花季雨季读后感

花季雨季读后感10篇。

经过仔细挑选编辑认为“花季雨季读后感”是最具价值的文章，如果您觉得本篇文章有价值请把它收藏下来。伴随着岁月流逝，总有一部作品能给我们带来最初的感动，看了这本作品后，让我的心仿佛在因啜泣而颤抖。 通过撰写读后感，展现您对书籍的品味和理解。

花季雨季读后感【篇1】

一口气看完了《花季·雨季》这本书，尽管有些片段忽略了但是不影响我对这本书的深刻感悟

**其中，我最喜欢刘夏、陈明和萧遥。

刘夏，一个长发拉小提琴的漂亮女孩，敢爱敢恨，敢说敢做，豁达豁达，洒脱自如。因为父亲是指挥家，刘夏生来就有细胞，小提琴也不在她手里。在很多人的印象中，拉好小提琴的女孩一定很优雅、含蓄、温柔。

但是刘夏不同，这就是她吸引我的地方。她会开玩笑，还会为毛毛虫吓哭。

后来，刘夏放弃了**的梦想，走上了演员之路。离开深圳第九中学去上海对我来说是一外，这也许是一个遗憾，但对刘夏来说却是一个新的开始。

陈明，家中十分富裕，他十分看不起自己在商界中融会贯通却不知道“清华”的父亲，被自己孤立，把自己和别人分成等级，只是高一却把高三知识掌握的通透，什么事情在他手中都变得简单。他十分重视自己的时间，甚至和老师也不愿多谈，他说“时间就是生命，所以我不会闲谈。”他的优秀无法用言辞去形容，连出类拔萃这样的词形容他显然都不够分量。

也正因为他的优秀，整个世界好像只有他一人，他把自己封锁，无论何时都埋头做自己的学业。所以我一开始不喜欢这个人物，孤僻，冷漠，让我改观的是他为自己讨厌的“照顾生”余发辩解，甚至在不明真相的情况下为他“顶罪”。在后来的学校“交谊舞会”上，一向孤僻陈明穿着一身很合的潮流装参加了，这简直“太阳从西边出来了”。

同学们开始一对一对地跳起来。林晓旭站在队伍的前头。一副腼腆娇柔的样子。

陈明站在队伍的后头。一副不知所措的样子。终于陈明穿过人群，走到队伍前面：

“林晓旭，我请你跳舞好吗?” 陈明的突然问话，把林晓旭给吓了一跳，她没想到陈明会请她跳舞。“我。

我不是很会跳。晓旭说。“我也不会跳。

在优雅柔美的**中，陈明情不自禁地关注着自己的搭档：白衣**。细长的眼睛，小巧的嘴巴，有种古典美。

不过，陈明已经不再激动。他知道自己一言：一行的分量。

陈明同样需要友谊和理解。

萧遥，高一4的班长，因为别具一格的潇洒和才华透露出来的那份魄力和帅气令我折服。一开始，我并不看好这人物，在**的“知识竞赛”这一镜头中，我真正感受他人如其名散发出来的那份潇洒和魄力。他与另一所学校的对手打成平手。在最后一次传球中，对手对b组答错后被扣分20分，4号球员的失利在全场引起轩然大波。

同时观众的眼睛就像聚光灯似的集中到6号身上。轮到萧遥了。萧遥一站起来，今场寂静下来，大家注视着这位“冠军”。

因为前五名选手的成绩已经列出来了，所以这个选择至关重要。选c组题最有保障，无论答对答错，都是“冠军”;选b组题答对固然好，加20，就是190分，遥遥领先，答错，扣20分，还是可以与4号打成平手。但是萧遥最后选择了a组题，哗，全场轰动，这样一来，他夺冠的几率也会随之减小。

当主持人不解的问他的时候，他说：“选c组或b组，大部分人会离开大厅的。”顿时掌声四起，而且时间长达数分钟。

萧遥懂得掌声的含义，他知道这会儿全场的人都在注视自己，更感受到4号的掌声和火辣辣的目光。这次萧遥不屑了。他很有绅士风度地向大家点点头。

这就是他的魄力所在。

我非常喜欢这本书。我觉得慢慢尝起来真的很好吃。不仅情节和吸引力，而且作者的言辞也很有风格和吸引力。建议大家也去看看。

花季雨季读后感【篇2】

海边，火一般的夕阳在燃烧。一群少年怀寿时理想的无限幢憬，手拉看手，面向大海，激动地唱透：“唱出你的热情，伸出你的双手，让我们拥饱你的梦，让我们拥有你真心的笑容……”长篇**《花季·雨季》就在这诗一样的灸景、火一般的激情中结束了，但是此情此景依然深深感染着我，那=歌声似乎穿过方湃的波涛，越过无边无际的大海，萦烧在我的耳畔，经久不息。

这是一部中学生写自己的长篇**。箫遥、欣然、陈明、林晓旭、王笑天、刘夏。。。我们周围似乎都是一血有血有肉、个性格异的中学生。

学校的知识竞赛、寒假的打工经历、伶仃岛军训、重阳节登格柄山……一幅幅色彩斑斓的中学生活图禹，时而使我兴奋，时而引我遐想，而在这一切中震撼着我的是中学生们的勇敢、锐气。面临抉择，箫遥----一位优秀的少年，毅然向更高、更难挑战。尽管他失败了，但是他在关健时刘表现出的勇气和魄力向世人展现了中学生们那夺目的光彩。

这是深圳女中学生郁秀，她写了第一部反映特区生活的长篇**。有许多类似的例子。他们不是中学生的优秀榜样。他们所表现出来的坚韧、勤劳和勇敢，难道不是闪耀着中华民族的精神吗？

读了这本书，我深深地感到，我们这一代人是幸福的，因为我们生活在祖国改革开放的春天里，我们不正是祖国花季中含芭欲放的鲜花吗?但是，如果人人都不珍惜生活，那我们的社会还不如旧石器时代，那样的话，国家将落后，将被他人欺负，将变得越来越弱起来，被别人轻视;我们的人生将无色无味，没有快乐，只有悲哀。所以我们一定要努力学习，勤奋读书，珍惜目前所拥有的一切，感谢生活带给我们的酸、甜、苦、辣，让我们学会了丰富的知识，懂得了更多的道理，只有这样，我们才能更好的感受美好的人生，享受生活赋予我们的快乐。

“少年强则国强。”今天，我们播下理想的种子，浇下奋斗的汗水；明天，我们将收获希望!

花季雨季读后感【篇3】

郁秀的**作《花季雨季》获得过**《五个一工程》奖和国家图书奖，曾经风靡全国。

本书共分为二十六章，第一章的第一个故事叫“又搞突然袭击”。是讲高一⑷班的语文老师事先不告诉同学今天要考试，却突然发试卷让同学考试，他们班的调皮蛋余发就说：“又搞突然袭击”。

在这本书中，我最喜欢两个人：王笑天和陈明。我觉得他们俩是书中最有灵魂的人。

勤奋好学的陈明总是把学习放在第一位，什么都不会改变。王笑天在书中被称为“靓仔”，不过我不喜欢他的这一点，我喜欢他对事认真、谨慎的态度。最重要的是王笑天的聪明才智。

**中国向家长提出了如何正确看待这一代年青人，如何理解和引导他们的问题。从青少年的角度来看，我们有一种独特的思维方式来审视我们的父母。

由于时代的变迁和社会技术的飞速发展，父母和长辈与我们这一代人在知识水平和思想观念上存在着很大的差异。在行为习惯、情感取向等方面也存在较大差异。但青少年毕竟属于成长阶段，其思想、行为等方面还不成熟，应正确对待父母和长辈的教育。

《花季雨季》读后给人一种轻松、明朗、向上之感，对生活有了更充分的认识，更加坚定自己勇往直前的目标。

花季雨季读后感【篇4】

“潺潺的生命之河，花开花谢的旅途，风风雨雨，点点滴滴，在心湖上开出了一片浮萍……”，16岁的笑容纯真美丽，笑开了甜甜的花季；17岁的烦恼像小雨滴，淅沥沥写进我的日记。我们是花季，我们是雨季……

16岁的花季，17岁的雨季，这是一个充满理想的季节，这是一个为爱而战的季节。书中女主人公谢欣然以乐观向上的态度面对一天的生活，体会生活和生活的乐趣，遇到挫折时永不放弃，从跌倒的地方爬起来，因为明天是新的一天，新的生活等着你去体验，所谓的明天会更好！“青春时期的任何事情都是考验。

”她小小年纪就已经面对了求学、工作、处世等多方面的考验，正是这些考验，让她的青春充满色彩，为自己的人生写下了光辉的一笔。也许过去或多或少的痛苦会占据我们的思想，填满我们的心。然而，过去的早已过去，失去的早已过去。不要为过去和失去的感到悲伤和遗憾。毕竟，它不属于现在。让我们封锁记忆，在风暴中挺身而出，找到毅力。不要说放弃，请相信：

日子里总会有阳光，追去中总会有希望！

对异性的好感是青春中正常而又美好的心理现象。在求学的同时，我们也要正确地，大胆地去面对。书中的刘夏与王笑天不就是这样吗？

他们都很有上进心，都是优等生。他们都很敬佩，但他们可以互相帮助，学习，工作，互相支持。两人互相督促，共同进退。

这样才会有一个美好的花季。

不再是懵懂的年代，不再是懵中的花季，如穿梭的岁月，写下徘徊的往事

16岁的花季和17岁的雨季充满了好奇。莫因路边的风景美丽而误了赶路，路的尽头有着天底下最美丽的风景！曾经相遇，曾经相爱，曾经在彼此的生命中绽放光芒，画出那份美丽，那份甜蜜，虽然不是缘分，但也无缘无悔！

年华顺着涓涓的河流流走，岁月被远远地抛在的对岸，花季，雨季，在那波光粼粼的水里透放出耀眼的光芒……

17岁的年龄，就应该是单纯而明朗，简单而清澈的。就应该是如莲花般纯洁，如阳光般灿烂的。偶尔有什么不开心的，回到家，蒙上头大睡一觉，醒来就忘得差不多了。

就算天塌下来又怎么样，反正比我高的人多的是呢！

16岁，17岁，让我们心老，让我们心盼。最让我们保守的秘密，最让我们渴望的言语。那些红色和蓝色的铅笔，那些紫色和粉色的日记，留在我们青春的故事里，留在我们的梦里p>

十六、十七岁的雨季，十六、十七岁的欢歌笑语，自信成长的美丽，期待的心情，用羞涩的甜蜜留在青春的梦中

那些季节的花瓣，像海边的贝壳，雨季的雨滴，像夜空中的星星，都在生命的最深处，慢慢地，静静地歌唱

花季雨季读后感【篇5】

16岁，对于豆蔻年华的少女来说，刚好也步入了春光明媚的花季，作为特区同龄人，她们在自己生命的花季里迎来了一个城市的花季，在波澜壮阔的社会变革里，她们以明净纯洁的心灵与他们的父辈一起谱写着青春生命的律动。长篇小说《花季雨季》的作者郁秀正是特区同龄人的代表，她以特区少年纯净的心灵和青春音符描绘出这片神奇热土上的青春画卷。

小说描写了特区中学生斑斓多彩的生活，同时对社会生活进行多视角思索，用少年的意识思考着师长，并以轻盈的笔触加以勾勒和描画，字里行间流泻出理想的光彩，呈现出青少年阳光沐浴下的绚丽世界。小说中写的是一群在改革开放前沿的青少年，他们虽然与我们同处一个时代，却极鲜明地表现出这一代人所特有的个性特征。小说《花季雨季》真切地折射出这一代人的心绪情感、思想轨迹和理想追求。

其中有一个情节，使我感触较深。

这章节提及了一场由一张画像引出的事端。它记叙的是在一节邝秉文老师的历史课上，王笑天本想扔自己的“新作”给余发欣赏欣赏，却扔到了陈明身上，陈明以为是余发扔的，又给了余发，余发信手写了“邝秉文像”，扔回给陈明。可一扔，扔到了讲台前。老师把责任全都加在余发身上。尽管余发一再解释，可老师深信不疑。

在现实中，类似这样的情景是胜不枚数。老师不分青红皂白、不问清楚事情的经过，就妄下结论，诬陷好人。因为余发平时表现不好，就认定所有的坏事都是他做的，因为陈明平时表现好，成绩首屈一指，就不假思索的认定他不会做出这种无聊的事。就好像一个刚从监狱出来的犯人，难道他就不能改过自新吗？难道世界上每一起案子都和他有关吗？难道我们就能不经过考察情况就把他再次送进监狱？难道……可现在，我只想对邝老师说一句：“如果你被别人冤枉，而自己也百口莫辩时，你就能真正的体会到余发当时的痛苦！”

再说王笑天，我真的对他很失望。在前面情节他是热情、勇敢、幽默。而现在？只有胆怯、怕事、逃避。敢做不敢当，枉为男子汉。我们也应该站在老师的位置想想，老师岁数大了，自尊心更强了，被同学当众丑化，肯定很气。

最后在王笑天的勇于承认错误下，事情大事化小，小事化了。

看了这本《花季雨季》，我懂得了许多，许多……青春是花季，也是雨季，前面有多少梦想等待着我们去拥抱啊!

花季雨季读后感【篇6】

寒假里，我阅读了郁秀写的《花季雨季》这本书，读后深有感触。

这本书描写了特区中学生斑斓多彩的生活，同时对社会生活进行多视角思索，用青少年的意识思考着师长，并以轻盈的笔触，加以勾勒和描画，字里行间流泄出理想的光彩，呈现出青少年阳光沐浴下的绚丽世界。小说虽然写的是90年代初一群在改革开放前沿的青少年，但却极鲜明地表现出这一代人所特有的个性特征，真切地折射出这一代人的心绪情感、思想轨迹和理想追求。

这本书的主人公是江老师、萧遥、王笑天、余发、陈明、林晓旭、刘夏、谢欣然等。他们这群特区少年都热爱自己的父母，从青少年的角度、以具有鲜明的时代特征的思维方式去审视自己的父母。他们热情活泼、思维敏捷、想象丰富，求知欲和上进心强，喜欢探求新的未知领域，具有较强的独立思考精神和创造力。这本书中的萧遥是个班长，他做事认真负责。身为班长的他，在余发走失后，主动组织同学去寻找余发，并特地去找江老师为余发辩解。他这种乐于助人的精神值得大家学习。面对竞赛的失败，他的情绪发生很大的变化，后受到父亲的启发，他重新振作起来。他舍己为人，把特优生的名额让给陈明，他有很好的出国机会，可他却要靠自己的实力，同学们

花季雨季读后感【篇7】

它讲了深圳一所重点中学里，一群正值多思年华、充满朝气和活力、对未来无限憧憬的特区少年，他们中有土生土长的深圳人，也有跟随父母从祖国四面八方来的，在这块充满神奇魅力的热土上学习、生活、奋斗，花季雨季电影观后感。以班长谢欣然为代表的同学们在班主任江老师的带领下，一次次经受了生活的洗礼，走出了一个又一个的感情的旋涡，不断走向成熟。 影片展现了深圳丰富的自然资源和都市人文资源、城市的高速发展、现代人生活的快节奏和面对的各种竞争和压力，让改革开放时期呈现的社会复杂性和两种世界观人生观的矛盾，进入中学生的视野和生活，使十六七岁花季的孩子们面对这样的环境和现实，作出自己的判断，并让老师与家长们和孩子们在理解中沟通，在沟通中引导他们，使他们认识到生活中除了阳光还有泥泞，从而正确地把握人生，正确处理人与人之间的关系，树立远大的理想，做一个对社会有用的新型的跨世纪的人。

小说描写了特区中学生斑斓多彩的生活，同时对社会生活进行多视角思索，用少年的意识思考着师长，并以轻盈的笔触加以勾勒和描画，字里行间流露出理想的光彩，呈现出青少年阳光沐浴下的绚丽世界。

我们成长中的花季雨季

人生就如同一首歌，青春就是在这首歌动人的地方。青春的步伐时而慢，时而快。

《花季雨季》正如同我们现在的一个缩影，学习，父母，朋友等等这些烦恼，无时无刻的在刺激着我们脆弱的心灵。这个世界上有多少人是真正幸福的呢?有些人甚至连我们的十分之一的幸福的没有。那些贫困山区的孩子们，就算他们的`条件再怎么不好，也珍惜每时每刻的学习机会，观后感《花季雨季电影观后感》。而现在的很多像我们这样环境很好的学生却还不满足。渐渐荒废了自己优越的学习环境。

现在的我们不应该盲目，应该要有自己远大的目标，要敢于尝试，不要害怕错误，只要你敢于纠正错误，珍惜每时每刻的学习生活。不要和父母之间有隔阂，要尊敬父母，做一个称职的孩子。

现在花季雨季中的我们虽然有烦恼，但只要有正学的方法，把烦恼化为零，那么生活就会有意义得多，那么让我们去奋斗吧，不枉费青春的美好时光，为自己的未来去拼搏吧

今天观看了一部很有教育意义的影片《花季，雨季》，看完这部片后，我有许多的感受。[好工具范文网 fanwEN.HAO86.cOm]

这部影片讲述了一个16岁的少女在自己生活中的酸甜苦辣，实在寻常的始终懂得了不平常的道理，是他们一步步走向成熟的故事。最令我感动的情节是她们一起去山村，农村小男孩写的作文--《我的姐姐》实在是感人肺腑啊，使我现在特别珍惜自己身边所拥有的一切，想想以前的自己受不了一点委屈，只要有一点困难就认为自己是世上最可怜的人家里的一切都不用我们自己操心，我们上学时都有一个坚实的靠山，完全没心事的学习。而那个农村女孩，为了家里的一切，不惜牺牲自己的学业。无论如何，我都要想剧中的主人公学习，努力奋斗，以达到自己预期的目标。

描写了特区中学生斑斓多彩的生活，同时对社会生活进行了多视觉的思索，用少年的意识思考着师长，呈现出青少年沐浴下的洵丽世界。小说真切地反映出我们这一代青少年的心绪情感、思想和理想追求。

小说中对家长们提出了如何正确看待这一代年青人，如何理解他们进而引导他们的问题。又从青少年的角度，已具有鲜明时代特征的思想方式去审视自己的父母。现在，由于时代的改变，社会、科技的快速发展，父母长辈和我们这一代人的知识水平和思想都有很大的差异，行为习惯、情感取向等方面，也出现了较大的区别，但毕竟青少年属于成长阶段，思想、行为等各方面还没有成熟，应该要正确地看待父母长辈的教导。通过这篇小说，我就像在看着自己，在对父母进行交流谈心一样，给了我许多很重要的启示。

我很坚信小说里的一句话“明天又是新的一天”，小说里的各个主人公都是以乐观向上的态度去面对一天的生活，体会生活人生的乐趣，在遇到挫折时，永不放弃，从什么地方跌倒就从那个地方爬起，因为明天又是新的一天，一天新的生活在等待着你去体验，所谓明天会更好！

花季雨季读后感【篇8】

看完了花季雨季，突然觉得明白了许多道理。

这是讲谢欣然与她的朋友们一起长大，再寻常的事中懂得了不寻常的道理 ，使她们一步步走向成功的事。特别是在那一段：他们来到乡村小学——最令我感动。

那个小男孩写的作文：我的姐姐，使谢欣然他们，也使我懂得生活的意义，更加珍惜自己的幸福生活。然而，在当今社会，有多少孩子能懂得珍惜现在的生活？

他们一点也不冤枉。如果他们有任何困难，他们认为他们是当今社会最不幸的人。然而，上村里的孩子没有电灯就算有也付不起电费，有多少孩子因为没钱而上不起学，而用稚嫩的肩膀背负起沉重的农活、但心里却是充满了求知的愿望……和我们比起来，是天壤之别，可有些人有着优越的条件，却不好好学习，而是整天上网吧、逃学，沉迷于网络之中不能自拔，长大之后才后悔莫及，成为一堆“破铜烂铁”。像这些人现在不会珍惜美好的生活，只会埋怨自己。

那么，他们的人生就不会精彩。

如果每个人都不珍惜生命，我们的社会就没有旧石器时代那么美好。那样的话，我们的国家就会落后、弱小、被轻视。我们的生活将是无色、无味、无趣和悲伤的。所以我们一定要努力学习，努力学习，珍惜眼前的一切，感谢生命带给我们的酸甜苦辣，让我们学到了丰富的知识，懂得了更多的道理。

只有这样，我们才能更好地感受生活，享受生活给我们的幸福！

我相信一句话：“明天又是新的一天”。电影中的主人公以乐观向上的态度面对第二天的生活，体验生活的快乐，遇到挫折时永不放弃，从哪里跌倒，从哪里爬起来，因为明天是全新的，有很多事情等着你去体验，所以明天会更好。

“青春期的任何时候都是一个考验”，正如电影中的谢欣然，小小年纪就已面对求学、工作、处世等多方面的考验。正是这些考验，让他的青春充满了色彩，写出了精彩的一笔。当我们在经起考验的同时，还要加倍的努力，顽强拼搏。

因为在这个时候，其他人正在努力工作。如果你放松，就会落在别人后面。正所谓“逆水行舟，不进则退”。

然而，就像故事里的陈明一样，我们不仅能读书，而且不会帮助其他学生。象这样的人，我们是绝对不欢迎的。我们该有“同享，有难同当”，互相帮助、舍己为人才是正道。

愿你我都能吸取故事中人物之长，而避其之短。成功过渡青春期，成为世界上的贤人！

花季雨季读后感【篇9】

这是一部我们中学生自己写自己的长篇小说。这遥、欣然、陈明、林晓旭、王芙天、刘夏……一个个有血有肉而又性格各异的中学生形象似乎就在我们身边。学校的知识竞赛、寒饭的打工经历、伶仃岛军训、重阳节登格柄山……一幅幅色彩斑斓的中学生活图禹，时而使我沉思，时而使我兴奋，时而引我退想，而在这一切中震撼着我的是当代中学生勇敢、进乒的锐气。面临抉择，这一位优秀的少年，毅然向更高、更难挑战。尽甘他失败了，但是他在关健时刘表现出的勇气和魄力向世人展现了新一代人精神世界夺目的光彩。

由此，我又想起若于年前夏令管里的较童而引发的议论：中国少年自理能力差，完全比不上日本少年，中国的21世纪已经败给了日本。读了《花季·雨季》，难道你不觉得这种说法是非常片面和不公道的吗？

在今天的中国，勇于吃苦、敢于迎接挑战的少年大有人在。广东省高州县少年黄茂林，父亡母病，勇挑生活重担，品学长优；陕西中学生汪建华刻苦攻关，荣获第31层国际数学奥林匹充金牌；深例女中学生郁秀笔拼不粗，写出第一部反映特区生活的长篇小说。类似的例子举不胜举，他们不正足当代中学生杰出的挤样呜?他们身上表现出来的坚初、刘苦、勇敢和今慈，不正闪耀着中华民族精神的充辉吗?

“《花季·雨季》不光记录了一个中学生样体的花季雨季……改革开放的艰辛和辉煌。”读了《光明白报》的评论。我深深地感到，我40这一代人是幸福的，因为我们生活在祖国改革开放的春天里，我们不正是祖国花季中含芭欲放的鲜花吗？

“少年张则国强。”21世纪将足中国的世纪，而今天的中学生正是21世纪的主人。我们坚信：今天，我们播下理想的种子，浇下奋斗的汗水，明天，我们将收获希望!

“等闲识得东风面，万萦千红总是春。”神州大地春意盘然，同学们，让我们张开双肴去迎接春天的召唤。

花季雨季读后感【篇10】

曾经风靡全国，郁秀的处女作《花季雨季》获得过中央《五个一工程》奖和国家图书奖。我早就想看这本书了，放暑假，我托同学在深圳书城买了一本。

刚刚“新鲜出炉”的书当然要一睹为快啦！我一回到家便看了起来。这本书主要讲的是在深圳九中读高一⑷班的王笑天、陈明、谢欣然、刘夏、余发、林晓旭等他们之间所发生的故事。

本书共分为二十六章，第一章的第一个故事叫“又搞突然袭击”。是讲高一⑷班的语文老师事先不告诉同学今天要考试，却突然发试卷让同学考试，他们班的调皮蛋余发就说：“又搞突然袭击”。

在这本书中我最喜欢两个人：王笑天和陈明。我觉得他们俩是书中最有灵魂的人。勤奋好学的陈明总是把学习放在第一位，不论什么事情都不会改变。王笑天在书中被称为“靓仔”，不过我不喜欢他的这一点，我喜欢他对事认真、谨慎的态度。最重要的是王笑天的聪明才智。

故事中所说的那件事就像澎拜的波涛，使我的心久久不能平静：放暑假了，王笑天打算和他的好友萧遥去做暑期工，他们拿了一辆三轮车，卖徽章和纪念品。而且他们还选择了火车站门口摆卖，因为那里人比较多。正当他们的“小生意”做得红红火火的时候，他们被当作小贩而被带回派出所问话。经过审查，他们要被迫交１０００元（本来是不用交的）。聪明的王笑天借打电话要爸爸送钱为名，他故意打到妇联，却说是打到了市公安局。“喂，王局长在吗？哦，他去开会啦，你是赵局长叔叔吧，我被扣留了（他把‘扣留’咬得很重），你来接我！”派出所的头一听，吓得面如土色，连忙说：“你们可以走了。”怎么样，王笑天聪明吧。