最新教导竞聘演讲稿(精华9篇)。
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教导竞聘演讲稿 篇1
尊敬的领导、亲爱的同仁：
大家下午好!
我叫xx，很荣幸有机会参加这次竞聘活动。这是一个展示自我的舞台，本着反思自己，锻炼自己，从而在学习中提高自己的目的参加竞聘。本人拟竞聘教导处德育副主任。 花有花的美丽，叶有叶的精彩，那么“草根”的我有着“野火烧不尽，春风吹又生”的执着。套用一句不想当元帅的士兵不是好士兵，那么不求进取的老师也不是好老师。今天借此机会晒一晒自我。
19XX-2XX0年，出生牛犊不畏虎阶段。披星戴月，与学生摸爬滚打，以校为家，创造了我校升学史上的第一次辉煌。辅导战春红，唐少洋等学生参加大连市高中英语奥林匹克竞赛，获个人二等奖，我校获得唯一一次团体二等奖的优异成绩，当年带文科班高考英语平均分高出大连市平均分5分。
20xx至今迷惘阶段。20xx年教育硕士毕业，20xx年高职兑现，20xx年到美国进修，人生的下一个目标是什么?我不得不重新思索。
二、自身的优势
1.我认为自己具备担任副主任的素质。
我平时比较关心社会生活中的大事，对国家的大政方针有一定的了解，有较高的思想政治觉悟。有吃苦耐劳、默默无闻的敬业精神。13年班主任工作积淀下深厚的工作底蕴。虽然一直是满负荷前行，我爱岗敬业，工作踏踏实实，兢兢业业，一丝不苟，无论领导分配怎样的任务，从不叫苦叫累，更不怨天尤人，干一行，爱一行，工作中努力追求“没有最好，只有更好的”的最高境界。这种永无止境的追求意识，让我不断成长成熟。我虚心好学，思想活跃，乐观豁达，接受新事物比较快，勇于实践，具有开拓进取的创新精神;我朝气蓬勃，精力旺盛，工作热情高、干劲足，具有高昂斗志;我严于律己、诚实待人，尊敬领导，团结同志，得到了领导和同事的肯定。
2.我认为自己具备担任副主任的能力。
15年的教育生涯，培养了我求真务实的工作作风，养成了我遇事不含糊，办事不拖拉的工作习惯，造就了我率真，执着，坚忍，认真的工作品质。十多年各种层次的班主任工作，备课组，教研组，年级组工作，我积累了丰富的协调、管理经验，提升了自己的管理能力，痛并快乐着。
三、职责的认识：
德育主任校长直接领导下的学校德育工作与德育管理的具体负责人，具体的说来很多很多，我不想一一赘复，在我看来，主要是执行力、服务力、谋划力、创造力。执行力是一切工作成功的出发点，用曹校长的话说就是规定动作不走样，自选动作有_高度。态度决定高度，细节决定成败，赢在执行。服务力就是服务教师服务学生的能力，作为教导副主任必须始终明确这一点并以服务为工作的出发点。谋划力志在挖掘教师潜力，满足教师自身不断发展的需求，防止功成名就的名师停滞不前，使之成为教育教学的中流砥柱。创造力是教导处工作的生命力，面对教育教学改革的新形势，只有富有创造力才能与我们老师一起开拓新的教学思路，改革教学模式，创造美好的未来。
1、协助校长制订、实施学校德育工作计划,检查总结学校的思想政治工作，当好校长与主任的助手和参谋。
2、在校长领导下,加强德育队伍建设和德育科研,根据学校发展的不同阶段,领导有关教师完成相应的德育研究项目。
3、积极维护学校正常教学管理和教学秩序，做到工作不离位，职权不越位。并定期召开班主任例会等有关会议，向各年级主任、班主任提出德育工作重点和有关建议，上传下达，相互交流，解决年级、班级工作中存在的实际问题。
4、直接负责对班主任、年级组长工作的布置、检查、考评，实施班主任考评奖励制度。负责对班主任工作的评估考核，组织班主任学习理论知识，评选和推荐“先进班主任”，不断加强班主任队伍建设。
5、具体组织和实施学校日常德育工作，指导年级、班级结合学校实际和学生特点，合理安排活动日程，积极开展各种教育活动，有计划地组织校级学生春秋游等大型活动。组织好每两周一次校班会，做到有计划、有内容、有检查、有总结。
6、完善、实施各项教育制度。有效实施常规管理和行为规范训练,使之制度化、规范化;培养静净礼序合格的鉴开学生。
7、对学生进行心理健康、抗挫折能力、珍爱生命及青春期安全教育，努力提高学生的心理健康水平，教育学生学会保护自己，学会对突发事件的应对解决方法，有效提高学生的安全自护意识。
8、定期开展评选三好学生、优秀学生干部、校园十佳中学生、先进班集体等评优活动。
9、做好重大偶发事件和严重违纪学生的教育处理工作。
XX、平时注意收集德育资料，科学分析、整理，合理归档，以备检查。
11、完成校长交办的其他工作。)
四、工作的设想：
1、认真：认真履行岗位职责，当好助手和参谋，认真贯彻学校领导班子的工作意图，做好辅助教学常规工作。
2、推动：积极协助校长、主任，在我校教师素质高和教学水平高的基础上，推动青年教师日臻成熟。
3、深入：深入各班班会课，掌握班会教育动态，及时总结，树典型、评先进、推先进。深入教师中，了解教育教学情况，诚恳听取教师建议，帮助改进教育方法，提高全员育人效果。深入学生中间，了解学生的为人，为学情况，加强师生沟通，提高育人品味。
4、继承：继承刘琳主任副班主任在岗培训制度。突出骨干班主任作用的发挥与辅射作用，开展结对子活动。经营年轻班主任可任职队伍，致力于后备力量的培训与考核。善始善终，为领导分忧解难。切实争取班主任福利，设计班主任活动，并使之成为例会一样的制度。满足班主任个人发展需求，争取更多外出学习提升的机会。
5、创新：介绍德育教育新理论、新经验，着手建立班主任电子档案库，为班主任评职，评优，以及班主任年限补贴提供资料。德育管理进入电子化。争取其他部门的合作，每学年组织一次学校德育工作研讨会和校际公开主题班会的评审，并一年出版一本德育文集。提高班主任管理高度，就是提升办学品味。使鉴开教学再上新台阶。
五、工作措施：
1、以年级文化为依托，进行养成教育;
强调年级组作用的发挥，工作的开展以年级文化为依托，做到组内策划，组内管理，组内实施，组内评价。学校每学期制定总目标，将目标的具体实施过程、方法等下放给各年级，各年级组根据学生的年龄、心理特点以及该年级的整体情况，确定该年级本学期的养成教育目标，各班可根据本班实际情况增加分目标，并相应地开展年级、班级活动。每学期开学初，将学校教育目标通知家长：孩子在这一年龄段应该养成的好习惯有哪些，学校将如何重点培养，家长应怎样配合。这样一来，学校清楚，家长了解，家校合作，朝着共同的目标努力，到了学年末，各年级经过考查测试(观察法、问卷法、座谈法等)，确定孩子们是否达到培养目标，并告知家长。在这一过程中，各年级组要开展相应的活动，并且利用校刊、家委会等方式与家长沟通，建立相互的联系，确保在培养孩子的目标上达到统一，方法上达到一致。
2、以特色活动为载体，印下孩子成长足迹;
活动不求轰轰烈烈，但求润物细无声。针对孩子不懂关爱他人的缺点，开展了“感恩教育”主题系列班会活动，让孩子们由先学会爱父母，过度到爱他人、爱集体。每一个年级的孩子都会有他们这一年龄段、这一时段的特点，共性问题比较明显，如果以年级为单位，针对“培养好习惯”开展相应的特色活动，一来老师们能集中智慧，将活动设计得有声有色，二来特色活动的开展，会更具针对性、实效性。
所以，在今后两年内，各年级将有针对性地挖掘本年级学生的共性问题，设计相应的特色活动，将培养学生良好习惯的目标落到实处。通过活动，让学校的教育成果真正成为孩子的精神文化，渗透到他们的内心世界，指导他们的思想和行为。
此后，每一个年级根据孩子的特点，将这一特色活动不断修改、完善，使“培养好习惯”的教育针对性更强，效果更好。
3、以德育积分考核为辅助，加强学生人品监控;
现使用的《中学生守则》规定比较笼统，评价内容与实际有一定差距，有时评价的意义不强。开展德育之星评比，我们制定操行管理条例，使之与学校教育活动一一对应，每学期，学校制定养成教育的总目标，使学校各类工作有主线;将具体评价内容下放到各年级组，以突出学生年龄特点的不同;在年级组目标的基础上，各班可根据本班实际情况添加相应的评价内容，使评价落到实处。家长会与家长反馈，达到家校联系手册的效果。
4、全程全员全方位参与，为学生健康成长负责。
学校的各项工作(教育、教学、体育卫生等各项工作)均围绕着“培养好习惯”开展，千条线万条线，最后拧成一股线，这样的工作主线，充分体现了学校办学目标中的“易从易行，学校和谐”的内容，各项工作目标明确，每一位教师都参与其中，真正做到全员德育，全员管理.)
各位领导，各位老师，以上是我的工作举措，更是我的承诺。如果我能荣幸的被聘任，我将继续发扬我的优点，克服我的不足，不负众望，不辱使命，做到“以为争位，以位促为”。协助校长与主任和全体教师一道，把我校的教育教学工作推向新的高度，为我校教育事业的发展做出新的贡献。如果不被聘任，我依然会以饱满的热情，感恩的心情服务学校，服务家长，服务老师。毕竟鉴开培育了我，领导们，同仁们，现高三我的娘家人，现高一我坚强的后盾，现高二我曾经的事业伙伴们，初中各位熟悉不熟悉我的朋友们，你们目睹了我的青涩，你们见证了我的成长，我向你们微笑，你们投我一票，让我以草根的身份，成就平民的梦想。我为鉴开献青春，献完青春献终身，献完终身献子孙。以上只是我的一点儿个人粗浅见解，有不当之处，望各位领导和老师批评指教，最后我想代表今天参加竞聘的教师对各位领导的辛苦工作表示感谢，谢谢大家!
最后，祝愿我们鉴开的明天会更好!谢谢大家!
教导竞聘演讲稿 篇2
尊敬的领导们，老师们：
大家好!
我叫xx，毕业于xx师专，大学学历，小学高级教师，非常感谢您们给我参加此次竞聘的机会。我竞聘的岗位是教导主任。我具备了以下有利条件：
一、有勤勤恳恳、默默奉献的敬业精神
从教爱一行、专一行。在工作中，始终坚持“老老实实做人，扎扎实实工作”的原则，不浮夸、不抢功、不出风头，脚踏实地地工作，得到领导和老师的好评。
二、具有较为扎实的专业知识和专业技能，有较强的教研教改能力
能与老师一起结合本校实际，大胆探索、试验、改进教学方法，提高课堂效益，达到高效课堂，同时探索开展开放式课堂教学，通过互帮互学，提高全体教师教育教学能力。我参与撰写的多篇论文获xx一等奖，并在科学大众、少年智力开发报等刊物发表。
三、从教以来，我一直工作在教学一线
积累了较为丰富的教育教学实践经验和熟练的教育教学实践能力。从上下协调、答疑解惑等多方面的能力。
能“以德育人，以德待人”，工作能“以对得起学生，对得起良心”为出发点，与全体教师和睦相处。
熟悉信息技术，能熟练运用计算机进行办公和教学。
四、到岗后采取的工作打算
如果我能得到上级领导和全体教师的认可，有幸竞聘成功，我将采取如下的工作措施，来推动学校教育教学的有效提高，
献策，做好校长的参谋与助手，维护学校正常教学管理和教学秩序，做到工作不离位，职权不越位。
学生中及时了解情况，保证教学有序的进行，做到服务于学生，服务于家长，服务于教师。
3、做好学生的德育教育工作，积极创建德育育人环境，促进学生良好的道德品质和养成习惯的形成。
总之，我将继续发扬我的长处，认真履行岗位职责，组织教师扎扎实实地进行课改，加强教研科研、教学反思的力度，提高教学质量，使工作再上新的台阶。
教导竞聘演讲稿 篇3
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好！
感谢您们给我参加此次竞聘的机会，下面我将自己的竞聘报告汇报如下：
我于xx年x月毕业于xxx师范学校，成为一名光荣的人民教师，自参加工作以来，我始终坚持战斗在教学一线，历任毕业班班主任工作，自xx年x月，开始担任课改试验班的班主任工作，在自己平凡的岗位上勤勤恳恳，兢兢业业，以忘我的勤奋、努力、踏实、奉献精神，在神圣的三尺讲台上，耕耘出一片“乐土”一片“绿洲”，同时也收获着成功和喜悦。我多次被评为局级“先进工作者”、“三八红旗手”、“优秀党员”，连续两年被评为原教育集团“明星教师”“课改教研先进个人”xx年参加原教育集团课改论坛获“先进个人”光荣称号，多次参加科、局级示范课、研讨课XX年参加局东风地区数学研讨课获第一名。并参加局明星教师送教到校活动，通过这些锻炼机会我获得了很多的教育教学经验。
我的每一点滴进步与成绩，与校领导的正确指导和全体教师的帮助与支持是分不开的，各项成绩的取得使我更坚定了自己的教学目标，那就是“决不辜负可爱的孩子们，要尽我一切所能擦亮每一个学生的眼睛，用爱浇灌孩子们的心灵，使他们健康茁壮的成长为祖国的栋梁之才”在工作中我紧紧围绕教学这个中心，扎扎实实的一步一个脚印的开展教育教学工作，从不计较个人得失，一心扑在学生身上，由于我的努力，有x名同学获“宋庆龄基金会征文”一等奖，5名同学获“市级三好学生”，我班两次获市、局级“优秀中队”我本人也荣获“优秀辅导员”光荣称号。
在不断学习中进步，在不断进步中积累，XX年我被聘为小教高级，xx年获得了大专（中文）学历，并先后通过了xxx省信息技术等级考核和普通话水平测试。在课改教研实践中，我不断学习新课改理论知识及课改理念，不断在教学中积累实践经验，形成自己独特的教育教学方法，且在教育教学实践中不断完善，凭借着自己的努力，使自己成为学校的“青年骨干教师”，撰写的论文及经验材料多次获的省级、局级奖励，我主动参与了我校“十一五”研究课题《薄弱学校课堂有效教学（数学、语文）的策略研究》的课题申报工作，总之，经过自己十四年来的教学实践工作，使自己得到了很好的锻炼，积累了扎实的教育教学功底和经验。
教导竞聘演讲稿 篇4
教导处副主任竞聘演讲稿(一)
各位领导、各位老师：
大家好！今天，我站在比赛的平台上。我和三年前一样兴奋。
我1999年通化师范学院物理系毕业参加工作至今已经有10个年头了，10年来，学校领导、老师们在生活上给了我无微不至的关怀;在工作中帮助我支持我，使我慢慢的成熟起来，三年前走到教学副主任的领导岗位上;在此我感谢大家多年来对我的关心照顾和厚爱，真的谢谢你们。三年来在工作中不敢有丝毫的懈怠，怕因自己一时的疏忽而辜负了领导和老师对我的信任和期望。但我知道做的不好，这和我的个人能力不足有关，能完成任务但不够细致，往往有漏洞，缺乏创新能力，几年来在教学工作中没有新的举措，也就没有突出的成绩。
但在领导和老师的帮助和支持下，我还是跌跌撞撞地度过了三年。谢谢你说的太多了。
多年以来，无论是做年级组长还是教务处副主任，始终感受到我肩负组织交给的一份沉甸甸的责任，因此在工作中我不断严格要求自己，遵循以身作则的管理风格，认真履行岗位职责，克服了困难，全力做好自己的本职工作，在老师们的全力支持和共同努力下，协助主任较好地完成了学校教学工作。
今天竞聘岗位，回顾和反思自己的工作，如果能得到领导的信任和同事的大力支持。今后，我将继续在以下方面努力：
首先，进一步加强自身学习。我将继续学习提高我的课时和工作能力，并发挥我应有的作用。在过去的工作中，我虽自以为恪尽职守，但由于自己毕竟工作经验不足，工作能力有限，与工作要求和大家期望还有一定距离，但过去的三年也是我学习的三年，提高了能力、丰富了经验，为我今后的工作奠定了一定的基础。
今后，我们要向领导、向同事、向书本学习。我衷心希望老师们一如既往地帮助和支持我。在今后的工作中我摆正自己的位臵，当好主管领导和校长的助手，做到工作到位不越位，与同事补台不拆台，虚心听取各方意见，带动大家开展各项工作。
其次，要进一步克服自身的不足，发扬合作精神。人无完人，金无足赤。我会不断的去完善自我;己所不欲，勿施于人，我会不断地换位思考，身体力行，以身作则，用自身的行动去团结我校同事，共同成长，共同提高。
众人拾柴火焰高，集体智慧无穷。在校长的领导下，我将协助教学主管领导，担当起自己的职责，和大家一起彼此尊重，一起在充满和谐的氛围中快乐工作。
三是进一步增强服务意识，改进工作方法。无论何时，我都不会改变自己作为服务提供者的角色，并且我将继续为老师提供良好的服务。同一件事用不同的方法去处理会产生截然不同的效果，我会努力寻求更有效的工作方法，遇事多请示、多汇报、多思考、多商量、多沟通，为使我校成为师生成长的精神家园尽自己最大的努力。
给我一次机会，我将以严谨的工作态度和优异的工作成绩证明自己;给我一个舞台，我将以执着的敬业精神和满腔的工作热情来展现自我。我不敢奢求什么，我只想让各位领导老师支持我，相信在新的领导班子的带领下和全体老师的支持下我一定更好的完成这项工作，做出成绩。
谢谢大家!
教导处副主任竞聘演讲稿(二)
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好！今天站在这里，我的心既紧张又兴奋。我很荣幸有机会参加这次比赛。我衷心感谢贺小给了我这样一个展示自我的机会。
今天，我有勇气站在这里参加比赛，以丰富自己的经验，锻炼自己，提高自己。今天我竞聘的岗位是：教导处副主任一职。
我之所以来竞争教学部副主任一职，主要是出于以下考虑：
1、 带着勤奋和默默无闻的敬神
我于2018年8月至2018年7在贺村溪淤小学任教，担任一年级语数包班及任班主任工作，我在自己平凡的岗位上勤勤恳恳，兢兢业业。那两年是我教育生涯的开始。2018年8月我正式加入了贺村小学这个大家庭，这又是我的一个新起点，上个学年我担任一年级3班的语文教学并担任班主任工作，在教育教学中，大胆探索，不断进取，教学成绩在学区期末统测中获得第
一、二名的佳绩。
教导竞聘演讲稿 篇5
尊敬的各位领导、老师、同仁大家好。迎着凉爽的秋风，我们又迎来新一学期的学习和工作。本学期我被学校任命为教务处主任，承蒙领导的关怀信任和同事的支持帮助，我本人倍感荣幸。在倍感荣幸的同时我也深深感到肩上的责任的重大，整个池西一小的教育教学成绩、学校教学水平的提高都聚焦在教务处。身为教务处主任我深刻感受到这副担子的沉重和自己肩负的神圣使命，我要一如既往、不遗余力的和同事去肩负起这使命，出色地完成使命，鞠躬尽瘁，死而后己。
几年来，从事教导处副主任工作让我积累了一定的工作经验，但主持整个教务处工作我感到自己无论从知识、能力、业务水平上还要进一步加强和提高。以前我主抓英语、各小课教学和新老三室的管理工作，对数学、语文教学相对有些陌生，本学期我将和几位副主任同心协力、团结一心搞好数学、语文英语等学科的教育教学研究，深化素质教育，聚焦课堂，把新课改精神落实到实处，偕同全校所有老师一起把我校的教育教学成绩提高到一个新层次。做为教务处主任不能把自己凌驾于教师之上、凌驾于课堂之上、独断专行，本着一切为了教育，为了教育的一切，尽好公仆之职，努力服务于学校、努力服务于教师，努力服务于教育。做教师的知己和贴心人，营造良好的教育教学环境和氛围，为教师搭建平台，提供最优质的教学资源，克服一切阻碍解决教师教育教学遇到的问题和困难。“捧着一颗心来，不带半根草去。”你们的开心就是我们的快乐！
我们也许没有辉煌的过去，但我们完全可以凭借自己的辛勤努力把握好我们的现在和将来。我是这么想，也将这样去做，因此，本学期我将和教务处其他同仁努力做好以下几方面工作：
一、虚心请教，加强学习，进一步提高自身的教育理论水平和业务素质，为全体教师做好表率。
二、加大师资队伍建设，塑造教师新形象，加强对青年教师的培训、学习，提高青年教师的综合素质和整体水平。我主要从以下几点着手：
1、充分发挥骨干教师的传帮带作用，落实“师徒结对”制度。
2、强化中青年教师的基本功训练。每天坚持写练功本和练功板。
省级优秀教师。
加重工作量，让他们在实践风浪中锻炼成长。
4、加大青年教师制作课件培训的力度，组织部分青年教师利用课余时间学习flash或authorware等动画制作并以点带面，辐射全体教师。
三、认真执行新课程标准，全面推进素质教育。
1、树立教育新理念，实现新课程与学生学习方式的根本改变。
态度、行为方式的发展。把教师评价、学生自我评价、其他社会成员评价结合起来，实现评价主体的多元化。
3、是重视和加强综合实践活动，全面提高学生素质。
四、进行教改探索，积极开展教学研究活动。
学科组、校级、校级以上等不同层次的教研活动。促进教师人人参与研讨，进行有针对性的校本培训。
2、善于反思和捕捉研究专题。教学中存在的问题，既要总结成功的经验，又要查找失败的原因。对于个性问题，引导教师反思，在反思中寻找解题策略；对于典型问题，就将其上升为“专题”，组织骨干群体进行研讨。
平等、和谐的师生关系，努力创建出一支研究型的师资队伍。
4、设一个教导处主任意见箱，定时开箱，加速信息反馈，有问必答。××××
五、充分利用学校已有的多媒体教室、光盘播放教室和远程卫星接收站等教学资源扎实有效的搞好教育教学，使全校教师形成人人争抢上资源课的良好风气。
六、通过建立校本教研的校际合作机制，完善学校校本教研制度。我们将深入到课堂、教师、学生中间，了解教学情况，诚恳取教师建议及听取学生心声，，协助合作改进教学方法，指导教师引导学生积极开展综合实践活动，创造性的使用教材，有效实施校本课程，组织教师扎扎实实的进行课程改革。
七、 充分利用名校、名师资源，加快青年教师，特别是小学科教师的专业成长步伐。
八、做好校长教育教学方面的助手工作。深入课堂，坚持推门听课，做好教师教学工作的评估和打分。
献策，做好校长的参谋与助手，维护学校正常教学管理和教学秩序，做到工作不离位，职权不越位。
学生中及时了解情况，保证教学有序的进行，做到服务于学生，服务于家长，服务于教师。
九、做好学生的德育教育工作，积极创建德育育人环境，促进学生良好的道德品质和养成习惯的形成。
重点做到：
1、积极关注学生的健康成长与发展，引导教师落实全面的育人观，从学生的“可塑性”上下功夫，及时了解学生的学习情况，加强师生的沟通，与学生的平等对话。
2、继续完善与建立学生的成长记录档案，及时关注与记录学生的每一点滴进步。加强对学生的学籍管理工作，控辍保学，保持我校学苗的稳定。
抗挫折能力及安全教育，努力提高学生的心理健康水平，教育学生学会保护自己，学会对突发事件的应对解决方法，有效提高学生的安全自护意识。
十、加强校园环境卫生保持与管理工作，为早日实现我校花园式学校的目标而努力奋斗。
各位领导，各位老师，以上是我本学期的教育教学设想及工作举措，更是我的承诺。请校长和全体教师见证我们的行动。
教导竞聘演讲稿 篇6
尊敬的各位领导、同事们：
大家下午好！
你已经完成了一天的艰苦工作。接下来，你必须听我们六个竞争性演讲。谢谢您！
今天我能在这里参加竞聘，离不开你们的鼓励和支持。（我有点紧张。我希望有掌声。）
我从1998年开始长征，到现在已经14年了。期间，他教了两年语文，十二年数学，四年担任班主任。深受学生的喜欢、家长好评、领导同事们认可。
前几年，区内一所学校看上了我，但由某些原因，未能如愿，在思想上有些“抛锚”；那时正值小孩出生，精力上有些不济，教学上稍有怠慢。不回避问题，有缺点，敢于改正。我相信我的诚实能打动你。
2012年8月25日上午的会议上，同志们真的很激动，我也很冲动。李校长的讲话让我们知道，重庆长征学校将迎来重大发展机遇。今天我必须行动起来！
“办有文化的学校、做有思想的教师、育有教养的学生”是长征人的共同夙愿。 “长征大讲坛”开坛，标志着新课程教学改革的集结号正式拉响，李校长提出了“慢不得、快不得、停不得”的总体思路，意味着我校教导主任将面临全新的挑战，我也深知教导主任工作繁琐、任务艰巨、责任重大。思前想后，我相信：
我能、我也行！
1、 我虽其貌不扬，身体偏胖，但体格强壮。
2、 有坚强的意志品质。正如我戒烟不复抽、登山登顶峰。
3、 有较好的人际关系。学校与同事的和谐关系是校长开展工作的必要条件；校外与区内外部分学校老师、领导的良好关系，这为整合优秀的教学资源，借鉴、吸取科学高效的教学管理经验提供了捷径。
4、 个人基本功扎实。书法作品能得到老师们的首肯；能较熟练的掌握现代教学手段，尤其在多**作品制作上小有建树，为学校制作的招生宣传得到领导肯定、兄弟学校的好评。
5个。思维灵活，创新意识强，敢于做。
如果能得到老师的信任，领导和评委的认可，我就有机会担任小学教学主任。我将在校长的领导下，围绕提高学校的教育、教学质量这一中心目标，恪尽职守、求真务实，服务于学生发展，服务于教师发展，服务于学校发展。
教导主任就像一座桥梁，是把教师和学校，教师和学生，教师和家长，学校和社会联系起来的纽带。在我心目中，第一位永远是学生和老师，永远是素质和发展。一所学校可以没有高楼，没有先进的设备设施，甚至没有一流的学生，但却不能有良好的教育教学质量。
教学质量是学校的生存之本，惟有高水准的教育教学才能支撑起一所学校真正意义上的“高楼大厦”。“冰冻三尺非一日之寒”，教育教学工作不是一朝一夕就能画上圆满的句号的，也不是凭我们一时之热情可以一蹴而就的 。我将根据学校实际情况，有计划、有层次地开展工作：
一。把自己放在正确的位置，做校长的助手。
2。把构建和谐校园作为我工作的重要任务之一，作为我教育教学工作的前提和完成各项工作的基础。“和谐”是当今社会的主题，而且可能是永恒的主题。
构建和谐校园既是洋浦市教育管理体制的需要，也是我校现阶段的实际需要。没有和谐，就没有稳定，没有稳定，就没有发展。为了学校的一切发展，为了学校的一切发展，我们每个人都应该为构建和谐校园负责。
三。贯彻新课程理念，打造学校教育品牌。以新课程改革的全新理念为指导，以“为了学生的发展，为了每个学生的发展，为了每个学生的全面发展”为培养目标，开展我校的教育教学管理工作。努力让每个学生“会学习，爱学习，学习好”， 让我们的学生天天开心，学生家长人人安心，社会各界都要放心。
把我校的教育品牌打出去，提高我校的知名度，改变我校在各界心目中的地位，让每个学生愿意到我校，想着到我校，争着到我校，求着到我校读书。让家长知道，尽管实行了义务教育和免费教育，但进入长征学校还是有门槛的，门槛越来越高。
四。顾名思义，管理就是管理和管理。我敢管，敢管。我的教师管理理念是：
任何一个教师都是人才，只是能力水平不同，才艺各异，贡献多少不一样而已。工作上，爱才惜才，同时追求人尽其才，人尽其能。既重视工作的结果，又重视工作的过程。
每个老师都应该客观公正地评价，不能用同一把尺子来衡量不同的人。不管是谁，只要他尽力而为，虽然他的贡献少了一点，但也是他最大的贡献，所以他应该被评为优秀。凡是留一手，看着办，“能挑一担挑八十，能喝一斤喝八两”，或者红脸不出力者，一概以不愿作为或不作为论处。
“不管红猫黑猫捉到老鼠就是好猫”。我鼓励“能喝半斤喝八两”的豪侠，我不愿看到出工不出力爱做表面文章的“人
5个。拓宽渠道，搭建平台，促进教师专业发展。教师是学校教育和教学质量提高的基础。
建设高素质的教师队伍是提高学校教育教学质量的重要保证。首先，努力创造条件，鼓励教师参加各级各类培训活动；其次，要抓好校本研究，加强教研组和年级组建设。充分利用学校现有的教师资源，教学资源，发挥骨干教师群体力量，组建学科优秀群体， 通过集体备课，同伴互助，走出去，请进来等形式，提升教师专业发展；三是完善教师发展性评价实施细则，建立健全教师个人业务绩效考核档案。
6。建立健全学校教育教学管理的各项制度。新课程改革对教学管理提出了新的要求，改革不合理的管理提制对促进学校课程改革的深入发展具有十分重要的意义。
改革一些与新课程不相适应的教学管理体制，促进学校教学管理走上规范化、科学化的轨道。让老师们在长征学校里天天开心，工作快乐，生活快乐。
我知道教学主任的挑战，但我愿意接受。长征学校拥有一支高素质的教师队伍，在大家的大力支持下，我坚信自己能使教学主任的工作更加辉煌。如果比赛失败，我将继续为长征学校的发展和长征学校的美好未来作出贡献
谢谢各位！
教导竞聘演讲稿 篇7
感谢学校为我提供这样一个机会，我主要竞聘的职位是教导处副主任，当然其他职位也可以。演讲谈不上，下面我谈从我的工作、学习经历说起。
本人于xxx年7月毕业xxx师范，同年8月分配到马庄中心小学任教。xxx年被学校任命为教导处副主任，xxx年被选聘为教导主任，同时兼任教科室主任。20xx年7月参加调城考试，被安排到实小东校区工作。自参加工作以来，一直都抱着一种积极的心态，认认真真完成自己的本职工作，不折不扣的完成学校领导布置的各项任务。
在学习方面，我主要参加的是社会自学考试，并于xxx年《小学教学参考》、《小学教学设计》、《新课程教学案例》、《小学数学教学》、《师道》、《学生心理健康导航》、《数学小灵通》、《小学生数学报》、《xxx教育》等。在电教方面，本人在这一方面也有一定兴趣，由于以前经常“锻炼”，在电脑维修、网络的建立、电器设备使用上有一定的基础。
对照本次学校中层干部竞选方案，本人觉得应该还有发挥余热的地方，故提出申请。谢谢大家。
教导竞聘演讲稿 篇8
尊敬的各位领导、各位评委：
大家好！很高兴能够站到这里参加竞选。首先感谢研究院为我们提供这样一个展示自我的公正平台，也由衷希望在座的各位领导和同事们能支持我！
我叫张，今年38岁，本科学历。到研究院工作将近10个月。今天，我竞争的岗位是办公室副主任。
（一、认识和感受）
首先，谈谈我对研究院的粗浅认识和工作感受。
我们研究院作为一家集玻璃新品种、新技术、新装备研究与开发以及技术推广与服务于一体的综合性科研机构，在科研的道路上不断攻克技术难题，全力支撑玻璃产业创新发展，为推动沙河玻璃产业转型升级发挥了积极的作用。
20xx年4月25日，我荣幸地成为研究院的一员，在在座各位领导和同事的热心帮助下，我倍感这个大家庭的温暖。我逐步了解了研究院的职能定位和科研功能，使自己快速的融入到了团队中。今天之所以竞聘该职位，是因为我院科研精神的激励和团队文化的熏陶，我愿意进一步锻炼和挑战自己，愿意为研究院的发展奉献自己的一份热情和智慧。
我深知办公室作为全院行政工作的执行中心，承担着信息汇集、协调督导、综合服务和处理日常行政事务的职能，它是连接从院领导到具体岗位职员，从院内到院外个相关单位企业的桥梁。在我看来，办公室工作概括起来有办文、办会、处理事务；调查研究、草拟文件、参与政务；为领导、为科室、为职工搞好服务等三项内容，这些工作具有政治性、综合性、从属性、服务性、琐碎性等五个显著特点。在新形势下，作为研究院办公室副主任必须要具有“五项基本素质”即：绝对忠诚的政治品格、熟练的行政业务能力、崇高的爱岗敬业精神、良好的身心素质修养、雷厉风行的工作作风。
（二、个人优势）
基于这样的认识，我认为自己在办公室副主任岗位上具有以下优势：
第一，具有较高的综合素质。我从1999年到20xx年在《沙河市报》社工作了10多年，从记者到编辑的多年历练，不但使我具有较强的政治素质，而且为我积累了扎实的文字功底，还养成了雷厉风行的工作作风。期间采写了多篇有价值有分量的新闻稿件，及时详细地宣传市委、市政府的一系列政策和决定，报道各条战线典型人物和典型事迹，发挥了《沙河报》作为市委、政府的喉舌，宣传党的声音，传递正能量的教育和引导作用。
特别是长期从事文秘工作，使我有更多充分接触各级领导的机会，耳濡目染从众多领导身上学到不少观察分析和处理问题的办法，以及领导艺术和综合协调的本领。同时与市直各单位、乡镇、学校、企业等各行各业的不同的人打交道，锻炼出了较强的人际沟通能力和良好的人脉资源。
第二，具有丰富的工作经验。我熟悉办公室工作业务，懂得办文、办会、办事的基本程序，对办公室工作的各个环节有较为全面细致的了解，对办公室行政管理业务知识有较为系统的接触和思考，同时也在工作的实践中不断丰富和完善了我的办公室工作经验。
第三，具有较高的文字表达能力。我长期从事新闻采写、宣传报道和办公室文秘工作，十分注重政治理论的学习和文字功底的磨练，进厂矿、下基层，采编了大量鲜活的稿件。近几年，在市人民医院办公室工作期间中，从领导讲话起草、工作思路谋划、年度总结汇报、典型事迹材料等综合性文稿，到政务信息、大事记编写、年鉴撰写、新闻报道等其它文稿，我始终遵循掌握实际情况，领会领导意图，把握上级精神，精准提炼概括的工作思路，坚持注重质量，不计得失，独自按时完成。文秘工作受到领导的一致好评。撰写的《沙河坚决打赢大气污染防治攻坚战》、《工商局支持全民创业》、《5小时成功抢救羊水栓塞产妇》、《144名职工无偿献血近5万毫升》、《客服部在和谐医患关系上亮实招》等40余篇稿件被《邢台日报》、《河北法制报》及新华网、今日头条、河北新闻网、邢台新闻网、长城网、沙河政府网等网站采用。负责网站和微信公众号的新闻信息采集、编辑、发布和网站内容的管理与维护，微信公众号内容吸引了近万名的粉丝关注，点击量达10余万次。先后被评为第四届河北省散文名作奖优秀奖、《邢台日报》20xx年度优秀通讯员、沙河市“电力杯”公民道德建设有奖征文二等奖、“建行杯”新闻摄影竞赛二等奖。
第四，具有较强的组织协调能力。我先后在《沙河市报》社担任过排版室主任、编辑部主任职务，多年来工作经历，培养了我较强的管理能力，具备了独挡一面的能力。先后策划组织了读书月演讲比赛、核心理念演讲比赛、湡水欢歌专场演出、春节运动会等大型活动。连续多年荣誉沙河市三八红旗手、沙河市岗位能手、沙河报社劳动模范等称号。
第五，具有自觉的服务意识。服务是办公室工作的核心，这样的工作定位要求办公室副主任必须在主管领导的带领下，围绕科研这个中心工作，为领导工作服务，为业务科室服务，需要具备奉献精神和自觉服务意识。参加工作10多年来，我本着“勤勤恳恳做事，踏踏实实做人”的原则，与同事真诚相处，相互帮助，对待同事有求必应，使我形成了团结同事、待人热情、真诚服务的工作自觉。
在创新驱动和转型发展、绿色跨越的新形势下，面对日趋激烈的市场竞争和新技术革命浪潮，我们研究院作为玻璃新品种、新技术、新装备研发以及技术推广的综合性科研机构，工作任务将十分紧迫而繁重。办公室作为我院一个重要的综合协调部门，它的工作目标和职责定位是：把综合办工作建设成为精干高效、协调有序、团结和谐的办事部门，充分发挥协调、枢纽和保障职能和参谋、助手作用，推动科研和技术服务全面顺利推进。
（三、努力方向和工作设想）
如果我竞岗成功，我将努力抓好从以下几方面工作：
1.切实强化自身学习。学习是个人和团队永恒的主题，办公室是沟通上下，联系左右的枢纽。要发挥好参谋服务协调作用，就得不断地加强学习提高自身素质。一是要自觉加强政治学习，始终保持坚定的政治定力和正确的的政治方向，与以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，自觉贯彻执行党的xx大以来的路线方针政策和重大决策部署，自觉践行社会主义核心价值观和五大新发展理念，立足办公室本职工作岗位，紧紧围绕科研中心工作，积极协助院领导抓好深化机关作风整顿和解放思想大讨论活动和业务学习，营造实干、创新的浓厚氛围。二是要虚心向科研人员学习，学习他们甘为人梯，刻苦攻关，勇于创新的执着精神，以此激励自己和团队，立足本职岗位，谋划工作创新。三是要坚持与时俱进和学以致用，以时不我待的紧迫感，突出抓好自业务知识学习，努力适应研究院深化改革和科研创新的新要求。
2.发挥参谋助手作用。办公室作为承上启下、联系内外、沟通左右的桥梁，是各种信息的汇集中心。一是要将针对当前研究院工作面临的挑战，主动收集各个环节所反映出的新情况、新问题，进一步学习借鉴其他单位的先进经验，创新工作思路和方法，为领导科学决策提供较新、较实的工作意见或方案。二是要围绕科研课题和重点工作任务，深化信息服务，大力宣传我院科研新进展和行业新动态。加强科研成果的宣传报道，积极参与组织技术洽谈会展，促进我院最新科研成果的及时转化，为我市玻璃行业布局调整和生产技术更新升级，为我市玻璃产业绿色发展和提升跨越提供强大动力和示范效应。三是要积极协助办公室主管领导建立健全工作运行机制、激励机制，勇于挑战、敢于奉献、乐于奉献，推进研究院工作再上新台阶。为建设国内一流产学研为一体的玻璃研究院尽自己一份力量。
3.精心做好服务保障工作。一是要坚持目标导向，加强沟通协调。玻璃技术的创新也是个复杂的系统工程，需要动员全院上下和院内外各方面的力量合力推进和协同攻关。我们必须以阶段科研课题顺利推进为工作目标，建立重点目标任务督导工作机制，探索实行网络图管理模式和目标绩效管理，压缩科研课题研究周期，以只争朝夕、时不我待的紧迫感和恰逢盛世、舍我其谁的责任感，百尺竿头更进一步，协助院领导发挥好办公室协调配合的中枢作用。二是要按照“及时、热情、超前”的标准来要求自己，不断强化服务意识，提高服务质量，努力做到“不以事小而不为，不以事急而盲为，不以事难而怕为”，尽心尽力地为各部门搞好服务。提高服务质量，做到求真务实，任劳任怨，为科研工作，提供优质的服务。三是要主动地站在全院的角度思考问题，自觉实行“三多两少”工作法，即：多学习、多思考、多做事，少说无用的废话，少做与工作无关的事情。认真接待上级领导参观考察，组织好各项会议，尽量提高会议效率。
4.努力创新工作方法。创新是技术进步的灵魂，是提高工作效能的不竭动力，更是我们研究院工作理念及团队文化的核心。要结合开展解放思想大讨论活动，加强机关行政效能建设，在总结以前好的制度的基础上，理顺职能，明确职责，奖罚分明。以制度管人、管事、管物。努力在制度创新、机制创新和管理创新等方面取得新突破，使办公室人人敢干事，人人争干事，人人会干事，人人干成事。
5.切实加大宣传力度。既要埋头苦干，又要抬头宣传。要努力做好信息报送工作，加强信息的收集和上传下达，保质保量完成信息上报工作。每周五下午定期将我院《信息周报》进行及时收集、编排、校对、印发，为广大干部职工搭建一个信息交流的平台，及时传递信息、通报情况、交流经验。对网站新闻动态稿件、照片及时进行更新、采集、编辑工作，及时向外界传达院内的新闻动态。同时，将发挥自己与新闻媒体工作过的优势，通过报纸、电视台等媒体，宣传报道研究院取得的重大科研成果，讴歌研究院现出来的新人新事，反映干部职工良好的精神风貌。
6.带头搞好团结协作。要坚持分工协作相结合，既明确各岗位职责，又目标一致相互协作，形成团队合力。既要领会领导意图，跟踪全院动态，又要善于落实执行到位。既要善于发挥带头作用和主观能动性，又要善于倾听同事意见和建议。既要不折不扣落实岗位职责和各项具体工作，又要把创新贯穿日常工作各环节，努力改进工作，提高工作质量和效能。要塑造和强化团队合作精神，为研究院勇于创新、协作奋进、甘于奉献的团队文化增光添彩。
办公室只有充分发挥综合服务职能，做好综合服务和后勤保障工作，才能推动建立高效有序的院内行政运行机制，促进科研课题顺利推进和最新科研成果的及时转化，使我们沙河玻璃研究院以雄厚的技术创新实力，助力大江南北玻璃行业在新时代的绿色发展。我们有理由相信，我院这颗新星在湛蓝色的星空里上，一定会闪烁灿烂夺目的时代光彩。
这次竞争上岗活动，对我来说它首先是一次工作锻炼经历和能力检验提高，而不是竞聘的成败得失。无论结果如何，我都会做到成功不自满，落选不气馁，坚决服从组织安排，一如既往地做好本职工作。因为我作为研究院的一员而深感庆幸，我会为研究院的辉煌发展而倍感荣耀。
谢谢大家！
教导竞聘演讲稿 篇9
敬爱的评委老师、亲爱的同事们：
大家好！我作为教导处干事岗位竞聘者，今天非常荣幸能够站在这个讲台上，向大家展示我的综合素质和能力。我相信，在过去的工作中，我对学校和学生有着深入的了解，也积累了一定的管理经验和团队合作能力。我相信，我有信心胜任教导处干事这一职位，并带领团队为学校的发展贡献自己的力量。
作为一名教导处干事，积极的沟通能力是非常重要的。面对不同性格、不同需求的学生，我能够理解他们的情感需求，倾听他们的心声，并适时给予建议和支持。在我的前任岗位上，我不仅仅是信息的传递者，更是与学生之间沟通的桥梁。我时刻保持着与学生互动的良好关系，以便及时解决学生们所面临的问题。
作为教导处的一员，的工作不仅仅是处理学生的纪律问题，还要关注他们的成长和全面发展。在很多学生身上，我看到过无尽的潜能，但有时可能缺乏自觉和引导。而作为一名教导处干事，我将积极引导同学们进行良好的行为，树立正确的价值观和道德观。我会通过组织一些活动和讲座等方式，为学生们提供发展和提高的机会，帮助他们树立正确的人生观和成长观。
作为教导处的一员，也要做好师生之间的沟通与协调。教师和学生之间的关系是学校事务顺利推进的基石，也是提高学校整体环境的关键。因此，我将倾力推动校内师生关系的良好发展。我会定期组织师生座谈会，为教师提供聆听学生需求、了解学生状况的机会。同时，我也会组织一些师徒活动等形式，增进师生之间的交流与了解，搭建良好的人际关系。
作为一名教导处干事，我将以身作则，带领团队做到兢兢业业，认真负责，做到公正、公平、公开的处理学生事务。同时，我也相信通过团队的合作与沟通，一起可以创造更好的学校教育环境，为学生们提供更好的成长平台。
亲爱的评委老师、亲爱的同事们，我相信，在我的领导下，教导处会成为一个全体教职员工感到骄傲并愿意为之工作的团队。我会尽我的努力去实现自己的承诺，同时也会虚心听取大家宝贵的意见和建议。