最新高中活动方案。
为了确保工作顺利进行。通常会被要求事先制定工作方案，对如何写方案感到棘手？我找到了一篇网络上非常适合大家阅读的“高中活动方案”文章，希望您能喜欢本文也请将其珍藏！
高中活动方案【篇1】
一、指导思想：
为深入贯彻新课程改革、全面实施《学生体质健康标准》，本着新课程标准提出的“健康第一”的原则、以及深入开展“阳光体育活动”的要求，以“打造亲情管理、快乐师生、和谐校园文化”为指导思想，大力推进学校大课间活动的蓬勃开展。从而提高学生思想道德素质，培养学生参与体育活动的兴趣和爱好，促进学生身心健康和谐发展，进一步推进校园精神文化建设，努力打造长兴岛高中具有本校特色大课间操。
二、活动的目标和原则：
（一）目标：
1要提高锻炼的时效性，优化课间休息的时间、形式、内容和结构。
2根据中学生身心发展规律，通过体育锻炼促进学生身体素质的提高，同时实现心理健康教育的全面发展。
三。充分发挥其他教师的体育特长，充分利用学校体育设施，实现学校教育资源的优化组合。
4全面提高师生综合素质，促进师生和谐发展。
（二）原则：
1教育原则：充分发挥学生在大型课间活动中的德育功能，重视活动过程的管理。
2科学原则：遵循学生身心发展规律和学生行为习惯规律。
三。整体性原则：全体师生都要参与锻炼，充分发挥师生的积极性和创造性，达到全民健身的目的。
4创新原则：根据现有条件，创造性地组织活动。
三、组织机构：
1、活动指导：体育组。
体育教师应负责班级技术指导、安全指导等相关事宜。
2活动指导：班主任和各年级组教师。
四、活动安排：
上午：1、时间：第二次课后休息（周二至周五）。
2内容：护眼操（5分钟）、韵律操、广播体操、排队退出（约25分钟）。
3、要求：全程**指挥。
下午1点，时间：第二次课后休息时间（周一至周五）。
2内容：眼保健操（5分钟）、眼保健操（5分钟）、艺术体操、广播体操、大步走（约25分钟）
3、全程**指挥。
五、活动要求：
1全体师生要高度重视，共同参与。各班必须严格执行大课间活动项目实施计划，确保活动时间和质量。
2、各班应仔细阅读（场地划分示意图），明确每天各班活动内容所指定的活动区域，到指定的活动场地进行活动。
三。当需要对活动方法和运动技术进行指导时，班主任可以要求现场体育教师进行指导。
4各班要在活动中加强安全教育。发现安全隐患，应及时停止活动，并向当日值班领导报告。活动必须在消除安全隐患后进行。
高中活动方案【篇2】
三一文库（其他范文/活动方案
高中同学会活动方案
高中同学会活动方案（一）
一、聚会目的：
加深同学之间的联系，分享20年的生活经验，让同学们在短短的聚会时间里畅谈当年的友谊。
20年，岁月荏苒，每个同学都已经不再青春年少，都各自拥有了自己的家庭，体验到了生活的艰辛。同时也收获了自己的幸福。因此，我们努力做好这20年的聚会，给大家留下美好的印象和美好的回忆。
二、聚会原则：
少花钱做好事，通过合理的支出和合理的安排，可以在短时间内促进全面的沟通和沟通。我们在一起20年不容易，所以我们应该给你一个美好的回忆。除了要发挥个人特长，还要依靠大家的一切力量以及配合。
本次活动主要遵循以下原则！
1、坚持自愿的原则。
2、聚会的费用问题，原则上实行aa，但我们还是本着人性化的原则进行筹备，目前正在进行，欢迎经济条件好的同学赞助。（我需要募集10-14人），尽量出一些（计划5月9日前完毕），碰个场（我估计也是大多数的一个意愿、大多数捧人场）同学们告知一下，给我反馈。
3、坚持财务公开原则。
4、坚持一切从俭原则。
三、聚会安排：
1晚会定于20xx年5月16日举行。
2、聚会地点：xx宾馆
3、为了保证这次同学聚会圆满完成各项规定动作，成立组委会：
组委会人员：
具体人员工作安排：
准备和宣传：单景龙负责参会人员名单的统筹安排、联系和安排，打印通讯录、合影、整理上传**。
联络财务：***负责联络每位同学，老师、搜集每个同学目前的生活照，邀请大家参加聚会活动，财务监管把控。收支、审批、采购、统计、出版等。
活动策划：张宝元负责聚会logo的设计、纪念品的制作、聚会背景板的制作、场地布置、活动策划方案的撰写。、
现场统筹：杨占琴负责聚会的场地的布置、餐饮准备、一些活动物资（签字笔、胶带、双面胶、聚会横幅、相机、气球）现场指挥安全等。
4参加人员：xx班全体学生
5、聚会经费：
5月16日，午餐费、住宿费、晚上就餐费、采购材料费、购买礼品费等。
四、聚会要求：
1、安全：为了安全起见，尽量搭乘公交或附近的合伙拼车前往，我们的聚会时间会考虑大家路上花费时间、夜间安排住宿、周日22日早晨结束大家返回。按照党的日程安排，统一开展活动。
提高时间观念，服从组委会领导。
2、健康：随着年龄的增长，大家对“酒精”的认知能力应该更强了，首先不反对喝酒，但只是一个传媒或平台，交流沟通感情、坚决反对“十几年了，啥也别说了，你干了吧”，主张吃饭喝酒量力而行、要喝好、不一定非要喝多。难得聚首，切勿贪杯，大家把握自己酒量，喝酒不是主要，沟通才是重点。
20年后见你，茶和清水也是爱情。
3、文明：每位同学都要讲团结，讲风格，互谅互让，避免斤斤计较，力争经过我们大家的努力，把这次聚会办成一次团结、活泼、热烈、融洽的盛会，留下一个美好的回忆。本次聚会是毕业二十年后的第一次聚会，希望各组成员能够认真按照分工，认真履行各自的职责，互相之间密切配合，团结协作，确保这次聚会达到增进友谊、加深了解、促进交流的目的。
本活动计划为征求意见稿。欢迎学生提出修改意见。
4我们应该与尽可能多的学生（xx年级三班的班主任和其他老师）联系和参与，并希望我们能相互告知。每名同学都要在自己的**上签字留念（尽快将近期**发给我，邮箱***）,都要发言跟大家说几句（介绍一下自己的情况），至少一个节目、游戏、歌曲等等。
五、活动安排
主题:深情相拥,真情沟通
5月21日上午：布置会场等相关事情
下午13：00----14：00宝坻宾馆报到领取纪念品
14： 00-17:00学生联谊茶话会（组委会主办）
活动内容1、班主任讲话
2、同学上台发言（尽量每个同学都要上台发言）
3、游戏活动
4歌唱才艺表演（要求学生准备节目，酒店提供ktv）
5、大家集体合影、或分别自行组合留影。
17：00----晚餐
19：00----尾声：
不着急回家的晚上再小聚一下，把来不及说的掏心窝话好好说说。
温馨提示:结束活动：距离远的同学安排住宿，近的可以回家，回家到里，给各位同学打打**，发发短信，报报平安。
六、其他事项：
仅安排已联系上的且在本地的同学，供参考，如有资源的同学可主动申请，为本次活动、为本班同学热忱服务。
高中同学会活动方案（二）
一、会场布置：
1.台上：做字“岁月如歌”贴在中间
2中间电子显示屏：xx中学（现xx中学）第83高级中学毕业典礼30周年
三。两侧电子显示屏：一起走过岁月，老**滚**，老**干得好。
4.主持台：鲜花一盆，
5.台前地面：鲜花摆放一排
6接待台：设在入口处，水放在入口处
电影在会：第一章：那几年，我们一起经历，一起感动；第二章：那几年，我们一起经历了温暖；那几年，我们一起有梦想；第四章：从饮水的源头思考，共同展望未来。
8音响设备：照明、音响设备提前、音响。
9午餐：拱门、气球、对联、横幅、彩旗等
二、背景**(参考)：
会前：《往日时光》（邓丽君）、《致青春》（赵薇）、《同桌的你》、《缘分》（***）、
《要幸福啊》（蔡淳佳）、《我的歌声里》（庄婉婷）、《跟晚事干杯》（姜育恒）、《生活就是舞台》。
会中：《感恩的心》、《进行曲》、《光阴的故事》（佟大为）、《我们的梦》（汪峰）、
结束：《年轻的朋友来相会》《今宵多珍重》（蔡琴）《相约到永久》（刘德华）
3、 菊花石应提前两天送到母校，并联系地点
4，20个礼物，20个鲜花和车贴
5、 烟花10支，放在学校和宴会上
六、学校布置
1校门电子显示屏：热烈欢迎83名高中师生回到母校参加毕业30周年晚会！
2义乌楼前电子显示屏：（两卷）
高中活动方案【篇3】
活动前言：
在经济全球化的今天，英语成为了我们必不可少的交流工具。作为沟通的媒介，英语发挥的作用越来越大。英语文化周无疑给我们提供了一个让我们去接触英语、去深入了解英语的平台。我们将利用外国语学院自身的优势，用丰富的文化内容去激发学生的学习潜力，让同学们积极参与，充分展现当代大学生的青春魅力，用语言点亮新一代的梦想，提高同学们学习英语的兴趣，促进我校英语学习生态环境的`建设。我们的口号是：用语言舞动青春，用语言演绎梦想。
一、活动目的 英语学习不是单靠看书或者写作就能完成的，考试所得的证书，并不能完全反应一个人的英语水平。英语需要交流，只有真正会说会写，才是对英语的掌握，因此，本次英语文化周是以英语的运用为中心，通过不同的呈现方式，创造多元化的英语学习生态环境，更好地把英语融入生活，将枯燥变得有趣，将乏味变成精彩。
二、活动内容 本届英语文化周分场内和场外两种方式进行。场内活动包括英语歌曲大赛、有关英美访学和留学的系列讲座、读写课本剧DV秀展播等活动。场外活动包括英国风情展、美国风情展、读写课本剧DV秀制作等活动。
三、活动时间
XX年10月13日至XX年10月19日。
四、活动内容、时间安排及人员分工：
略。
五、场内活动安排
第一天——开幕式及英语歌曲大赛
活动策划人：杨敏、杨恒
每位读写老师从自己的读写课堂中推选1名选手参赛。本次比赛设一等奖1名，二等奖4名，三等奖5名，优秀奖10名，并设置两项特别奖：“最具人气奖”和“最具潜力奖”。
会务：顾细明、周婷。
第二天——讲座：我的留美生活
活动策划人：焦林、陈婷
本次讲座将邀请具有美国留学经历的老师为同学们介绍美国大学的学制、留学费用、校园学习、校园生活以及休闲娱乐等活动。讲座教师将以自己的亲身经历为同学们介绍美国留学生活中的逸闻趣事及注意事项。讲座完毕与学生互动10分钟，总时长为1.5小时。
会务：顾细明、周婷。
第三天——课本剧DV秀
活动策划人：徐坤银、陈婷
学生从读写教程（book1-3）选择题材，改编成剧本并拍成时长为10分钟左右的DV。每位读写老师至少推荐1个作品参赛。本次比赛设特等奖1名，一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名，优秀奖5名，并评选出最佳导演、最佳编剧、最佳摄影、最佳剪辑、最佳男主角、最佳女主角各一名。闭幕式当天展播优秀作品。未获奖的作品将在语言学习中心论坛《读写课本剧DV秀》模块展播。
会务：顾细明、周婷。
第四天：讲座：我的英国访学见闻录
该活动策划人：刘万宇、罗敏、杨敏
本次讲座将邀请前往英语放学的教师为大家介绍英国的教育体制、著名大学、留学英国注意事项及教师本人在英国半年放学生活中的逸闻趣事。讲座完毕与学生互动约10分钟，总时长为1.5小时。
会务：顾细明、周婷。
第五天：颁奖仪式/闭幕式
活动策划人：刘红秀、田颖
主要内容：对歌曲大赛、DV秀和英美风情展的优秀选手颁发荣誉证书并展示优秀作品，最后总结本次活动并宣布本次文化周活动闭幕。
会务：顾细明、周婷。
六、场外活动安排
活动时间：XX年10月13日至XX年10月19日
活动内容：体验英美风情，感受文化冲击，领略英美两国的自然风光，在轻松愉快的环境中学习英语，了解英美文化。
英国风情展：仇娟负责英国风情展的策划工作，罗敏协助。展出地点：基础楼一楼大厅。
美国风情展：沈科负责美国风情展的策划工作，刘玲玉协助。展出地点：科教楼大厅。
高中活动方案【篇4】
一、活动意义及目的
二、活动主题青春不散场—我们终将实现的梦想
三、活动时间及地点xx年月日求是讲堂
4、 文学与新闻传媒系学生会
五、活动流程
18：30毕业典礼结束—→19：00准时开场—→主持人宣布晚会开幕—→短片**—→节目演出—→主持人宣读晚会闭幕词—→大合唱和照相留念—→观众退场
六、活动具体安排
毕业晚会具体内容由鲁迅的名著来区分大学的四个阶段：《彷徨》、《呐喊》、《朝花夕拾》、《祝福》
(1)(毕业典礼结束后)**沙画表演《毕业季》由此开始渲染全场气氛
(2)主持人宣布毕业晚会开始
(3)第一篇章《彷徨》节目1大一是彷徨的由现代的开场舞《仰望星空》展开心中对大学生活的向往对未来前途的探索
(4)第二篇章《呐喊》节目2大一到大二似乎只是弹指之间的事为突出第二篇章呐喊主题此环节为唱歌或舞台剧为主(曲目待定)
(5)游戏环节—真心大冒险入场嘉宾或毕业生各班代表领取号码纸入场现场由主持人任选一位观众抽选号码幸运号码可现场表白“真心话”(选3位即可)
(6)第三篇章《朝花夕拾》节目3当你走过了懵懂的大一张狂的大二来到朝花夕拾的大三大学对于你的意义将了然于心以小品《最佳毕业生》(可删减)的形式来体现出你对生活了四年的母校印象
(7)第四篇章《祝福》节目4为所有即将离开校园的学子们祝福为刚踏入校园的师弟妹们祝福当代舞蹈《毕业》舞蹈完毕后领导上台讲话毕业生代表讲话(8)结束篇章主持人宣布晚会结束
7、 文艺部具体组织安排：负责主要策划任务
组织部：负责组织晚会现场人员安排；宣传部：负责晚会展板、海报宣传
体育部纪检部：负责正常的演出秩序和每节课的坐位安排；生活部：负责后勤工作
青联部：负责礼仪
高中毕业典礼活动策划(2)
活动前言：
呼吸仍在继续你可曾真正在意过它的跳动;时光唱着的仍然是喧宾夺主的高调眨眼、转身、翘首、又是下一个驿站道声再见、莫忘师生情美丽的校园留下了你们青春的足迹和风采
毕业晚会活动策划书5毕业晚会活动策划书5
“***x学院10届毕业生欢送晚会”
一晚会目的
精心打造艺术盛宴，鼓励毕业生创造美好蓝图，爱我们的大学，爱我的中国
二晚会性质
1、晚会名称：“展望未来—***x学院***x毕业生大型欢送晚会”
2、晚会主题：回眸感恩愿景
“点燃青春圣火为梦想起航”“凤凰涅槃浴火重生”将你们所学投身你激情的人生中去吧为此***x学院特此举办本次“回眸感恩愿景”为主题的欢送晚会
3、晚会时间：本年度5月中旬
4聚会地点：**x学院演播室
5参加人员：持请柬、工作证、门票
三晚会事宜
主办机构：***x学院
承办单位：**x学院团委、**x学院学生会
协办单位：**x学院各系总支部学生会、青年团
赞助商：待定
顾问：汤宇华(学院党委副书记、纪委书记)
指导老师：周勇(团委副书记)蒋宣文(校学生会指导老师)
策划：陈元元
四前期筹备日程安排
策划书：3月15日拟定并交院领导老师签字审批若有纰漏3月17日前做最后商定
宣传：3月18日到25日
高中活动方案【篇5】
2016高中元旦活动方案策划
方案一：
一、指导思想
为丰富校园生活，激发同学们对艺术的兴趣爱好，给学生提供展示艺术才华的机会，我校定于健康文明的校园文化氛围，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌。
二、活动时间
时间：2015年12月
三、组织领导
组长：杨XX 熊XX
副组长：陈XX
组员：彭XX 各班主任
四、活动要求
此次比赛将纳入班级量化评比，各班要认真发动、组织此项活动，发挥学生内在潜力，保证学生的艺术才能得到充分的展现。
1、基本要求：
(节目主题健康向上，节目内容丰富多样。
(每个班级准备两个节目，节目无人员限制。
(各班要提前做好节目的选材和排练工作，确保节目质量。排练时相关的教师要确保排练学生安全。
2、具体要求：
(舞蹈类：服装自备，伴奏音乐自行解决，演出时间不超过5分钟。
(歌曲类：选手自备音乐，演出时间不超过5分钟。独唱节目最好有伴舞，伴奏由各班自行解决，学校协助解决。
(其他类(相声、小品、校园剧等)：内容健康，积极向上，演出时间不超过8分钟。
五、活动安排
1、各班艺术节活动准备：12月初到12月中旬
2、学校评委会进行初步评审(每个班级最多选两个节目)
时间：19日中午
地点：音乐教室
评委：陈XX
组织：政教处 团委
纪律要求：各班参演学生在接到学生干部通知后才能派节目演出人员到音乐教室参加筛选。非节目演出人员一律在本班教室自习，请班主任督促到位。
3、节目彩排。
时间：2014年12月25日晚自习
地点：学校食堂大厅
现场指挥：陈XX
前期节目安排：潘XX
场地安排：陈XX
音响设施：程XX
现场纪律：刘XX
组织：政教处 团委
纪律要求：各班参演学生在接到学生干部通知后才能派节目演出人员到学生餐厅参加彩排。非节目演出人员一律在本班教室自习，请班主任督促到位。
4、正式演出：
时间： 12月30日前后。(具体时间另行通知)
总指挥：陈XX
学生组织：刘XX 各班主任
场地准备：程XX
后台组织：潘XX
音响：陈XX
纪律：彭XX 学生会值日生
现场摄像：谈波
六、奖励办法
八年级前三名、九年级前三名。一等奖(年级第一名):奖励班级量化考核四名):奖励班级量化考核4分;其他参赛班级:奖励班级量化考核3分),并颁发奖状。
2、个人奖：授予各参赛节目中一等奖节目中的主要成员，每个节目限报1名。
注：以上由学校颁发奖状并进行奖励。
附：评分标准(供各班级在准备节目时参考)
XX中艺术节表演作品评分标准
比赛将按照公平、公开、公正的原则进行评比，本次艺术节为一百分制，去掉一个最高分，去掉一个最低分，所得的平均分就是该选节目最后的得分。
一、声乐比赛评分标准
流畅，咬字吐字清晰;(20分)
节奏无明显出入，与歌曲伴奏配合熟练;(20分)
3、歌曲选择适当，演唱完整，熟练，并有一定的技能技巧和唱功。(20分)
4、表情自然大方，富有感染力。(20分)
5、理解歌曲内容，表现力强;(20分)
(总分100分。最高分为100分，最低分为80分)
二、舞蹈比赛评分标准
1、内容选择好，主题突出;(10分)
2、舞蹈编排有艺术性，新颖别致;(20分)
形象;(30分)
风格;(20分)
5、根据舞蹈内容与风格，表情自然大方，有感染力。(20分)
(总分100分。最高分为100分，最低分为80分)
三、相声小品情景剧校园剧的比赛评分标准
(1)素材：30分，内容选择好，符合艺术节主题。
(有张力，吐字清楚，举止得体、自然，不背台、走神，能够推动情节发展，驾驭角色，表现角色。
(大方得体，突出人物的性格特点，适应情节发展变化的要求。
(4)道具：10分，摆放位置得当，适应情节发展要求，具有代表性，能充分表现出故事所处场景的特点，并不影响演员表演
(总分100分。最高分为100分，最低分为80分)
注：声乐舞蹈限时为5分钟，相声小品情景剧校园剧限时8分钟，超时酌情扣分。
方案二：
为了喜迎元旦佳节，**中学**年级**班定于12月30日晚7时开始在***8举办元旦联欢晚会。
晚会分两个阶段：
第一阶段：以趣味游戏为主的联欢活动;
地点：****
时间：7：008：30
活动内容：
有趣、观众参与较强的竞技性趣味游戏(如击鼓传气球、模拟动作、托球跑、挑战吉他弹唱、歌曲等)，活动进行中每隔半小时相应抽出一等、二等、三等奖。每一位参与游戏的人根据其竞技结果奖励相应的奖品。
场景布置：
1、为了提高游戏的参与性和竞争性，现场将根据桌椅摆放的位置分成六组。
饮料和点心。
第二阶段：自由联欢活动;
地点：****;
时间：8：3010：00
活动内容：
4、在墙上挂满各种颜色的气球，每个气球里面装一个谜语，进行猜谜活动，如猜出正确答案到现场工作人员处领取奖品。
游戏规则细节
整个游戏过程分为六组(以学习兴趣小组为单位)，参加的人员按照45-50人估算，则每组估计有8-10人。
一等奖为***、二等奖为***、三等奖为****、纪念奖为****
游戏项目
击鼓传气球。进行6次，具体次数由主持人依照当时到场的人数和气氛定夺。现场以激昂的鼓点音乐开始(可以考虑使用现场背景舞台鼓乐)，在观众中手拍传递气球，音乐突然停止，气球传到谁手中或者气球被谁拍爆了，谁就必须上台表演一个小节目。如果过程进行当中出现气球落入场中，形成死球时，则最后一个接触气球的人也需要表演节目(此处主持人一定要高度注意，否则可能会说不清楚)。最后由这6人单独表演节目。
如果个人不愿意表演节目，主持人可以事先准备一叠纸条，每个纸条上写一个节目名称，成语肢体表演(如抓耳挠腮、鸡飞狗跳等)，唱一首流行歌曲，声情并茂的朗诵一首诗，大声说出自己亲身经历过的最丢人的一件事等等，让其抽出一张纸条根据纸条上的节目名称进行表演。其中成语肢体表演必须由他(她)用肢体语言表演出来，不得用语言或是其他的暗示提示观众，最后由他所属的组来猜，直到猜出来为止。
道具：鼓乐、气球6个，节目纸条
奖品预算：表演节目的人都获得奖品，奖品***，总数为。
每组上来两名队员，摔它、踢它、骂它、背它、亲它、抚摸它、把它坐在屁股下等等，但不准雷同等一切动作做完了，主持人再宣布让大家把刚才对书包做出的动作对其右边的人重做一遍。
道具：
奖品预算：
对歌赛：以组为单位，进行六次，每次由不同的小组起头一首歌，下一个小组必须以上一个小组唱的歌的最后一个字为头开始一首歌(唱出一句即可，接歌顺序是123456，) 234561，345612 45612 561234 612345，组内任何人都可以接，看两分钟之内哪组接的歌最多，最多者获胜。
每个小组对歌的时间不得超过15-20秒钟，否则直接以失败算，剩余三组继续比赛，继续按照刚才最后那首歌的'最后一个字对，时间以刚才剩余的时间计算，如果都接不上来，则比赛可以立刻结束。
四次比赛结束以后，获胜场次最多的那个组得到奖品。如果出现两组并列，可以在这两组之间加试一次决定胜负。如果每个组的获胜和失败次数一样多，则没有奖惩措施，六个组都没有奖品。
道具：六首歌曲
奖品预算：
球拍托气球跑：每组上场1人，男女不限，在一个纸篓里面放入20-30个气球，纸篓前方5米左右的地方放另一个纸篓，参加者一齐站在装气球纸篓那一侧的起跑线上，每个人手中那一个硬笔记本，这番把气球托在笔记本上送往另一端的纸篓里，每次只能用一只手，不能用另外一只手帮忙，时间以2分钟计算，时间到的时候，根据另一端纸篓里的乒乓球个数排定名次。如果遇到并列的情况，可以加试一道智力抢答题决定胜负。
如果中途跑动过程中气球掉了，可以捡回来但必须从起跑线处重新跑(主持人需要注意这种情况)。
道具：智力抢答题6道
奖品预算：
现场抽奖：准备1副扑克作为门票，另外1副扑克放在抽奖箱里，每隔半小时由老师上台抽奖，由手持对应扑克牌的人上台领奖。每抽出一个奖项后，相应的扑克牌作废。
道具：抽奖箱、
奖品预算：.
各项奖品设置
总奖品计数: 抽奖一等奖二等奖4个(最多)
整个游戏过程分为六组，参加的人员按照45-50人估算，则每组估计有8人。
一等奖为
游戏项目
1、 击鼓传气球。
奖品：奖品相册，总数为4个。
2、 动作模拟
奖品：只要是最后按照规则表演的，给一等奖相册;不肯表演或者表演不到位者，给予三等奖牙膏。
3、 对歌接力赛
奖品：获胜组每个人得到一个纪念奖笔，大概45-50支。
4、 情侣配对。
5、 球拍托乒乓球跑
奖品：一等奖1个相册，二等奖3个笔记本。
6、 现场抽奖
奖品：一等大奖相册，1个;二等奖笔记本，34个;三等奖笔，68个。
7、猜谜
奖品：纪念奖一支笔，数量50个
注意：剩余奖品整理好，以备后用!
节目程序单
1、 主持人开场白
2、 介绍到场嘉宾
领导讲话(征求意见)
3、 节目开始
节目顺序：
1、 独唱《**************》 表演者：****
道具：麦克风一个
2、 独唱《**************》 表演者：****
道具：小麦克风一个。
4 《************》 表演者：*******
5、 击鼓传气球
道具：鼓乐、气球6个，节目纸条
6、 独唱《**********》 表演者：*******
7、 托乒乓球跑
道具：智力抢答题6道
8、 动作模拟
道具：书包、8张凳子
9、 歌曲接力赛
道具：六首歌曲
抽奖
高中活动方案【篇6】
各班团支部：
，营造节日氛围，另外，要以不同形式向(教师)老师表示节日的祝贺。搞好师生互动，使师生关系更加融洽。望各班团支部接到通知后，立即行动起来。
金秋的一份心意、一次进步就是给老师最好的礼物，在教师节来临之际，团委建议各班团支部按以下几种方式祝贺：
3、组织团员帮助老师打扫办公室或一件美化校园的好人好事。
4、9月10日早上，各班团支部书记到校门口，迎接老师，见到老师时送上一声亲切的问候，并送上一支鲜花。
5、当老师走进教室时，能看到黑板上写的祝教师节快乐的话；
6、以全班同学的名义，在讲台上放一支鲜花或倒上一杯茶。
各团支部要认真组织，开创性地做好工作，活动结束后，要把活动的总结以书面形式报团委，团委将纳入对各班团支部的考核。
【范例】
早上迎宾：金志杰、李蕴鸣、
胡亦宽、刘曼云、张栎、李雨曦
晨会对联活动
人员安排：李思颖、郑钰婷、王菂、张家齐、何其蔚、盛懿
横幅：曹正旸、石薇君
从教无私，桃李三千承雨露；感恩报师，建兰四季吐芬芳（兰园果硕）
倡议主持：金志杰
倡议书：
各位老师，各位同学：
大家好!
在这阳光明媚的金秋，我们迎来了教师节。细数来，建兰已走过了二十二载风风雨雨。值此佳节，我们团委学生会将会给各位老师们一个惊喜——一幅自制的对联来表达我们的感恩之情。（停顿，待对联展开后读对联）然而，小小的26字怎能承载老师对我们的无限关怀与悉心指导！在这个特殊的节日，我们团委学生会为大家准备了一个小平台，录下节日里温馨或逗趣的话语，在广播台进行播放，为这个节日增添一抹特殊的色彩，点缀节日轻松愉快的生活。老师与学生的声音，将会成为节日里最活跃动听的音符！
注意事项；拉对联与读对联的配合
录音活动
活动内容：由各班班长负责“录音活动”。在上课前，全班合唱一首关于教师节的歌。
活动时间：从9月10日开始，在9月12日中午之前上交
注意事项：录音的后期制作及效果
送礼物活动
活动内容：在
高中活动方案【篇7】
一、活动背景：
一年一度秋风劲，不是春光，胜似春光。伴随着新学年的钟声，我们迎来了我国第XX个教师节。教师是辛勤的园丁，默默奉献着，微弱的烛光闪耀不灭，辛勤的汗珠滴滴闪亮。在教师节即将来临之际，xxxx学院xxx协会号召全体同学为我们敬爱的'老师们献上一份最真挚的祝福和感谢，让“9月10日”在金秋的灿烂光华里成为一道温暖的风景，为经管师生营造一段校园芳香之旅。为了感谢老师的培育之恩，法律协会学生代表在今年的教师节以特别的礼物向各位老师献上我们的祝福。
二、活动主题：
师恩情深，感谢有你
三、活动目的：
庆祝教师节，在师生之间搭建沟通交流的平台，在学校营造教师节的氛围，了解老师工作的辛苦，感受到教师的辛勤耕耘、无私奉献，由衷地向老师表示敬意，表达学生对老师的感激之情，为老师们献上诚挚的祝福。
四、主办单位：
xxx协会
五、活动时间：
20xx年9月10日
活动地点：xx学院
六、活动对象：
xx专业全体教师
活动参与人员：
xx协会学生代表
负责人：
法协会长、副会长
七、活动内容：
1、以给老师赠送贺卡，鲜花，盆栽等形式，让同学们感悟老师的辛勤劳动，回馈师恩，培养同学们的感恩之心。同时，也让老师感受到同学们的感恩之意。
2、同时也可给老师打扫一下办公室卫生。
3、如果可以，每人给各位老师每人发一条祝福短信。
八、经费支出：
九、注意事项：
1、所有经费开支需要有正规发票；
2、所有工作细节由各部门认真负责，不得有误；
3、各部门必须相互协调，相互配合，努力把此次活动做好；
4、教师节之前做好一切准备工作，以免意外状况发生；
各班团支部：
，营造节日氛围，另外，要以不同形式向（教师）老师表示节日的祝贺。搞好师生互动，使师生关系更加融洽。望各班团支部接到通知后，立即行动起来。
金秋的一份心意、一次进步就是给老师的礼物，在教师节来临之际，团委建议各班团支部按以下几种方式祝贺：
3、组织团员帮助老师打扫办公室或一件美化校园的好人好事。
4、9月10日早上，各班团支部书记到校门口，迎接老师，见到老师时送上一声亲切的问候，并送上一支鲜花。
5、当老师走进教室时，能看到黑板上写的祝教师节快乐的话；
6、以全班同学的名义，在讲台上放一支鲜花或倒上一杯茶。
各团支部要认真组织，开创性地做好工作，活动结束后，要把活动的总结以书面形式报团委，团委将纳入对各班团支部的考核。
高中活动方案【篇8】
三一文库（其他范文/活动方案
高中同学会活动方案
为保证组织有序、气氛活跃、效果明显，特制定以下实施方案。
一、活动名称
四川中学高九四级四班十五年(1994-20xx)同学会二、活动主题
回忆同学们难忘的时光，分享近年来的离别经历，畅谈人生的美好未来。
三、参加人员
1、全班同学(欢迎本年级其他同学光
临)。2、部分老师。
四、活动时间
20xx年2月16日(农历正月初三)至17日(正月初四)五、活动地点
四川省县。
六、实施步骤
(一)宣传准备(20xx年11月至20xx年2月)以**和网上****相互转告，使尽可能多的同学参加。
(二)组织报到(20xx年2月16日)
与会同学于20xx年2月16日17时前到宏扬宾馆向同学会筹备组报到(报到时请每名同学做好登记，方便大家了解掌握情况)。
(三)活动开展(20xx年2月16日至18日)1、16日
17： 30点在xx火锅店用餐。会餐完毕后回宾馆休息。
2、17日
(1)9：00分在宾馆餐饮部就餐。
(2)9：30分游览乐中校。
(3)10：00分在主教学楼或大门前集体合影留念。
(4)10：30分在乐中校综合运动场进行部分体育活动或做游戏。
(5)12：00分在xx酒楼就餐。
(6)14：00分在乐中校某一教室(或宾馆会议室)开主题班会，主要目的是同学再认识，每名同学都要进行发言，可以说原来不敢说的、不好意思说的、未来得及说的某些事;也可以谈记忆最深刻的、感受最强烈的、触动最大的某些事;还可以聊对同学的看法、对未来的设想，等等。
(7)17：30分在xx饭店会餐。
会餐结束后，同学会宣告结束。
七、组织领导
成立同学会筹备实施领导小组，由张太文任组长，陈艳梅为副组长，唐道敏、胡晓辉、宋萍、陈良为组员，主要负责统一领导活动的组织计划协调保障工作，确保活动开展有力有序有效。分为活动联络组、生命支持组和项目策划组。
高中活动方案【篇9】
端午节是凝聚民族文化的传统节日，具有浓厚的文化内涵，传承爱国主义情感，弘扬民族精神，对提升学生的道德素质有一定帮助。汐子中学在端午节前夕以弘扬传统文化为主题，开展了丰富多彩的文化活动。
一是营造“端午节日氛围”，了解“端午知识”。5月26日，学校利用国旗下讲话(爱国从从我做起)、黑板报、宣传栏等(屈原简介、屈原诗歌、屈原故事)多种方式进行了广泛宣传有关"端午节"的知识与内容。让学生通过查阅图书、上网以及向长辈和他人请教等多种途径，搜集有关端午节的由来，了解这一传统节日的相关知识。
二是引导调查，解答“端午问题”。学校在5月30日下午至6月2日放假三天半，学生利用了端午假日上网调查查询：为什么要过端午节?端午节为什么要吃粽子?为什么要给孩子挂香包、戴手链和五彩线?学生通过对这些问题的解答感受到过节的快乐，且能畅想“我想怎样过端午节”，大部分同学了解了端午节的由来和端午节的风俗习惯，有一部分学生能尝试写有关端午节的诗歌。
三是主动参与，体验父母艰辛。学生在端午假日，开展了“与母亲共同包粽子”活动，在包粽子过程中，体验母亲持家的辛劳，感受母亲承担责任的伟大。
四是开展主题班会活动，感受文化气息。学校于5月27日在九年七班开展了"我的端午，我记忆"主题班会活动，学生在活动中通过诵读屈原诗文、齐读创作诗歌充分展示自己，同时让学生爱护他人、珍惜生命。
五是开展"我们的节日"网上主题活动，动员学生参与由"中国文明网"开设的"我们的节日·端午"主题活动，积极参加"我们的节日·端午"相关节日和爱国知识的网上学习，传播优秀传统文化，提高个人传统文化素质。让学生进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日，增强爱国情感，提高文明素质，做名副其实的文明城市文明人。
高中活动方案【篇10】
中秋节“感恩父母”活动方案
——“感恩”月系列活动
1、活动主题
本次活动的主题是“情系中秋，感恩父母”，为9月“感恩”月系列活动之一。
二、活动目的
中秋节不仅是举国欢庆、合家团圆的日子，也是中国仅次于春节的第二大传统节日。在这个特殊的日子里，我们倡议全体同学在享受家庭温暖的同时，能用自己的力量，为自己的父母、长辈做一些力所能及的小事，表达对长辈们的关心和尊重。希望通过活动，引导学生关注敬老、孝顺等中华民族的传统美德，继承和发扬这些优良传统。
3、活动时间
2014年9月6日-9月8日
4、活动对象
余杭第二高级中学全体学生。
5、活动倡议
（一）、给父母做一顿晚餐
（二）、给家里进行一次大扫除
（三）、帮妈妈洗一次衣服
（四）、制作“亲情小档案”（可参考以下内容）每个父母都记得孩子的生日、爱好、以及与他有关的每一个重要日子，而又有多少孩子记得父母的生日和爱好呢？悄悄收集这些东西，并记录下来，不时给家长们送上一个意想不到的惊喜！让父母感到你长大了、懂事了。
杭州市余杭第二高级中学团委
2014年9月3日
高中活动方案【篇11】
一、活动背景介绍
高中朗诵社团是学校艺术教育的重要组成部分，通过朗诵活动，可以培养学生的语言表达能力、思维逻辑能力和艺术修养，提高他们的综合素质。为了更好地开展高中朗诵社团活动，我们制定了以下方案。
二、活动目标
1. 提高学生的朗诵技巧和表演能力，培养他们的语言表达能力和自信心；
2. 培养学生的文学素养和审美能力，提高他们的艺术修养；
3. 增强学生的团队合作意识和沟通能力。
三、活动内容
1. 每周定期组织朗诵课程，其中包括朗读经典诗文、短篇小说和散文等。通过学习优秀作品，培养学生的情感表达能力和文学修养；
2. 组织朗诵比赛，通过比赛形式，让学生更好地展示自己的才艺，并给予肯定和奖励；
3. 制作朗诵视频，举办线上朗诵展示。通过网络平台，让更多人了解高中朗诵社团的活动成果；
4. 参与校内外文艺演出和比赛，展示学校的艺术实力。
四、活动计划
1. 每周朗诵课程：每周安排一次课程，每节课1.5小时。邀请专业老师和文艺工作者来校指导学员。
2. 朗诵比赛：每学期举办一次朗诵比赛，以班级为单位进行角逐，评选出优秀朗诵者，并颁发奖品和荣誉证书。
3. 朗诵视频制作：每学期组织一次朗诵视频制作活动，学生可以自由选择朗诵作品并录制视频，由专业编辑进行后期制作和发布。
4. 校内外演出参与：每学年选择两到三次文艺演出或比赛，邀请社团成员参与，展示他们的才艺和作品。
五、活动支持
1. 学校提供必要的场地和设备支持，保证正常开展朗诵活动；
2. 配备专业老师和文艺工作者，提供专业指导和辅导；
3. 学校提供经费支持，用于购买参考书籍、音像资料和活动奖品等；
4. 学校宣传支持，通过学校网站、校刊等媒体宣传朗诵活动。
六、活动评估
1. 每学期进行一次活动总结会，总结和评估上一学期的朗诵活动，听取学生和老师的意见和建议；
2. 定期组织学生参与外部评比和比赛，了解学生在朗诵方面的进步和成绩，评估活动效果。
七、活动预期效果
通过高中朗诵社团活动的开展，我们预期达到以下效果：
1. 学生的朗诵技巧和表演能力明显提高，能够准确地表达感情和意境；
2. 学生的语言表达能力得到有效提升，能够流利地朗读经典诗文和散文；
3. 学生的艺术修养和审美能力不断提高，能够欣赏和驾驭各种文学作品；
4. 学生的团队合作意识和沟通能力得到加强，能够与团队成员协作完成演出任务。
八、活动宣传
将高中朗诵社团活动及成果通过学校官方网站、校刊、班级微信群等多种渠道进行宣传，吸引更多的学生参与朗诵社团，并让更多的人了解高中朗诵社团的魅力。
总结：
高中朗诵社团活动方案旨在提升学生的朗诵技巧和表演能力，培养他们的语言表达能力和艺术修养，同时增强学生的团队合作意识和沟通能力。通过每周朗诵课程、朗诵比赛、朗诵视频制作和文艺演出参与等活动，学生将在实践中不断提升自己。学校将提供必要的支持和资源，确保朗诵社团活动的顺利开展。同时，定期进行活动评估和总结，以便进一步完善活动方案，提高活动效果。我们期待在高中朗诵社团的引领下，更多的学生能够享受到朗诵艺术带来的快乐和提升。