级；参赛教师分为三组（数学组11人，语文组12人，综合组12人），分别获得一、二、三等奖。
班级获奖将作为年底班主任考核优秀的重要依据，教研组获奖将作为评选优秀教研组的重要依据，希望参赛师生积极准备，赛出水平。
附小学部各教研组参赛名单：
语文教研组：曹慧、李忠华、翟天云、马静、赵翠霞、王莉、木叶斯尔祖力萍、古丽江、依米努尔、乌拉音、艾地尼（共12人）
数学教研组：白玉珠、刘娜、葩穆、张月歌、梁晓玲、陈彩霞、买买提依力、吐尔洪、赵庆霏、钱彩云、李平静（共11人）
综合组：郭海伟、阿不力克木、巴特、吐尔逊、奥奇、赵春晖、范光明、戴凯丽、艾力江、努尔古丽、热孜古丽、肉先古丽（共12人）
茫丁乡小学
2017年11月6日
课间操活动方案 篇2
棋坪九校2014年下学期
方案课间操是学校体育工作的重要组成部分，是学校体育教学的补充和延伸，是反映学校管理水平和学生精神面貌的一面镜子。通过大课间体育活动，促进学生健康成长，并形成健康意识和终身体育观，确保“健康第一”思想落到实处。
一、健全的组织机构
学校应把课间操建设纳入学校思想品德教育、素质教育、审美教育、智力开发及校风、学风建设体系并成立课间操改革领导小组：
组长：石磊
副组长：李建军刘小虎
组员：四至九年级班主任
指导教师：
四年级：周姗靖、孙芳5年级：石芸芸、宋碧云
六年级：石玉兰
七、九年级：
八年级：石建军
刘小虎先生协助指导老师进行管理，教务处、团支部、总务处全力提供保障。体育教师，**教师和班主任参与组织管理；充分发挥体育部作用，对全校体育委员进行培训，使其成为老师的得力助手，协助体育教师检查，监督、促进课间操质量，让学生实行自治管理。
二、确立课间操改革的原则
按照素质教育的要求，充分发挥间歇练习的综合效益。因此，健美操改革应遵循以下原则：
l、 教育原则：从弘扬道德、助智、健身、审美等方面挖掘教育因素，促进学生身心的全面发展。
2科学原则：遵循中学生身心发展规律。注意活动部位的综合性和运动负荷的控制，以免影响正常的课堂教学。
三。目的原则：根据间歇运动的健康目的，根据学校体育的目的来选择和安排运动。
4分组原则：课间操面向全体学生，体现群体性。
5有效性原则：健美操改革要实事求实，不搞形式主义，注重学生的自觉性、自主性、主动性和积极性。
6、创新和特色性原则：课间操内容与形式要时时创新，并且各校应结合自身实际逐渐形成具有特色的课间活动模式。
三、课间操内容的改革
1、入场仪式：下课广播（待定）响起各班先在本班教室外集合（两~三队），在体育委员在带领下，依次进场。
2、各班按照方阵队伍(班主任先排好队)在指定的跑道上集合,负责老师喊口令跑步走,全校学生整齐开始跑圈(跑步过程跟随负责老师喊口号)------跑操
3、放松操。
4、解散。
四、建立科学的竞赛机制
比赛时间：校运会第一天（10月中旬）
比赛地点：学校操坪
参赛班级：四至九年级全体学生
比赛具体方案待定。
棋坪九校教务处
团支部体育组
2014年9月
课间操活动方案 篇3
为了全面贯彻新《纲要》的精神，提高全园幼儿的身体素质与活动技能，培养幼儿的集体意识和合作、竞争意识，生动体现孩子的天真、烂漫、活泼、可爱的精神面貌,增强了他们积极锻炼身体的意识。我园将举行的全园幼儿课间操比赛活动。具体比赛活动方案设计如下：
一、比赛内容：园所课间操
二、参加人员：全体幼儿及班级老师
三、比赛时间：4月10日上午9：00——11：00
比赛顺序：小班——中班——大班
四、比赛地点：幼儿园操场
五、比赛奖项
一等奖一名，二等奖一名，三等奖两名，优胜奖三名。
六、评分标准：
(一)100分制为准。(以除最高分和最低分后的平均分进行评比。)
(二)评分标准：
(1)入场、退场占10分。
(2)精神面貌占5分。
(3)着装占5分
(4)常规占15分。
(5)全套广播操质量45分。
(6)队列10分。
(7)教师领操占10分。
(三)评分小组
袁果芳，杨红丽，张桂娥及各班班主任老师
七、比赛奖励
获奖班级将颁发园所活动荣誉奖状
备注：如遇下雨，比赛日期另行通知。
##结束课间操活动方案 篇4
一、 目标和原则
（一） 目标
1、 促进学生健康成长，并形成健康意识和终身体育观，确保“健康第一”思想落到实处。
2让学生有选择地参与、学习和享受体育，激发学生的体育兴趣，充分发挥他们的学习积极性和潜能。
3、改革学校课间操，优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构，使学生乐于参加，主动地掌握健身的方法并自觉锻炼。
4促进师生关系和谐，提高学生的和作意识、竞争意识和沟通能力。
5丰富校园文化生活，营造积极的学习氛围。
（二） 原则
1、教育性原则。要开展大班活动，实现促进学生的智体美的教育功能，重视活动过程的教育。
2、科学性原则。根据学生身心发展的规律和特点，以及学校的实际情况，科学合理地安排课间的课程计划和活动内容。
3、全体性原则。师生全员参加，充分发挥师生的积极性和创造性，达到全体健身的目的，促进师生间、生生间的和谐关系。
4、创造性原则。根据学校场地特点，科学合理地安排一些活动，将艺术、体育融为一体。
二、 实施措施
1、时间安排。在早上第一节课之前，任何老师都不允许占用课间活动时间。1、由于天气原因，不能进行正常室外活动时，各班在教室进行棋类游戏(器材自备)，由班主任组织安排。
2、升旗仪式或广播操后，先在原地整好队，然后由班主任教师带到晨间活动场地开展活动，活动前班主任教师务必指导学生做好准备活动。
2、制度措施。学校制订大课间活动时班主任、体育教师的职责，具体有：领导督察制、班主任现场督促制、体育教师指导制、活动评比制等多种制度。使大课间活动安全有序的进行。
3、人力、物力保障。教师和学生被要求参加大班活动。在活动中，教师既是活动的组织者、引导者，也是学生的保护者。这既能体现国家倡导的全面健身，又能协调师生关系，有利于构建和谐平等的新型师生关系。
小型易损设备由各班组织学生携带。
4、安全保障。学校要分班划定活动区域，各班学生必须在指定活动范围内活动，防止出现活动区域不明或学生乱跑的混乱现象。对学生要进行安全教育，加强安全管理，各班要制定出全面的、细致的安全制度，同时教师要高度负责，要组织好、指导好，以防为主，做到器械保护与人员保护相结合，杜绝事故的发生。
所有场地均安排教师指导现场活动，督促学生注意安全。
5、实行激励。活动实行竞赛激励制度，充分调动师生参与大课间活动的积极性。每个月将举办一次比赛并颁发证书。
学校对大课间活动进行定期评比，把大课间活动开展情况作为文明班集体评选的重要依据，这样既可以树立学生的集体活动意识，集体荣誉感，又可以促进大课间活动的持续发展。
6、鼓励活动创新。大课间活动除时间有具体规定、保证外，在活动形式、内容、空间上学校均具有很大的自主性和灵活性，鼓励体育教师、**教师、班主任发挥自身特长，展示自身才干，开发创新体育、舞蹈、球类游戏等多种项目。
三、 大课间活动程序安排
1、 进场
2、广播操
3、分散活动
4、集合、退场
4、 场地安排（就近、具体班位、体育教师安排）
1一年级：校门西侧一年级教学楼
2二年级：二年级教学楼东侧至校门
三。三年级：教学楼与行政楼之间
4、四年级：操场的西边
5、五年级：操场的南边
6、六年级：操场的东边
5、 活动内容安排：选择活动内容，鼓励创作。你应该提前准备好设备。如果没有，请咨询体育老师。
项目附下：
1）游戏，如：丢手绢、老鹰抓小鸡、黄河长江、双人合作跑、跳圈接力、跳流星、迎面接力、虚步对拉、快快跳起、传递实心球、拉绳角力、钓鱼钩、十字接力、贴烧饼、打鸭子、报号接球、传递小篮球、机器人等
2）有趣的瓶子。每位学生准备一个空矿泉水瓶子，可用砸、 滚、拼、搭等方法，把瓶子当成障碍或目标进行游戏。如：保龄球、砸瓶子、换接力、积木、远抛、篮圈、攻击**台等
3）神奇的报纸。每位学生准备一张报纸，可用顶、翻、折、掷等方法，用报纸做游戏。如：踏石过河、纸飞机、越障、接力跑、滚龙、投准、四害等
4）各种动物的爬、走、跳。例如：爬熊、走鸭子、爬螃蟹、虾背、青蛙跳、兔子跳等，可以练习，也可以小比拼。
5） 练习体育课中所学的广播练习和其它内容。
6） 短绳游戏：踩蛇尾巴，抓尾巴，拼图，投准，**等
跳绳短，如：跳快、跳多、双飞、反跳、双跳、花样跳等
7） 跳远绳，如：单单跳、双跳、加减跳、童谣跳、双绳跳、重叠跳、鱼跑跳、口诀跳、长绳跳等
8）站立跳远，例如：跳接力，连续下蹲跳，比较看谁远，五个级别和十个级别看谁远
9室内活动：拾子、击鼓传花、扳手腕、传口令、画鼻子、纸球入篓、挑小棒、七巧板、猜拳写字、猜猜他是谁、叫号起立、过独木桥、吹鸡毛、头顶气球、写字接力、指部位、斗陀螺、堆馒头、解绷绷等项目。以上活动供各班参考和选择。
***联校体育老师：**
2008、8
2008-2009学年**镇第二联合学校第一学期体育课
教师大课
间活动计
划2008年8月
课间操活动方案 篇5
颍西中心小学
课间操活动方案
2012年6月12日
一、指导思想
为了规范我校课间操、集会出操活动，让集会活动能够在安全顺畅、有序安静的规范中完成，特制定此方案，目的在于让学校的大型活动形成一套具有本校特色的管理方式，能够规范于学校的各种大型集会，保障师生的安全的前提下，圆满的举办活动而提供具体的指导方向。
二、规范活动时间与地点
1、时间：每周星期一至星期五
2、地点：操场
三、规范的具体目标
1、整体目标：
（1）集合可以做到快、静；
（2）出操可以做到快、齐；
（3） 教室内所有师生有序到操场集合时间不超过5分钟；
（4）出操线路与退操线路明确。
2、个体目标
各班学生可以明确指出自己的出操路线以及退场路线，每个学生都可以说出自己的出操规范要求。
四、规范方法
1、集会路线安排
东楼梯：三（1）、三（2）、四（1）、四（2）
北楼梯：一（1）班、一（2）班、二（1）班、二（2）班、五（1）班、五（2）班、六（1）班、六（2）班
2、出操顺序:两个出口同时出队，上下楼梯靠右，各班出操顺序如上安排，要求各楼道、通道的第一个班的集合时间为2分钟内，出操时间为3分钟，而每天第一节课的出操集队由班主任教师负责，体育委员指挥。
3、队列规范
班队队列：各班都设置一名领队在队伍前面，班队成两列，男1列，女1列，如有男女不均匀的班级可将多出学生调至少人的队列尽量补齐，班与班队间隔要达到50厘米以上。
队伍前后要求：走对时为前后50厘米间隔，集会站队前后间隔为半臂距离，集会坐队前后距离为一臂距离，做广播体操是前后为一米距离
4、动作规范
（1）立正姿势：
两脚要贴紧，两个脚趾向外分开约60度；两腿挺直； 小腹微收，自然挺胸；上体正直，微向前倾；两肩要平，稍向后张；两臂自然下垂，手指并拢，自然微微弯曲。拇指尖连接在食指的第二节，中指连接在裤缝上；头要正，颈要直，口要闭，下颌微收，两眼向前平视。
（2）稍息：
指在立正基础上左脚顺脚尖方向伸出约全脚的三分之二，两腿自然伸直，上体保持立正姿势，身体重心大部分落于右脚。
（3）向右看齐：
使整个队伍矗立在同一直线上,它也是在立正的基础上,向右边转头,此时你只能看见相邻你右边的人的左脸部位,而却不能看见右边其他的人的脸,而且转头时注意保持身体的直立,不要向后仰,这样做好即可。
（4）齐步走：
在立正的状态下,听到齐步走这句命令之后，首先是左脚向正前方迈出,着地时候是脚跟先着地,同时右手撰空拳将右臂摆与胸前,小臂与地面平行,手臂与身体相间一个拳头的距离，不要帖在身体上,同样左手类似与右手撰空拳将左臂摆与身体后方,此时,整个手臂成一条直线与身体成45度角,然后随着脚的步伐交替着摆动手臂,这里要强调一点,向后摆动的那只手臂,是摆在一个平面上的，不要向里翻也不要向外拐。
5对全体学生的要求：注意思想，严肃态度，积极行动
6对全体管理者和教师的要求：认真对待，正确指行
7、规范的保障措施
（1） 制定“走出去”和“做”练习的考核方案，严格考核，定期公布，责令整改不合格。
（2） 制定广播体操竞赛方案，促进规范的实施，并检查实施效果。
五、实施办法
1、学校领导班子讨论通过
2、召集全体教师共进行学习规范内容
三。各班召开学习标准专题班会
4团部、德育部组织学生会成立检查督导组，并制定日常考核细则
5体育教师组织课堂，加强课堂实践
6学校定期检查标准情况，组织反馈效果，促进标准有效实施
7组织学期广播体操比赛，检查标准成绩。
课间操活动方案 篇6
金陵镇中心小学
为了进一步提高课间操质量，检阅各班纪律、文明礼貌、行为规范的效果，展示各班的精神风貌，把“洒扫应对”主题教育活动推向高潮，学校决定于3月份举行广播体操、“跪羊图”手语操和文明礼仪操比赛。具体活动方案如下：
一、指导思想：
为了丰富校园生活，活跃校园气氛，增强学生的体质，规范广播操的动作，同时增强同学们的班集体主义感和荣誉感，把“洒扫应对”主题教育活动推向高潮。
二、活动领导小组：
组长：甘树森
副组长：宁明猛梁英春
成员：李开昌卢庆梅李友昆杜月英廖飞
梁新亮卢小丽黄美锋各年级组长
3、 比赛时间：4月17日（星期二）下午
四、比赛地点：学校操场。
5、 参加者：所有一至六年级学生。
六、比赛项目：
第三套广播体操“七彩阳光”、“跪羊图”手语操和文明礼仪操
七、奖项设置：
1.本次比赛分年级分进行。设一等奖（9.5分）、二等奖（9.2分）、三等奖（9.0分）。（不达到9.0分不奖励）
2.奖励待定。
八、比赛要求：
1.各班可选1名领操员。
2领队：立正，向右看，向前看，休息，立正，倒数。
3.领操员报告：整队完毕，领操员向后转成立正姿势，跑步到裁判台前立定站好，向评委报告人数（“报告评委，×年级×班，原有××人,参赛××人,缺席××人，报告完毕）之后，领操员再向后转成立正姿势，跑回队中指挥比赛。
4衣着整洁，精神饱满，指挥动作一致，动作规范，节奏感强（领班要求）。
5.参赛项目每班只做一遍。
6每班所有注册学生（身体残疾者除外）。
7听取大会统一指挥，各班要坐在运动组指定位置，保持整洁有序。
8.本次比赛各班主任承担组织本班参赛的各项工作。
九、评比细则
(一)、进退场（1分）
1快速、安静、平稳地进入现场，步伐一致，精神饱满。
2.指挥员（领操员）口令清晰洪亮。
3.退场要、快、静、齐。
(二)、队列（1分）
1.进场后队列成四横队散开。
命令和动作是一致的。
(三)、广播操及“跪羊图”（6分）
1动作要求：准确、到位、伸展、大方、有力5分2分
节奏感强及柔美1分。（4） 服装（0.5分）要求统一着装。
（5）出勤（0.5分）每位学生缺席将被扣除0.1分。
（六）、领操员（1分） 要求同广播操的整体要求。
十、工作人员安排 1.评委：拟邀请金陵中学、那龙小学、金腾小学体育教师，社区领导、家长委员会代表担任本次比赛评委。
2.主持人：卢庆梅 3.
场地划分：体育组 4.音响：
李开昌5岁。主席台布置：总务十部
一、活动要求 1.活动期间教师考勤按平常上课同等对待。 2.
各班班主任负责组织学生入场，维护全班纪律，在比赛中注意学生的安全。三。所有教师都要尽最大努力完成学校安排的工作，确保比赛顺利进行。
12、 未尽事宜由活动领导小组研究决定。
课间操活动方案 篇7
一、指导思想
深入贯彻中共**国务院【7号】文件精神，结合庄河市新学期体育工作计划安排，牢固树立“健康第一的指导思想”，结合“阳光体育”活动的开展，从残疾孩子的实际出发， 在确保学生每天一小时体育锻炼的同时，增强学生体质，培养学生的生存能力，促使学生主动参与体育活动的兴趣，以大课间为辐射点，促进体育课堂教学的改革与创新。
二、目标和原则
（一）目标
1．改革学校课间操，合理运用课间操的时间、空间、形式、内容和结构，使学生乐于参加，主动的掌握健身的方法并自觉的锻炼。
2．根据学生身心发展需要，积极创新，力求以活动励德，以活动辅智，以活动健体，促进学生身心全面协调发展。
三。全面提高师生的综合素质。
（二）原则
1．科学性原则。遵循学生身心发展的规律。我校结合实际，合理安排了大课间的课程计划和内容。
2．全体性原则。全体师生都要参与锻炼，充分发挥师生的积极性和创造性，达到健身的目的。
3．创新型原则。根据我校场地特点，在大班课间增设游戏和集体舞，有利于健康有趣的活动，集艺术与体育于一体。
3、 建立组织，健全制度，加强管理
为使大课间活动真正落到实处，高质量的进行，成立体艺工作领导小组：
总监督：
组长：副组长：
活动指导：体育组、**组
场地器材：体育组
医学：活动管理：班主任和教师
四、实施措施
（一）活动时间
14： 下午20-14:50
1．集合、自编广播操5分钟
2．分散活动12分钟
3．校园集体舞8分钟
4.集合、退场5分钟
（二）活动场地
1．统一集中在操场
2．分散活动时的场地安排
（三）活动器材的准备