感恩策划方案汇集。
按照您的要求，栏目小编帮您整理了下面这段相关信息：“感恩策划方案”。是否考虑将这篇文章分享给身边的朋友，让他们也能获得与您相同的知识呢？在工作中，制定计划非常关键，尤其对于一些工作任务来说。往往需要提前制定详细的工作方案，并且逐步安排每个步骤。这样做可以确保工作的顺利进行。
感恩策划方案 篇1
学校感恩活动策划方案
一、活动主题：
感恩你我，真情成长
小班：亲亲一家人
中班：让爱住我家
大班：感恩的心
感恩宣言：
小班——爱自己，爱家人
中班——爱自己，爱家人，爱同伴
大班——爱自己，爱家人，爱同伴，爱生活
二、活动目的：
将感恩的种子播撒在幼儿的心田。自古以来，中华民族就有乐于助人、知恩图报的传统美德。近年来，很多孩子都是独生子女，家人的溺爱导致孩子觉得别人的关怀是理所当然，只知道索取。通过一个月的感恩节活动，让孩子从小就知道感恩父母，感恩一切关心和帮助自己的人!用一颗感恩的心面对未来的生活!
三、活动时间：11月xx日
四：活动地点：春江幼儿园
五：具体安排：
教师篇：(各园工会负责)
1、在11月份的第一个国旗下讲话中，进行《学会感恩》的演讲，同时也是对全校师生进行活动的宣传发动，正式拉开了感恩节活动的序幕。
2、学唱《让爱住我家》
3、学习《感恩节的.由来》
4、网站开设《感恩节主题》。教室网站各个教室负责，主网页各信息员负责。
幼儿篇：
中、大班学唱《让爱住我家》(年级组长负责)
2、 画一幅画，感恩父母。(年级组长负责)
3、“小手护大手”活动，幼儿给爸爸妈妈擦护手霜。(各教室老师负责)[工作总结之家 GZ85.coM]
4、去敬老院为爷爷奶奶表演节目，送上我们诚挚的祝福。(大班年级组)
父母篇：
1、学唱《让爱住我家》
父母。或者张贴在幼儿园的爱心墙、海报上。
学校感恩活动策划方案
一、指导思想
根据市教育局“一月一节”的工作要求，继续深化感恩教育系列活动，让学生懂得“滴水之恩当涌泉相报”的道理，懂得感谢父母养育之恩，感谢老师栽培之恩，感谢别人以及社会帮助之恩。引导学生在实践中体验感恩，学会感恩，把他们培养成为心地善良、懂得报恩的文明人。
二、 感恩节具体活动安排
首届感恩节定于2007年9月28日，活动主要由四个部分组成。
(一) 共植“感恩树”活动
首先，总部各班进行广泛发动，要求学生收集家中的旧书废报纸，易拉罐等，于9月20日(星期四)早晨上学时带到学校来，通过“变废为宝”筹集购树款。9月28日利用早操晨会时间举办“首届感恩节”开幕式，并挑选“变废为宝”活动中的积极参与者，在校园里共植“感恩树”，拓展校园文化的内涵。
(二)同树“感恩墙”活动
以“心中的爱说出来”为主题，让学生制作“感恩卡”，规格不超过A花朵、信笺、枫叶等等。做好之后，各班进行初选，并最迟在二、三等奖。
(三)举办“心怀感恩”中队主题队会
9月28日是我校的首届感恩节，恰逢星期五班队活动时间，因此，全校各中队要提前布置，早作安排，届时利用班队活动时间举办一次以“心怀感恩”为主题的队日活动。
(四)召开“人间最美是真情”少年儿童感恩访谈会
学生家长、记者、学生代表等，在报告厅召开一次“少年儿童感恩访谈会”，将首届感恩节推向高潮。
学校感恩活动策划方案
一、活动背景：
十一月的第四个星期四是西方传统节日感恩节，虽然是外国节日，但拥有一颗感恩的心是每个人都应该的。感恩包括感恩我们的亲人、感恩老师、感恩学长等，懂得感恩是中华民族的传统美德。所以我们院青年志愿者协会借西方“感恩节”的机会在校园内开展以“暖冬之行：情系暖冬，感恩之行”为主题的感恩节系列活动。
二、活动目的：
通过这一系列活动，让同学们用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，朋友或者对手，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。那么，你们就会明白生活是一面镜子，你哭她也哭，你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。
三、活动主题：暖冬之行：情系暖冬，感恩之行
四、活动对象：学院所有青年志愿者
五、活动时间：11月27日
六、活动内容：
1、前期宣传：由院青年志愿者协会出一块展板在24中午之前摆放在食堂门前，在学院堂门口，院青协的志愿者设立的摊点，提供全院学生在已准备好的“感恩砖”上写下自己的感恩祝福语，然后由自己亲手贴在“感恩墙”上，一起“共筑”感恩之墙。联系学院广播站，广播时间播放相关活动信息。
2、感恩丝语——中午写下的感恩祝福语，粘贴在孔明灯上，希望通过点亮“感恩灯”的形式，来唤醒人们感恩的心学校感恩节活动策划方案。放飞孔明灯，祝福在飞翔(11月27日)
七、策划主办组织：院青年志愿者协会
赞助单位：
八、活动经费预算：
孔明灯—10个 (25元)
院青年志愿者协会
感恩策划方案 篇2
一． 活动目的：
1、维护老学员，让孩子用心灵去感受，用眼睛去看，用耳朵去听，教导他们无论是对待父母或者老师，朋友或者对手，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。让他们学会分享和理解生活是一面镜子。当你心存感激，生活会给你灿烂的阳光。
2学校宣传招收新生。
活动名称：“love”感恩节活动
二．活动地点：校区
3、 时间：2014年11月27日（星期四）
四．活动前期准备：
（1） 营销人员提前宣传——万人感恩签名活动——就近社区校门信息登记，邀请参加活动。
（2） 老师上课介绍感恩节的由来及历史意义，并教授学员感恩节相关的单词，歌曲，话剧等为当天表演做铺垫。在活动开始时，老师可以准备一些关于感恩的英语句子，教孩子们写、说、练，然后贴在心形卡片上。
（3） **应该制定感恩节的预算并负责采购。
五．现场环境布置：
1在学校门口用粉红色的气球做一个心形的形状，并做一个英语标语。
2在活动区准备心形花，并在墙上贴上玉米和火鸡的海报。
三。准备一些玉米、南瓜、火鸡、水果、蔬菜等道具，给孩子们带来出发的气氛。
4音响**关于感恩节的歌曲。
5把心形留言板放进活动室。
六．具体活动安排：
111月27日上午，晚上安排活动地点。行政准备好新到访的**及老学员签到表。
2活动前一天下午进行彩排，熟悉活动现场。
三。活动当天，全体员工提前一小时到达学校，做好最后的准备工作。
1） 教室1、2、3、4用于活动室：（可以玩文子游戏或抓板凳游戏；感恩留言-可以安排老师教孩子填写留言卡；感恩节嘉年华-可以玩猜猜玉米，滚动南瓜等）。
2） 多功能厅用于家长活动。活动开始前，有**学校宣传片和**或**关于感恩节活动。
4.流程：
1）前台登记领取节目单并分组，共4个教室，所以4个号分4组即是（可以根据是4个不同老师带的班进行分组）；
2）由教务将孩子引领到classroom1,2,3,4活动室，将家长引领到多功能挺。
3） 活动开始时，主持人以中英文欢迎大家的到来，讲解当天的活动流程，并宣布活动开始。
4） 介绍外教讲解感恩节的起源和习俗。
5） 由语文老师讲授有关感恩的词语、句子等知识点。
6） 节目表演：歌曲、演讲、亲子游戏。
7）外教结束语并表彰爱心天使，结束语。
英文：today is thanksgiving day; we have lots of words to say.
thank you mummy, thank you to give me life
thank you to stay with me whenever
thank you daddy, thank you to help me grow up.
thank you to make me happy.
you look like the sun; like the moon, shining me, caring for me.
lots of the thanks i want to say, in all, daddy, mummy, you are my closest person .i love you forever.
中文：亲爱的爸爸、妈妈：
谢谢你带我来到这个充满活力的世界。
谢谢你每分钟都跟着我，
感谢你们，陪我游戏，伴我成长。
谢谢你让我的童年欢笑。
你就像天空中的日月，总是照耀着我，关心着我。
太多了，太多了谢谢你。你永远是我的最爱。
让我们齐声说：“亲爱的爸爸妈妈，我们永远爱你！”
献给父母感恩卡，感谢他们的教育和爱。
七、结束后，新到访家长咨询，由市场部安排好人员，跟进，留下客户的**、微信并当场添加，回头将活动的**发送给家长。
八、人员分工：
活动场地布置：教务wendy&flora、行政ritta&cherry、市场paul&高进负责场地布置，如气球、道具悬挂、摆放等。
接待：丽塔负责所有到校儿童家长的登记。cheery负责把到校的家长与学员引导到多功能厅。
秩序维护：vera和flora负责维持秩序，并为所有到达的人员安排教室
电脑音频：兰迪负责英文歌曲的选择和**
表演活动：外教主持，apple cathy负责有节目的孩子的热身，wendy协助cathy apple 维持教室秩序，候场。
摄像：paul
咨询接待：luan mars nini amanda负责接待来访的家长
户外活动：高进带领兼职营销人员发宣传页拜访客户。
九．所要采购的物品
110张彩纸或30张心形卡片
2.苹果、橘子各5斤；栗子等干果各一斤；
三。玉米、火鸡、蔬菜和水果的头饰衬托出气氛。
4制作一份关于感恩节的宣传报纸，彩色印刷一些外国感恩节海报。
北京朗训教育科技集团
2014-11.10
感恩策划方案 篇3
“学会感恩·学会珍惜”东方外语感恩节
活动策划方案（草案）
感恩节是一个起源于美国的节日，主题是感谢他人，感谢生命。作为培训行业而言，感恩是培训学校一直倡导的办学思想，倡导感恩能够使学生和家长认识到教师、学校（培训学校）对于学生成长的帮助，倡导感恩能够使体现培训学校对于一直支持和信任自己的学生和家长深深的感恩之情。本策划基于感恩教师、感恩父母、感恩朋友、感恩他人五方面，就提高培训学校口碑，营造温情培训学校形象进行活动、宣传策划。
一、东方外语感恩节活动目的：
通过系列活动，使学生“学会感恩·学会珍惜”，在活动中理解爱的意义。
感谢老师是老师知识的雨露；感谢父母，是父母给自己成长的天空；感谢朋友，是朋友给予自己真挚的友谊；感恩他人，就是与自己编织一个多姿多彩的人生。
2、 东方外语感恩节系列时间：
11月20日至11月28日，感恩节是11月25日
三、活动一：全、半托班
东方外语感恩节：感恩一加一再加一
感谢你的父母：给你的父母写一封信（高部分），为你的父母画一幅画（低部分）
感恩加一：为父母戴上亲手制作的“感恩蓝丝带”；
（蓝丝带的寓意：蓝丝带代表着感激、鼓励、关心和爱的表达。
蓝丝带丝语：“你是我心里最重要的人”）
感恩加一：学会手语操“感恩的心”
感恩加一：为老师和学校做一张感恩卡
1、活动时间：
11月22日至25日，活动运行时间为20分钟至40分钟
2、活动操作
感恩活动第一步，首先让孩子感受到别人给予自己的爱，在教师的引导下，说出父母（他人）对自己的爱，分享自己爱的故事，然后学会表达自己的感恩之情。
一、活动物品准备
（1）**设备、《感恩的心》
（2） 画纸，a4纸，印刷东方外文感恩画纸。
（3）蓝丝带若干卷
（4）感恩卡260张
东方外语感恩节专用图画纸：
（3）感恩卡，见附件《感恩卡设计（需修改版面）》
（4）宣传板、白板、宣传栏
具体活动流程：(见活动流程稿)
二、教师感恩课教案
老师：同学们，你们知道今天是什么节日吗？
s：有些学生说这是感恩节。那么哪些学生可以对老师说，什么是感恩？
生：师：这位同学说的太好了！
大家的掌声呢？老师认为，“感恩”是一种对恩惠心存感激的表示，是每一种不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。现在我要给我的同学讲一个故事，然后请你讲，。
你一生中有没有值得感激的故事。（**背景**：《感恩的心》，**声音较低。
教师有感情讲颂。）
有个小女孩天生失语症。她很小的时候她父亲就去世了。她和妈妈相依为命。妈妈每天很早外出工作，很晚才回来。
每到日落时分，小女孩就开始站在门口，盼着门前的路，等着妈妈回家。当妈妈回来的时候，这是她一天中最快乐的时刻，因为妈妈每天都会给她带来一个小蛋糕。在她们贫穷的家里，一个小蛋糕很好吃。
一天，雨下得很大。那是晚饭后的时间，但我妈妈没有回来。小女孩站在房门前，又看又看，等不及妈妈的身影。天越来越黑，雨越来越大，小女孩决定每天跟着妈妈回来着妈妈。
她走了又走，走了很久，终于看到妈妈躺在路边的地上。她摇了摇母亲的身体，但没有回答。她以为妈妈太累，睡着了。
我把妈妈的头放在她的腿上，让她睡得更舒服。但是后来她发现她妈妈的眼睛没有闭上！小女孩突然明白：
妈妈可能已经死了！她感到恐惧，拉过妈妈的手使劲摇晃，却发现妈妈的手里还紧紧地拽着一块小蛋糕······她拼命地哭着，却发不出一点声音······
雨一直在下，小女孩不知道哭了多久。她知道她妈妈再也不会醒来了，现在只有她自己了。妈妈的眼睛为什么不闭上呢？
她是因为不放心她吗？她突然明白了自己该怎样做。于是干了眼泪，决定用自己的语言告诉妈妈，她会好好生活的，让妈妈放心······
小女孩就在雨中一遍一遍用手语做着这首《感恩的心》，泪水和雨水混在一起，从她小小的却写满坚强的脸上滑过······“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己······感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜······”她就这样站在雨中不停歇地做着，一直到妈妈的眼睛终于闭上······
（静等）
老师：同学们，让我们想想。我们首先应该感激的人是谁？是不是我们的父母？他们······
下面能不能请我们的同学，分享一下自己与父母之间发生的感人故事。
生：······
师：父母给予我们的爱是无私的，是他们用自己的臂膀为我们撑起一片蔚蓝的天空，我们应不应该感恩自己的父母啊？
生：应该！
老师：好的，如果老师要你用自己的双手为父母做点师请，可以吗？
老师：好的，所有的学生都是懂得感恩的好孩子。今天，老师让你送上五颗感恩的心。请注意哪五个。
我们首先要感谢我们的父亲！请拿出笔，把你想对父母说的话写在一封信（图）上，带回家给父母；我们第二颗感恩的心是对母亲的感恩！妈妈打我们一生下来就一直在位我们操心，请你亲自为妈妈戴上“感恩蓝丝带”戴的时候要说一句；”妈妈，谢谢您！
您辛苦啦”！我们第三颗感恩的心！同学们，我们之所以学习手语操“感恩的心”就是要内心走向行为，向我们的朋友，长辈，老师展示我们永远都是心存感恩的好朋友、子女、优秀学生。
你们说：“老师说的对吗？”。
我们的第四和第五颗心感谢我们的老师和学校！学生们，是他们丰富了我们的大脑；是他们肯定了我们的进步；是他们精彩了我们的人生。同样希望大家为我们的老师和学校送上一张感恩卡，写上真挚的感恩话语来表达对他们的感恩！
三、活动意义
（1）感动学生
现在的孩子，都是在父母亲百般呵护，悉心照料下，无忧无虑的成长。他们接受了太多的爱，而且渐渐地，甚至他们自己也认为这是理所当然的。他们习惯了索取，习惯了“说一不二”，即使父母亲再苦再累也必须满足他们自己的要求，而他们却从不懂得去为父母亲做些什么，分担些什么，稍有些不如意，便大发脾气······
作为培训学校的我们，如果能通过感恩节活动让学生感受到他人给予自己的爱和帮助，并且乐于感恩的话，将会让家长、让学生感受到我校的爱心教育和责任教育。
（2）学校品牌形象树立
当学生感恩行动的时候，必然会传递一个信息，是东方外语的老师让我学会感恩，是东方外语帮助我成长，这有助于树立培训学校在家长、老师、学生心中的品牌形象。
（3）画纸和感恩卡的赠送
标有东方外语logo的画纸和感恩卡在写满、绘有学生的祝福和寄托的时候，将会成为一件珍品获得老师、家长或学生的珍藏，也保证了东方外语深远的影响力。
（4）感恩卡的利用
当学校、老师、学生为佳一数学的学生填写感恩卡的时候，无形中进行了东方外语的品牌宣传，是东方外语帮助学生学会感恩、懂得感恩。
（5）感恩形象墙
当学校宣传处或前台筑起感恩墙的时候，不仅能够宣传培训学校的正面引导形象，更成为学生展示自我，成就自我的平台，孕育了更深远的意义。
4、 活动2：周末课（英语课为单元）
“学会感恩，懂得感恩”东方外语感恩节
活动内容：
1、 感谢你的父母：给你的父母写一封信（高部分），为你的父母画一幅画（低部分）
2、 感恩加一：为父母戴上亲手制作的“感恩蓝丝带”
（蓝丝带的寓意：蓝丝带代表着感激、鼓励、关心和爱的表达。
蓝丝带丝语：“你是我心里最重要的人”）
3、感恩加一：为老师和学校做一张感恩卡
活动时间：
11月27/28日，手术时间为第四节课
2、活动操作
一、物品准备
（1）蓝丝带如干卷
（2）感恩卡360张
（3）**设备、《感恩的心》
具体操作流程：（见活动稿）
蓝丝带材料：礼品店包装的纸带或服装配件的缎带（最好）。色丁缎带分两种尼龙的和全涤的，建议使用的是宝蓝色的全涤色丁缎带，大部分的宽度是2cm，也有一小部分是1.
5cm的。
制作：将丝带剪成20厘米左右的长度，然后在两端折叠，形成燕尾。
丝带：丝带系在手腕上（书包、台灯、衣服等），系成蝴蝶结。
校长室2010-11-21
感恩策划方案 篇4
一、出示小熊图片,导入活动.
1、我在活动的第一环节用了故事进行导入，孩子们一下就被带入到活动中来了。
2、师根据PPT讲述故事.
二、根据故事提问。
1、小熊旅行时都遇到了那些事情需要帮助？
2、当大家帮助小熊后，小熊是怎样说的？
3、大家为什么都愿帮助小熊呢？
三、结合实际生活进行讨论：
1、当你遇到困难的时候你觉得是有人帮助的感觉好还是没有人帮助的感觉好？
2、有没有哪个小朋友遇到了困难却没人愿意帮助你？这时侯你的心情是什么样的？（幼儿回答：很难过、想哭、生气、着急、害怕……）
在生活中你都遇到过哪些困难？大家是怎样帮助你的？当大家帮你时你心里有什么感觉？（幼儿回答：感动、高兴、开心、幸福……）
3、看来你们在遇到困难时，都特别希望得到别人的帮助。那我们应该对那些帮助我们的人说些什么呢？
（幼儿回答：谢谢你；谢谢你帮助我；真的很感谢你；我喜欢你；你有困难我也愿意帮助你；你真好……）
4、刚才你们在感谢别人帮助的时候，你们的表情是什么样子的呢？
（幼儿回答：笑眯眯的、开心的、咧着嘴笑……）心情又是什么样的？（激动、快乐……）
四、制作爱心卡.
1、将感谢卡制作成爱心卡播放歌曲《感恩一切》）。
2、根据爱心卡表达感谢之人。
感恩策划方案 篇5
2018年感恩节活动策划方案精品
2018年感恩节活动策划方案一
一、主题：心存感恩快乐成长
主题曲：《感恩的心》
二、背景及意义：
中国是一个礼仪之邦，祖先们为我们留下了很多关于感恩的教诲：“滴水之恩，当涌泉相报”，“谁言寸草心，报得三春晖”。为了弘扬中华民族的传统美德，全面提升学生的思想素质，让学生懂得感恩父母、感恩老师、感恩同学、感恩自然、感恩社会、感恩身边的一切，学校决定举办首届感恩节，对全体师生进行一次有意义的感恩教育活动，以此增进师生家校之间的情感，促进文明礼貌校风的形成，共同构建我们的和谐校园。
三、组织工作：
成立×××小学校园感恩节活动组委会
主任:×××
副主任:×××、×××
成员:××、×××、×××、××、×××
四、活动时间：2018年11月23日11月30日
五、活动内容(十个“一”系列活动)
1、发起倡议(利用红领巾广播向全校师生)
2、一次主题班会
时间：感恩教育的主题班会，具体内容可自行安排。或讨论或演讲或讲述，尤其是对父母、对亲人、对老师、对朋友的感激之情。提示：用比较大的美术字在黑板写上活动主题名。
3、一次主题黑板报(全校性活动)
感恩节前夕，以班级为单位围绕感恩主题，出一期黑板报。
4、一首歌曲(全校性)
感恩节活动期间，教师教学《感恩的心》及手语，学校广播室利用课间时间播放活动主题曲《感恩的心》。
5、一封信(全校性)
每个学生给父母或施恩于己的人，写一封感恩的信，力求真实生动，事迹感人。(各班挑选三篇优秀的感恩的信，于11月底交少先队大队部参加校级评选。)
5、一枚感恩节卡片。
学生自制一枚感恩节卡片，送给有恩于自己的人。
6、为父母洗一次脚活动。
要有家长签字和对于此事的意见，学生要有相关的日记。
7、一次感恩自然的环保教育
环境是我们赖于生存的条件，让我们以感恩的心与自然共存。各班开展“争做校园环保小卫士”的活动。(要求各班产生校园环保的志愿者，12月1日)
8、一次感恩故事会活动(全校性活动)
每位同学针对自己的感恩经历写一篇亲情小故事，由班主任推选本班一个最感人、最值得推广的感恩故事，参加以校为单位的故事会活动，(在12月第一个星期的星期四选定一教室进行比赛。)推选参加全校“感动校园十佳学生”的评选活动。评选材料由班主任于12月中旬前交至大队部，评委另定。
9、感恩我们身边的一切。
凳子和课桌每天陪伴着我们，见证了我们点点滴滴的进步，见证了我们的喜怒哀乐，让我们给我们的桌子、凳子做一次美容吧!(高年级可以帮助低年级，以此感恩自己低年级的老师，每周的星期二、四)
一次以班级为单位家校互动活动。
增进家长、学生和老师之间的了解、互动以至情感的升华，把亲情感恩教育深入校园、带进教室。最终，把感恩化作学习的动力。家长、学生、老师共同参与，倾心交流，真情表白。)
六、总结与表彰
举行常庄完全小学首届校园感恩节总结会暨“感动校园十佳学生”颁奖大会。具体时间另定。
七、要求
1、各班参照本方案，结合本班实际，明确活动内容，分工负责，落实到人，使各项活动扎实有效开展。
2、活动期间，学校校将组织人员到各班检查活动开展情况。
3、活动结束，各班要及时做好总结，报送大队部，将此次活动所有材料归档。
2018年感恩节活动策划方案二
一、大活动目标
将感恩的种子播撒在幼儿的心田
二、大活动名称
“感恩你我，真情成长”
三、活动安排：
开幕式：11月21日
主题活动：11月24日11月28日
闭幕式：11月28日
四、阶段性工作安排：
一、大展板的制作，18号前完成;
1、小班级部完成横幅的打印及制作。
2、背景(幕布亦是海报)的制作。
各级部将各自活动的具体安排(必须写清活动名称、目标、准备、时间、地点及参加人员)以图文并茂的形式写在2k的铅画纸上。经园部审核后由中班统一布置和装饰。
开幕式活动安排
二、开幕式及准备分工;
1、时间安排
开幕式将按照大、中、小的顺序进行，时间安排如下：
大班：15：00-15：15
中班：15：25-15：40
小班：15：50-16：05
2、家长宣传工作到位
3、主持人
各级部推选一名能渲染气氛的主持人介绍本级部活动的目标、内容安排及家长配合。
4、开场方式
各级部设计一个感性的开场方式，要能够让家长了解我们活动的意义并支持我们的活动，时间控制在5分钟之内。
(如：大班可以用手语表演“感恩的心”作为开场，中班可以排练一个简短的表现同伴间团结友爱、互帮互助的情景表演，小班可以用音乐游戏“小乌鸦爱妈妈”作为开场。)
建包后拷到办公室桌面上;
6、开幕式过程资料的拍摄与收集，活动新闻及时上传由大班级部负责。
7、过程设计：
上午活动：(8：30)
1、主持人宣布活动开幕(陈霞)
2、园长致开幕词
3、大班教师手语表演《感恩的心》
4、全体表演《幸福拍手歌》(钱婷婷领)
下午活动：
1、大班表演，主持人向家长介绍级部活动意义及安排。(主持人自己级部推荐及安排)
2、中班表演，主持人向家长介绍级部活动意义及安排。(主持人自己级部推荐及安排)
3、小班表演，主持人向家长介绍级部活动意义及安排。(主持人自己级部推荐及安排)
三、中班级部准备好去孤儿院的相关事宜。
1、家长宣传工作到位。
车子;标语的打印、横幅的制作。
园服、园帽。
4、慰问礼品的准备。
礼貌教育。
6、过程资料的拍摄与收集。
7、活动新闻及时上传。
四、教育活动准备。
1、各级部按照各自的计划开展教学活动，并做好过程资料的整理。
2、各级部老师和小朋友一起将幼儿作品“爱心卡”布置到爱心墙上，并做好过程资料的拍摄工作。(26号前完成)
五、闭幕式准备及分工。
1、各班准备一节教学活动。
串词。
中大班准备好互赠的爱心。
中班四叶草、大班红丝带)
闭幕式活动安排
一、28号上午10：00小班举行闭幕式
活动流程：
1、主持人宣布活动开始。
2、儿歌表演《我爱家人》。
3、爱的宣言：心中有爱就要说出来：用语言或其他方式表达对彼此的爱。
4、小手护大手：给爸爸妈妈擦护手霜。
5、歌曲表演《让爱住我家》。
6、爱的传递：家长填写爱心卡，和宝宝一起张贴在海报上;鼓励宝宝把爱
心卡送给老师、父母。
7、结束语
二、28号下午3：00中大班举行闭幕式
活动流程：
1、主持人宣布活动开始。
2、中班诗歌表演《猜猜我有多爱你》。
3、大班幼儿集体手语表演《感恩的心》。
一名大班幼儿介绍“爱的信物”的意义;(幸运草、红丝带);
5、团队爱的宣言：
中班：爱家人、爱朋友，帮助我们能够帮助的人;
大班：爱家人、爱朋友、爱自己、爱生活;
让爱心在我们之中传递;
感恩你我，真情成长!
6、全场“爱的传递”。
7、结束语。
后续活动
1、闭幕式活动及时上传。
2、活动各类资料的整理与归档。
3、展板的制作。
4、活动反思与小结
2018年感恩节活动策划方案三
活动目的
通过为期一个月的活动，让孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，朋友或者对手，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对，感恩节活动策划方案。那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭;你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。
活动时间
20zz年x月
活动地点：学校内。
活动前期准备
1.利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识，相关故事，歌曲征集等。
2.购买“黄丝带”，用于征集“感恩箴言”。
3.打印宣传资料，评分表等。
海报等。
5.学生会干部开会分工，深入到各个年级，保证活动的影响力与完整性。
地点、负责人落实到位。
7.《感恩的心》手语版演员的到位(教师和学生)。
8.购买奖品。
活动过程
在11月份的第一个晨会上，进行《学会感恩》的演讲，同时也是对全校师生进行活动的宣传发动，正式拉开了感恩节系列活动的序幕。之后，我们围绕四个“一”展开活动。
1.浏览一次感恩节网站。
因各班校园网全面开通，所以要求同学们利用班会时间，浏览感恩节网站，了解感恩节的相关知识，并结合《学会感恩》这篇文章谈自己的观点与认识。
2.读一篇《感恩的心》故事。
有一个天生失语的小女孩，爸爸在她很小的时候就去世了。她和妈妈相依为命。妈妈每天很早出去工作，很晚才回来。每到日落时分，小女孩就开始站在家门口，充满期待地望着门前的那条路，等妈妈回家。妈妈回来的'时候是她一天中最快乐的时刻，因为妈妈每天都要给她带一块年糕回家。在她们贫穷的家里，一块小小的年糕都是无上的美味了啊。
有一天，下着很大的雨，已经过了晚饭时间了，妈妈却还没有回来。小女孩站在家门口望啊望啊，总也等不到妈妈的身影。天，越来越黑，雨，越下越大，小女孩决定顺着妈妈每天回来的路自己去找妈妈。她走啊走啊，走了很远，终于在路边看见了倒在地上的妈妈。她使劲摇着妈妈的身体，妈妈却没有回答她。她以为妈妈太累，睡着了。就把妈妈的头枕在自己的腿上，想让妈妈睡得舒服一点。但是这时她发现，妈妈的眼睛没有闭上!小女孩突然明白：妈妈可能已经死了!她感到恐惧，拉过妈妈的手使劲摇晃，却发现妈妈的手里还紧紧地拽着一块年糕，她拼命地哭着，却发不出一点声音。
雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道妈妈再也不会醒来，现在就只剩下她自己。妈妈的眼睛为什么不闭上呢?她是因为不放心她吗?她突然明白了自己该怎样做。于是擦干眼泪，决定用自己的语言来告诉妈妈她一定会好好地活着，让妈妈放心地走。
小女孩就在雨中一遍一遍用手语做着这首《感恩的心》，泪水和雨水混在一起，从她小小的却写满坚强的脸上滑过。“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜”她就这样站在雨中不停歇地做着，一直到妈妈的眼睛终于闭上。
每一个看完这个故事的孩子都会有自己的感想，而我也相信在他们的心中绝不仅仅是感动。小女孩的不幸遭遇令我们同情，她的坚强与执着更令我们震撼。无论何时，只要想起这个小女孩，我们就有理由要求自己用一颗感恩的心去面对生命中的坎坷辛苦。无论多大风雨，学习上遇到再大的困难，都勇敢地去面对，永不放弃。
3.唱一首《感恩的心》歌曲。
我来自偶然，像一颗尘土。我来自何方，我情归何处，谁在下一刻呼唤我。天地虽宽，这条路却难走。我看遍这人间坎坷辛苦。我还有多少爱，我还有多少泪，让苍天知道，我不认输。感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜。
课间时候，这首歌会不断地回响在我们的校园中，每一个同学都要会唱。同时我们利用校园网在每个班级播放这首歌的手语版，让同学们一边唱一边做手语，用心去感受每一段旋律，每一句歌词。我们甚至要求同学们把这首歌教会给他们的父母亲朋，教会给他们身边更多的人，让我们一起用一颗感恩的心来歌唱来生活，我们会发现这个世界充满了爱与希望。
4.写一段祝福，将感激铭记心中。
写一段祝福是要求同学们将自己想要感激的人或事写在我们统一发放的黄丝带上。然后在感恩节的这一天将黄丝带系在我们的校园中。当一个孩子怀着一颗诚挚的心写下自己的感激之情，我想他已经理解了我们活动的全部意义。
感恩策划方案 篇6
中学感恩活动策划方案
感恩是一种重要的情感和品质，有助于培养学生良好的道德观和生活态度。为了让中学生深刻理解感恩的含义和重要性，以及提高他们的感恩意识，制定了一项中学感恩活动策划方案。
活动目的：
1. 培养学生的感恩心理与品质；
2. 帮助学生了解他们所拥有的，学会珍惜；
3. 通过实践行动，体验感恩带来的快乐和满足；
4. 促进学生与家人、朋友、老师等他人的良好互动。
活动安排：
第一阶段：理论引导
时间：1天
活动内容：
1. 工作坊：邀请专业人士为中学生举办感恩主题的工作坊，通过视频、讲座和小组讨论的形式，向学生们传达感恩的概念和重要性。
2. 主题讨论课：在班级内展开讨论，引导学生思考并分享他们对感恩的看法、理解和体验，并以此为基础，让每个学生写一篇关于感恩的短文。
第二阶段：实践活动
时间：1周
活动内容：
1. 亲子共进晚餐：邀请学生的家人参加晚餐，并鼓励学生为家人准备一餐美味的晚餐。这样的活动将帮助学生感恩他们的父母和家庭，并体验为他人付出而获得的乐趣和满足感。
2. 志愿服务活动：组织学生参与社区或慈善机构的志愿者活动，例如在养老院帮助老人打扫房间、陪伴他们聊天等，让学生亲身感受帮助他人的价值和快乐，培养他们的感恩之心。
3. 表扬与感谢活动：鼓励学生进行互相表扬和感谢，并在校园内设置感谢墙，供学生写下对他人的感激之情，并展示给大家。
第三阶段：总结与分享
时间：1天
活动内容：
1. 分享会：邀请学生代表分享他们在活动中的体验和感受，激励其他同学通过感恩来提升自己的幸福感和满足感。
2. 创意展示：鼓励学生展示他们所做的感恩相关的艺术品、手工作品或诗歌等创作，以分享感恩的理念和表达方式。
通过这一系列的感恩活动，中学生将获得对感恩概念的深入理解，并在实践中感受到感恩带来的快乐、满足和人际关系的良好互动。这些活动将为他们今后的成长和人生奠定坚实的感恩基础，培养他们积极向上的情感，成为有责任感和善于感恩的优秀公民。
感恩策划方案 篇7
。实践基地里果蔬的成长凝聚着老师和同学们劳动的汗水，让学生参与这次感恩活动，可以让他们体会到丰收的喜悦，感悟付出中有回报，体会劳动的滋味。另外，让学生与别人分享自己的劳动果实，体会那份快乐。二、活动目的：
让孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，朋友或者对手，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭;你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。让学生在劳动过程中，体会劳动的快乐，锻炼学生的动手能力，感悟到付出才有回报，体会到分享的快乐。
三、活动时间与地点：
时间：20xx年11月xx日——20xx年11月xx日
地点：“百草园”实践基地
四、活动对象：三——五年级学生、老师
五、活动内容：采摘成熟果蔬，体验劳动的快乐，学会感恩、学会分享。
六、活动过程:
1、学生分组活动，采摘果蔬，分工合作。
2、清理实践基地。
3、清洗摘的果蔬。
4、与人分享自己的劳动果实。
七、注意事项：
1.一切以安全第一。
2.在活动中注意不要踩踏其它菜。
3.注意实践基地环境卫生。
感恩节活动策划方案二
感恩节虽是一个“洋节”，但中国是一个礼仪之帮，文明古国，自古就有“滴水之恩，当涌泉相报”、“谁言掸心、报得三春晖”的传统美德，懂得感恩父母、感恩老师、感恩同学、感恩大自然、感恩社会，学会感恩应该是每一个中国人的美德和为人的准则，
资料共享平台
《感恩节活动策划方案》()。为此，学校决定在感恩节期间，在全校师生中开展“心存感恩，从‘谢谢’开始”十个一系列活动。1、召开一次“心存感恩”主题班队会。
以班级为单位，围绕感恩主题，以亲情、友情、师生情等为切入点，采取讨论、演讲、讲述等形式表达自己的观点与认识，表达对父母、亲人、老师、同学、朋友的感激之情。
2、相互说一声“谢谢”。
和家人、老师、同学、朋友见面说一句“谢谢”的`话语，感谢的内容要具体，表达的感情要真挚。
3、唱一首感恩的歌曲。
《感恩的心》已经通过课堂学习，要了解歌曲的来历，要体会作者的感情，要用真情唱出来，传唱出去。(还可选择其他歌曲)
4、写一封感恩的信
给自己的父母、亲人、老师、同学、朋友写一封感恩之信。
5、制作一张感恩祝福卡、送给有恩于自己的人。
6、撰写一句(段)感恩箴言。
自拟一句简洁、明了富有文采的语句，张贴在班级显着位置。每班收集十佳感恩箴言上交学校。
7、举行一次感恩故事会。
针对自己的真实经历，为同学们讲一个感恩故事。
8、制作一份感恩手抄报(或班级出版一期感恩墙报、黑板报)。
9、开展一次感恩大自然环保行动。
保护环境，保护家园。让我们的教室(学校)更洁静，让我们的天空更晴朗，让我们的家园更美丽。人人争做环保小卫士。
10、举行一次感恩家校互动活动。
感恩策划方案 篇8
-----茱迪糖果世界感恩节活动策划草案
时间：2012年11月
地点：茱迪糖果世界t型台区域
策划：茱迪糖果世界活动市场部
茱迪糖果世界
感恩节活动策划书
一、 活动背景
十一月的第四个星期四是感恩节。今年感恩节为11月22日。感恩节虽然为美国首创，但是，它所提倡的对他人的感恩之情，与中国传统文化中所提倡的“受人滴水之恩，当以涌泉相报”相吻合。
弘扬乐于助人、感恩的优良传统是我们义不容辞的责任，也是每个社会成员的重要义务。
而当今中国教育更多关注分数和升学率，加之很多孩子都是独生子女，家人的溺爱导致孩子觉得别人的关怀是理所当然，不少孩子不懂得感谢、感激，只知道索取；甚至对太过关心自己的家人产生逆反、厌烦情绪。
所以，茱迪糖果世界为迎接感恩节的到来，精心设计了感恩节主题系列活动，使孩子们在活动中换位思考，学会理解父母，学会感恩，学会报答。
二、 活动目的
培养孩子的移情思维能力，学会理解父母，学会以感恩的心接受父母。
通过活动的形式，促进孩子与父母的关系，使之更加和谐，营造和谐的家庭氛围。
2012年11月22（周四）
四、 活动地点
t型平台，人工工区，前方空白
五、 活动流程
前期准备：
1） 人员安排：
活动前确保参与者和负责人员到位
按照责任划表负责好手中工作。
2） 现场布置：
准备好每各环节要用到的道具，数一数，摆放道具，调整灯光、音响和所需的**。
3） 邀请观众：
活动的前台是向现场观众宣传，烘托气氛，吸引**，提高活动参与度。
活动流程：
热身环节：
主持人先通过**轻缓的**（如《感恩的心》《亲爱的妈妈》），朗诵优美的感恩诗词调节现场氛围，使现场的参与者进入状态，主持人宣布活动开始。
1、精灵舞表演2首
主持人串词：
大家好，我鞠叔叔，欢迎来到我们的茱迪糖果世界感恩节活动现场，很高兴能在这个充满孩子欢笑的世界里和大家共同度过这个充满浓浓亲情的节日。十一月的第四个星期四是感恩节。我们想通过这次活动让孩子学会去理解父母，学会用感恩之情趣接受父母的给予，我想在平常的生活中我们孩子有很多相对爸爸妈妈说的话，我的父母呢。
对孩子也有很多期待和寄托。所以我们的第一个小活动就是我感恩的座右铭。
2感恩箴言
分发便利贴给大人，小孩给稍大点的纸片，可以画画用，时间两分钟，主要是大人，小孩可以自己慢慢创作，玩成后贴在大展板上。
3爱的回忆：
活动形式：在轻轻的背景**中，主持人先让孩子们回忆成长过程中父母最让自己感动的一件事，并将现场邀请孩子们上台，通过让孩子们讲述，从而让孩子们在浓浓的感动中体会到其中的艰辛与不易。凡是上台者均有纪念小礼品一份。
4手语表演童蒙养正学堂表演）
串词······
5小游戏
6舞蹈激情飞扬舞蹈学校）
串词····
7 诵读《**规》《论语》 （童蒙养正学堂表演）
串词····
8 家庭互动包水饺
9 主持人颁奖
10 宣布活动结束
活动后期
1检查道具、物品，总结使用记录备查，入库保管。
2清理现场，将凳子放回原位，摆放整齐。
3、 安排好参演人员散场秩序，文明礼貌。
4、 特殊情况及时上报主管
5总结活动，撰写总结报告，指出不足和改进之处
1孩子们不热情，气氛很冷。
解决方法：抓住孩子们的游戏性，将更多的娱乐元素融入到各种活动中，充分调动孩子们的积极性。
2、观众羞涩不敢上台。
解决方案：主持人通过现场即兴创作，积极鼓励观众，甚至可以自己带头，自己示范，鼓励观众积极上台。
附录1、活动准备
附录2、人员责任安排细则
感恩策划方案 篇9
活动周期：11月18日-11月25日
活动地点：三个校区联动举行
活动主要分为以下三个部分：
一、贺卡送温情
每个校区在前台处设置一个“感恩节”活动咨询处，每一个在校的学生都可以来领取感恩卡片，我们提供彩笔，他们在校区内写完，来感恩父母，数量有限，凡是领取的孩子登记好，卡的信封上写上姓名。卡片我们**，之后由学管师和咨询师来和家长沟通，传达感恩情，并且让家长来学校领取。
每个孩子都应该录一张**来表达他对父母的感激和爱。我们将把**以**的形式发给家长。
二、感恩节主题外教口语角
本周口语角以感恩节为主题，让学生们了解为什么过感恩节，西方人是如何过感恩节的。同时在活动时给学生发感恩卡片（卡片只填一次，不要在前台处重复填写），让他们写下对父母要说的话，可以是英文的，我们会录制他们读出来自己想说的话。我们收回卡片，录下的活动**都会发给父母。
三、感动自己，感恩社会
动员同学们献出爱心帮助社会上的贫困孩子，捐出自己的衣服，温暖冬天。
凡是捐赠衣服的同学都可以获得一个“爱心大使”的粘贴，拍照留念，前台登记好孩子一共捐了几件什么样的衣服，要和孩子们说衣服可以是旧的，但是一定要是干净的，然后等我们统计好送给福利院或者孤儿院。
后续活动：
通过**家长留下的活动，记录**回访**号家长。还有我们为摄影比赛发的传单。活动结束后，我们可以继续邀请这些家长参加摄影比赛。
摄影大赛详情卡片上有，具体的方案我会再发给大家。
人员安排：
1. 学管师/综合：负责孩子卡片的领取、填写、做好各项登记（25日之前把各种登记表发给我），等卡片我们都收集好了之后，要照一张满是卡片的**，然后再回访父母让他们到学校来领取孩子的卡片，同时还有孩子**中想对他们说的话。
要下**号发给他们。（26日开始30日回访完毕）；
2专职英语教师：负责与外教交流感恩节口语角（17日前）；
3. 咨询师：负责邀约新咨询，可以来参加口语角，（活动进行中均可），另外捕捉孩子感恩活动的瞬间，协助学管师录制**；
4. 市场部：（经开）负责在社区里面宣传“感恩节”活动，让孩子免费参与口语角，感恩卡等活动，玩儿中学习口语，学会感恩，这样我们可以利用这个切口走进社区。
家家户户都知道，它主要是提高我们的声誉和品牌，同时渗透外教和书法课程。如果你想参加，你需要提前报名。（dm单15日制作，17-22日发完）明珠和净月如果需要请在16日上午12点之前告诉我。
5现场活动监督：个分校区主任。
需要准备：
1. 经开感恩kt板（已取回）
2250张卡片（按个校区学生人数，明珠86张，和平30张，经开95张。(班课和一对一都包含在内了)，共计211人。
预留出30多张作为在校租借教室学生以及咨询师新邀约学生填写），每一个上面贴上鸿韵的logo。（16日到）
三。前台三张宣传海报（取回）
4前台收卡区标牌、考勤表（附件中各校区可自行打印）
5外教口语角的日常准备工作，***，资料，投影仪，音箱。由于本周末可能有的学校上课，所以口语角可以定在本周末或者24，25日、平时晚上（每个校区需要至少提前3天告诉我可以举办口语角的时间，人数，学生年级）
6彩色钢笔。前台有各种颜色的彩笔。孩子们可以坐在前台。写后我们**。（每个校区自行准备）
7. “爱心天使”粘贴，logo贴（15日做出，17日前取回）
8.**活动卡。 每个来咨询或参加活动的孩子都会得到一个。（15日做出，17日前取回）
9. 摄像机，照相机，效果好的手机也可。每个校区自行准备，如果实在没有请提前告知，捕捉孩子填写卡片，捐献衣物，老师给贴“爱心大使”贴的瞬间。
记录每个孩子的感激之情**，记录并整理以每个孩字命字命名的**文件。(26日发给刘强)
10摄影活动宣传卡（16日制作，18日前发至个校区）
每个校园至少举行一次演讲角。如果不止一个，请至少提前三天告诉我时间。
● 17日下班前，会把各种物资送到各分校
● 18日-26日各校区分别回访写过贺卡和录过**孩子的父母，做好沟通并来领取贺卡，领完的家长可以在表上做好标记，活动结束后统一发给我。
各学校27日要交的内容如下：
1参加这一系列活动的学生名单和**，家长**——给宋玉姣；
2这次活动的**和**资料是给刘强的
宋玉姣2012-11-15
感恩策划方案 篇10
关于举办感恩节活动的通知
各基层工会：
每年的11月的第四个星期日是“感恩节”。“交运感恩社会，社会成就交运”是集团公司的核心价值观。今年，是全党贯彻党的十八精神，公司上下落实集团公司五届一次股东代表大会决议，加快企业发展提高职工收入的起始年，也是公司获得全国企业文化建设优秀成果一周年。
为丰富职工文化生活，激发职工工作生活学习热情，充分展现职工高尚情怀和良好的精神风貌，深化企业文化建设，全面完成市交通系统文化建设年各项任务，全力打造“快乐旅程”品牌，集团公司工会确定举办2012感恩节活动。
一、活动的主题
2012年感恩节活动的主题是“感恩.爱”。
二、活动时间
11月22日至12月21日
三、活动的内容
1、读一篇《感恩的心》故事（附后）。
每个看过故事的人都会有自己的感受，相信在每个人的心中不仅仅是感动。这个小女孩的不幸经历令人感动和同情，她的坚强和执着更是令人震惊。无论何时，只要想起这个小女孩，我们就有理由要求自己用一颗感恩的心去面对生命中的坎坷辛苦，把工作、把生活、把学习做得更好。
激励职工在工作生活和学习中，无论遇到多大风雨，人生中遇到再大
我们应该勇敢地面对困难，永不放弃。
2、编辑一本《交运职工感恩集》
在全公司征集员工的感谢词。各单位向每一位职工发放感恩感言征集卡（各单位从网上**，用a4纸，可用彩页），由职工抒发对党、对祖国、对单位、对亲人、对朋友、对客户等的感恩之情，各单位集中汇总，编写目录，封装汇集成册，让职工共同分享。感言册将集中存集团公司档案室。
全公司评选10佳优秀感言并表彰奖励。
征集感恩文章。文章要在深入研究集团公司“交运感恩社会，社会成就交运”核心价值观的基础上，联系个人成长经历或对人生的感悟进行撰写，字数一般在左右。公司将对征集的作品进行评奖，优秀作品与10佳感言一起汇编《交运职工感恩集》（晢定名）。
《交运职工感恩集》将向市交通运输局等上级部门领导、集团公司领导、各单位及各位作者赠阅。
三。举行感恩节演讲（十二月下旬）。演讲材料要贴近工作实际，表达真情实感。
对组织活动参加范围广人数多、参加活动项目多、效果好好的单位将授予“2012感恩节活动组织奖”；活动有创新、效果好的单位将授予“2012感恩节活动创新奖”。
希望各单位广泛宣传，积极开展，组织职工积极参与。通过活动的开展，更好的凝聚力量，营造氛围，凝聚更大的力量，全力一赴搞好2013年的各项工作，为交运事业的发展和职工生活水平的提高做出积极的贡献。
交通运输集团公司工会
2012年11月20日
附件：1、《感恩的心》故事
2感言征集卡（各单位可按a4纸**打印，如有可能可彩色打印）
3、评选“2012感恩节十佳感言推荐表”
42012年感恩节演讲俱乐部登记表
5、2012感恩节文章格式
附件1《感恩的心》故事
有个小女孩天生失语症。她很小的时候她父亲就去世了。她和妈妈相依为命。妈妈每天很早外出工作，很晚才回来。
每到日落时分，小女孩就开始站在门口，盼着门前的路，等着妈妈回家。当她妈妈回来的时候，她是一天中最快乐的时刻，因为她妈妈每天都会给她带来一块年糕。在她们贫穷的家里，一小块年糕很好吃。
一天，雨下得很大。那是晚饭后的时间，但我妈妈没有回来。小女孩站在房门前，又看又看，等不及妈妈的身影。天越来越黑，雨越来越大，小女孩决定每天跟着妈妈回来着妈妈。
她走了又走，走了很久，终于看到妈妈躺在路边的地上。她摇了摇母亲的身体，但没有回答。她以为妈妈太累，睡着了。
我把妈妈的头放在她的腿上，让她睡得更舒服。但是后来她发现她妈妈的眼睛没有闭上！小女孩突然明白：
妈妈可能已经死了！她感到恐惧，拉过妈妈的手使劲摇晃，却发现妈妈的手里还紧紧地拽着一块年糕……她拼命地哭着，却发不出一点声音……
雨一直在下，小女孩不知道哭了多久。她知道她妈妈再也不会醒来了，现在只有她自己了。妈妈的眼睛为什么不闭上呢？
她是因为不放心她吗？她突然明白了自己该怎样做。于是她擦干眼泪，决定用自己的话告诉妈妈，她会好好生活，让妈妈放心地走
小女孩就在雨中一遍一遍用手语做着这首《感恩的心》，泪水和雨水混在一起，从她小小的却写满坚强的脸上滑过…… “感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……”她就这样站在雨中不停歇地做着，一直到妈妈的眼睛终于闭上……
附件2附件3评选“2012感恩节十佳感言推荐表”
推荐单位名称（12月15日前盖章）
附件42012感恩节致辞登记表
推荐单位名称（12月18日前盖章）
演讲时间一般不超过10分钟
单位工会主席填表人：
附件52012感恩节文章格式
题目******xx（仿宋小2号加粗）
***************（单位、名称、楷书三号）
正文： 仿宋小三；
小标题（仿宋小
三、加粗）
电子版发《xx交运报》信箱
感恩策划方案 篇11
2.购买“黄丝带”，用于征集“感恩箴言”。
3.打印宣传资料，评分表等。
4校园环境布置：黑板、海报等。
5学生会干部开会分工，深入个年级，确保活动的影响力和完整性。
6做好活动计划，落实时间、地点、负责人。
7.《感恩的心》手语版演员的到位（教师和学生）。
8.购买奖品。
六、活动过程
在11月份的第一个晨会上，进行《学会感恩》的演讲，同时也是对全校师生进行活动的宣传发动，正式拉开了感恩节系列活动的序幕。
之后，我们围绕四个“一”展开活动。
1.浏览一次感恩节**。
因各班校园网全面开通，所以要求同学们利用班会时间，浏览感恩节**，了解感恩节的相关知识，并结合《学会感恩》这篇文章谈自己的观点与认识。
2.读一篇《感恩的心》故事。
有个小女孩天生失语症。她很小的时候她父亲就去世了。她和妈妈相依为命。妈妈每天很早外出工作，很晚才回来。
每到日落时分，小女孩就开始站在门口，盼着门前的路，等着妈妈回家。当她妈妈回来的时候，她是一天中最快乐的时刻，因为她妈妈每天都会给她带来一块年糕。在她们贫穷的家里，一小块年糕很好吃。
一天，雨下得很大。那是晚饭后的时间，但我妈妈没有回来。小女孩站在房门前，又看又看，等不及妈妈的身影。天越来越黑，雨越来越大，小女孩决定每天跟着妈妈回来着妈妈。
她走了又走，走了很久，终于看到妈妈躺在路边的地上。她摇了摇母亲的身体，但没有回答。她以为妈妈太累，睡着了。
我把妈妈的头放在她的腿上，让她睡得更舒服。但是后来她发现她妈妈的眼睛没有闭上！小女孩突然明白：
妈妈可能已经死了！她感到恐惧，拉过妈妈的手使劲摇晃，却发现妈妈的手里还紧紧地拽着一块年糕……她拼命地哭着，却发不出一点声音……
雨一直在下，小女孩不知道哭了多久。她知道她妈妈再也不会醒来了，现在只有她自己了。妈妈的眼睛为什么不闭上呢？
她是因为不放心她吗？她突然明白了自己该怎样做。于是她擦干眼泪，决定用自己的话告诉妈妈，她会好好生活，让妈妈放心地走
小女孩就在雨中一遍一遍用手语做着这首《感恩的心》，泪水和雨水混在一起，从她小小的却写满坚强的脸上滑过…… “感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……”她就这样站在雨中不停歇地做着，一直到妈妈的眼睛终于闭上……
每一个读过这个故事的孩子都会有自己的感受，我也相信这不仅仅是他们心中的感动。小女孩的不幸遭遇令我们同情，她的坚强与执着更令我们震撼。每当我们想起这个小女孩，我们都有理由要求自己用一颗感恩的心去面对人生的起伏。
无论风雨多大，学习遇到多大困难，都要勇敢面对，永不放弃。
3.唱一首《感恩的心》歌曲。
我来自偶然，象一颗尘土
有谁看出我的脆弱
我来自何方，我情归何处
谁在下一刻呼唤我
天地虽宽，这条路却难走
我看遍这人间坎坷辛苦
我还有多少爱
我还有多少泪
让苍天知道
——我不认输
感恩的心，感谢有你
伴我一生
——让我有勇气做我自己
感恩的心，感谢命运
花开花落
——我一样会珍惜
课间时候，这首歌会不断地回响在我们的校园中，每一个同学都要会唱。同时我们利用校园网在每个班级**这首歌的手语版，让同学们一边唱一边做手语，用心去感受每一段旋律，每一句歌词。我们甚至要求同学们把这首歌教会给他们的父母亲朋，教会给他们身边更多的人，让我们一起用一颗感恩的心来歌唱来生活，我们会发现这个世界充满了爱与希望。
4.写一段祝福，将感激铭记心中。
写一段祝福‘是要求同学们将自己想要感激的人或事写在我们统一发放的黄丝带上。然后在感恩节将黄丝带系在我们的校园里。当一个孩子用一颗真诚的心写下他的感激之情时，我想他已经理解了我们活动的全部意义。
之后，我们会对同学们写的所有的感恩箴言进行评比，从中挑选出“校园十佳感恩箴言”，被选中的同学还可以获得精美礼品一份。
七、活动意义（后记）
活动持续了一个月，学生们的热情出乎意料。那一条条随风飘动的黄丝带，那一次次流淌在校园的《感恩的心》，仿佛让我们的心灵也接受了一次洗礼。我们也以一次主题晨会为这次活动划上了圆满的句号。
晨会上，同学们又一次聆听了那感人至深的故事，十位最佳箴言的获得者走上讲台，向全校师生讲述他们的箴言内容并接受校领导的颁奖，而师生同台表演的手语版《感恩的心》更是把整个晨会推向高潮。许多在场的领导老师不由地发出了“情到深处泪自流”的感叹。而此次活动在我校十大校园新闻评比结束时，赢得了师生的一致好评。
在此，我们不想说这项活动的成功与否，我们只愿每一个参与其中的人都能感受到生命的可贵，生活的美好，都能够向你身边的人真诚的微笑。在水中放一点明矾，可以沉淀所有的渣滓；如果我们在心中培养感恩之心，就能沉淀出许多浮躁和不安，融化许多不满和不幸。感恩和幸福，四个简单的字就能带给我们阳光和爱。
试试吧，生活不会欺骗你！
感恩策划方案 篇12
母亲节（五月份第二个星期日）即将来临，为进一步加强学生的思想道德教育，弘扬中华民族孝敬父母的传统美德，学校决定开展纪念2007年母亲节感恩教育活动。
一、指导思想
通过组织开展母亲节感恩教育活动，弘扬孝敬父母、珍视亲情的传统美德，引导学生从理解、关心父母开始，培养感恩的心，学会关爱他人，尊敬师长，与他人和谐共处的能力；并从系列体验活动中，培养学生对家庭、对父母、对亲人有热爱、有责任、愿奉献的良好情感，以此激发学生的学习热情，增强学生的道德规范素质。
二、目标任务
1、通过感恩教育使学生明白，我们每时每刻都在享受着父母、老师、同学、朋友和他人、学校和社会的恩惠，人人都需要一颗感恩的心来对待这一切，让学生学会“知恩”。
2通过感恩教育，让学生有感恩意识，回报对生活和他人的感恩，学会理解和关爱他人。不断增强学生的报恩意识和报恩能力，学会如何回报父母、老师、同学、朋友、学校和社会，让学生学会“报恩”。
3、当我们能够做到“知恩图报”时，还应当怀着宽容的心态、愉快的心情，尽自己所能地去帮助身边需要帮助的人，让学生学会“施恩”。
二、活动安排
（1） 宣传发布会（2007年5月13日）
1、2007年5月13日，母亲节这一天下午，学校政教处、团委、妇委会联合召开动员大会，部署“浓情***感恩母亲节”主题活动。
2、2007年5月13日，母亲节这一天晚自习班主任召开以“感恩母爱”为主题的纪念母亲节主题班会，在班内对学生进行专题动员。
（2） 具体做法（2007年5月13日至31日）
开展“十个一”活动：
1、 制作“亲情卡”， 给妈妈一个开心；
天底下每一个母亲都记得孩子的生日、爱好、以及其他每一个重要的日子，而又有多少孩子了解妈妈的生日和爱好呢？仔细收集这些东西，并记录在自制的家庭卡片上，给妈妈一个意想不到的幸福！
建议形式：
妈妈， 我爱您
妈妈的姓名
妈妈的生日
妈妈的兴趣、爱好
妈妈的拿手菜
妈妈最喜欢的食品
妈妈最快乐的事是
妈妈最想做的事是
妈妈最大的心愿是
妈妈最想得到的礼物是
2、制订下半学期“我的学习计划”，给妈妈一个放心；
3、算一笔账。算一算自己一个学期要花费父母多少钱，想一想该如何报答，节约用钱，测算自己成长的成本，评议自己享受的恩泽。
4、打一个**，向母亲道一声温馨的祝福。
5给你妈妈写封感谢信。无论你住在县城，还是其他地方或农村，都要通过邮局寄给你母亲。
6给你妈妈一份自制的节日礼物。
7、为母亲做一点力所能及的家务。
8、为母亲捶一捶背。
9、为母亲洗一洗脚。
10写一个关于母爱的感人故事。5月31日前，每班将选出5篇**交给政教办进行评选。届时将评选出的优秀作品结集印刷《母爱故事》。
三、活动要求
1高度重视——各班要以这此活动为契机，精心组织，合理安排，大力开展学生感恩教育活动。
2、加强指导——班主任要根据本方案的要求，结合本班的实际，认真做好活动的指导工作，要召集学生进行专题布置，主题班会要指导学生提前进行分工准备。
3、注重实效——各班要在开展此项活动的基础上，将感恩活动的内涵，进一步延伸，教育引导学生学会主动感谢与关怀他人，学会与同学和睦相处，了解体会父母师长的辛劳，懂得助人以及回馈他人，培养感恩的心，做一个感恩的人。