下座位检讨书。
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下座位检讨书(篇1)
乱座位的检讨书
亲爱的老师：
您好！我想为我的行为向您道歉，我深深地意识到自己在课堂上乱座位的不对行为对整个班级以及对我自己的学习都造成了负面影响。在这篇检讨书中，我将详细、具体且生动地描述我对乱座位的行为的认识，并承诺做出积极的改变，重新对待学习。
乱座位的行为是我出于对课堂学习的厌倦以及对自由的渴望所做出的不理智的决定。一开始，坐在新地方可能给我一种新鲜感，但随着时间的推移，我意识到这种行为带来的是混乱和分散注意力。我开始与旁边的同学交谈，聊天声和笑声在整个教室中传播，使得其他同学也参与其中。这种气氛严重影响了老师的讲课，让您很难控制整个班级，也让其他同学无法专心学习。这种行为不仅破坏了课堂的纪律，还剥夺了我和其他同学的学习机会。
我深刻意识到，上课时间是珍贵的学习机会，是我们为自己的未来奠定基础的关键时期。乱座位不仅浪费了我的时间，也让我失去了学习的机会和重要的知识。我也意识到，班级的纪律和秩序对每个人的学习非常重要，它提供了一个良好的学习环境，使每个人都能够充分发挥自己的潜力。我的乱座位行为严重干扰了班级的秩序和纪律，给您的教学带来了困扰，同时也对其他同学的学习产生了消极影响。对此，我深感愧疚和懊悔。
为了改正我的错误，我愿意付出努力，切实地改变自己的行为。我会坚定地遵守班级和学校的规章制度，尊重老师和同学的权益。我会选择一个固定的座位，并主动与旁边的同学沟通，形成良好的学习互助关系，共同努力提高学习成绩。我会更加专心致志地听课，认真完成老师布置的作业和习题，不再浪费珍贵的学习机会。我会保持良好的学习态度，提高自己的学习动力，并积极参与课堂讨论和课外活动，培养自己的综合素质。最重要的是，我会不断反思自己的行为，时刻保持对学习的热爱，课堂上严格要求自己，为自己的未来奋斗。
老师，我清楚地认识到自己之前的错误并为此向您诚挚道歉。我知道，言辞上的道歉并不能弥补我的过错，只有行动上的改变才是真正的检讨。我知道您是一名悉心教导学生的优秀教师，您对我和全班的关心和教导是我成长的重要支撑。请您相信我，我会做出积极的改变，重新对待学习。我会通过自己的行动，向您证明我已经从错误中吸取教训，并能成为一个有责任心、自律的学生。
再次对我的乱座位行为表示深深的歉意，并向您保证我将切实改正这个错误。谢谢您对我的失望和批评，我会牢记谦虚和谨慎的态度，重拾对学习的热情，并努力成为您眼中那个优秀的学生。
诚挚的学生
XXX
下座位检讨书(篇2)
换座位检讨书
尊敬的老师：
您好！
我是贵校初中九年级的学生郭宇，我在此写这封检讨书，以表达对我近期在班级中换座位的行为所造成的不良后果的思考和忏悔。
近期，我的同学和我在班级中进行了座位调整，我对此事抱有一种轻视、漠视的态度。在调整座位的过程中，我选择了一个我认为可以逃避注意力的位置。我坐在通道边的角落里，偷偷翻阅漫画书，整节课几乎没有听进任何知识。我还经常与同伴交头接耳，做出一些不适当的动作和无关的评论。这种自私和不负责任的行为使我对学习产生了不良的影响，并且干扰了其他同学的学习。
我深刻认识到一名学生应该具备积极认真的学习态度。学校的座位安排是为了提供一个良好的学习环境，让同学们更好地集中注意力，进而提高学习效果。我通过选择一个逃避注意力的位置，没有珍惜这个难得的机会。我错过了老师在课堂上所传授的宝贵的知识，丧失了提高自己学习能力的机会。这是对我的不负责任和不尊重老师的行为，我深感羞愧。
我还对我的行为对其他同学的学习造成的影响深感愧疚。班级同学应该互相帮助、鼓励和配合。在我调换座位后，我与一位很认真学习的同学坐在一起。我的消极态度和无关的举动使他分神，无法专心学习。他曾经向我表达他需要一个安静的学习环境的愿望，然而我却没有顾及他的感受。我对我的自私和不体贴深感内疚，并为自己的行为感到羞耻。
我决心改正我的错误，并且要向老师和同学们表示真诚的道歉。我已经意识到我应该对自己的行为负起责任，为我的过失付出代价。我将严格约束自己的行为举止，聆听老师的教诲，努力专心听课和独立学习。我会向同学们道歉，并尽我所能去帮助他们，与他们建立良好的关系，共同学习进步。我深刻认识到一个诚实、负责任和团结友爱的班级对我个人成长的重要性。
我再次对我自己的错误行为表示由衷的道歉。我深切感受到我对学校、老师和同学们的辜负。我会把这次教训铭记在心，努力成为一个积极向上、负责任、团结友爱的好学生。
谨以此信表达我对我的过失的诚挚忏悔和对老师、同学们的真诚道歉。
再次感谢老师对我的关心和教导。
您的学生
郭宇
下座位检讨书(篇3)
尊敬的老师：
您好！
一堂好好的自习课因为我的随意调换座位而被破坏，我现在对自己这个违规的行为向您和同学们道歉，作为一名高中生了，而且还是一个高二学生，在行为举止上是一点都没有做到学生守则里面规定的行为，真是枉为一个高中生。面对自己犯的错，在此对您检讨。
昨天晚上有两堂晚自习，第一堂因为您在教室守着我们，所以整个班级的学习氛围还是不错的，大家都是安静的看书或者写作业，但是第二堂课的时候，您突然有点事情，说要出去处理一下。而我对于这样的`晚自习深深的觉得无聊，所以在您出去之后，我以为您有事情要办理，应该是要很久的了，不会再回来教室，所以我就随意的跟同学调换了座位，做到我以前的同桌旁边去跟他说悄悄话了。我做这件事情的时候，没有深想后果和影响，只是觉得课堂无聊，想要找点事情打发一下时间。因而我就选择把位置调换了，自己跟熟悉的人坐一块去说话把最后一节课的时间给打发了。
但是您说办完事会回来，原来是真的，就在我调换位置的十几分钟后，您回来了。然后一扫教室，发现我的位置上换了人，一看就知道我是私自调换了座位的。就这样我被您进行了批评，也因此还连累了同意给我换座位的同学，我心里真是过意不去，特别的难受。毕竟如果不是我自己有私心，想要去聊天，就不会给他人造成麻烦了。您当场把我当作反面教材，给了班上同学应该警示，让我们知道现在已经高二了，时间很紧凑，理应把学习放在第一位的，而不是一天到晚的去做些跟学习不相关的事情。同时我调换座位，也给其他人的学习造成的干扰，毕竟在班上走来走去的，影响不好，而且换座位的目的是说话，更给同学带去了噪音，导致他们的学习被中断。我经您的批评后，我终于记得您以前说过的话，您说做任何事情，都不应该影响到他人，这样是极大的错误的。现在我深刻的明白过来了，所以当时很真挚的道了歉，也得到了同学的原谅。经过此事，我以后会把时间用到有用的事情上去，同时绝对不会有随意调换座位的事情了，我一定努去学习，还望老师原谅，学生是真的认识到了自己的错。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
下座位检讨书(篇4)
尊敬的XX：
上课的时候，老师在认真的给我们学生讲课，而我没有认真听讲，而是和其他同学私自换座位，更严重的是还若无其事的发出笑声，完全没有尊重老师，不仅打扰了别的同学听讲，还影响了老师讲课的好心情。老师批评了我，叫我反思，现在我想了好多，我觉得自己错的很不对。我不该上课换座位，不该打扰大家学习，自己不学本身就是个很大的错误，父母供我们上学就是希望我们能考上理想的大学，希望我们能有出息，可我辜负了老师和家人对我的期望。没有做到认真学习，专心听讲。
我想我以后上课再也不换座位了，影响了其他同学会搞坏同学之间的关系‘惹了老师生气会挨批评。下次老师在讲台上讲课，我要专心的听，认真的去学，保证有质有量。现在我还小，应该懂得学习的重要性，所以，从现在开始，我不再在上课时间说闲话了，该说的时候就说，不该说的时候就学习，做个好学生对于今天的事，我想明白了，学习才是重要的。
下座位检讨书(篇5)
尊敬的老师：
您好！
我是初二的xxx，现在来向您检讨，我上课跟同学换座位，就为了跟他方便聊天，所以没有把课上的秩序放在眼里，这很抱歉。
今天上您的课，我在课上觉得无聊极了，想跟人说话，但是我的同桌是个认真听讲的人，所以我顿觉无聊，就跟我朋友的同桌商量，看可不可以换一下座位，他们坐在后面，我们小心换过来，老师应该不会发现的，因为老师面对黑板在写东西，因此我就趁着这会的时间跟他换了，坐到我朋友那去了，跟这个同学换了之后，我就跟朋友坐在后面说悄悄话了，不去顾全班都在认真上课，以为不会有人去关注我。可是又怎么可能不关注到我们呢，换座位是要走动的，在怎么轻，还是会影响到他们，更何况我们还说话，这就惹到一部分听课的同学了，直接就在课堂上就举报我们了，等老师您了解实情之后，果断的罚我们出去罚站了，让我们思过。
从这一次被同学给举报，我就明白我这个换座位的行为是很影响人的，本来都好好的在上课，却因为我的动静打扰到他们了，就算再悄悄的换了，可是也是要溜到后面去才行，在这一个过程里，我很显然把学习的气氛给弄乱了，而且我这样做还是把秩序弄混乱了，也违反了上课的纪律，我这样做同样是不尊重正在上课的老师您，严重的违反了上课的规定的，也是违背校规的。在课上换座位是自己自私的做法，在这样的环境中，本来都应该遵守规矩的，做好自己的事情才是的，但我没有，还把朋友拉下水了。
我学习本就不好，成绩也很差，我上课还不认真，专做一些这样的事情，就是在浪费学习时间，还辜负父母对自己的期待，赚的钱因为这样都打水漂了，我如此对不起他们的培养，也对不起老师的栽培，我成绩虽不好，可是您总是很照顾我的，平时也都会帮助我，可是我做出的事却不是符合您心中的样子的，应是让您失望了。我现在也后悔了，我今后一定把这些陋习改正，上课坚定心性，认真的上好每一堂课，取得一个好成绩给您，证明给您看我是可以的，不会在上课时换座位了，这不是一个好的作为，愿老师和班级同学原谅，宽恕我一次这样的错误。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
下座位检讨书(篇6)
换座位---教师作文
开学以来，老师们一直在说家长们不断要求孩子换座位，原因各有各的。每次听到这样的话，老师们都会感到紧张。家长不理解老师，增加了老师的压力。老师根据各种考虑安排座位。这不是绝对公平，但也相对合理。综合权衡利弊后，做出这样的匹配安排。每隔一段时间，一旦发现不合理的搭配，老师就会及时调整位置。目的非常明确。教师着眼于全班，应综合考虑课堂纪律、孩子之间的互补性等，尽量使座位合理、公平。
而父母心中只有自己的孩子，他们不会想那么多，我明白。事实上，当你挑选别人时，别人也在挑选你。前面只有几排座位，每个人都想坐在前面。恐怕教室要改建了。教室很宽敞，每个人都坐在前面。即便如此，坐在两边的学生都不满，想要坐在中间。当你想和一个优秀的孩子坐在一起时，好学生的父母不会愿意，他们害怕你的孩子会影响他的学习！
所以，正确的做法是从自己身上找问题，改正自己的坏习惯。这是从根本上解决问题。就算老师这次换了座位，孩子自己的习惯也不会改变，反而会伤害到孩子。因为，在孩子眼里，习惯不好也没关系，妈妈会找老师的。看看班上几个高个子的孩子。他们坐在最后。除了少数穷学生外，大部分都是好学生。他们不仅成绩优异，而且有良好的习惯。
老师如何安排大学生在前座，小学生在后座？如果你是老师，你会怎么做？
希望家长相信老师，对每个孩子都一样。老师们已经很努力了。不要给教师增加负担和压力，让教师把有限的时间和精力投入到教育教学中。
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