《学会看病》读后感(收藏12篇)。
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《学会看病》读后感 篇1
我们的语文课本上有一篇文章《学会看病》，它主要讲述了一个当医生的妈妈为了让儿子学会独立，在儿子生病的时候狠心地让他独自去医院看病，儿子走后，这位妈妈又很后悔，在煎熬中等待儿子看病回来。儿子回来以后通过自己亲身体验懂得了独立的道理。学了这篇课文以后，我悟出一个道理：在生活中，我们迟早要离开父母独自生活，就像雏鸟迟早要独立翱翔天空一样，如果有一天，你突然知道自己要独立生活却不会怎么办？你
会不会希望时光倒流，让父母再教你？这难道不能说明早点学会独立的重要性吗？
我自小，从来没有独自去看过病，这篇文章里，我觉得这位妈妈很伟大，这个男孩也很勇敢，他迈出了独立的第一步。这让我想起我自己小时候的一件事，让我深有感受，那就是我独自一个人睡觉的事情。
在上幼儿园中班之前，我一直都是和爸爸妈妈睡一个房间、一张床的。一天，妈妈对我说：“点点，你以后一个人睡自己的房间吧。”我开始以为自己听错了，妈妈又说了一遍，我才确认了这是真的。我很奇怪，也很意外，妈妈这是怎么了？她以前可从来不敢让我一个人睡的呀！于是我问妈妈：“为什么？”妈妈说：“你渐渐长大了，三个人睡在一起太挤了，而且你也应该学会独自睡自己的房间了。”开始我也不同意，后来妈妈的好说歹说之下，终于同意一个人睡自己的房间了。
那天晚上，电灯关掉以后，我躺在温暖的被窝里，四下张望，可四周一片漆黑，我心里很害怕，只好硬闭上眼睛，可总是睡不着。过了好长时间，我终于困了，便迷迷糊糊地睡着了。第二天醒来，天已大亮，暖和的阳光透过窗户晒在我的床上。我想，好像独自睡觉也并不很害怕，只要闭上眼睛，慢慢地就睡着了，而且自己一个人睡一张床，很宽敞，也可以舒展身体。
于是，从那时开始，爸爸妈妈的床上就没有了我的身影，我也为我能独自睡而自豪！渐渐地，我长大了，也懂得了独立并不难，关键是自己要摆脱依赖父母的心理和克服自己的恐惧感。
《学会看病》读后感 篇2
我自从读了20课《学会看病》这篇课文后，思绪万千。这篇课文主要写了，一个儿子发烧了，母亲让他独自上医院看病，他学会了独自看病的动人事情。
我感到课文中母亲的用心良苦，她为儿子的未来着想，自小磨练孩子的自理能力，从而帮助孩子独自面对生活。而不是向一些父母，他们对子女过多的宠爱，如报纸上曾经报导过一篇新闻：一个大学生，学习很好，考上了一所名牌大学。可是他连最平常的家务，洗衣服都不会洗，所以闹得整个宿舍都臭气熏天。最后，学校开除了他。
这种故事很多，这些学生的家长认为学习是最重要的，做家务根本没有那个必要。而我不是那么认为，我认为一个人要先学会做人，再学会学习。学习固然重要，但只会学习不会生活的人有什么用呢？我们一定要自小开始自力更生，长大后才能做个有用的人。家长们只要向孩子口授一张人生路线图，给孩子的茫茫前途点亮人生的指路灯，它将引导孩子的自已生活。所以我想对家长们说：“请放手吧，让我们像雏鹰一样在蔚蓝的天空飞翔，我们不原意做笼中鸟，只有在自由、和谐的环境中我们才能茁壮成长。”
课文中的这位伟大的母亲使人深深感动，让我的心久久不能平静，她是众多母亲中的一员，都是因为爱儿子，才这样做的。
《学会看病》读后感 篇3
母亲让生病的孩子独自去看病时，说到：“从他出门的那一分钟起，我就后悔……”等复杂矛盾的心情的时候，我马上体会到，母亲很心疼。爱子情深，那孩子可是母亲身上割下的一块肉呀！我在想，母亲是多么的伟大，当她忍着剧痛生下孩子时，听到孩子的哭声后，先是喜悦而不是疼痛。母亲完全忘了刚才的剧痛，因为她认为自己生下的是一个幼小的生命，而没想哺育他（她）的过程会是多么的艰辛。
文中的母亲的爱是伟大的，因为她知道爱孩子就应该用孩子。我想到了雍正皇帝少年时领悟到的一段话：“爱不是爱，是溺爱；恨不是恨，而是恨铁不成钢；喜不是喜，喜多便会骄纵；忧不是忧，犹多便会自强；福不是福，福多便会招祸；祸不是祸，惧祸便会得福。”雍正的话使我开窍，爱不能溺爱，恨铁不成钢也是恨，福祸能相交相替。
我还想到一个故事：鹰妈妈把刚出生的小鹰扔在山崖下，让小鹰自己扑翅膀飞，飞不上来只能送死。鹰妈妈舍不得，但她清楚，上不来的小鹰日后也只能送死。这，就是肉弱强食。
鹰妈妈的故事让我清楚的认识到，在这个世界里，要想竞争，只能让自己变强，而不是让对手变弱。
我明白，自立才能生存，拼搏才会胜利。
《学会看病》读后感 篇4
“白龙马，蹄朝西，驮着唐三藏，跟着仨徒弟”，《西游记》传世以来，师徒四人加白龙马的故事深入人心，跋山涉水，翻山越岭，妖魔鬼怪，魑魅魍魉，处处有难，步步该灾。唐僧师徒走了十多年，修心修性，克服万难，佛祖导演也好，菩萨编剧也罢，终归是一步一步，如临深渊，如履薄冰，战战兢兢的到了灵鹫峰大雷音寺。
师徒四人皆有“原罪”，金蝉子轻慢佛法，孙悟空大闹天宫，猪八戒调戏嫦娥，沙和尚打碎琉璃，小白龙顶撞父亲，也许在我们看来的小事里却于诸神仙所不容，古人云“获罪于天，不可幸也。”而这这是为什么呢?这必须放在当时特定的时代里才能看出因果——封建制度下等级森严，壁垒林立，三纲五常的教化深入人心，这是时代的局限性。
然而每个时代都有自己的困顿与安生，太阳下面也没有新鲜事，以前的事现在还在发生，或许换个面皮回来，但终究时代进步了。后人学习前人，也评论前人，批判前人，人因此而进步。
话说回来，一部《西游记》，也是一个人的历练史，谁年轻时不狂妄?谁年轻时没怀疑?谁年轻时没想过美女姐姐?谁年轻时没粗心大意?谁年轻时没和父母吵架顶撞?天宫大家都闹过，怀疑世界我们都想过，逐渐的，慢慢的，在人生的九九八十一难的历练下，也悟空，也悟能，也悟净。突然想起来一副对联的一段“笑憨蝴蝶，总贪迷醉梦乡中。试从绝顶高呼：问、问、问，这半江月，属谁之物?跳死猢狲，终落在乾坤套里。且向危楼俯首：看、看、看，哪一块云，是我的天!”
嗯，没错，我们每个人都是师徒四人牵白马，我们每个人的一生都是爬山涉水《西游记》。静下心，慢慢走，克服困难向前，相信我们都能取得自己的三藏真经。
《学会看病》读后感 篇5
“落花生也就是花生，它还有个名字，叫长生果，是一种极其普通的作物”，老师正在教我们学习《落花生》这一课呢！课文内容是这样的：
许地山家的后园里有半亩空地，大家见它空着怪可惜的，便用它来种花生。几个月后，花生竟然成熟了。许地山和家人们在当天晚上一起过了一个愉快的收获节。大家在后园的茅亭里说说笑笑，吃着各种花生做的食物，开心不已，他们还从花生中悟出了人生的道理：人要做有用的人，不要只讲体面，而对别人没有好处的人。
读完这篇文章后，我想了很多很多。记得有一次，我在公交车上，看到一位站着的老人，只见他那一头苍白的头发趁着一双疲惫的眼睛，手和脚不停滴颤抖着。我很想给他让个座，可我自己都是站着的，怎么办呢？于是，我轻轻地恳求身边那位正在专心化妆的阿姨：“阿姨，请您给这位老爷爷让个座行吗”？“哟”。她上下打量着我：“大队干部做好事都做到这儿来了。哼哼，想要本小姐我让座位，门都没有！”我很气愤，给老人让个座有那么难吗？这时一位腿有残疾的跛脚叔叔连忙站起来，把自己的座位让给了老人。这让我想起了花生不好看却很有用的道理。
读了《落花生》，我的感受很深。是啊，我要学习落花生，不要做外表好看而没有实用的人。而且，还要像落花生那样，做普普通通的人，干实实在在的事。
《学会看病》读后感 篇6
前段时间，我学习了《学会看病》一课，内心颇有感悟。
这篇课文是关于一位曾经是一生的母亲的。当儿子生病找药时，她惊呆了，决定让儿子一个人去医院。尽管再三犹豫，母亲还是“狠下心”来。儿子出去后，母亲非常后悔、担心、自责，感觉像一年。
儿子终于回来了，挂在母亲心里的大石头掉在地上，松了一口气。
当我读上一篇文章时，我不理解文章中的母亲。孩子生病时，她不但不帮助他，反而使他更糟。我记得以前——在一个暴风雨，闪电般的夜晚，我妈妈看到垃圾桶已经满了，所以她让我把垃圾拿下楼扔了。我不情不愿的说：
“妈妈，太黑了，我怕。”妈妈板起脸，说：“有什么怕的呀！
”我只好拎起垃圾袋出了门。灯光昏暗暗的，一摇一摆，我“情不自禁”地想起了看过的鬼故事和鬼片，头皮一阵发麻，连后背都传来一阵阵阴气。我惊慌失措地跑下楼，在雨雷中迅速扔垃圾。
想到这，我对文中的儿子感到愤愤不平，惺惺相惜之情油然而生。
读到后文，“时间艰涩地流动着，像沙漏坠入我忐忑不安的心房……但我的心还是疼痛地收缩成一团。”我恍然大悟，因为那天……我哆哆嗦嗦地走上楼梯，恍然发现家里门大开着，露出柔和明亮的光明。当我走近时，我听到妈妈在自言自语：
“唉，怎么还没上来？真不应该让她这时候扔垃圾……”妈妈一个转身，担忧的眼神撞上了我的眼睛，我俩不约而同的笑了。每个母亲的爱是不同的，但出发点是一样的——那就是希望孩子健康成长。
我的母亲，就像文章中的母亲一样，在磨炼我的同时也在磨炼自己。总有一天，我会离开父母，独自面对生活。他们能提前帮我的是让我学会面对生活。可能克服恐惧是微不足道的事情，但聊胜于无。
学了《学会看病》一课，我深深体会到母亲的良苦用心，所以，我要以优异的成绩回报母亲。
五年级:雷露露
《学会看病》读后感 篇7
读了《学会看病》这篇课文后，我感到无比地惭愧。
孩子病了，但妈妈还是不给他**，就让他去医院了。这不是给孩子雪上加霜吗？当孩子走出家门时，母亲感到非常抱歉。
还想要是事情重来一次的话，母亲绝不会让他一个人去看病。孩子**回来后，母亲的心终于平静下来。孩子们学会了自己去看医生，母亲从中磨练自己，也锻炼了孩子的独立性。
我觉得课文中的母亲做的是对的，因为母亲为了让孩子学会独立面对生活，独立面对和应付疾病做出了明智的选择，而不是带孩子去看病，读到这里时，我开始以为那个小孩不听妈妈的话，可我万万没有想到，孩子很快懂得了妈妈的意思。就学会了看病学会独立生活。让我知道，父母的爱是伟大的，但有时它无法实现，它需要认真实现。
读了这篇课文，让我想起几周前，我不小心摔倒了，回家告诉父母，哭了。爸妈却对着我说：“摔得好，谁叫你自己不小心？
”当时我非常生气：爸妈不但不帮我，还给我泼冷水。我生气的时候没有和父母说话，但父母还在帮我吃药。当时我觉得有点奇怪。
我一前不明白。读完这篇课文，我终于明白了：每个父母都爱自己的孩子。他们只想让我们学会独立生活。我希望我们不要总是依赖父母！
所以，父母的爱是伟大的，我们需要认真体验！我必须学会独立，因为只有我自己才能拯救自己！
《学会看病》读后感 篇8
《学会看病》读后感小练笔
《学会看病》这篇课文讲了儿子感冒发烧了，作为医生的妈妈不但不给儿子看病，而且还狠下心让儿子忍着病痛独自去医院看病，只给了儿子一张看病的流程图。当儿子走出家门时，母亲开始后悔了。经过长时间的等待，儿子终于回家了。当作者看到儿子脸上的笑容时，他知道他已经学会了看医生和面对困难。
读着读着，我脑海里清晰地浮现了一幕往事。那时我刚好十岁。那天，妈妈生病了，爸爸也去上班了。
我妈妈给我画了一张单独上兴趣班的路线图。我按计划走，觉得路很远。我很匆忙，因为我害怕迟到。我不能骑自行车上学，因为我迟到了。
我心里想着想着，就使出吃奶的力气，两脚一前一后地踏着，没过多久我的学校就出现在我的面前。我把自己的车锁住以后象一匹脱缰的野马冲向二楼的教室上课，叮铃铃……下课了，我又开始了自行车“之旅”。
我终于回家了，感觉很幸福，我突然发现很多事情可以自己做。多那件事之后，我无论做什么事情都不再先想着依赖别人，而是尝试让自己去独立完成。
如今，我读了《学会看病》这篇课文，更加明白了，孩子首先要学会独立面对各种困难，经历各种磨练才能有坚强的意志。
《学会看病》读后感 篇9
读了这篇文章，我很佩服文中妈妈的行为和勇气。在生活中我和孩子经常遇到文中这样的事情，可我从没想过让一个孩子独立完成。我总是对自己说孩子还小，以后长大了孩子会做的，其实还是一种溺爱心里。
我们家在新华路南住，每天早晨上学要二十多分钟的路程，家里有电动车，可以很快接送孩子上学，为了锻炼儿子，我和儿子没人一辆自行车，我天天陪着他骑车上学。有时，他在家磨蹭快迟到了，他说妈妈咱骑电动车吧。我还是坚持骑自行车，这样儿子就改掉了在家磨蹭的习惯。但星期天我去上班，我不会让孩子独自在家，我会把他送到他奶奶家，其实我应该让孩子自己在家，或自己坐车去奶奶家，对他说怎样去做就可以了这对孩子的成长很重要。
文中的妈妈说的很对，总有一天，孩子要离我远去，独自去面对生活，我预先能帮助孩子的是让他学会独立。
《学会看病》读后感 篇10
今天，我们上了一篇课文《学会看病》，读了这篇课文，我深受启发。
这篇课文讲了：儿子感冒了，妈妈让他独自上医院看病，学会看病，最后儿子成功学会了看病的事。
当我读到“打算让儿子独自去看病，”心想，这位妈妈太狠心了吧。儿子生病，不但不帮助儿子，还让他独自一人去看病。要是别人妈妈的话，早就带他上医院看病了。带着凝问，我往下读，读到“我能帮助你，就只有向你口授一张路线图，它也许是不那么准确，但聊胜于无”时，发现原来这位母亲是利用了一种不同的方式来表达了对儿子无限的、深深的爱，让他学会了面对生活。
此时，我不由地开始敬佩这位母亲的明智。我觉得爱孩子并非是宠爱孩子，溺爱孩子。过多的为孩子代劳，不但不能使孩子将来独立面对生活，还会使孩子过于自我，不能听取他人意见和建议。让孩子独立是真爱孩子的表现。
由此，我想起了我妈妈。记得有一次，我兴高采烈地等待着妈妈来接我，可听到妈妈叫我自己回家的消息后，我顿时绝望了。我踏着沉重的脚步，一步一步地来到家门口，我敲了敲门，妈妈打开门，激动地抱起我，又习惯性地摸摸头，说：“啊，女儿，你真棒！你能自己走回家，说明你学会了独立！”我听了妈妈的称赞，一下子扑到妈妈怀里。
独立是堂必修课，与其让我们在挫折、困难面前束手无策，还不如让我们提早锻炼，能够早早适应，独立面对。
《学会看病》读后感 篇11
当我学完《学会看病》这篇课文后有着深刻的感触。文中讲述了一位母亲为了让儿子学会独自看病，不再依赖自己。就交给儿子看病的步骤，儿子走后，母亲又埋怨自己没亲自带儿子去医院，心里愧疚。我觉得文中那位母亲很了不起，她让儿子学会了独立。在生活中也有类似的事情发生在我身上。一个漆黑的夜晚，我听到风用它那有力的大手摇着窗发出“沙沙”的声音心里就害怕，小声嘀咕了一句：“妈妈，你今天可不可以陪我去上课？”“绝对不行，你都长大了，不应该再依靠家长了，自己去！”妈妈斩钉截铁地说道。“妈，求你了。”我用乞求的目光望着妈妈，妈妈再一次拒绝了，我没敢再问，只好拿起书包极不情愿地走出了家门。到了大街上，走到学校必须要经过三条大街，一个黑巷子。只见来来往往的车辆“刷”地一声从我眼前“飞”过去，我心想：上课又要晚了，我闭着眼飞也似的跑过了车流。接着是一条人来人往的街道，我用力挤进人群，好不容易钻了出来，眼镜都被挤歪了。又经过一条街道，一个恐怖的黑巷子呈现在我眼前，不知道黑暗中等待着我的将会是什么？想到这儿，我退了一步，倒吸了一口冷气，可我的恐惧还是被压制住了，我大声喊道：“不管是什么，我都不会怕的！”我健步如飞冲进了黑巷子，风吹门的“卡卡”声，狗叫声，时不时地在我耳边响起，可他们都被我的勇气和坚定不移地信心打倒了。我咬紧牙关冲出了黑巷子。路灯的灯光找到了我的身上，好像第一个冲出终点线似的。下课后，我急匆匆地回到家中骄傲的说着，自己以后能独自上下课了，那时我终于明白了母亲用心良苦，她是让我以后能独自面对生活，多么伟大啊！这就是母爱。母亲不如比尔盖茨那样有钱，不如花木兰那样英勇，她是那样朴实无华，但她的爱都写在细碎的日子里。
《学会看病》读后感 篇12
读《狼牙山五壮士》有感
《狼牙山五壮士》这篇文章主要记叙了1941年秋，日寇集中兵力，向我晋察冀根据地大举进犯，八路军一分区一部七连六班的五位战士为了掩护群众和部队主力转移，把敌人引上狼牙山顶峰，痛击敌人，顽**灭。在子弹打完了的情况下，毅然决然地选择了跳崖，用自己的生命谱写了一曲惊天地泣鬼神的英雄乐章。
读了这篇文章，我深深地被五位壮士在战争中抛头颅，洒热血，宁死不屈，与敌人拼搏到底、为**事业勇于牺牲的精神所感动。文中五位壮士跳崖这一个部分使我感触最深。我从中感受到了五位壮士为了人民的幸福，为了祖国的解放，五位壮士在生与死的抉择面前，义无反顾地献出了宝贵的生命。
每当想到五位壮士的壮烈举动时，我都会感到非常惭愧。作为一名光荣的少先队员，一个共产主义的**人，我只要遇到一点小挫折就赶紧退缩，有时就甚至放弃了，而这些小事跟狼牙山五壮士克服了种种艰难险阻，赴汤蹈火，为国捐躯相比，又算得了什么呢？如果我们今天辞职，明天怎么为国家做贡献？
又怎么把祖国建设得繁荣昌盛呢？因此，我打算在今后的生活中努力学习，积极参加课外班，长大后让我们的祖国更加美丽和富裕。
我衷心希望历史的悲剧不再重演，和平的曙光将照耀地球！也让革命精神永放夺目的光芒！
读《狼牙山五壮士》有感
《狼牙山五壮士》读书笔记今天我们学了《狼牙山五壮士》这篇课文，课文记叙了抗日战争时期，八路军某部七连六班的五个战士，为了掩护群众和连队的转移，诱敌上山，英勇杀敌，最后把敌人引上狼牙山顶峰，英勇跳崖的故事。读到这里，我想起了许许多名人事迹。如：
王二小，刘胡兰，岳飞我写岳飞对国家的奉献。当时，北方的金兵，常常攻打中原。母亲鼓励他报效国家，从军之前，母亲在他背上刺了“精忠报国”四个大字。
岳飞从不忘记母亲的训练。这四个字已经成为岳飞一生恪守的信条。岳飞每战必胜，立功无数，名闻大江南北。岳飞建立起一支纪律严明、作战英勇的抗金军队“岳家军”，岳家军遵守纪律，宁可忍住饥饿，不敢打扰人民，留下“冻死不拆屋，饿死不掳掠”的美名。
这就是现在，祖国繁荣富强，经济稳定，日夜昌盛。这是许多革命先烈抛头颅撒热血的结果。俗话说，一个国家年轻时繁荣，一个国家年轻时强大。
我们是祖国的花朵和栋梁，所以我们应该努力学习，为祖国的美好未来作出更多的贡献！
读《狼牙山五壮士》有感
读完《狼牙山五壮士》，我心里久久不能平静，想了很多很多。
《狼牙山五壮士》一文叙述了1941的秋天，五位抗日英雄胜利地完成了阻击敌人，掩护人民群众和连队转移的光荣而艰巨的任务。在弹尽粮绝，就要被敌人俘虏时，毅然跳崖，以身殉国的事情。
我真正被这五位壮士感动了。他们高呼着“打倒日本帝国主义！”“中国共产党万岁！
”然后昂首挺胸，迈开大步，相继跳下悬崖。这声音惊天动地，气壮山河，喊出了中国人的肺腑之声。多么伟大的五壮士啊！
他们无畏牺牲的崇高革命精神，永远值得学习。
这五位英雄让我想起了抗日战争的英雄董存瑞。他宁死不屈，用自己的血和心创造了我们的新中国。董存瑞的碑上还铭刻着朱德总司令的题词：“舍身为国，永垂不朽！”
是啊，如果没有这些英雄来力挽狂澜的话，哪来我们现在的幸福生活呢？
现在，国泰民安，我们的中国成为了世界上有名的大国，这是由多少的鲜血和生命换来的啊！因此，我们必须珍惜今天和平幸福的生活。在学习的道路上，我们不能怕困难，要敢于努力学习，将来做一个对国家有用的人。
读《狼牙山五壮士》后有感
读了《狼牙山五壮士》这篇课文，我感觉五壮士十分伟大。那敬仰、高兴、自豪的心情久久不能平息！
本文主要写1941年秋，日本侵略者集中兵力，对我国晋察冀根据地进行了大规模的进攻。经多了一个多月的英勇奋战，七连六班的五位壮士为了掩护群众和部队主力，把敌人引上狼牙山，在山上英勇杀敌，最终跳下悬崖的一件事。
为了不让敌人发现群众和连队主力，班长马宝玉斩钉截铁地说了一声：“走！”带头向棋盘陀走去。
这是我最感人的一句话，因为五杰为了防止群众和军队主力被敌人发现，把生死放在一边。是五壮士这种设计为人的精神让我敬仰。而我也为祖国有这些战士而自豪、高兴。
( 玮宁文学)
这篇文章使我想起了抗日战争中涌现的英雄人物。例如，1947年1月12日，日军进攻云周西村时，刘胡兰被指控为叛徒。面对敌人的折磨和引诱，她不屈不挠，最后英勇牺牲。
毛主席还为她亲自题词：“生的伟大，死的光荣！”刘胡兰这种宁死不屈的精神是多么令人敬佩！
读完这篇文章，我想我们现在的和平生活使靠烈士的生命来获得的，所以我们应该更加珍惜它。作为小学生，我们应该努力学习，将来为祖国服务。希望日后我也能为组多做出贡献。
《狼牙山五壮士》读后感
当我怀着崇高的敬意读完《狼牙山五壮士》这篇课文时，不知不觉中，我的双眼已被泪水模糊了。
这篇课文讲述了一九四一年的秋天，七连六班的五个战士为了掩护群众与敌人做了殊死搏斗，最后在弹尽粮绝的情况下勇敢地跳下了悬崖，以身殉国，用鲜血谱写了英雄乐章。
有一个片段我至今依然记忆犹新，那就是五位壮士砸碎枪后，高呼着“打倒日本帝国主义”、“中国共产党万岁”之后迈开大步，大义凌然地跳下了悬崖。这是坚强不屈的中国人的声音，这声音惊天地、泣鬼神！
每当想起狼牙山五壮士的英雄气概，我就常常自愧不如。作为一名小学生和21世纪的志愿者，有时遇到困难我会放弃，有时甚至会气馁。为了战胜敌人，让我们过上幸福的生活，解放军叔叔抛头颅洒热血，上山下火海。
先烈们，你们放心吧，我一定会刻苦学习，努力钻研，练就一身过硬的本领来为国家出一份力。如果我是一棵小苗，我要茁壮成长，长成参天大树，成为国家的栋梁；如果我是一滴水，我要积攒一点，汇成滚滚江水，掀起一场大风暴！
《圆明园的毁灭》读后感
读了《圆明园的毁灭》这篇课文，我感到无比的疼惜。圆明园是我国的皇家园林。英法联军怎么能随意摧毁？
圆明园的建造花费了整整两代人民的汗水与心血，甚至是他们只会的洁净与璨璨的文明，就这样毁于一切。
英法联军的横行霸道，正因为当时中国人的兵器落后……我恨!恨当时的清**腐败无能!我恨!
恨当时的中国人不团结!我恨!恨当时英法联军打开圆明园的大门时，看见了那些除了咸丰留下的人，其余都逃到别处去了。
而且没有哪一个人敢站出来反抗英法联军!—这更让我体会到了当时中国多软弱啊!
这帮可恶的“魔鬼”虽然把圆明园占了!也毁了!但是，他们无论怎样放大火烧三天三夜!也会不掉他们自己的罪恶!
古人说得好“国家落后就要挨打。”圆明园地下室的洋抢土炮没人加工，显得就要挨打!我认为，身为中国人就应该记住。记住!别再让侵略者们“有机可乘”
《圆明园的毁灭》读后感
今天，我在语文书上读了《圆明园的毁灭》一文，我的心情久久不能平静，愤怒、悲伤、惋惜，各种情感涌上心头。圆明园的毁灭是我们中国不可估量的损失，作为一个中国人，看到这些怎能平静?我要说的是“历史为鉴，振兴中华”!
圆明园是中华民族艺术之宝，建筑精华，是一座皇家园林。建在北京西北郊，由圆明园、绮春园、长春园三园组成，这里建筑着亭台楼阁，名胜风景，田园风光，用了150年的时间建造，而且圆明园中还收藏着从先秦到清朝最珍贵的文物、书画、珠宝、青铜器等等。圆明园是世界上最美的建筑，最大的博物馆。
由于当时的清**软弱无能，外国侵略者对我国虎视眈眈，用鸦片打开了中国的大门，发动了鸦片战争，清**无力抵抗，被迫签下了许多不平等条约，大批侵略者进入北京，烧杀抢夺，在1860年10月6日，英法联军抢走了圆明园的宝贝，能搬走的搬走，搬不走的就肆意毁灭。为了销毁罪证，他们放火烧园，烧了3天，把圆明园毁灭了。
看到这里，我热血沸腾，无比气愤，我惋惜我们中国人的宝贝被别的国家抢走，我气愤清**软弱无能，这些可恶的侵略者毁坏了我们中国的文物，更毁掉了中国的智慧，到现在为止，我们中国有不计其数的宝贝在外国，他们的博物馆里有一大半都是我们中国的，在世界“拍卖会”上有大批的宝贝是我们圆明园丢失的，我们还要出**给买回来，这本来就是我们祖先遗留下来的，为什么我们不能拥有?落后就要被挨打，软弱就要被欺凌，我们只有让自己的祖国强大起来，悲剧才不会重演。“少年强则国强”，作为一名中国学生，我们一定要努力学习，让我们的中国更强大，不让历史的悲剧重演。
同学们，让我们为中华之崛起而读书，把我们的祖国变得更加强大!