折纸猪教案。
教师在上课前准备教案和课件是展示工作负责态度的一种方式，而现在是编写课件的时候了。优化教案和课件可以更好地完成教学任务并使其更加精细化。如果您想阅读一篇好文章，合同范本网的编辑推荐您去看“折纸猪教案”，请继续阅读下文以获取更多相关资讯！
折纸猪教案(篇1)
中班手工折纸教案
手工折纸是一项富有趣味性和创造性的活动，对于中班幼儿的智力、创造力和动手能力的发展非常有益。通过手工折纸活动，幼儿不仅可以培养耐心和专注力，还能提高空间想象力和手眼协调能力。本教案将详细介绍一堂中班的手工折纸课程，并指导教师如何引导幼儿进行折纸活动。
一、教学目标：
1. 培养幼儿对折纸活动的兴趣，并激发他们的创造力。
2. 提高幼儿的手眼协调能力，培养他们的动手能力。
3. 培养幼儿的观察力、空间想象力和逻辑思维能力。
4. 培养幼儿的耐心和专注力。
二、教学准备：
1. 折纸方面：准备一些方形彩色纸张和A4纸张，彩色纸可以用于制作一些简单但生动有趣的动物形状，A4纸可以用于制作一些复杂的折纸作品，如飞机、花朵等。
2. 工具方面：准备剪刀和胶水，以便幼儿在需要时可以使用。
三、教学过程：
1. 导入活动：
a. 通过展示一些手工折纸作品的图片，引发幼儿对手工折纸的兴趣。
b. 询问幼儿是否曾经尝试过折纸，鼓励他们分享自己的折纸经验。
2. 基础折法教学：
a. 向幼儿展示如何将方形纸张折叠成不同形状，如小鸟、船、风车等。
b. 逐步教授基础的折纸步骤，例如沿中线对折、对角线对折等。
c. 鼓励幼儿学习并尝试折叠纸张，提供足够的指导和帮助。
3. 创意折纸制作：
a. 鼓励幼儿根据自己的想象力，使用彩色纸张制作一些简单的动物形状，如兔子、小熊等。
b. 在教师的指导下，幼儿可以尝试制作一些稍微复杂的作品，例如花朵、飞机等。
c. 鼓励幼儿互相分享自己的作品，展示并解释制作过程。
4. 游戏活动：
a. 设置一些折纸挑战游戏，如比赛谁能最快完成折纸作品、谁能折出最多不同形状等。
b. 鼓励幼儿互相合作，分享技巧和经验。
5. 总结和展示：
a. 总结本节课所学的折纸基本步骤和技巧。
b. 邀请幼儿展示自己最得意的折纸作品，鼓励他们分享制作过程和心得体会。
c. 给予幼儿肯定和积极的评价，鼓励他们继续尝试和探索手工折纸。
四、教学延伸活动：
1. 制作折纸卡片：引导幼儿使用折纸技巧制作精美的贺卡，送给自己的朋友或家人。
2. 主题折纸活动：根据不同的主题，让幼儿尝试制作对应的折纸作品，例如春天的花朵、动物园的动物等。
3. 折纸故事：编写一些与折纸作品相关的故事，引导幼儿将折纸活动与语言表达相结合。
手工折纸是一项有趣且富有创造性的活动，对中班幼儿的全面发展非常有益。通过本节课的折纸活动，幼儿可以培养耐心和专注力，提高空间想象力和手眼协调能力。希望本教案能帮助教师们更好地设计和引导中班手工折纸课程，让幼儿在快乐中学习与成长。
折纸猪教案(篇2)
中班幼儿折纸教案
折纸是一项很有趣的手工活动，它可以锻炼幼儿的动手能力、空间想象力和创造力。在中班幼儿折纸教案中，我们将引导幼儿学习折纸的基本原理和技巧，并通过一系列的活动来培养他们的思维发展、团队合作和审美能力。
第一课：认识折纸
1. 导入：向幼儿展示一些简单的折纸作品，引发幼儿的兴趣，并询问他们对折纸的认识和了解。
2. 讲解：通过图示和示范，向幼儿介绍折纸的基本原理和几种常见的折纸基础形式，如折叠、压平、对折等。
3. 活动：让幼儿尝试用一张纸进行折纸操作，可以是折叠成纸飞机、纸帽等简单的形状。鼓励幼儿进行创造性的折叠，展示自己的作品。
第二课：动物世界
1. 导入：与幼儿一起欣赏一些折纸动物的图片，介绍它们的特点和名称，并询问幼儿对这些动物的了解。
2. 练习：选择一些简单的动物形象，如猫、狗、鸟等，向幼儿介绍如何通过折纸的翻转和转动来完成折纸动物的制作。可以提供模板和指导图，让幼儿参照进行折叠。
3. 创作：鼓励幼儿根据自己的想象和创意设计动物形象，可以尝试折叠一些比较复杂的动物，如大象、猴子等。
第三课：植物世界
1. 导入：与幼儿一起观察和讨论一些折纸植物作品，如花朵、树木等，引导他们发现其中的美丽和细节。
2. 练习：选择一些常见的植物形象，如树叶、草莓等，向幼儿介绍如何利用纸折叠和剪裁来制作折纸植物。可以提供模板和指导图，让幼儿参照进行折叠和剪裁。
3. 创作：鼓励幼儿进行植物形象的创作，可以设计自己独特的花朵、果实等，激发他们的想象和创造力。
第四课：建筑世界
1. 导入：与幼儿一起观察和讨论一些折纸建筑作品，如房屋、桥梁等，引导他们发现其中的结构和形态。
2. 练习：向幼儿介绍如何通过折叠、粘连和拼接等技巧制作折纸建筑物。可以提供模板和指导图，让幼儿参照进行折叠和粘贴。
3. 创作：鼓励幼儿进行建筑物的创作，可以设计自己独特的房屋、城堡等，发挥他们的空间想象力和创意。
通过以上的折纸教案，幼儿不仅可以学会基本的折纸技巧，还可以锻炼动手能力、空间想象力和创造力。同时，他们还可以了解动物、植物和建筑的形象特征，培养审美能力和团队合作精神。这样的教学活动既丰富了幼儿的课堂内容，又促进了他们的全面发展。希望每个中班幼儿都能通过折纸这项有趣的手工活动，感受到学习的乐趣和成就感。
折纸猪教案(篇3)
游戏折纸教案
导语：
折纸作为一种古老而有趣的手工艺品，不仅可以锻炼孩子们的动手能力和创造力，还能培养他们的耐心和专注力。在这份游戏折纸教案中，我们将介绍一些简单且有趣的折纸游戏，帮助孩子们在玩耍中学习，并与朋友互动。
一、飞机比赛
1.材料准备
纸张（建议使用正方形的彩色纸）
彩色铅笔或者彩色胶带（用于装饰飞机）
2.教学步骤
1）每位学生都会折纸飞机，可以选择不同款式的飞机。老师可以给他们一些简单的指导，并鼓励他们根据自己的想法进行创新。
2）当孩子们制作完成后，他们可以彩色地装饰他们的飞机。他们可以使用彩色铅笔或者彩色胶带来绘制花纹和图案。
3）准备一个飞行比赛的场地，可以选择室内或者室外，确保孩子们有充足的空间来试飞他们的纸飞机。
4）让孩子们站在起飞线上，一齐将纸飞机扔出去。看看哪架飞机能够飞得最远，冠军可以得到一个小奖品。
二、动物折纸
1.材料准备
纸张（建议使用正方形的白纸）
彩色铅笔或者彩色胶带（用于装饰折纸）
2.教学步骤
1）选择一个简单的动物形状，例如兔子或者鱼等。老师可以给孩子们展示一个折纸动物的例子，并让他们一起学习如何折叠。
2）每个学生都可以选择自己喜欢的动物，并跟随老师的示范进行折叠。老师可以逐步指导学生们完成每个步骤，确保每个学生都能够理解和完成折纸过程。
3）完成折纸后，孩子们可以用彩色铅笔或者彩色胶带装饰他们的动物折纸。鼓励他们展示自己的创意和想法，使每个折纸作品都独一无二。
4）在课堂结束前，可以让孩子们用自己的折纸动物进行小小的表演，通过模仿动物的动作和声音，互相猜测对方的动物是什么。
三、折纸拼图
1.材料准备
纸张（建议使用彩色的纸）
剪刀
彩色铅笔或者彩色胶带（用于装饰折纸拼图）
2.教学步骤
1）每个学生都会折纸拼图。首先，老师可以给他们展示一个折纸拼图的例子，并讲解如何创建一个简单的拼图形状。
2）每个学生可以选择自己喜欢的图案，并根据老师的指导进行折纸和剪切。
3）完成折纸拼图的创作后，孩子们可以使用彩色铅笔或者彩色胶带进行装饰。他们可以为自己的拼图创造一个独特的背景和彩色图案。
4）结束时，可以让孩子们展示自己的折纸拼图，并邀请他们互相猜测对方的创作主题。
结语：
通过游戏折纸教案，孩子们可以在创造的过程中培养他们的动手能力和创造力。同时，这些游戏还可以增加孩子们与朋友的互动和合作，提高他们的社交技能。相信通过这样的教学活动，孩子们会在学习中收获快乐和成长。
折纸猪教案(篇4)
折纸公开课教案
一、教学目标：
1.了解折纸的基本知识，包括起源、历史、分类等；
2.学习折纸基本工具和材料的使用方法；
3.掌握折纸的基本技巧，如折线、对齐等；
4.能够独立完成简单的折纸作品；
5.培养学生动手能力和创造力。
二、教学重点与难点：
教学重点：折纸的基本知识和技巧；
教学难点：折纸作品的创意和表现个性。
三、教学内容与步骤：
1.引入（10分钟）
通过展示一些精美的折纸作品，激发学生的兴趣和好奇心。
2.讲解折纸基本知识（20分钟）
介绍折纸的起源、历史和分类，如传统折纸、现代折纸等。
3.示范折纸基本技巧（30分钟）
教师现场示范如何折纸，包括折叠纸的方式、基本折线的创造和利用等。
4.学生练习（30分钟）
要求学生根据教师的示范折叠折纸，以巩固折纸技巧。
5.分享交流（15分钟）
学生展示自己的作品，并对同学的作品进行欣赏和评价，促进学生之间的互动和交流。
6.拓展活动（15分钟）
教师向学生介绍一些更高级的折纸技巧和作品，鼓励学生继续探索和尝试。
7.总结与评价（10分钟）
教师总结本节课的内容，评价学生的学习效果，并鼓励学生继续练习和发展自己的创意。
四、教学手段与方法：
1.板书法：主题名词、折纸的基本技巧和分类；
2.示范法：教师现场示范折纸的基本技巧，引导学生进行操作；
3.讨论法：学生们分享和评价自己的作品，促进学生之间的互动和合作；
4.实践活动：通过学生的实际折纸操作，巩固折纸的基本技巧。
五、教学评价：
1.观察学生对于折纸基本知识的理解和掌握情况；
2.评价学生的折纸技巧和创意表现；
3.评估学生在分享和交流环节中的表现和互动情况。
六、教学资源准备：
1.展示一些精美的折纸作品；
2.准备足够的折纸纸张和折纸工具。
范文：
折纸公开课是我设想已久的教学活动。通过折纸这个传统却又充满创意的手工艺，我希望能够激发学生们的动手能力和想象力，培养他们的创造力和团队意识。以下是我为折纸公开课所准备的教案。
首先，我会以一些精美的折纸作品开场，让学生们感受到折纸的魅力和多样性。然后，我会介绍折纸的基本知识，包括其起源、历史和分类等。通过这些知识的讲解，我希望能够引发学生们对于折纸的好奇心和兴趣。
接下来，我会示范折纸的基本技巧，包括如何正确地折叠纸张、如何创造基本的折线等。学生们会跟随着我的示范，亲自操作纸张，以掌握这些基本技巧。我会鼓励他们多加练习，直到他们能够独立完成一些简单的折纸作品。
在练习环节结束后，我会让学生们分享自己的作品，并且对于其他同学的作品进行欣赏和评价。这样的交流和互动可以促进学生之间的合作和学习，同时也鼓励他们展示自己的创意和个性。
在最后的拓展活动中，我会向学生们介绍一些更高级的折纸技巧和作品，鼓励他们继续探索和尝试。我希望学生们能够通过这个公开课，培养自己的创造力和想象力，同时也发现自己对于手工艺的兴趣和才能。
通过观察学生们在课堂中的表现和评价他们的作品，我可以评估他们对于折纸的基本知识和技巧的理解和掌握情况。我也会评价学生们在分享和交流环节中的表现和互动情况，以此来评估他们的创造力和团队意识。
最后，我会总结本节课的内容，并鼓励学生们继续练习和发展自己的创意。我相信通过这个折纸公开课，学生们能够获得很大的成就感和满足感，并且能够在折纸这个传统手工艺中发现自己的潜力和激情。
折纸猪教案(篇5)
中班幼儿折纸教案
折纸是一项富有创造力和想象力的手工艺术，它可以让幼儿享受到亲手创作的乐趣。本文将介绍一堂中班幼儿折纸课的教案，通过生动的教学活动，激发幼儿的好奇心和创造力，培养他们的动手能力和空间思维。
一、目标与准备
目标：通过折纸活动，培养幼儿的动手能力和空间思维，激发幼儿的创造力和想象力。
准备：
1. 不同颜色的正方形折纸纸张。
2. 折纸步骤的示范图或视频。
3. 教师准备好演示的折纸作品，如飞机、动物等。
4. 折纸工具，如折痕器和剪刀。
二、活动流程
1. 导入（10分钟）：
通过播放一段有关折纸的视频，或者讲解折纸的历史和文化背景，激发幼儿对折纸的兴趣。同时，引导幼儿观察教师准备的折纸作品，问他们是否知道这些作品是怎么做出来的。
2. 了解折纸纸张（10分钟）：
教师向幼儿展示不同颜色的正方形折纸纸张，并解释每种颜色的用途和特点。鼓励幼儿触摸和感受纸张的质地。
3. 示例折纸步骤（10分钟）：
教师选择一个简单的折纸作品，如飞机，向幼儿展示折纸的步骤。同时，可以用生动的语言和动作引导幼儿跟随示范进行折纸。
4. 指导实践（20分钟）：
教师将幼儿分成小组，每个小组配有一份折纸步骤示范图。教师在每个小组周围进行指导，帮助幼儿理解折纸步骤，并正确折叠纸张。同时，鼓励幼儿根据自己的想法进行创作和变化。
5. 展示与分享（10分钟）：
每个小组完成折纸作品后，教师组织幼儿进行展示和分享。每个小组派出一位代表向其他小组展示他们的作品，并讲解折纸的步骤和他们的创意点。其他幼儿可以提问和表达自己的观点。
6. 总结与反思（10分钟）：
教师与幼儿一起回顾整个折纸过程，让幼儿分享他们通过折纸活动获得的经验和感受。同时，鼓励幼儿思考如何将折纸应用到其他创作中，如绘画、手工制作等。
三、教学策略
1. 示范教学：通过示范折纸步骤，帮助幼儿理解折纸的基本原理，并引导他们进行实际操作。
2. 小组合作：将幼儿分成小组，让他们在团队中相互交流和合作，培养他们的社交能力和合作精神。
3. 自由创作：鼓励幼儿根据自己的想法进行折纸创作，并表达自己的观点和想法，培养他们的创造力和自信心。
通过这堂折纸课，中班幼儿不仅可以享受到动手的乐趣，还可以培养他们的空间思维和动手能力。折纸不仅是一项艺术活动，更是培养幼儿细心和耐心的好方法。同时，通过展示和分享，可以让幼儿学会欣赏他人的作品，并学习和借鉴他人的创意。折纸可以与其他艺术活动相结合，让幼儿在创造的世界中畅游。
折纸猪教案(篇6)
中班幼儿折纸教案
引言：
折纸是一种富有创造性和趣味性的手工艺活动，适合幼儿进行。通过折纸活动，幼儿能够锻炼动手能力、发展空间想象力，培养耐心和集中注意力。本篇教案将为中班幼儿折纸活动提供指导，并介绍几种简单的折纸作品和教学方法。
一、教学目标：
1. 培养幼儿对折纸活动的兴趣和积极性；
2. 提高幼儿的动手能力和手眼协调能力；
3. 发展幼儿的空间想象力和创造力；
4. 培养幼儿的专注和耐心。
二、教学准备：
1. 折纸纸张（不建议使用过大或过小的纸张）；
2. 彩色笔、铅笔和颜色纸；
3. 教学板书。
三、教学过程：
1. 导入（5分钟）：
老师可以通过引发幼儿对折纸活动的兴趣，如展示折纸作品、讲述折纸的趣事等，激发幼儿对折纸活动的兴趣和好奇心。
2. 演示（10分钟）：
老师先通过纸张的折叠，现场演示一种简单的折纸形状，如纸飞机或纸鹤。在演示的同时，老师应该清晰地解释每一个折叠步骤，并配合动作演示。或者在教学板上进行详细的图示和讲解。
3. 指导练习（15分钟）：
老师引导幼儿按照演示的步骤进行折纸练习。老师可以一步一步地指导幼儿完成，或者提供一个图文指导手册供幼儿参考。在调整幼儿的动作和姿势时，老师要有耐心和细心。
4. 创作时间（15分钟）：
在幼儿掌握基本折纸技巧后，老师可以让幼儿尝试自己创造折纸作品。鼓励幼儿利用纸张和彩色笔、铅笔等材料进行装饰和涂饰，培养幼儿的创造力和想象力。
5. 展示和讲解（10分钟）：
每个幼儿都有机会展示自己的折纸作品，并向同伴们讲解自己的创作过程和想法。这样，不仅可以提高幼儿的自信心，也可以促进幼儿之间的交流和合作。
6. 归纳总结（5分钟）：
老师向幼儿总结折纸活动的过程和学习成果。可以引导幼儿回答以下问题：你们都做了哪些折纸作品？最喜欢的折纸作品是什么？折纸的过程有哪些难点？解决难点时你们是如何做的？
四、教学延伸：
1. 级别变化：
根据幼儿的能力和兴趣，逐渐增加折纸的难度和复杂程度。可以尝试一些复杂的折纸作品，如动物、植物等。也可以引入不同形状和大小的纸张进行尝试。
2. 活动延伸：
折纸可以和其他学科进行有趣的结合，如数学、语言等。可以通过折纸活动让幼儿学习图形和形状的认知，或者通过折纸活动进行故事创作和情景模拟。
五、教学评估：
通过观察幼儿在折纸活动中的参与程度、折纸技巧和折纸作品的质量，也可以根据幼儿对折纸活动的表现和回答问题的情况进行评估。
六、教学反思：
教师应及时总结折纸活动的教学效果，并记录每个幼儿的折纸进展和成果。对于不同的幼儿，老师应根据个别能力和特点进行专门的辅导和指导。
结语：
通过折纸活动，中班幼儿不仅能够提高各项技能，还可以培养他们的动手能力、创造力和专注力。切忌在折纸教学中过于追求完美，应尊重幼儿的个性和创造力，鼓励他们尝试和探索。折纸活动不仅可以提高幼儿的综合素质，还可以为他们带来快乐和成就感。
折纸猪教案(篇7)
活动目标:
1在老师的指导下，根据蜗牛图学习折纸。并添加辅助内容，形成春天的画面。
2激发孩子们对折纸活动的兴趣，感受春天的美丽。
活动准备:
幻灯片一套，步骤图示一套、范作
蜗牛与黄鹂鸟的歌曲
幼儿折纸、蜡笔、钩线笔、胶水
活动过程:
一、谈话引出课题
老师：轰鸣的雷声惊醒了许多小动物，把草变绿了，花变红了。现在是什么季节？
春天美不美？美在**？（幼儿自由回答）
（展示模型作品）老师把它变成了一副美丽的图画。我怎样才能改变它？请了谁？（折纸和绘画的方法，我邀请了兔子蜗牛花）
这里的许多东西我们都学习过用折纸的方法表示，那么小蜗牛的折法学过吗？今天我们就来学一学。
二、讲解演示
1展示幻灯片，引导孩子们仔细观察和学习
老师每出示一步，先请幼儿讲讲折法，然后演示。对于孩子说话不清楚或不明白的地方要重点讲解。
重点演示改变双三角和改变头尾的步骤。
2.出示示意图再次演示一遍。
3.变成春天的画：春天不但是小蜗牛出来了，还有许多小动物和花朵，老师也为大家准备了材料，请你先折小蜗牛，然后添加一些你喜欢的东西，可以是折的，也可以是画的，把他们变成一副美丽的春天图。
三、幼儿练习、**背景**
1提醒孩子们首先要学会如何叠蜗牛，要看清每一步的步骤，注意双三角。帮助个别能力弱的幼儿。
2鼓励孩子们大胆地组织**，**要干净漂亮。
3.提醒幼儿用胶水先刮一刮。
四、共同欣赏
1.将幼儿作品展示出来，共同欣赏，请个别幼儿说说（用完整的话表达自己的意见）
2.共同整理材料，结束活动。
折纸猪教案(篇8)
折纸小狗的教案
折纸小狗是一项有趣且富有挑战性的手工艺活动，适合各个年龄段的人参与。通过折纸小狗的制作，我们不仅可以锻炼动手能力，还可以培养创造力和专注力。在本教案中，我们将详细说明如何制作一个栩栩如生的折纸小狗。
材料：
- 一张正方形的纸，建议使用专门用于折纸的纸张，如和纸或折纸纸。
- 一支铅笔。
- 一根细小的杆状物，如竹签或牙签。
- 打印或绘制出的折纸小狗的示意图。
步骤：
1. 准备工作：
- 将纸对角折叠，从一个角到另一个角，确保边缘对齐。
- 用手指弯曲并滑过折纸线，使其平整。
2. 折叠小狗的头部：
- 将对角折叠的纸展开，然后将左右两侧的角折叠按照对角线对折，以形成一条长方形。
- 可以根据所打印或绘制的小狗示意图，将纸的上部分折叠成小狗的耳朵形状。
- 将左右两侧对接的两个三角形折叠向下，并将它们折叠成一个小狗的鼻子形状。
- 用细小杆状物固定住鼻子部分，使其保持在正确的位置。可以使用胶带或胶水将其固定。
3. 折叠小狗的身体：
- 将纸向下折叠到小狗的头部，使其对接。
- 将纸按照对角线折叠，将小狗的身体逐渐展开。
- 可以根据示意图，折叠成小狗的身体形状，并确保每一步都精确无误。
- 为了使小狗保持稳定，可以在底部的折叠部分添加一定的宽度，以增加其支撑力。
4. 折叠小狗的四肢：
- 将小狗的身体翻转到背面，并将左侧和右侧的两个角折叠向内，以形成后腿。
- 将小狗的身体翻回正面，并将底部的两侧角向上折叠，以形成前腿。
- 为了使小狗的四肢更加立体，可以在每条腿的末端进行细微的折叠。
5. 制作小狗的尾巴：
- 将纸的一角朝上折叠并对齐，以形成尾巴。
- 将小狗的身体翻到背面，在背部的合适位置插入尾巴。
6. 完成小狗的面部特征：
- 使用铅笔在小狗的头部上勾画眼睛、嘴巴和鼻子等细节。
- 使用彩色铅笔或彩色笔对小狗进行着色，使其更加生动。
通过以上步骤，一个栩栩如生的折纸小狗就制作完成了！你可以根据个人的创造力和想象力来改变小狗的样式和姿态。在制作过程中，要留意每一步的细节和精确度，这样才能让小狗更加逼真和可爱。
折纸小狗不仅仅是一项手工艺活动，它还是培养创造力和动手能力的绝佳方式。通过参与折纸小狗的制作，我们可以锻炼手脑协调能力，提高专注力和耐心，并在享受创造的过程中放松身心。无论是独自制作，还是与家人、朋友一起参与，都能够给予我们快乐和满足感。
所以，不妨动手尝试一下吧！制作一个可爱的折纸小狗，展示你的创意和想象力，同时享受手工艺带来的乐趣！