合同续签工作总结

合同续签工作总结锦集。

合同续签工作总结 篇1

在一家国营企业工作的BUSH，一直感觉怀才不遇，得不到上司赏识，

合同到期“续签”还是“跳槽”

。眼看合同即将到期，是去是留，在续签和跳槽之间，BUSH有点犹豫了。一直在关注职业生涯发展的他，经过一番网上的搜索和分析比较，BUSH拨通了赫敦职业顾问工作室的电话……

在经过一番互动沟通之后，资深的职业顾问给BUSH做了一份“职业满意度”的测评，结果显示，BUSH对目前的工作，非常不满意。“既然不喜欢这份工作，为什么会选择它，并且从事了近5年之久？”在职业顾问的引导下，BUSH道出了事情的原委：为了能留在A城市工作，BUSH不得已才和现在的公司签约，因为只有国营单位，才能帮他解决“户口问题”。由于解决了户口问题， 他也被高额的赔偿金捆绑在这家公司，而现在，合约已经到期，去留问题就摆在BUSH的眼前。

在和BUSH的一番深入沟通后，职业顾问总结了BUSH的职业问题的焦点在于：

首先，工作太清闲，专业被荒废。一天一张报纸一杯茶，“清闲”得让BUSH害怕，专业基本被荒废，BUSH担心自己的脑袋要生锈了。

其次，工作好干人难做。人一旦清闲下来，往往就会天南地北地“侃”，灾难的种子就此埋下。语言这东西，一传十，十传百，就完全走了样；而且一不小心就会得罪人。所谓祸从口出，而假如不加入“群聊”，也会被扣上“清高”的帽子，被同事们所排斥，变成孤家寡人。

再次，“论资排辈”，职业发展缓慢甚至停滞。国营单位在用人制度上的“论资排辈”已经根深蒂固，BUSH已经27了，在部门里还是年龄最小、职位最低的，BUSH害怕自己在“等待”中退休。

最后，此工作虽然很稳定，但是薪水不高，BOSH的学兄学弟们的工资老早翻了一番，他却还在原地踏步。

职业顾问认为：没有良好的职业发展前景，就应该跳槽。职业顾问指出，过去，工作是为了“生存”；现在，工作是为了“生活”，

越来越多的人开始关注自己的职业健康发展，于是职业规划的课题就摆在所有人的眼前。针对BUSH的问题，职业顾问认为：

首先，在初次选择职业的时候，BUSH并没有考虑“职业生涯的规划”，以“解决户口，留在A城市”为指导方针去找工作，而没有考虑“职业适合度”和“职业发展性”。不过，这个决定也出于无奈，因为能留在A城市，实在是多数外地求学的学子的梦想。

其次，第二次选择职业的时候，（户口问题已经解决）BUSH就应该考虑职业规划了。虽然已经荒废了5年，但是职业顾问指出，职业规划，永远都不算晚。职业顾问建议从以下方面考虑：

延续职业含金量。包括BUSH的专业、BUSH的5年工作经验。职业顾问尤其指出，虽然BUSH在这5年工作中，感觉怀才不遇，能力无法发挥，但不能因此否定这5年的工作经验。职业顾问建议，BUSH学的是企业管理，在公司里也是从事管理方面的工作，应继续留在这个领域工作。

职业顾问同时指出，BUSH也有自身的劣势――国营单位，普通职员的工作经历，毕竟竞争力不强。职业顾问认为，BUSH可以首先考虑发展性好的“民营企业”，等到职业含金量再次提升时，再考虑“外资企业”。

赫敦职业顾问提醒BUSH，专业肯定要好好“补”一下，重新温习或者在职研究生进修。同时也要加强英语学习。使自己在理论上更充实，更具竞争力，为职业生涯的下一阶段作好充分准备。

在职业顾问的一番指导下，BUSH坚定了跳槽的念头，也深刻领悟了职业规划的重要性和必要性。现在，BUSH已经在一家民营企业开始工作了，BUSH告诉职业顾问，他的职业兴奋感如此强烈，他对职涯充满信心。

只有规划了的职涯，才是发展的职涯。如果你的职业生涯遇到困惑，或者你不知道如何规划你的职业生涯，那么相信职业顾问 能帮你扫除这些障碍，让你的职业道路平坦顺畅。

合同续签工作总结 篇2

工人续签合同工作总结

近年来，随着我国经济的快速发展，各行各业的工作机会也越来越多。作为一个工人，我有幸在一家知名企业工作，合同即将到期，需要进行续签。在过去的合同期限内，我全力以赴地完成了各项工作，并取得了一定的成绩。在续签合同之际，我将注意到自己在工作中所取得的经验和成就，也会提出一些改进和发展的建议，以期达到更好的工作效果。

我将回顾过去的工作经验。作为一名工人，我主要负责生产车间的日常生产任务。在过去的合同期内，我时刻保持高度的工作热情和责任心，在生产车间取得了一定的经验和技能。我充分了解并掌握了各项生产设备的操作方法，并运用得当。在工作中，我注重团队合作，与同事们互相之间密切配合，提高了工作效率。同时，我也严格遵守了公司的各项规章制度，严格要求自己的工作质量和工作纪律。这些经验和技能的积累，使我能够更好地完成生产任务，提高了工作效率。

我会总结自己在工作中取得的成就。在过去的合同期限内，我积极参与公司的各项生产活动，并在一些重要项目上取得了显著的成果。例如，我参与设计和改进了一种新型产品的生产流程，使得其生产效率得到了很大的提升。我也积极参加了公司举办的各项培训和学习活动，提高了自己的专业知识和技能水平。在生产工作中，我也多次提出了一些创新的想法和建议，有效地改善了工作流程和产品质量。这些成就的取得，不仅为公司带来了经济效益，也使得我在职场上获得了一定的认可和尊重。

我会提出一些改进和发展的建议。在日常的工作中，我注意到有一些问题存在着，例如，生产设备的老化和故障率较高。我建议公司加大对生产设备的维护力度，定期进行检修和保养，以减少故障发生的频率。我还建议公司加强对员工的培训和技能提升，加强内部沟通和团队合作，以更好地发挥员工的潜力和创造力。我相信，在公司的关注和支持下，我能够在未来的工作中取得更大的进步和发展。

小编认为，作为一名工人，我在合同期限内全力以赴地工作，取得了一定的成绩。在续签合同之际，我将注意到自己在工作中所取得的经验和成就，并提出一些改进和发展的建议。我相信，在公司的支持和帮助下，我能够继续为公司做出更大的贡献，实现个人的职业发展目标。

合同续签工作总结 篇3

为加强企业用工管理工作，充分发挥、调动员工的工作积极性、创造性，激发他们的潜能，切实加强和提高员工的岗位技能，科学地评定员工工作的效果，不断提升企业管理和服务的水平，我部门根据公司部署，严格按照《公司20xx年职工劳动合同签订工作安排》精神，于7月22日至8月6日认真开展20xx年度劳动合同续签及合同期绩效考核工作。在公司领导的敦促与指导下，在公司各部门认真配合以及员工积极参与下，劳动合同续签工作现已顺利、圆满完成。为了更好的完善办公室及公司日常工作，使公司各项工作都合法化、秩序化，不断提高公司科学化管理水平，办公室对此阶段的工作做出总结如下：

首先，以办公室为工作主导，确立实事求是的工作原则，以科学用工管理为主旨，听取公司相关领导及员工意见，在员工自主自愿基础上建立以员工考核为核心的劳动合同续签程序：员工本人申请申请部门考察考核考核表通知单办公室审核经理审批通知单本人确认与劳动合同签订员工申请法定劳动合同文本公司劳动合同补充条款岗位工作任务（岗位职责）合同续签所需文本员工考核表劳动合同续签劳动合同续签通知单。

其次，劳动合同续签具体操作过程：

（1）确认上一合同年度到期员工名册及所在的部门，通知员工根据自己意愿和实际情况提出劳动续签申请，申请包括上一年度工作总结、感想及未来工作设想等；

（2）根据相关法律法规及公司制度、领导意见，制定相应文本，包括制定劳动合同补充条款、员工考核表、劳动合同续签通知单，以及各部门负责人确定的相应的岗位工作任务（岗位职责）。其中员工考核表囊括了员工工作态度、工作能力、工作成绩三个方面，能够达到较全面的考察员工日常工作的目的；劳动合同续签通知单涵盖了员工基本资料、所属部门、部门考核意见、办公室审核意见、经理审批意见、本人意见几方面的内容；

（3）根据劳动合同续签工作时间期限设置相关工作的流程安排，包括员工申请（7月22日25日）、部门考核（7月26日28日）、公司审核（7月28日29日）、经理审批（8月4日）、员工本人确认及合同签订（8月4日6日）；

（4）以办公室为协调主体，各相关部门积极配合，对申请劳动合同续签当事人进行严格的考核，打分汇总，办公室进行过程监督与审核；公司目前共有职工53人，有3人是初签合同，在上一合同年度除两位职工签订无固定期限劳动合同外，其余48人提出续签申请，参加考核，90分以上7人。80—89分17人，70—79分15人，60—69分7人，60分以下2人。

（5）根据《劳动合同法》及员工在公司服务年限以及临近退休年龄等情况，办公室提出合同续签年限，一般员工为2年，即20xx年6月1日至20xx年5月31日，其中有两人为劳动服务协议人员。部分职工为1年，主要是签订劳动服务协议人员，20xx年6月1日始20xx年5月31日止。此次没有无固定期限劳动合同。

（6）以《公司劳动合同续签通知单》完成续签相关流程，经理审批后与本人确认，以保证劳动合同续签工作的条理性和秩序化。

（7）具体签订《劳动合同文本》、《劳动合同补充合同》以及劳动合同附件：工作任务书。

通过此项劳动合同续签工作有理、有力展开与圆满完成，我们对自己工作有了如下认识：

第一，确定工作原则与可行性目标设定。在展开一项工作任务时，要知其然、知其所以然，以任务目标作为工作的灵魂，严格按照相关规定及原则方针，使我们的各项工作有理、有据；

第二，确定相关责任主体。以部长责任制与员工责任规范工作操作过程，做到工作分工明确化、责任主体化，尽可能规避各类人为风险；

第三，以办公室为主导，各部门通力合作，相互协调，以合作、和谐的局面完成公司工作；

第四，制定科学的时间设置、流程安排以及从公司及各岗位实际出发，实事求是的制定各项考核制度，使工作具有可行性与可操作性，做到此项工作顺利开展。

当然，我们的工作还有待于完善：

第一，通过这次合同签订工作，初步引入考核，我们认识到怎样制定更加科学、完善的考核制度来提高员工工作积极性，提高企业管理水平是一个紧迫而艰巨的任务；

首先是考核指标的设定，我们此次初步引用的指标是以定性指标为主，缺乏定量指标，虽然有程度界定但还是主观性太大，从而导致各部门标准不一。这需要我们花大力气建立合理的指标体系。

其次是部分员工（也包括一部分中层管理人员）在认识上还不十分到位，他们认为此次考核对于他们来说只是一个形式，所以从思想上还不够重视。

再次，是沟通问题，考核实施操作过程中的关键问题是考核者与被考核者之间的沟通问题。如果部门中层管理者在协助下属员工制定其个人工作目标时不与本人进行充分沟通，考核过程中没有进行引导与协助，那么最后的考核结果肯定是失效的，就不会起到绩效改进的作用。

最后是考核结果应用问题。绩效考核结果与薪酬挂钩或者与岗位调整挂钩，才能获得员工的重视，也才能够在考核中充分暴露一些原本无法暴露的问题，然后通过调整并不断优化考核体系，最终真正达到激励员工不断改进绩效的作用。

第二，怎样最大限度的协调各部门工作流程，缩短工作时间，做到既快又好等，需要我们办公室在以后的工作中再接再厉，努力提高自己的组织协调能力与管理水平，工作还需认真仔细、积极主动，使公司管理工作更上一层楼！

总之，通过这次公司劳动合同续签工作，我们已经初步建立了卓有成效的劳动用工考核体系：以本人评价与部门评价为主，扰乱资源管理部门过程监督，公司主管经理结果审批一系列科学周密的操作流程；考核内容以岗位职责为中心，包括工作态度、责任意识、业务能力等；考核形式是以主观评价与指标衡量相结合；考核结果与岗位调整、薪酬挂钩；以及领导谈话的考核反馈。此考核体系充分考虑了公司的实际情况，实事求是反映客观问题，尤其是结果反馈环节中领导与员工的.谈话，帮助后进职工积极的进入工作状态，改进职工工作的方式方法，充分体现了“以人为本”的公司管理精神，并与公司的人文价值理念相契合。但是，绩效考核制度并不是一成不变的，会根据公司的未来发展、市场需要、社会发展趋势，继续走向成熟与完善，以期更好的发挥我公司的人力资源合力。

合同续签工作总结 篇4

经甲、乙双方协商一致，同意于_1 _月_1_日续签_ 年_12_月_31_日双方签订的聘用合同(合同编号： )。原聘用合同书内容不变，续签合同期限从 _年 1 月_ 1_日至__12_月 31_日止。

甲、乙双方补充约定如下事项：

1、甲方聘用乙方在 管理 (管理、专业技术、工勤)岗位工作，岗位名称 综合治理 ，岗位等级 9 级，岗位聘期自 2015 年 1 月 1日起至 年 12 月 31 日止。

2、_主持综治办全面工作。__________________________________________________

甲方(盖章)：__________________ 乙方：_________________________

代表人(签字)：________________ 身份证号码：____________________

_________年________月_______日 _________年________月_______日

合同续签工作总结 篇5

在续签合同之前，我认真地审视了自己在过去一年中的工作成果，并开始思考如何在未来继续发挥我的长处，提高我的工作效率，并达到公司的期望目标。在这篇文章中，我将回顾我的工作，总结我的成就，提出我的建议，并表达我的愿望。

一、工作总结

在过去一年中，我在公司进行了多项工作，包括项目管理、团队管理和客户服务等。我充分发挥我的专业技能和经验，积极参与公司的各项工作，并不断尝试新的方法和解决方案。在这个过程中，我取得了一些令人满意的成果：

首先，我成功领导了一项重要的项目，实现了预期目标。项目开始时，我们面临许多挑战和困难。我与团队成员密切合作，共同制定和调整计划、解决各种问题，并及时向客户汇报进展情况。最终，项目按时交付，获得了客户的高度评价。

其次，我在团队管理方面也取得了不错的成绩。我始终关注团队成员的需求和意见，建立了紧密的沟通渠道，并积极推动他们的职业发展。团队合作效率得到极大的提高，更加默契和协调，这也直接促进了公司业务的发展。

最后，我在客户服务方面也表现出色。我始终以客户的需求为出发点，提供高质量的服务，维护了良好的客户关系，并帮助公司获得了更多的项目机会和业务发展。

二、提出建议

虽然我已经在过去一年中取得了不少成绩，但我认识到仍有许多需要改进的地方。在未来的工作中，我将继续努力，实现更高的目标，并提出以下建议以帮助公司和团队取得更大的成功：

首先，我建议公司加强培训计划的建设，提供更多的学习资源和支持，以帮助员工不断提高专业技能和创新能力。

其次，我建议公司改进内部协作机制，加强团队沟通，更好地发挥每个人的优势，提高工作效率和成果。

最后，我建议公司促进和客户的互动沟通，了解他们的需求和反馈，保持优质的服务水平，并不断改进和创新业务模式。

三、表达愿望

作为一名员工和团队成员，我非常珍视这个机会，我希望能够与公司一起成长，实现我们共同的目标。在未来的工作中，我将努力发挥自己的长处，克服困难，迎接挑战，并不断提高自己的技能和贡献。

同时，我也希望公司能够给予我更多的支持和信任，认可我的成绩和能力。我希望能够通过更高的职位和更好的工作条件来实现自己的职业目标和生活愿望。

总之，我相信，只要我们共同努力，保持积极的工作心态和价值观，我们一定能够实现我们的目标和梦想，创造更加美好的未来。

合同续签工作总结 篇6

一、

随着业务合作的深入，合同的续签成为确保双方权益的重要环节。本总结将围绕续签合同的过程、主要工作内容、成果与反思等方面展开，以期为今后的合同管理工作提供借鉴。

二、续签合同工作概述

在本次续签合同的工作中，我们团队负责与合作伙伴进行深入沟通，明确双方需求与期望，确保合同条款的公平性、合理性和可行性。具体任务包括：对原有合同进行评估、协商修订条款、确保双方权益的平衡，以及解决可能出现的争议。

三、工作过程

1. 合同评估：对原有合同进行全面审查，包括合作内容、双方权益、违约责任等条款，分析原有合同的执行情况及存在的问题。

2. 需求分析：与业务部门沟通，了解未来的合作需求和期望，以便在续签合同中明确合作方向和目标。

3. 条款修订：根据评估和分析结果，与合作伙伴展开协商，修订和完善合同条款，确保双方的权益得到保障。

4. 文本审校：对修订后的合同文本进行仔细审查和校对，确保文字表述清晰、准确，符合法律法规和行业规范。

5. 签字盖章：完成所有准备工作后，组织签字盖章仪式，正式签署合同。

四、工作成果

通过本次续签合同的工作，我们取得了以下成果：

1. 合同条款更加完善：经过修订，合同中的各项条款更加明确、具体，减少了执行过程中的模糊地带。

2. 保障了双方权益：在协商过程中，我们充分考虑了双方的利益诉求，力求在保障我方权益的同时，也尊重和满足对方的合理要求。

3. 建立了长期合作关系：续签合同的签署意味着双方将继续保持长期稳定的合作关系，为未来的业务发展奠定了坚实的基础。

4. 提高了团队能力：本次工作不仅完成了合同的续签任务，也锻炼了团队在合同管理方面的专业能力，提升了团队成员的合同管理素养。

五、反思与展望

在本次续签合同的工作中，我们取得了一定的成绩，但也存在一些不足之处。例如，在合同评估阶段，部分历史遗留问题未能得到彻底解决；在协商过程中，面对复杂问题时沟通效率仍有待提高。为了改进未来的工作，我们计划：

1. 加强团队建设：提高团队成员在法律法规、商务谈判等方面的专业能力，以更全面地评估和应对合同风险。

2. 完善工作流程：优化合同管理流程，加强内部沟通与协作，提高工作效率。

3. 建立反馈机制：定期对已签署的合同进行跟踪评估，及时发现并解决执行过程中的问题。

4. 拓展合作伙伴关系：寻求与更多优秀企业建立合作关系，扩大业务范围，提升市场竞争力。

六、结语

本次续签合同的工作虽然取得了一定的成果，但我们深知仍有改进空间。在未来的工作中，我们将继续努力，不断提升合同管理水平，为公司的业务发展贡献力量。

合同续签工作总结 篇7

劳动课个人总结篇1

劳动课的第一特性就是实践性强，没有实践或实践得不够，都不能体现劳动课的最大特点。因此、在劳动课的教学过程中，如何根据小学生的年龄、心理特点，组织好劳动课的实践活动，是我在一年来研究的一个重要课题之一。

一、组织学生进行劳动项目竞赛，激发学生劳动兴趣，培养积极的劳动情感小学生最初参加劳动实践时，劳动兴趣带有暂时性，易受意外的偶然因素的影响。他们比较感兴趣的是整个劳动活动，并不是劳动的具体内容。因此在组织小学生进行劳动实践时，一定要具有集体活动的色彩，只有将不同的集体活动形式同具体的劳动内容很好的结合起来、才能稳定学生的劳动兴趣，有助于提高学生的劳动自觉性。由于劳动条件和内容的不同，集体活动的形式也要有所不同。

二、让学生在实践中发展

皮亚杰指出儿童只有自发地、具体地参与各种实际活动，大胆形成自己的假设，并努力去证实才能获得真实的知识，才能发展思维。劳动课是以一门实践性、综合性很强的学科。只有让学生积极的投入实践劳动，才能将知识转化为能力，才能更好的培养学生的创新意识。劳动课是一门思想性、实践性很强的课程。劳动技能的掌握、自理能力的提高、劳动习惯的养成都是在劳动实践中实现的。 小学劳动课在培养学生创新意识方面与其他各科相比，有着独特的途径--实践操作。劳动课的实践操作既可以通过课堂教学进行，也可以组织学生开展丰富的课外活动，如：带领学生参观，组织学生课外实践，也可以开设兴趣小组等。不管是在课内，还是课外的实践操作，都要充分重视到学生的想象力、发散思维、合作意识、成功的快感，这些是培养创新意识最基本的要素。

(1)在实践操作中丰富想象力。

想象是我们的大脑对已存储的表象进行加工改造形成新形象。亚力士多德指出:想象力是发现发明等一切创造性活动的源泉。要创新就必须会想象，因此，在劳动课实践操作过程中充分利用学生已有生活经验和对劳动课动手操作过程的兴趣，来调动学生思考问题的积极性，拓宽学生的思路，让学生张开想象的翅膀，展开丰富的想象，是培养学生和发展学生创新意识的必要手段。

例如，在纸工课上，学生折出的东西非常多，有的连老师都没想到，这时，我就适时表扬那些学生，对其作品给予鼓励和肯定，这样就能激发学生的创作兴趣。只有勇于想象，勤于想象，善于想象，才能迸发出创新的火花。

(2)在实践操作中发展发散思维。

发散性思维就是在对问题的解答或者对于解决问题的方法不只限于只找到一种，或者多种多样的演绎和推导。在教学中设计开放性的问题，引导学生打破原有的思维定势，通过尝试和探索，对原有的制作方法进行改革和创新，是发展学生发散思维的有效途径。课堂上的实践操作是整个课堂教学非常重要重要，在整个课堂教学占较大的比例，在这一过程中要不断积累学生点点滴滴具有创新意识的闪光点。

(3)在实践操作中强化合作意识。

在劳动实践操作中，以小组活动为基本形式，建立合理的竞争机制，激励全体学生之间互相合作。小组之间开展竞争，使每一名学生的个性得以发展，特长得以锻炼，素质得以提高，最终走向成功。追求学生人人进步为最终目标，以合作学习小组为运行载体，以全员激动为操作手段，以小组团体成绩评价为导向，激发竞争活力，强化合作意识。

劳动课个人总结篇2

为期一周的劳动周结束了，虽然说是为期一周，但由于一些特殊原因，我们班的劳动周自9月5日做到9月16日。这次劳动周相比较普通情况下不仅时间延长了，并且由于民运会的志愿者与演员的工作原因减少了参与劳动周的人数，再加上新学年的开始，协助迎接新生会有大量的工作，总而言之，这次劳动周对于我们班，对于我们小组，都是一次严峻的考验。 然而在我的心里，他却已经成为我大学三年期间十分珍贵的一段时光。如果有人问及我大学里的劳动周是什么概念，我会告诉他，这不仅仅是一次劳动，而是同学们对我们的大学的一份发自内心的感恩。三年的学习生活，三年的做人做事，我们的大学给予了我们太多太多。我们这一周的劳动更多的是在回馈我们的校园，回报一直以来为我们服务的老师和后勤保洁人员。

此次劳动周虽然有十二天，但正式执勤工作开始是9月12日至9月16日，我们在校的32名同学被分为8个小组，轮班对学校的各个区域负责。12日之前的工作相对于之后比较轻松，虽然我们人数比较少，但只要在早8点以前打扫完学校卫生就能完成任务。自12日起我们便开始了正式的执勤工作，都开始渐渐感到了疲惫，不仅如此，为了协助迎接新生，我们从教学楼搬下了大量座椅布置会场，还要在迎接新生工作进行的同时处理每天大量的餐盒，这必然会使我们的工作更加辛苦，但是我们从未抱怨过，就算累了，脏了，我们也每天认真准时的完成任务，从其中收获着友情，收获着经验。最后，随着我们以“知礼守法，诚实守信”的主题活动结束，交接工作的顺利完成，劳动周也圆满的结束了，我们小组也正在一点一点的理解这其中并不浅显的意义。

其实劳动周不是可以不上课的“休息周”，更不是大玩一场的“娱乐周”，而应该是投身劳动的“实践周”、“学习周”。这对每个大学生都是很有意义的。

我们学校教学工作的顺利开展，离不开各个部门的协调工作。在各个岗位上，需要许多人做简单而平凡的事。参加劳动的同学就被分到这些岗位，在这些岗位要做的事情都很小，也很琐碎，需要耐心和认真。

可能很多同学不屑于做这样的小事，总想做一番轰轰烈烈的大事。其实做什么事都需要脚踏实地，需要把每个细节做好。没有在每件事情上的认真负责精神，任何事情都不会办好。古话说“一屋不扫，何以扫天下”吗?我们要培养的就是这种做事情干工作的良好品质。这对我们以后的工作是大有裨益的，也正是学校安排劳动周的目的之一。

当我真正参加到劳动中才发现劳动周给我的远远不止这些。打扫卫生、拖地板、各个食堂，楼梯口等各个岗位执勤，这些看起来不起眼的事，做好并不容易。首先要服从老师的安排，还要和其他同学分工合作。这就需要有团队精神、集体观念，不能拈轻怕重。

可能所有的同学都有这种体会，打扫后的校园非常整洁，在这种环境里会感觉很舒服。可到晚上，楼道、地板上就非常地脏乱。瓜子皮、水果皮、塑料袋，甚至污水、烟头满地都是。其实只要我们平时稍微注意一下，我们的生活环境就不至于此。在垃极桶的附近每天都有很多塑料袋，地上甚至会有残羹冷炙。文明只离我们几步之遥!在劳动期间，我深深地体会到了这种陋习给别人带来的不便，对这种不文明行为深恶痛绝，并督促自己改正，养成良好的卫生习惯。

我们一般都是独生子女，家长是捧在手里怕飞、含在嘴里怕化，再加上父母对我们学习成绩的重视，所以我们从小就很少有机会去真正的劳动一次，家长总是以“学习第一，你搞好学习就行了，其他的不用操心”为借口让我们成为饭来张口、衣来伸手的“公主”、“王子”，即使是以前曾参加过一些植树活动，也只留下了丝丝点点的印迹了。但是，实践告诉我们，一个只是埋头苦读书而不参加到实践中的人永远只是一个不切实际的理论学家;只有劳动才会让你养成艰苦朴素、勤俭节约的高尚品格，才会让你明白什么才是生活。宝剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒来。真正的毅力与耐力只有在卓越的劳动中才能形成。

我们作为当代大学生，作为中国不久的将来的建设者，在我们埋首学习的同时，我们也应该走出书本，去感受一下真正的生活。尽管我们被称为“象牙塔中的天之骄子”，但我们迟早有一天要走出人大的大门，走上工作岗位，独立面对社会;而“一心只读圣贤书、两耳不闻窗外事”的生活，不仅无法全面提升自身素质，而且我们的生活也是不完整的，我们不能做语言的巨人、行动的矮子。所以我们趁着这样的机会，认真体验，深刻总结，将来能更好的做事、做人，做好事、做好人。

这是一次成功的劳动实践活动。我们小组衷心感谢学校为我们提供了这样一个难得的锻炼机会，我们学到了很多。更重要的是，在这次劳动活动中我们学会了如何与人和睦相处，指挥与听从指挥和调度以及怎样通过小组合作来完成一个共同任务、实现大家共同目标，并且了解到如何在实践中运用所学到的知识来更好地完成任务，真正做到理论与实践相结合，将理论进一步升华。这对我们来说是一次极佳的锻炼。

劳动活动已经结束了，但短短几日的劳动跟日后在工作岗位上的劳动是远远没法比的，而我们也不能就此停住脚步，我们应该把劳动当成一项长期的、必需的、自发性的任务和要求，作为一个大学生我们不仅要在学习上刻苦钻研，更应该在生活上严格要求自己，争当国民表率，社会栋梁，真正做一个无愧于父母、无愧于祖国、无愧于时代的人!

合同续签工作总结 篇8

经济补偿按劳动者在本单位工作的年限，每满一年支付一个月工资的标准向劳动者支付。六个月以上不满一年的，劳动合同补充协议书。按一年计算；不满六个月的，向劳动者支付半个月工资的经济补偿。

劳动者月工资高于用人单位所在直辖市、设区的市级人民政府公布的本地区上年度职工月平均工资三倍的，向其支付经济补偿的标准按职工月平均工资三倍的数额支付，向其支付经济补偿的年限最高不超过十二年。

本条所称月工资是指劳动者在劳动合同解除或者终止前十二个月的平均工资。

劳动合同期满自然终止，但是单位需要支付2个月工资的经济补偿金。因为1月1日前终止劳动合同不需要支付经济补偿，此后终止劳动合同才需要，两年时间给2个月有一种情况劳动合同期满终止劳动合同可以不支付经济补偿，那就是用人单位维持或者提高劳动合同约定条件续订劳动合同，劳动者不同意续订的，因为劳动者不愿续订，所以单位不用支付经济补偿。在本案中，是单位不愿续订，应当支付

也就是说，如果员工自己不愿意续签，就不用补偿喽！

要的，我们有一个也是12月到期准备不续签的。劳动法第四十六条，第5项有具体规定。

应该是提前一个月通知劳动合同法里第46条第5款没怎么看懂我的`理解是除非他不愿意续签否则你就得付给他补偿金但是这似乎很不合理啊唉

现在不认定自动离职，对于职工劳动合同期限届满，要先审核其是否具备劳动合同法第14条订立无固定期限劳动合同条件，如不存在无固定期限劳动合同问题后，再提前30日发出终止或续订通知书，对于企业依据职工是否有续订意愿来决定是否续订的，属于实际操作问题。如出现劳动合同法第46条规定情形，即用人单位不同意续订或者降低原劳动合同约定标准的，致使合同终止的，向劳动者支付经济补偿。

是的，要提前30天通知到本人，并留有本人签收的依据。劳动合同终止用人单位要支付经济补偿金的