暑期实践活动个人总结模板13篇。
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暑期实践活动个人总结 篇1
我在大一的暑假自己出去做暑假工挂职锻炼，我的工作是在酒店当服务员。从没有过工作经验的我第一次自己面对陌生的事物，心情颇有些紧张，害怕自己做不好分配给自己的工作会让老板辞退我；但是，也有一些期望。 毕竟，这是我第一次独自工作。 我觉得自己已经长大了，我是一个* *，负责自己的事务。
带着这些感觉，我开始了我的暑期工作。早上上班之后的工作便是首先把前一天接待客人的雅间收拾出，然后吃早饭，中午便是接待用餐的客人，之后再把房间收拾出，晚上再次接待客人，等我们自己吃完晚饭后就可以下班了，这就是我全部的工作。具体来说，就是收集餐具、擦桌子、扫地、拖地、洁净室用具等。
然后在每个房间设置新餐具，等待客人直接使用它而不必担心。然后还要检查每个房间的水杯与纸巾够不够，不够的话要及时补齐，不能等到客人了要用的时候在急急忙忙的去补，这样太浪费时间，降低做事的效率，同时也会引起客人的不满，给酒店形象带不好的影响。
经过一个多月的锻炼，我意识到以下几点：
1、要能吃苦。上班时，所说是暑假工，但老板却是实实在在把我当一个长期工用的，所有的活都是我一个人做。因为我之前一直在上学，并没有上过班，所以那个工作强度我根本就受不了。
刚开始的几天，真的觉得好累，脚和腿觉得无比的疼，脚完全不能蜷曲，每天晚上回家用热水泡脚才觉得好受一点，腿都是僵硬的。但已经开始上班了，不能半途而废，必须咬牙坚持。如果不能坚持，不能吃苦，那么不管在哪都没法生存下去。
2、要学会忍耐。在工作中，有时会有刁钻的客人，对于他们不合理的要求，我只能按自己的情绪来满足他们的要求。我们只能微笑着迎接客人，克制住他们的情绪，不能对客人发脾气，因为顾客是上帝，我们就靠他们吃饭。
3、做事要事先做好准备。我工作时，每天当把房间收拾出后，便把新的餐具摆好，把每个房间都提一瓶水，每个房间的纸巾、水杯与茶叶也都检查好补齐，只等客人后直接使用。这样效率更高，可以节省很多时间，也能给客人留下更好的印象和享受。
4、做事要符合顾客的需求。不管我们做什么工作，我们都有自己的服务对象。首先要了解顾客的需求。上班时，有时点菜，店里现有的或做的好的向客人推荐，但客人并不愿意接受，他们要点自己爱吃的。
这就可以看出，我们从事工作，不是看你有什么或看你擅长什么，可是看客人需要什么，我们要做的便是满足客人的要求，这样才更有市场。
最后一点想说的便是独立的感觉真好，上学时花着父母的钱，用时都心疼，父母年纪大了，挣钱不容易，要省着花，但自己挣钱就不一样了，我花我可以挣，自在多了。所以，靠人比靠自己强。没有人能克服困难而不是自己。
暑期实践活动个人总结 篇2
我刚刚毕业的母校合肥市第八中学将于XX年10月2日迎来五十周年校庆.为配合校庆各项庆典活动，同时也使自己活动一份社会实践经验的想法，我策划组织了这次校庆文化衫的销售活动.
一.策划
在为校庆设计的会标获得一等奖后就产生了这个想法，之前由于高考等原因这个计划一直出于酝酿阶段，直到今年暑假，利用假期时间，我们通过网络初步组建了自己的小团队，参与人员遍布合肥八中各个届别的毕业生和在校学生，我们在现实中对相关活动工作进行了明确分配.
二.设计方案
定型我初步设计了好几种方案，经过我们团队的讨论并且征询了不同人的意见，我们最终确定了2款设计方案，并XX年7月7日在合肥八中校园论坛上公布了两份设计方案，接受学校同学和老师的建议和投票。根据大家的意见选择我们的文化衫设计图稿.与此同时，我积极与校方协调活动相关事宜.争取校方的支持，在充分协调后，合肥八中校方同意我们以个人的名义在遵照商品销售的相关原则的情况下销售校庆文化衫.学校方面会给予一定支持.经过半个月的网上调查投票，两套设计方案中的第二套方案得到大家的支持，之后我们便决定在第二款的基础上进行修改完善.与此同时，在八中校学生会社会实践部的帮助下，我们又不断地听取同学们对设计方案进行修改的意见，并于最终于7月底将方案定型.
三.文化衫印制
方案定型后我们在参考对比了许多t-shirt批发商后选定了其中的一家.在之后的图案印制中可谓是一波三折.先是通过同学的介绍联系了一家广告中介公司，但由于价格太高无法承受后来我们只能自己去寻找印刷厂，可是由于件数太少，需要制作的版面过多诸多印刷厂都并不合适.之后我们又从成本考虑对文化衫的设计做了一定修改，基本原则没有变.幸运的是，我们最终找到了一家印刷公司答应为我们印制.之后的印制工作就交给这家印刷公司负责.
四.文化衫销售
i.学生会销售:我们联系学生会相关人员支持组织我们这次销售活动.由学生会相关人员组织，联系各班班级的相关负责人进行购买数量以及尺寸的统计和销售活动的宣传，再由学生会从我们这边取货下发.我们这次活动得到了这届学生会的极大支持.
ii.校内直销我们校内进行文化衫的直接销售，具体时间是在XX年8月14、15日最后一个课间和放学时。校内直销的时候我们同时进行抽奖活动，以提高同学们的积极性.
iii.网上定购销售为了提供更多的购货渠道，我们同时提供了网上定购的方式。我们在合肥八中校园论坛发布了网上订购专帖，只要有人需要，我们会及时送货上门。我们的价格是：1.单件购买:33元/件2.一次性购买5件以上:30元/件3.班级团购30件以上:28元/件
当时的销售由于受到学校临时停课的影响没有一次性销售完。两天的销售结束后共售出42件.经过大家的商议之后，我们决定利用这些所得在补足成本之后将剩余的钱作为路费前往肥东撮镇二中开展爱心捐助教辅资料的活动.(第二次销售活动在9.4开展，截至目前在第二次销售活动中已出售掉约100件，目前我们正在筹划第三次销售活动)
暑期实践活动个人总结 篇3
2008年暑假期间，安全工程学院结合自身的专业特色，发挥煤炭特色优势，以“主体专业课程与煤矿生产联系密度调研”为主题，组织了安全工程学院暑期社会实践。活动于2008年8月1日至8月23日分别奔赴河北金牛能源股份****邢台矿、河北开滦集团东欢坨矿进行了暑期社会实践活动。
在调查中，我们了解了安全工程与采矿工程和煤矿生产的关系，了解了我国未来的发展方向。
目前，各学科知识渗透日益显见，学科领域日益扩大，边缘学科、交叉学科层出不穷。另外，当前许多矿山企业资源枯竭，生产技术落后，安全环保问题突出，生产成本高，经济状况差，对技术人才的需求发生较大变化。煤矿主体专业的人才需求减少，对岩土、机械、化工、电子及环保等方面人才需求增加，要求更高素质的复合型采矿工程技术人才。
因此，我国采矿、安全工程本科教育也应摒弃过去专业划分太细、专业面太窄的局限，以适应世界经济发展竞争和国民经济建设对高素质人才的需要。
了解在市场经济条件下煤炭企业对采矿工程等煤矿主体专业本科毕业生的知识、能力、素质等方面的要求，在暑期我们组织了主体专业课程与煤矿生产联系密度调研。
二十一世纪，煤矿专业教育的总体要求是：突出基础、宽口径、强能力、高质量。专业知识教育应与地下工程、地面岩土工程的知识和能力培养结合，达到多学科多领域知识的交叉、渗透，增强学生的社会适应能力。
因此，必须实施：学生素质与特殊政策相结合，是煤矿主专业培养高素质毕业生的重要条件。根据市场经济发展规律，将煤矿学科专业教学向其他工程领域延伸。
加强计算机应用能力的培养。加强对学生外语能力的培养，有利于学生在更高层次上的学习和对外交流。
采矿和安全工程是煤炭生产的中坚力量，在煤炭生产过程中发挥着非常重要的作用，煤矿中的绝大部分领导都是主体专业的毕业生，从这一点也足以证明主体毕业生的重要性。
然而，目前，学科专业毕业生仍然存在一些问题。主要表现在：（1）思想上不够努力，缺乏吃苦耐劳的精神。（2） 缺乏管理知识、经济知识和社会知识；（3） 一些毕业生的实践能力和工作能力较差。
针对当前形式，我们社会实践团队给予以提高煤矿主体专业人才从事采矿业的兴趣为理论基础的依据，增强煤矿主体专业人才为采矿事业奋斗终身的决心为思想基础；加强大学生心理素质的培养，使我们能够以煤炭工业长期发展与学科的完美结合为理论依据。
加强人文素质、专业素质、以及创新意识在煤炭领域中都起到了不可或缺的作用，针对当前形势，科学精神和科学模式都可以为其起到良好的促进作用和吸收的功效。
这种社会实践对于当前的就业形式，对于煤矿专业学科建设具有一定的积极意义。并在当地让同学们亲身体验的到煤矿的艰辛和困苦，在团队的共同努力下，在两家煤矿企业的大力支持下，本次社会实践也取得了圆满的成功。
安全工程学院
2008年9月
暑期实践活动个人总结 篇4
5．开展学生勤工俭学活动。许多学生在假期里进行各种各样的勤工俭学活动。他们一方面了解社会，另一方面也解决了自己的生活需要。
6．环境保护。组织学生积极参与“保护母亲河”行动，进行生态环境调查，宣传倡导环抱观念，治理环境污染，装扮母亲河。
总之，今年的社会实践的内容是丰富的，形式是多样的，以提交报告的总体情况来看，今年暑期社会实践有几个特点：（1）社会热点问题调查；（2）结合实际进行社会实践。
三、总结经验，评比表彰
开学后，各班进行了交流总结，并对存在的问题和对学生今后的社会实践意见进行了**。同时，将对全校优秀社会实践先进集体和个人进行评价和表彰。并要求各班评选出优秀的社会实践报告，同时，全校共推荐出20多篇不同内容和形式，具有一定层次和水平的社会实践报告。
各级学校领导的重视和学生的积极参与，是学生社会实践成功的重要保证。学校党政领导把社会实践作为中学生素质教育的重要形式，认真指导开展社会实践活动。通过努力学习和实践，学生的思想素质有了明显的进步和提高。
通过深入社会，深入农村，使不少同学真正认识到我国广大农村的落后状况和改革开放给农村带来的巨大变化，增强了群众观点、劳动观点和社会主义的事业心、责任感，培养了实事求是的科学作风，提高了实际工作能力。虽然是短短的二十天，但是客观现实给同学们的教育却是课堂教学所无法比拟的，实践使他们多了一份成熟，少了一份幻想和不现实。同学们在向社会提供服务的同时，使自己所学的理论知识得以运用于实际，提高了自身的工作能力，培养了吃苦耐劳的精神。
暑期实践活动个人总结 篇5
随着经济的快速发展，人们越来越重视心理健康。农村中小学教师是一个典型的群体。为了调查研究农村中小学教师心理现状并作出合理分析，同时响应十八大“三下乡”的号召，我们“夏之梦”社会调查团于2013年7月15日至19日开展了“调研乡村教师之行，扬起心理健康之风”社会实践活动。我们的社会实践团队由***、***、***、***……同学组成，大家都怀揣着高涨的热情，来到了***（实践地址）。
活动第一天，我们来到村委会。在向村主任说明我们的来意之后，村主任对我们的实践活动给予了充分的肯定，并提供了大力的支持：在广播中向广大村民说明了我们的来意和我们可以对村民们提供的帮助；我们为我们的团队提供了一块村务展示板，作为我们的宣传栏。
下午，我们都开始画宣传黑板报：我们先仔细地画了黑板；精心准备的心理宣传画报在大家的精彩笔下应运而生。在即将完成的时候，天公不作美，下起了倾盆大雨，大家齐心协力为黑板报罩上了塑料布挡雨。
雨越下越大，我们的板报也要推迟到第二天，但是这个困难丝毫不会妨碍我们，我们仍然充满激情！
活动第二天，我们的工作计划是：先完成宣传黑板报，然后到农村教师之家进行问卷调查。经过一夜大雨的洗礼，我们的黑板报变得面目全非。然而，没有任何抱怨，我们开始一个接一个地工作
男生们再次将板报粉刷，美术好的同学设计图案，书法好的同学书写板报内容，经过大家的共同努力，我们的宣传板报大功告成了，路过的村民看到我们的板报，都饶有兴趣的**，并对我们给予了称赞。下午，我们一行人踏上了问卷调查之路：我们先向村教师讲解我们活动的目的和调研的内容，然后为其讲解问卷的填写方式，村教师们也非常配合，认真的填写调查问卷。
经过一个下午的艰苦工作，我们走访了所有的乡村教师之家，并填写了调查问卷。
活动第三天，今天的工作主要是参观、调研和采访。从早上8:30开始，我们开始走访邻村的乡村教师。下午我们去了金牛镇中心小学。幸好我们本来想采访金牛镇的一些小学校长。
赵校长非常热情的接待了我们，他和我们谈了现在学生教育当中教师遇到的一些困惑和面临的心理困境，这些都是我们不曾想到的，让我们这次调查收获了更多的信息。此外，赵校长还告诉我们，金牛镇的所有教师明天都要参加继续教育培训。这无疑是我们分发问卷和收集研究信息的绝佳机会。
为了抓住这个千载难逢的机会，我们晚上回来之后，进行了一个会议，仔细研究了明天的调研活动，并分配了任务，准备好迎接明天即将到来的挑战。
活动的第四天，我们的调研活动居然有幸得到了镇**的关注，他们对我们的活动表示了肯定，并愿意为我们联系青县电视台来帮助我们的活动做宣传，扩大活动的影响力。我们约了电视台，利用村小学教师的机会，举办了一次心理健康宣传研究活动。早上7点半，我们到了镇上，经主管领导批准，在**的院子里设立了临时精神卫生服务台。
我们在服务台向教师发放传单和问卷，并采访了参与调查的教师。很多教师都非常积极地参与到这项调查活动中，他们要求填写问卷，200份问卷很快就完成了。在这期间，青县电视台的记者们冒着酷暑为我们报道。我们感到非常荣幸和感激。
记者还参观了我们的制作的宣传板报、采访了金牛镇的团委书记和***的村支书以及我们服务过的村民，在采访过程中，团委书记和村民们对我们的实践活动作出了高度的评价。
活动的第五天也是社会实践的最后一天。今天的主要任务是对前几天活动中收集到的各种资料进行策划和整理。经过大家四天的共同努力，我们的活动有非常可观的成果：二百多份心理健康调查问卷，各种活动**和**……我们对这些成果进行了分类整理和汇总，就这样，我们的实践活动结束了。
在这五天里，我们生活在同一屋檐下，互相扶持，共同进退。也许我们有过争吵，也许生活条件不是很好，也许活动进展的并不像想象中那么顺利，但在这五天之中，我们共同承担，一同走过，不是兄弟姐妹，却胜似兄弟姐妹。我们在烈日下拜访村里的教师。我们用自己的生食烹饪技术一日三餐；我们表达自己的长处，并为团队做出自己的贡献。
随着活动的结束，我们充满了不情愿。“夏之梦”调查团，我们用自己的方式挥洒着汗水，张扬着青春，年轻，就是这个味道！
暑期实践活动个人总结 篇6
队员：吴杰
随着暑期的到来，通过井然有序的筹备工作，经安徽大学校团委批准，校学生会组织的2012年安徽大学暑期大学生社会实践活动于六月底拉开帷幕。由安徽大学物理与材料科学学院学生组织的合肥暑期社会实践小组将在合肥进行为期几天的调查访问。本人所在的是物理学院科技之星队，将由物理学院学生会科技部副部长、10级材料物理专业章小同同学带领，由来自物理学院各专业的9名同学组成。
我们很自豪我们的团队也是四个校级重点实践团队之一。
此次实践的主要内容包括调研企业自主的科技创新及发展状况、对大学生的科技创新意识进行问卷调查、深入了解高新区高新科技企业的发展模式和在相关地区居委会组织进行相应的公益宣讲活动。
当今社会科技进步日新月异，综合国力竞争日趋激烈。在这种新的环境下，对当代大学生的综合素质要求越来越高。大学生是21世纪我国现代化建设的生力军，在党和国家大力强调自主创新的今天，科技创新能力成为高素质人才的核心和灵魂。
科技创新教育是高校推进素质教育的重要举措，是培养学生创新精神和实践能力的重要载体，是学生自身发展的需要，也是高校教育发展的需要。因此，此次安徽大学在合肥举办的暑期社会实践活动，为学生提高自主创新意识和能力创造了良好的平台。
我们的实习团队于6月28日正式启动实践活动。在实践过程中，队员们将加强了自己的交际能力和创新意识，并通过实践任务和计划提升了团队协调能力以及增强了队员间的合作精神。
在这次实践活动的第一天，我们来到了合肥市团委办公室和合肥市科技局。我们从合肥市科技局了解到：回顾合肥市科技创新过程大致可分为四个阶段：
首先是资源积累阶段（1950年代至1980年代）。第二是成果迸发阶段（上世纪80年代中期－2003年）。三是创新试点阶段（2004-2008）。
四是综合试验阶段（2008年以来）。
城市的崛起离不开科学技术。科学技术的进步不仅可以带动一个城市的经济发展，而且可以促进一个城市生活文化的建设。“十一五”以来，合肥充分依托区位、环境和科教等优势，大力实施“工业立市”、“创新推动”等战略，迈上了厚积薄发、加速崛起的发展轨道。
特别是合湖蚌埠试验区2008年开工建设以来，科技创新主要指标翻了一番。产业规模快速扩张，高新技术产值和增加值由1057亿元和317亿元增长到3080亿元和802亿元，分别增长1.9倍和1.
增加值占国内生产总值的比重由17.8%提高到22.1%；国家高新技术企业由233家增加到532家，增加1家
28倍；企业能力显著增强，建设工程（技术）研究中心、企业技术中心、重点实验室、检测中心等，总数由190家增长到562家，增长了1.95倍，其中国家级56家，省部级365家。研发投入持续增长，全社会研发投入由34亿元增加到78亿元，年均增长313亿元
9%，占gdp比例由1.74%提高到2.14%。
创新实力不断提升，专利申请量和授权量由2838件和1307件增长到11478件和10712件，分别增长3倍和7.2倍，专利授权量年均增长101.6%，发明专利授权量年均增长36%。
在全国省会城市中，2011年合肥市高新技术产值列第8位，高新技术企业数列第8位，技术合同交易额列第10位，专利授权量列第10位，全社会研发投入占gdp比重2.14%列第12位。
合肥市先后获批电子信息国家高技术产业基地、国家级信息化与工业化融合试验区、国家“十城千辆”、“十城万盏”试点城市、国家公共安全信息技术特色产业基地、国家动漫产业发展基地及国家服务外包基地城市示范区、国家智能语音高新技术产业化基地等。2011年荣获中国自主创新年会“十大创新型城市”，城市体制机制创新指数居全国第6位；据英国《自然出版指数2010中国》，合肥的基础科研实力位居全国第四；第七次被评为全国科技进步先进城市。可以想象，合肥的经济就是从这样的情境下一日一日地壮大。
中间穿插着科技的创新，文化的发展这样的一个个节奏。合肥不仅是科技的发展和创新，更是城市环境的建设。作为合肥人，我心中有一种强烈的自豪感。
近年来，合肥市紧紧围绕省委省**“加快形成产业成果、科技成果、人才成果、改革成果”的要求，着力发挥“高端引领、产业提升、先行先试、辐射带动”作用，始终坚持“产业第一”的导向，大力推进自主创新，走新型工业化道路，在政策先行先试、企业创新主体、产学研一体、创新平台载体建设等方面加大工作力度，努力提升产业核心竞争力。主要开展了以下工作：
一是加强高新技术引导，促进产业结构优化升级
一是顶层设计，明确发展思路和目标。二是聚焦大项目，引领新兴产业发展。三是加快研发，推进科技应用示范。
四是增强培育企业创新主体的能力。五是集聚人才为经济创新发展服务。六是营造环境，加大政策支持力度。
二是推进产学研结合，促进科技成果转化
一是构建科技创新服务平台载体。二是探索共建技术研发平台。三是完善科技资源共享平台。
四是建设技术转移与交易平台。五是发展科技中介服务机构。六是推进创新园区和孵化器建设。
七是积极探索和推广产学研合作模式。
实践活动中，我们从得到的数据中详细地了解到，在科技的带动下合肥市经济生活各方面水平的提高是如此地显著。因此，准确地证明了科学技术是第一生产力的说法的正确性。
另一方面，我们从这次实践活动中受益匪浅。九名队员凝结成了一个集体，我们在团队精神下战胜了骄阳烈日，战胜了风雨汗水，战胜了众多摆在我们面前的困难与挑战。在实践中，我们发展了我们的交际能力，学会了如何与不同的人交流；我们磨炼了意志，学会了如何自信地迎接挑战；我们增强了团队意识，学会了团结和坚强。
同样，我们收获了很多，不仅是负责任的，专心的，而且还有灿烂的微笑。
几天后，我们又黑又瘦，甚至吃了不少苦。但是我们仍然很难生存，我们没有因为恐惧而有一丝逃避和放松，我们没有理由轻视这个锻炼自己的机会。我们用自己的实际行动证明了我行，我能!
从市团委到科技大学实验室，从杏花园到合肥高新区，我们几乎遍布合肥的每一条街。我们是科技明星团队，每个人都为自己的团队感到骄傲！科技之星，科技天空中耀眼的一颗星！
一颗迸发着青春光芒的明星！
这是一次伟大的旅行，我会记住的。
暑期实践活动个人总结 篇7
这个暑假，我参加了黄江大学生社会实践的活动。时间飞逝，很快，一个月的社会实践活动就结束了。在这一个月里，我学到了很多东西。在许多方面也有所提高，例如，在交际能力上，我比以前开朗了，更加主动的去认识朋友，跟同学们聊天等等。在这一个月里，镇政府组织了很多活动。例如，组内交流活动，由各小组组织一个内部活动;大学生志愿服务活动;社会调查活动;兴趣培训活动;第一桶金活动。
组内交流活动中，我们三黄组组织了一次打羽毛球的交流活动。我们组织组员一起去打羽毛球，促进各组员的感情。在活动中，我们有说有笑，玩得不亦乐乎。玩累了，我们就一起去麦当劳填饱肚子。在其中，我们各自说说在大学里的生活，对大学学习的看法，交流交流一下我们的经验。这次的组内交流活动，使我的交际网扩大了不少，认识了很多同学。
在兴趣培训活动中，我参加了交谊舞培训班。因为培训班里，我们男生比女生还多，所以，我们的舞蹈老师何老师就交我们跳叉叉舞。虽然，我们只有三天的学习时间，但是，我们每一个人都十分认真的学习。我知道，我们参加了这次活动的学生都对舞蹈有一定兴趣。在这短暂的三天里，我们学习到了如何和别人更好的配合，更加增添了我们男女同学彼此之间的认识。从中，我也变得不再那么的羞涩，能主动的邀请女同学一起练习舞蹈。
暑期实践活动个人总结 篇8
今年的暑假社会实践活动日子早已远扬，同学们感触良深，在这次社会实践中不断经受锻炼，在短暂日子里，让大家难以忘怀。
此次社会实践，开阔了大学生的视野，锻炼了大家的耐性，加大了大家与社会的接触面，进一步激发了我们的学习、就业、创业的激情。使我们认识了自我，对生活、对社会有了更深的理解。
总之，通过暑期社会实践活动，同学们在服务社会的同时，自身也受到深刻的教育，得到了提高。实践证明，社会实践是提高学生综合素质、培养高素质人才的一个重要途径。走出校园，深入社会，实践成才，刻不容缓的走出去，到农村、工厂、社区去，发挥知识技能优势，开展各项社会实践活动，更好地服务社会、服务人民、服务社会发展，在活动中提升自我。
暑假社会实践报告自从走进了大学，就业问题就似乎总是围绕在我们的身边，成了说不完的话题。在现今社会，热门思想汇报招聘会上的字报都总写着有经验者优先，可还在校园里面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢？为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，以便在以后毕业后能真正真正走入社会，能够适应国内外的经济形势的变化，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题，我走进了一家民营企业，开始了我这个假期的社会实践。实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。
在本次的社会实践中我们还同诸多群众谈心交流，思想碰撞出了新的火花。从中学到了很多书本上学不到的东西，汲取了丰富的营养，理解了从群众中来，到群众中去的真正涵义，认识到只有到实践中去、到基层去，把个人的命运同社会、同国家的命运的发展联系起来，才是大学生成长成才的正确之路。
暑期实践活动个人总结 篇9
社会实践主题：在服务业企业参加勤工俭学活动
实践时间：7月12日—7月18日（为期6天）
地点：桥口区汉正街饰品大楼内
组长：周佳里奥
小组成员：王丽莎、周佳里奥、赵夕漫、黄安琪、毛滢斐
过程：
这一次的暑期社会实践我们小组最终选定以在服务业等小型企业参加勤工俭学活动。
在开始活动之前，黄安琪为我们制定了一个完善的计划，根据计划表，小组成员再一次商量。最后我们还是将目光放投掷到了离我们学校不远的饰品大楼，由于时间和条件的限制，那里的商户基本上不接收短期的工作人员，于是我们一致决定在那里义务帮助商户销售产品，到了下午，小组成员开始行动起来，黄安琪和赵夕漫俩人开始到饰品大楼内和其商户进行深入的交谈，而当那些商户们了解了我们的情况后，也十分配合的答应了我们的请求，这一次活动有了一个很好的开始。于是我们便热火朝天地干了起来。
暑期实践活动终于紧锣密鼓的开始了。第一天的工作大家都十分卖力，然而由于缺乏工作经验，在有一定规模的饰品商店内，我们并不能准确无误的'记忆清楚每一件商品的单价和批发价格，以致常常出错，而我们所在的那家店的老板也十分宽容，还为我们每个人制定了一份我们各自出售范围的商品的单价及批发价格一览表。我们十分感激，于是到第二天的时候，基本上我们都能够背诵出饰品的基本价格了。
在那里，我们虽然拿不到工资，可是我们却能够被提供基本的伙食，所以不用淋着瓢泼大雨亦或是顶着烈日骄阳地四处觅食。可以说，我们是幸运的。
当然，有些时候我们还是能够帮上大忙的，令我记忆犹心的是，当一个外国男人独自走进我们店内时，我们全都傻了眼，时间停顿了片刻后，周佳里奥和毛滢斐立马做出了反应，主动上前和那个客人交谈起来，虽然在交谈的过程中还是有一些小的问题出现，可是交易却进行的十分顺利，这令老板欣喜万分，而我们也有说不出的愉悦之感。
随着时间的推移，我们不仅能够顺利的和客人进行交易，也逐渐和那里的人们也熟络了起来，工作更加顺利了。
活动结束后，小组成员作最后的集合——完成论文。在我们讨论了长达两小时后，由王丽莎综合大家意见最终完成了暑期社会实践报告。
这一次的活动对我们每个人来说都是一次成功的体验，它让我们知道生活的不易，让我们更加懂得珍惜，而我们每个人永远都会记得这一次来之不易的经历。
暑期实践活动个人总结 篇10
如果你想丰富你的大学生活，你必须在学习的同时参加社会实践。这不仅会增加你的社会经验和赚一些钱，也会帮助你在人际交往的消极方面。就个人而言，它也会在未来帮助你。为了进入社会，打下坚实的基础，让自己立于不败之地，所以我决定利用这个美好的暑假去实践和体验真实的社会生活，所以我来到了我家附近的一家印刷厂进行社会实践。
我第一次去的车间主要负责公司的设计和排版。虽然从那时起我就在其他的工作室学习，但我仍然觉得在这里更有价值。他们设计的是一些产品的尺寸，形状和颜色，如塑料标签，塑料产品等。有时他们甚至不得不设计近似成本和产品成本。利润。
但是当我想到我自己的经济学知识时，我对印刷知识一无所知。如果我想先学习如何设计它，可能因为时间的关系是不可能的。我也担心在设计上存在一些问题。我必须明白对于印刷公司来说，设计是错误的，下面的都是，所以我的第一份工作就是专注于排版。一般的工作流程是由客户送到我们部门，对产品进行简要的介绍和一些图片，然后排版工人根据客户的要求进行细致的排版。这种排版与报纸排版还是很不一样的，至少每一期的报纸在排版时都会有突出的主题和主流思想，而这些塑料制品在哪里有这些，只有突出的广告价值。然而，与报纸相比，这些包裹里的文字和图片所占的空间更小，这表明了检查文字和图片的重要性。即使客户对发送的作品满意，我们仍然需要对作品进行检查和修改，使产品打印的更加美观和准确。回想一下，当我第一次做这份工作的时候，我可以想象遇到的问题会比其他人多得多。虽然他们的资格比其他人高，但他们可以体验到家庭的丰富性。但它什么。万事开头难。我不知道如何简单地处理这些照片。不断用自己的头脑帮助排字员学习，理解客户的文字和图片数据，检查文字和图片数据。凡文字要求简洁，格式统一，版面少，且图片的选择要有必要的广告效果。
暑期实践活动个人总结 篇11
***专业***级***班 ***
“三农问题”作为当今时代的一个热门话题，大学生暑期社会实践活动也是在为了响应团**对青年大学生“到农村去，到基层去，到祖国最需要的地方去”的号召应运而生的一个实体活动，二者皆备受社会各界的关注。今年暑期，我们***学院正是将当今社会这两大焦点得以有机地融合之后，以“践行科学发展观，服务三农”为主题，组织了一个***人的暑期社会实践小分队，奔赴***市***区***乡及其各村，主要以开座谈会、走访农家、做问卷调查以及宣传农民朋友们用得着的一些知识（诸如科技兴农、惠农政策、法律知识、医疗保健）等形式开展。从策划活动到回归实践，虽然只有短短的6天时间，但紧凑的日程安排也让我们受益匪浅。
在经过总结和整理之后，现将个人参加此次“三下乡”社会实践活动的有关情况汇报如下：
一、准备阶段
7月4日，首次筹备会议。在确认暑期社会实践小组成员后，班主任老师给我们打**，讨论了活动的相关事宜和具体安排。会上，首先**老师主要介绍了本次活动的背景和意义；其次，她给了我们一个初步的目的地概况；第三，她向我们介绍了实践活动的主要内容和初步日程安排；最后，针对实际情况，她对小分队的成员进行了一个简单而又实效的分工，旨在高质量的完成实践活动的前期筹备工作。
7月6日，活动前的信息总结和活动的具体安排会议。期末考试刚刚结束，实践活动小分队的全体成员都还顾不上休息，便又汇集在一起，旨在确保前期的准备工作都已落到了实处，保证实践活动的正常展开。会议期间，我们主要对前期团队成员准备的相关信息进行了大规模的总结、分类、筛选和修改。
此外，在强调活动中的相关注意事项后，老师还对活动中的一些具体情况进行了安排。
7月7日，学校的动员大会。上午8:30，根据学校的统一安排，我队全体成员来到行政楼五楼会议室，参加学校团委组织的以下活动：
“我爱我的祖国”——***大学2011年暑期社会实践动员大会。大学党政领导，大学团委，学生处和大专院校班子成员参加了会议。在会议中：
首先，由学校领导从总体上给大家做出了要求，他们强调本次活动的目的是让大学生走出校园、融入社会，在实践中学真知、长才干；第二，学生处有关领导在实践活动中强调小组成员的安全；最后，校团委老师对活动中队员的着装、言行举止、礼仪作风等提出了详细要求。
二、开座谈会
本次的实践活动从7月7日到7月12日，历时6天。在这短短的6天中，我们相继同***乡人民**及其辖区的***村、***村、***村和***村4个村民委员会的相关领导开了座谈会。在座谈会期间，我们重点就该地的一些基本情况（诸如幅员面积、耕地面积、人口总数及分布、村民小组、党支部），当地村民的经济**，村民的整体生活水平，交通的便利情况，农村合作医疗的实施情况，未成年人的教育，村民的文化生活情况等问题作了较为相近的了解。
在此期间，我们同当地的相关领导谈了很多，他们很坦诚的向我们展示了当地的一些基本概况，同时，我们也就大家感兴趣的问题向他们讨教了不少。通过论坛，我们增进了交流，增进了互信，为我们今后的进一步合作奠定了坚实的基础。
三、走访农家
从当地领导的办公室出发，我们进入了下一阶段的征程。在对当地的一些基本情况有了一定的了解之后，我们便开始走访农家，毕竟“没有深入到实践中去，你就不可能对实践有多么深入的了解”，为了能够让我们和当地的村民有更进一步的接触和交流，我们便选择了这样的一种模式。
在访问期间，有太多的故事，不仅感动了我们，而且一次又一次**撼着我们的心。首先让我们感到欣慰的是我国几千年沿袭下来的农民的那种淳朴，厚道，勤劳，热情好客的本性没有改变，这一点让我们全体小分队的成员倍感亲切；其次，广大农民朋友想创业、想过上好日子的进取精神让我们震惊。毕竟农村还是农村，它也有自身得天独厚的优势所在，诸如农村地域辽阔、山清水秀，利用这些自然优势，有些将多年外出务工攒下来的资本拿出来，在家乡开设了花卉公司；有的承包了一些稻田，开始在稻田里养鸭养鱼；有的在家中修建了屋舍，开始养起了蛋鸡、肉鸡、肉牛、奶牛、猪、羊……然而，优势归优势，通过实践，农村的劣势也得以充分的暴露出来，诸如农村交通不便、农民的科学文化素质偏低、农村的产品销路不畅……在很大的程度上，诸多的不利因素都使得农民创业变得异常的艰难，但农民朋友们的那种吃苦耐劳、任劳任怨的精神着实令人敬佩。
其中，我们7月8日在***村走访时所了解的一位农村残疾青年的创业故事更是给我心灵予以极大**撼：他叫***，是***村近几年致富的典型代表。然而，令我们吃惊的是，早年由于家境贫寒，加之自身又带有残疾，高中还没有毕业的他就早早的辍学回家了。
之后，他就在家协助父母种田，但这并没有阻止他内心自主创业的梦想，经过几年的酝酿，在家人的支持下他便开始养鸡。没有校长，他四处要钱；交通不便，他就利用自己高中阶段学习的物理知识，自主设计、自己修建了一个山车，用于搬运修建养鸡场的砖及其他材料养鸡场所。即便如此，为了节约修建养鸡场的成本，他就和家人一起来修建，为了尽快的将养鸡场修好，他和家人平均每天只能睡两三个小时……
四、做问卷调查
没有调查就没有发言权。以当今社会的热点问题为背景，再结合***乡的一些具体情况，我们小分队提前精心准备了“农村潜在消费能力的问卷调查”和“有关大学生村官的问卷调查”两份调查问卷。在举办研讨会、走访农户、集中知识宣传等活动中，我们团队共完成了约400份有效问卷。
五、知识宣传
为了充实本次社会实践活动内容和为当地的老百姓解决一些力所能及的问题，经过协商，我们小分队决定在实践活动期间为当地的老百姓带去一些他们用得着的知识。在前期的准备阶段，我们重点搜集并整理了“**和四川省2011年强农惠农政策”、“农民工的维权案例解析”、“健康保健小常识”、“鸡鸭蛋的保鲜方法介绍”、“甲型h1n1流感的有关预防知识”、“精品小西瓜栽培技术要点”、“辣椒套种玉米栽培技术”、“生态农业”、“生态农药”、“秋豇豆套种技术”等有关政策法规、法律知识、生活小常识和科技兴农方面的资料。我们把它印成传单，通过走访农民和在市场上设点宣传。
在实践活动中，我们小分队的全体成员一边发着宣传资料，一边还耐心的为当地的农民讲解其中的内涵，倘若遇到了一些疑难问题，我们就登记好来访农民朋友的****和他们具体想了解的问题，等回到学校后，通过查找资料和向有关专业人士进行询问后，再利用下次宣传的时间或者干脆打**告知他们。
六、个人体会
在当代社会的大背景下，大学生暑期社会实践活动是知识份子走出校园、融入社会的一种强有力的措施，同时也是将我们在学校所学得的理论知识通过实践的方式运用于社会实践，为社会、为人民解决一些实际问题的有效途径。
通过此次社会实践活动，我们在同当地的领导和农民交流的过程中受到深刻的启发和教育，从而使我们的思想得到升华、社会责任感增强；从与广大人民群众的广泛接触、了解和交流中，我们得到了真正的感染和体验，使我们对社会和社会有了更深刻的认识。在实践中，我们的人生观、世界观和价值观得到进一步的强化，认知能力、适应能力和创新能力都得到了进一步的提高。
虽然只有六天，但它带给我们深刻而长远的启示和意义，是我们人生道路上坚实的一步。通过积极参与社会实践活动，我们认识了社会，同时也认识到了自己的社会地位，激发了我们的学习热情。
社会实践只有6天，我们的参观、学习、了解也是很有限的，但我坚信此次社会实践活动的收获将会使我们受用一生！
暑期实践活动个人总结 篇12
活动总结（一）
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。通过这次社会实践，我也发现了在学校所学的知识，或者称其为理论吧，与社会所需要的实干型的知识技能相差甚远。 这也让我冷静思考当今的社会，这个竞争激烈、处处“经验丰富者优先”的社会，我们这些还泡在象牙塔里的莘莘学子，要经验没经验，要文凭还没毕业，有文凭也不硬的残酷现实已经摆在了我们的面前，或许很多人会突然发现，原来生活并不像韩剧里的那么浪漫多彩，那么“偶吧、偶吧”的娇滴诱人，生活依旧要回归它本来的面目。
如果说大学是生活的中转站，那么社会就是生活的大课堂。通过实践，我也发现书中死板的东西太多了，灵活的应用太少了。现在大学生找工作很难啊！难怪有那么多的蚁族！
蜗居的例子就在你我的身边，我不想抱怨什么，只是想说我们真的需要“镀金”了，多到社会上走走，请不要误解为逛街，我是说多到人民大众中去走走看看，多从社会的实际中汲取知识，看看人民需要什么，我们的教育就应该以此为本，“造”出人民需要的人才。
随着时间的推移，我们父母创造的学习和生活环境太优越了。看我们的学校，雄伟壮丽的图书馆，多**式的教室，宽阔的体育场，优美的道路绿化，安全优雅的学生公寓，**及时的食堂……而我们目前的工作就是学习，这可以算作是世界上最舒服的工作了。扪心自问，你还沉迷于网络游戏吗？
还在沉醉在攀比之中吗？还在大卷发和小卷发之间徘徊？还在为了芝麻大点的事与同学斤斤计较吗？
我们不是小孩子了，稚嫩的时光一去不返，该成熟点了。
说到这个时候，这个暑假的社会实践已经结束了。外面的世界是美好而浮躁的，但我们不能内心浮躁；许多虚假的东西充满了它们，但我们应该呈现现实；谎言和诡计可能会来，但我们需要识破它们。面对挫折，我们不应气馁；面对困难，我们不轻言放弃；面对挑战，我们充满自信。成功属于有准备的人，属于坚持的人，属于行动的人。
活动总结（二）
挣钱的辛劳。天天辛辛劳苦重复一样的工作，谨慎翼翼的进行平常工作，才可以得到工资，这次的体验确切让我真逼真切感遭到父母的钱来之不容易，一分一厘都来自于没日没夜的辛苦工作，挣钱确切是个很艰巨的进程，需要全心全意的付出。
人际关系。在这次实践中，让我很有感慨的一点就人际交往方面，大家都知道社会上人际交往非常复杂，但是具体多么复杂，我想也很难说清楚，只有经历了才能了解.才能有深入的感受，大家为了工作走到一起，每个人都有自己的思想和个性，要跟他(她)们处理好关系得需要很多技能，就看你怎样掌控了.
我想说的一点就是，在交际中，既然我不能改变一些东西，那我就学着适应它.假如还不行，那就改变一下适应它的方法。让我在这次社会实践中把握了很多东西，最重要的就是使我在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。
同时在这次实践中使我深深体会到我必须在工作中勤于动手渐渐揣摩，不断学习不断积累。碰到不懂的地方，自己先千方百计解决，实在不行可以虚心请教他人，而没有自学能力的人早晚要被企业和社会所淘汰。
具有随机应变的能力。要具有随机应变的能力是由于在工作的进程中，总会碰到各种千奇百怪的人和事，假如没有随机应变的能力，只晓得拘泥于一般的原则而不晓得变通，有可能会致使交易失败乃至给自己带来没必要要的麻烦。因此，一定要有随机应变的能力。
微笑面对。对人友善，肯定会取得回报。表达善意的最好方式就是微笑。
因为微笑是人类的共同语言。人应当养成微笑的好习惯。人带着微笑，给人一种亲切友好的感觉。
而且，微笑是人类的本能，它不需要花费任何资本，不需要付出任何努力，但它是舒适的，愿意接受你。相对面无表情乃至表情冷漠的人，人们更喜欢与面带微笑的人打交道。
熟悉**于实践。一切熟悉都**于实践，实践是熟悉的**说明了亲身实践的必要性和重要性，但是其实不排挤学习间接经验的必要性。实践的发展不断促进人的熟悉能力的发展。
随着实践的不断发展，出现了新的问题，促使人们去解决这些问题。而随着这些题目的不断解决，与此同步，人的熟悉能力也就不断地改善和进步!马克思主义哲学夸大实践对熟悉的决定作用，熟悉对实践具有巨大的反作用。
熟悉性对实践的反应主要表现在熟悉性和理论在实践中起指导作用。熟悉是在实践的基础上产生的，但一旦形成，它就相对独立，可以指导实践。
暑期实践活动个人总结 篇13
一、前期准备工作
1、联系实践地点
在社会实践活动开展之前，由吴飞宇同学先行前往闽清县委宣传部联系，闽清县委宣传部对我们的活动极为支持，为我们开具了包括闽清一中、三中、县工商局、教育局、国税局、地税局、县医院、防疫站、白樟镇、池园镇等单位在内的介绍信。
2、联系赞助商
为了获得更多的资金，实习团队联系了各各厂家和管理人员，寻求合作赞助。
3、人员安排
为提高工作效率，在活动之前预先做好“社会实践活动计划书”，把实践队19名成员分成宣传和课件两个组，进行详细安排，并印发到辅导员及每位实践队成员手中，条列清晰、责任明确，使活动进行更为顺畅。
4、联系宣传**
在活动之前，实践队积极联系福州及闽清当地的**报刊，如东南电视台、闽清电视台、海峡***、东南快报等，以期扩大本次社会实践的影响。
5、前期报道宣传
在系暑期社会实践出征仪式当天，由叶星旸同学负责向校团委《社会实践简报》投稿，报道本年级社会实践的相关情况。
6、通知
时间、地点、人员安排等前期工作完成之后，由暑期留校的陈荣辉同学负责通知其他实践队成员，确保全体成员准时到位。
二、活动开展阶段
1学习重要思想，设计并制作调查问卷
在认真学习过重要思想的相关文件并深入体会其中内涵之后，我们精心设计并制作一份调查问卷，共包括13道题目，范围略广，难度适中，经打印后速印1000份备用。
2宣传重要思想，进行问卷调查
8月13日——19日期间，实践队宣传组11名成员顶着炎炎烈日，走访了闽清一中、三中、城关中学、白樟中学、县精神病院、老干局、烟草配送中心、医药商店等机关单位，走遍了大街小巷，1000份调查问卷在一双双细腻的、粗糙的、白嫩的、嶙峋的、大的、小的手中流淌。在候车大厅里，一位候车的乘客和一位等待乘客的摩托车司机认真填写我们发来的问卷。那专注的神情，给炎热中的我们送来了拂面的东风。
在全县老干部活动中心，老干部戴上老花镜，认真回答一个个问题，热情地与我们交流学习经验。无论走到**，我们都尽量与他们进行交流，请他们填写问卷。而我们的真诚也换来了闽清人民的友谊，不管是经理还是小贩，不管是工人还是学生，对待我们的问卷都是一样的在意，一样的认真。